【精品】吊蘭小學(xué)作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的吊蘭小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

吊蘭小學(xué)作文 篇1

　　在我家的陽(yáng)臺上擺放著(zhù)一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭，吊蘭不僅清新典雅，又讓人賞心悅目。

　　吊蘭基本分為三種：純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴；金邊吊蘭綠中帶著(zhù)一絲淡黃；銀邊吊蘭綠中點(diǎn)綴著(zhù)一種如同銀綻般的色彩。在我陽(yáng)臺中的.是純綠吊蘭。

　　吊蘭的葉子狹長(cháng)翠綠，又層層疊疊，向四周舒展，綠葉向下低垂，就像一個(gè)綻開(kāi)的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱(chēng)為“清潔工”，因為吊蘭不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質(zhì)，化做自己的肥料，并且還能釋放氧氣來(lái)凈化空氣。在微風(fēng)中，吊蘭的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，就像是披著(zhù)輕紗跳舞的少女一般。

　　吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條，枝條的關(guān)節上長(cháng)出一個(gè)個(gè)小株吊蘭，小株吊蘭就像一個(gè)秋千，還像一個(gè)綠色的搖籃，更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽(tīng)老師說(shuō)把吊蘭的莖剪下來(lái)種在土里或水里就能生根發(fā)芽，可見(jiàn)吊蘭的生命力是多么頑強。我愛(ài)吊蘭的青翠欲滴，更愛(ài)吊蘭的頑強生命力！

吊蘭小學(xué)作文 篇2

　　今年的暑假特別的炎熱，由于我在少年宮的劍橋英語(yǔ)班學(xué)習，所以一直沒(méi)有機會(huì )到湖州去看爺爺奶奶，他們已都是老年人，我很擔心在高溫的夏季里他們是否安好。

　　8月15日我終于有了5天的空閑時(shí)間，爸爸忙里抽空送我到了湖州，看到爺爺還是保持當年軍人的神氣，奶奶雖然有心臟病，但也安然地度過(guò)了高溫季節，我心里很開(kāi)心。

　　爺爺奶奶家的陽(yáng)臺上到了夏天總是開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，像一個(gè)小花園，特別惹人喜愛(ài)的是那盆吊蘭，它像是懸在空中生長(cháng)的倒柳，又好像是綠色的絨球，如果走進(jìn)了細看，葉子居然將近有1尺長(cháng)，倒垂的葉子密密麻麻地把花盆圍得不透一點(diǎn)空隙，吊蘭的莖是從葉子中間長(cháng)出來(lái)的新苗，在莖的下端長(cháng)出一簇簇長(cháng)長(cháng)的葉子，每片葉子都鑲著(zhù)金綠色的'邊，它開(kāi)花的時(shí)候很好看，像展開(kāi)翅膀的蝴蝶。

　　它的生命力很強，只要把根埋在泥里就可以生長(cháng)了。我愛(ài)吊蘭，愛(ài)它的綠色，愛(ài)它的形狀和頑強的生命力！我祈禱爺爺奶奶和所有的老年人身體健康！

吊蘭小學(xué)作文 篇3

　　我家里有一棵吊蘭。它種在一個(gè)方便面的盒子里，平常，我們把它放在陽(yáng)臺上，它的葉子很細長(cháng)，中間是綠色的，兩邊是白色的，有的長(cháng)，有的短。當時(shí)，我還以為它是草呢！過(guò)了一段時(shí)間，爸爸總要給它澆一點(diǎn)水。一天又一天，它漸漸地長(cháng)大了。這幾天，它的葉子中伸出四根長(cháng)長(cháng)的'花莖，最長(cháng)的有四十九厘米，和我的胳膊一樣長(cháng)。上面長(cháng)滿(mǎn)了米粒一樣的小花。我聞了聞，覺(jué)得沒(méi)什么香味。爸爸說(shuō)：吊蘭要開(kāi)了，我們把它放到屋里來(lái)，讓它開(kāi)花的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)。一直到現在，花還沒(méi)有謝呢！不信，你來(lái)看看吧！

吊蘭小學(xué)作文 篇4

　　春天，是花的天地，是花的海洋，是花的世界。杏花、梨花、桃花、蘭花......它們像趕集一樣爭先恐后的開(kāi)放。但我最喜歡的是清新自然綠的吊蘭。

　　它的葉子像一個(gè)尖尖的針，莖在中間，顏色淺綠淺綠的，像淺綠色的畫(huà)筆在中間畫(huà)的一條又直又長(cháng)的線(xiàn)，漂亮極了，它的葉子非常頑強，一疊，一松，它居然沒(méi)有斷，而是又不顧一切的立了起來(lái)，它的花特別可愛(ài)，雪白雪白的，又是六片很小很小的花瓣，中間還有一些毛毛的'花蕊。

　　我喜歡原因是因為它有綠色凈化器的功能，如果你是新搬的房子，一定要放上一兩盆吊蘭，這樣能去除裝修的氣味。

　　吊蘭有頑強的生命力，因為上次，我的吊蘭放在院子里，那天狂風(fēng)暴雨，我非常著(zhù)急，生怕會(huì )把吊蘭吹倒。風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我急忙跑到院子里，看到吊蘭根本沒(méi)有被風(fēng)吹倒，吸收了太陽(yáng)的溫暖，慢慢地伸直了。

　　這就是頑強的吊蘭——我喜歡吊蘭。

吊蘭小學(xué)作文 篇5

　　“嘀嘀嗒嗒”，不知是誰(shuí)抱起了銀琵琶，彈出了一首和諧動(dòng)聽(tīng)的“秋之曲”。

　　哦，原來(lái)是秋仙子在大顯身手。她用手中的仙女棒指揮著(zhù)雨娃兒，于是，小雨娃們便一個(gè)接一個(gè)在空中跳起了輕盈的舞蹈，接著(zhù)又像雪絨花似的落在地上，濺起一朵朵碎銀般的水花。這美麗的水花不停地方綻開(kāi)著(zhù)，又不斷地消失在水霧中。秋仙子不知疲倦地彈著(zhù)銀琵琶，雨娃們無(wú)拘無(wú)束地跳著(zhù)婀娜多姿的空中芭蕾，為天空編織出一幅珠簾。

　　綿綿秋雨中，不知是誰(shuí)撐起了雨傘。那白色的雨傘，靜靜地讓雨洗滌它的`身體。我走近一看，原來(lái)那不是傘，那是吊蘭潔白無(wú)瑕的花。在淅淅瀝瀝的秋雨中，吊蘭的花兒悄無(wú)聲息地綻開(kāi)了那如雪的花瓣。我輕輕地嗅了嗅，它雖然沒(méi)有米蘭那濃郁的芳香，也沒(méi)有梔子花那沁人心脾的清香，但是它那獨特高雅的氣質(zhì)足以令人神魂顛倒。吊蘭的花兒宛如小巧玲瓏的白雪公主，坐在青翠欲滴的葉子上沉思。玉琢冰雕般的吊蘭花，不正是那楚楚動(dòng)人的白衣精靈嗎？瞧，星星般可愛(ài)的黃花蕊，多么像一群親密無(wú)間的小姐妹聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)呀！花的顏色似月色般朦朧。如果說(shuō)吊蘭花純潔如玉，似乎又有一種淡淡的青綠色滲透在花瓣間； 如果說(shuō)它是淺青色，它又給人一種透明感。吊蘭花，你真是太神奇迷人了！

　　蒙蒙細雨中，不知是誰(shuí)撐起了雨傘。

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