實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
夏哥哥收到了玉皇大帝的指令，回去辦理其他事情了，秋姑娘見(jiàn)人間沒(méi)了季節，便邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了人間為人類(lèi)效勞。她拿起手中的魔術(shù)棒，把天空變得一碧如洗，宛如剛被洗過(guò)的藍寶石一樣；她又開(kāi)始了捏“橡皮泥”的游戲，把白云一會(huì )兒捏成威武的雄獅，一會(huì )兒捏成活蹦亂跳的小兔，一會(huì )兒又捏成高大的巨人……人們看的眼花繚亂；她吹了一口氣，讓人間涼颼颼的，迫使人們都加上了厚厚的外套；她又拿起了油畫(huà)棒，把蘋(píng)果畫(huà)紅了，把柿子畫(huà)黃了，把整個(gè)世界都畫(huà)得生機勃勃。
看，農田里的莊稼，果樹(shù)上的果實(shí)都熟了。一行行高粱整齊的.排著(zhù)隊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，高粱被吹得直跳舞，在藍天的映襯下顯得無(wú)比美麗；瞧，蝴蝶飛過(guò)高山，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，來(lái)到了山谷，與它們的同伴一同嬉戲；聽(tīng)，遠方時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣鳥(niǎo)兒的歌聲，它們的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，似乎在向世間萬(wàn)物表達自己的愉快。連綿起伏的高山像一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人，矗立大地的懷抱里，讓人看了都發(fā)顫。密密麻麻的楓樹(shù)林里長(cháng)著(zhù)棵棵高大挺拔的楓樹(shù)，樹(shù)上的楓葉火紅火紅的，就像是一團團熊熊燃燒的火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。辛勤的螞蟻正忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物，它們有的拉，有的扛，有的頂，有的……個(gè)個(gè)累的汗流浹背。小河清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒正玩著(zhù)捉迷藏的游戲，一會(huì )兒這條藏到了這里，一會(huì )兒那條又躲到那里，十分有趣。
啊，秋天真美��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
自傲，顧名思義就是信任自己。人們常說(shuō)：＂人要有主意，才干辦好事＂。確實(shí)，自傲是成功的榜首訣竅。
唐代韓愈初次考舉人時(shí)，文章并未遭到主考官的賞識，成果落榜了。三年后，他再次去考，主考官仍然沒(méi)變，就連文章的標題也沒(méi)有改動(dòng)，韓愈一揮而就，毫不猶豫地將前次所寫(xiě)的文章原封不動(dòng)地寫(xiě)了一遍，出人意料的.是，這次主考官對他的文章大為賞識，成果中了榜。假如他重寫(xiě)一篇或不去考試，那么，他還能中榜嗎？
愛(ài)迪生——一個(gè)進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng )造的科學(xué)家，他也經(jīng)歷了無(wú)數次的實(shí)驗失利與波折，但他信任自己一定能成功，就憑著(zhù)這一點(diǎn)，他戰勝了失利與波折。假如其時(shí)他認為“我不可”，就妄自菲薄，那么，他至今還會(huì )被人們所稱(chēng)道嗎？
自傲，是堅持正確的定見(jiàn)，面對困難是不灰心，不拋棄，固執地尋求自己的方針，抱負，信任自己一定行，你就一定能成功。
我現在也遇到了許多的難題，比方：現在的學(xué)習擔負比較重，要溫習的東西許多許多，有時(shí)會(huì )把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每當我遇到困難時(shí)，我就在心里默默地說(shuō)：“我一定能行”，我憑著(zhù)我的自傲，我成功了。
朋友，你是否也遇到難題了，假如是，把你的自傲拿出來(lái)，慢慢地品嘗自傲的滋味吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
