【推薦】友情小學(xué)作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的友情小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
友情小學(xué)作文 篇1
朋友是琴，
演奏一生的美妙，
朋友是茶，
品位一世的清香，
朋友是筆，
寫(xiě)出一生一世的幸福和快樂(lè )，
朋友是歌，
唱出一輩子的溫馨。
人生中有了友誼，
就不會(huì )感到孤獨，
日子就會(huì )變得豐富多彩。
因為友誼是夢(mèng)的編者，
它在人生中綻放亮麗的`青春，
釋放迷人的芬芳。
友誼是最圣潔的靈物，
她既會(huì )在同性中生根、發(fā)芽，
也會(huì )在異性中開(kāi)花結果。
有了理解，友誼才能長(cháng)駐；
有了友誼，
生命才有價(jià)值。
讓我們發(fā)出理解之光。
友情小學(xué)作文 篇2
擁有是快樂(lè )的，擁有一個(gè)禮物當然是喜悅的。我以前的同學(xué)林嵐和我感情最好，我們常在一起玩耍，學(xué)習。但是在我三年級時(shí)她隨父母去了溫州，但是每個(gè)假期之前她都不忘寄給我一個(gè)包裹。
在上學(xué)期的期末考試的前一個(gè)星期，我從郵局領(lǐng)來(lái)一個(gè)鼓鼓的`包裹，滿(mǎn)心歡喜地將包裹抱回家�；丶液�，我小心翼翼地將包裹拆開(kāi)來(lái)，里面有一個(gè)信封和一個(gè)禮物盒。啊。是林嵐送來(lái)的!臉上燦爛的笑容，掩不住心中的歡喜。我抽出包裹中的信封，瞧，多么漂亮的信封，兩只淡黃色的小熊在樹(shù)下乘涼。我拆開(kāi)信封，一陣淡雅的清香撲面而來(lái)，我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。打開(kāi)信紙，呀，又是淡藍色的信紙，紙上就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，毫無(wú)修飾的三句話(huà)：“你最近好嗎?考試要加油!記住一定要回信�！蔽易x著(zhù)，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，有一股暖流涌上我心頭。接著(zhù)，我又拿出那個(gè)包裝精美的禮物盒。我的心中不禁有些好奇，里面裝著(zhù)什么呢?難道是文具?不，這么小的東西干嗎放在這么大的盒子里呢?我充滿(mǎn)著(zhù)疑問(wèn)打開(kāi)了盒子。咦，怎么一個(gè)盒子里又有一個(gè)盒子?難道是連環(huán)計?但我還是打破沙鍋——“拆”到底。最后，我在一個(gè)小盒子里發(fā)現了一個(gè)小玻璃片，是藍色的。標簽上寫(xiě)著(zhù)一行字“請掛在向陽(yáng)窗口�！蔽冶銓⑺鼟煸谙蜿�(yáng)的窗口，陽(yáng)光透過(guò)玻璃片反射過(guò)來(lái)。我的房間霎時(shí)變成了一個(gè)海洋的世界。大魚(yú)小魚(yú)都在我的房間里游動(dòng)著(zhù)�？粗�(zhù)這一切的一切，我的眼眶一濕，兩行熱淚順著(zhù)我的面頰滑落下來(lái)。
千里送鵝毛，禮輕情意重。林嵐雖然走了，但是我們的友情，依舊。
友情小學(xué)作文 篇3
從小一起長(cháng)大，一起見(jiàn)證彼此的成長(cháng)，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼。 ——題記 今天，當我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。
“我要去鳴鳴家”
聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門(mén)，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥，媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(cháng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候，一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽�，F在的我們，童真不在，但這份珍貴的.友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著(zhù)普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著(zhù)放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè )。很快，就和她成了知心好友，隨著(zhù)交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱(chēng)呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹，這個(gè)過(guò)程，我收獲得不僅是美好和快樂(lè )，從這個(gè)柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會(huì )了很多很多。