馬上就要期中考試了，大家都緊緊張張的。這一個(gè)星期，無(wú)論是語(yǔ)文，還是數學(xué)考試、英語(yǔ)，都進(jìn)入了復習狀態(tài)。為了讓這半學(xué)期的努力不白費，我下定決心要認真復習，讓自己打一個(gè)漂亮的“勝仗”。
在家里，我認真地完成各種家庭作業(yè)，從不偷懶，也不耍小聰明。在學(xué)校，上課的時(shí)候，我跟著(zhù)老師的思路走，不走神。老師帶著(zhù)我們把所有的課文一單元一單元地過(guò)了一遍，又一一地為我們復習了生字、詞語(yǔ)、日積月累……總之，老師給我們復習得都很到位。
那天是星期五——期中考試的日子。從早上起床開(kāi)始，我的心就一直“咚咚咚”地跳個(gè)不停。吃完早飯后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。八點(diǎn)。八點(diǎn)十五。八點(diǎn)半�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！笨荚嚨拟徛暯K于打響了，只見(jiàn)一位老師拿著(zhù)一沓潔白的試卷走上了講臺。我的心里不停地想著(zhù)：“語(yǔ)文都會(huì )出什么題呀？題難不難呀？”不一會(huì )兒，試卷發(fā)下來(lái)了，我先大致地審了一下題，就開(kāi)始答題了。
首先，是聽(tīng)力部分，當老師讀完第一遍聽(tīng)力稿時(shí)，我興奮得幾乎跳了起來(lái)。因為這個(gè)聽(tīng)力稿是吃菱角，我以前聽(tīng)過(guò)，所以，我很順利地就做完了。這次的`作文我讓我很奇怪，竟然是讓我感動(dòng)的一件事或一個(gè)人，這篇作文我們這半學(xué)期沒(méi)有練習過(guò)。不過(guò)，我以前練過(guò)這個(gè)作文題，這也難不倒我。我稍微一構思，就“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，不到40分鐘，我就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我就開(kāi)始檢查，每道題我都認認真真地檢查了好幾遍，才依依不舍地交了卷。
數學(xué)考試的考試在下午。卷子發(fā)下后，我前前后后地看了一下，題非常簡(jiǎn)單。不到20分鐘，我就做到了最后一題，這一題挺難的，我百思不得其解。我反反復復地把題又讀了好幾遍，突然，我靈機一動(dòng)，一下就解出了這道題。哈！這個(gè)“攔路虎”終于被我打倒了。
考完試后，數學(xué)考試老師來(lái)給我們對答案。我一道題一道題認真地對著(zhù)，對完后，我高興地跳了起來(lái)，因為我全對了，可能是100分哦！可是想想語(yǔ)文，我的心里卻只可以祈禱。
緊張的期中考試終于結束了，通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。以后，我將更加努力地學(xué)習，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
花兒的夢(mèng)想是在燦爛的陽(yáng)光下盡情地綻放，魚(yú)兒的夢(mèng)想是在清澈的水里自由自在地游泳，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在藍藍的天空中自由自在地翱翔，而我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一支智能筆。這支智能筆的材料是用鋼制成，是支鋼筆。這只智能筆的顏色很多，紅的、黃的`、黑的……你想要什么顏色，它就給你換什么顏色。
這支智能筆的功能可多了。
當你在海邊玩樂(lè )時(shí)，你可以吧智能筆插在沙灘上，按一下上邊的‘擴大’鍵，智能筆馬上變成太陽(yáng)傘，這把太陽(yáng)傘能防紫外線(xiàn)，那樣你的皮膚就不會(huì )被曬黑了。
當你在海邊坐在躺椅上看著(zhù)藍藍的大海，覺(jué)得還不夠悠閑的話(huà)，就按一下筆上的‘音樂(lè )’鍵，頓時(shí)，海邊響起了美妙的歌聲，別提有多爽了。
當你走在漆黑的路上時(shí)，你不要著(zhù)急，按一下筆上的‘照亮’鍵，筆上會(huì )出現一束光照著(zhù)你，那樣你就不用擔心摔跤了。