友情小學(xué)作文 篇4
我的好朋友，就是從一年級到現在都是同學(xué)的芷欣。她也是我在全班最熟悉的之一。
每次早晨上學(xué)的時(shí)候，芷欣都在門(mén)口等著(zhù)我，然后我們兩手牽著(zhù)手進(jìn)到學(xué)校里去。就算走這幾步路，都有說(shuō)有笑的。到了班級做到座位上，我們兩的位置又挨的很近。我們倆又會(huì )趕緊拿出課本一起早讀。
下課了，她就會(huì )情不自禁來(lái)找我，把我拉到樓下，到大廳教我跳拉丁舞。每次她都會(huì )叫：“雅中握住我的手，我會(huì )拖住你，你要堅持在我手上，知道嗎?”我說(shuō)好，就跟著(zhù)她做了起來(lái)，我一手握著(zhù)芷欣的手，一手學(xué)著(zhù)她擺出了蘭花指， 芷欣一手比著(zhù)蘭花指橫在側面，寧一只手也比著(zhù)蘭花指放在胸前。然后一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒又復原。我看得禁不住地鼓起掌來(lái)。這舞姿課真美呀!好像仙女下凡一樣!這是，在課間活動(dòng)的同學(xué)們看到這么優(yōu)美的舞蹈，也都圍上來(lái)看。我的.媽呀!看得我們倆都害羞起來(lái)。我們就迅速地跑回了教室。
這就是我最熟悉最有趣的朋友——芷欣。希望我們的友誼長(cháng)存!
友情小學(xué)作文 篇5
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變得枯燥無(wú)味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。
記得在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)很不理想，同學(xué)的嘲諷，老師的批評，常常讓我感覺(jué)自己就像一只討人厭惡的丑小鴨。我變得越來(lái)越不合群，不愿意和同學(xué)一起玩耍，不愿意和同學(xué)一起讀書(shū)�？墒怯幸惶�，這一切都改變了！
記得那天我還是和往常一樣，中午一個(gè)人坐在座位上做一些無(wú)關(guān)緊要的事情。明天就要去春游了，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，找自己的好伙伴，商量明天的出游計劃。我的心里可難受了，猶豫著(zhù)自己到底是去還是不去。去吧，一個(gè)人玩，多沒(méi)勁；不去吧，一個(gè)學(xué)期才一次，多可惜。我心里越想越難受，恨不得想讓爸爸媽媽請假帶我到別的地方玩。突然，他走到了我的面前，熱情地對我說(shuō)：“平安，你加入我們的.隊伍吧，明天我們一起玩�！薄拔�？我……”我一下子愣住了，不知道該說(shuō)什么好�！熬瓦@樣定了，我們小組一共6個(gè)人，明天你負責帶好一次性桌布，忘了為你是問(wèn)！”還沒(méi)等我緩過(guò)神，他就把我安排得妥妥帖帖，讓我不好意思拒絕。
第二天，我特地多帶了幾塊桌布，每次聚餐時(shí)我都默默地將一切整理就緒；就餐結束后也會(huì )悄悄地整理殘局。同學(xué)們有好吃的就往我嘴里塞，有好玩的就帶我一起去探個(gè)究竟，還一個(gè)勁地夸我做事細心，說(shuō)找到了一個(gè)盡忠職守的后勤人員。一切都像做夢(mèng)一樣，我樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，跟著(zhù)他們一起唱，一起跳，一起玩。不再那么孤單、寂寞了！
啊，我想說(shuō)，友情就像那冬日里的陽(yáng)光，給予了我溫暖；友情就像一股甘甜的泉水，給予了我力量；友情就像優(yōu)美的旋律，給予了快樂(lè )！珍惜你所擁有的友情吧，它一定會(huì )給你帶來(lái)許許多多的幸福和甜蜜！
友情小學(xué)作文 篇6
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船想狠狠地摔在地上，但又沒(méi)有，我的手高高地揚起，卻遲遲沒(méi)有下手，我實(shí)再下不了手��！畢竟她與我是朋友��！最后我把小木船輕輕的放回去了，夾著(zhù)一絲悲傷和淚水跑了出去，她吃驚地望著(zhù)我，不知是悲傷還是后悔。
放學(xué)時(shí)，本與她同行的，但我故意走快拉開(kāi)一段距離，不想與她靠近。到家后我望著(zhù)爛了的小木船不禁哭了，我做了兩三個(gè)禮拜才做好的.，嗚~~嗚~~該怎么還原��！不一會(huì )兒床單就被我哭濕了。
第二天上學(xué)，我默不作聲，上課時(shí)，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)。這時(shí)，她傳來(lái)一張小紙條：“放學(xué)后老地方見(jiàn)�！蔽铱戳丝醇垪l，又看了看她心中充滿(mǎn)了疑惑，怎么回事？我更沒(méi)心聽(tīng)課了，終于熬到放學(xué)了，我到了約定的地方。
到了那里，她望著(zhù)我說(shuō)：“華迅，對……對……對不起，我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她說(shuō)得斷斷續續。我也是一驚，自然的把手放在她的肩膀說(shuō)：“陳明沒(méi)事的，一個(gè)小木船罷了，以后還可以在做��！對不對？呵呵，別哭了，否則以后是大花貓！”“好�！彼吙捱叢裂蹨I，不一會(huì )兒我和她又哈哈大笑起來(lái)，我與她的吵架也畫(huà)上了一個(gè)句號，我們沒(méi)有再吵過(guò)架了！
每當回想起這件事，我臉上總部有的一笑，陳明，我永遠的好朋友，我們的友情是不會(huì )斷的！
友情小學(xué)作文 篇7
友情是什么？
友情是你在傷心中的開(kāi)心果，
友情是你在冬天里的小火爐，
友情是你在黑暗中的一束光，
我為友情歡呼！
友情是什么？
友情是你在無(wú)聊中的一個(gè)友好的邀請，
友情是你在低落時(shí)的一個(gè)溫馨的話(huà)語(yǔ)，
友情是你在憂(yōu)愁時(shí)的一首歡快的歌曲，
我為友情歡呼！
友情是什么？
友情是你在煩惱時(shí)的“消愁器”，
友情是你在生病時(shí)的.兼職“護士”，
友情是你在犯難時(shí)的“解讀機”，
我為友情歡呼！
友情是什么？
友情是你在獲勝時(shí)的一聲歡呼，
友情是你在成功時(shí)的一聲恭喜，
友情是你在快樂(lè )時(shí)的“快樂(lè )翻倍機”
我為友情歡呼！
友情是什么？
友情是你在恐懼時(shí)的一聲“別害怕”，
友情是你在失敗時(shí)的一聲“別灰心”，
友情是你在疼痛時(shí)的一聲“沒(méi)事吧”，
我為友情歡呼！
友情是什么？
友情是你在努力時(shí)的一聲鼓勵的話(huà)
友情是你在為之前事生氣時(shí)的一句“忘記背后，努力面前“
友情是你在不知所措時(shí)的一個(gè)忠告，
我為友情歡呼！
��！友情，真誠的友情！我們?yōu)槟銡g呼！
我們因為有你而團結在一起，互相幫助.學(xué)習，我們會(huì )珍惜這份友情。讓這份真誠友情在我們之間永遠傳承下去！
友情小學(xué)作文 篇8
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒······隨著(zhù)朋友這首歌，我想有許多同學(xué)都會(huì )想起自己的朋友和朋友之間深厚的友情。我也不例外。
有一天，外面下著(zhù)傾盆大雨，我忘了帶雨傘，我的.朋友說(shuō)：“我們打一個(gè)傘吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)著(zhù)，把雨傘打起來(lái)放在我的頭頂，到了家我發(fā)現在我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕，可是她的衣服卻已經(jīng)濕透了。我十分慚愧，因為，我之前做過(guò)一件十分自私的事。在那一次，她沒(méi)有帶水彩筆，我正好有兩個(gè)，而且，都是我新買(mǎi)的。她管我借水彩筆，我害怕她用光了我的油，就沒(méi)有借給她，因此，他被美術(shù)老師教了一頓，并且被罰站了。我真后悔。還有一次，我在上體育課的時(shí)候，不小心被石頭絆倒了，腿已經(jīng)嘩嘩流血。是她，快速的把我背到了醫院，并且一直守候在我的身旁。我真幸福，因為我有這樣一個(gè)重情重義的朋友。希望同學(xué)們珍惜現在的友情，讓友情天長(cháng)地久！
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