這支智能筆還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是你寫(xiě)字時(shí)必須坐姿端正，不然筆尖會(huì )自動(dòng)縮進(jìn)去，直到你坐姿端正時(shí)，筆尖才會(huì )伸出來(lái)。
我相信只要我努力學(xué)習，我的明天一定是燦爛輝煌的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我最不會(huì )畫(huà)圖了，每次畫(huà)畫(huà)媽媽都說(shuō)我沒(méi)有天份，像鬼畫(huà)圖一樣，我一直想把畫(huà)圖學(xué)好。
有一天我們去家樂(lè )福，我看到很多有趣的書(shū)，我問(wèn)媽媽可不可以買(mǎi)，她考慮了很久說(shuō)：“好吧！自己挑兩本�！蔽液芨吲d的.選了很久，好不容易才選中兩本本。
這兩本是學(xué)畫(huà)圖的書(shū)，書(shū)本的內容是教人家畫(huà)出各式各樣的東西，我看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單，回家我要照著(zhù)畫(huà)，看能不能把畫(huà)圖學(xué)好。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
秋風(fēng)蕭瑟凜冽，好冷。我的心底，確實(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意。我的奶奶今年已經(jīng)六十多歲了，額頭上爬滿(mǎn)了歲月的銀絲。我的.我的奶奶慈祥，溫和。
記得那時(shí)我上小學(xué)，做作業(yè)時(shí)一道題目難倒了我，是問(wèn)石榴有什么作用。我冥思苦想了好大一會(huì )兒，也不知道答案。只得向我的奶奶 求救 。我的奶奶二話(huà)不說(shuō)，拿起字典，帶上老花鏡，就幫我查起來(lái)了。不大一會(huì )兒，我的奶奶走進(jìn)來(lái)說(shuō)： 石榴，呈球狀性，果肉可食，味微甜，其皮可作藥材。 這可幫了我的大忙。
我的奶奶不僅僅是我的良師益友，她還很關(guān)心我。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的灑落下來(lái)，我凍得直哆嗦。我的奶奶拿了一件棉襖走過(guò)來(lái)讓我穿上。原來(lái)。我的奶奶怕我凍著(zhù)，早就做好了衣服，好讓我穿。我高興的親了我的奶奶一下，我的奶奶笑著(zhù)說(shuō)： 都一大把年紀了，還親我。
如果說(shuō)我的奶奶是一場(chǎng)春雨，那我愿做一株小苗，無(wú)私的春雨滋潤著(zhù)小苗的心田。我的奶奶，我永遠愛(ài)您。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
這讓我學(xué)到一個(gè)人生重要的道理，那就是團結和堅持是世界上最無(wú)敵的力量，也是最美好的挑戰自我。
在十個(gè)人中，有許許多多的人爬過(guò)山，在爬山中，也有許多人想要放棄，想過(guò)走去，想過(guò)再努力一點(diǎn)就爬下山去，我也不例外，可是，我完全斗不過(guò)我心中那頑強不服輸的性格，在我心里一直叫爬到山頂上去。
滿(mǎn)面紅光的太陽(yáng)就要落下了，可是，我還在半山腰中呢！我并不想走了，我苦苦懇求，可是同學(xué)們還都要爬上山頂，“我們是不放棄的人，我們要堅持下來(lái)，我們要繼續爬上山頂！”同學(xué)們斬釘截鐵的說(shuō)道。有一位同學(xué)說(shuō)：“山這么高，也許現在下山還來(lái)得及�！眲e的同學(xué)聽(tīng)了這話(huà)，原本還想爬，但都有氣無(wú)力的。我心里清清楚楚的明白了：他們必須要別人鼓勵才能繼續爬下去呀！這時(shí)，我想起了他們之前那些說(shuō)過(guò)的話(huà)，我偶然想通了：我要和同學(xué)們堅持到最后！我用力地抬起了頭，震耳欲聾地說(shuō)：“我們應該堅持下去，就算是天黑，我們也要面對困難，困難是不可避免的'。我們只有一個(gè)選擇，就是爬到山頂！”夕陽(yáng)染紅了天邊，我們的同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“我愿意，我愿意�！币宦飞衔覀兊臍g聲笑語(yǔ)，使我們不覺(jué)得累。
終于到了山頂，看到了許許多多美麗的風(fēng)景。
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