【必備】美麗小學(xué)作文600字九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美麗小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文600字 篇1
“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間；一片片梯田一層層綠，一陣陣山歌隨風(fēng)傳”這歌聲真美呀！
炊煙，村口的樹(shù)，田壩上的草垛，牛羊，勤勞的農民等等，我們都熟悉的一切，那么我們有沒(méi)有用心去感受呢？如果沒(méi)有，我們就一起去感受吧。
鄉村，美在小溪里。鄉村的小溪如一塊碧綠無(wú)暇的翡翠，鑲嵌在土地上。小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)里面的小魚(yú)小蝦。河岸邊，婀娜多姿的垂柳倒映水中形成了一幅美麗的垂柳依水圖。夏天，小朋友們在河中游泳，摸魚(yú)捉蝦，婦女們則在岸邊上搗打衣服。孩子們玩得不亦樂(lè )乎，渾身濕漉漉的，但這絲毫不影響他們對小溪的喜愛(ài)。
鄉村，美在草地上。鄉村的草地非常柔軟，再加上青翠的顏色，就像大自然精心編制的一條綠色的地毯。草地上盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的野花，黃的賽金，粉紅如霞，潔白勝雪�；▋和ねび窳�，昂然飄搖在柔柔微風(fēng)里，嬌媚可愛(ài)，出塵脫俗。陽(yáng)光好似一層薄薄的紗，輕輕的披在花兒的身上，映得花瓣上的露珠閃閃發(fā)亮。自己獨自躺著(zhù)鄉村的草地上，摘下一朵野花，捧在手中，輕輕聞著(zhù)，也別有一番深韻。
鄉村，美在田野里。漫步在田間小道上，田野的景色便一覽無(wú)際。田中盛開(kāi)著(zhù)一大片一大片的油菜花，它們黃澄澄的，宛如一個(gè)個(gè)黃色小精靈在聚會(huì )；再看看稻田吧，稻子舉起了沉甸甸的'果實(shí)，爭著(zhù)讓農民伯伯收割呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛金色海洋中翻起了波浪。秋天，田野里好一派豐收的景象：飽滿(mǎn)的稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米也換上了新裝，農民伯伯正揮著(zhù)鐮刀，辛苦的收割著(zhù)糧食，頭上出滿(mǎn)汗，臉上卻洋溢豐收的喜悅呢！
鄉村，不管是在江南水鄉，還是塞外邊疆；不管是西部高原，還是東部高原；不管是風(fēng)景名勝地，還是千百萬(wàn)個(gè)普通鄉村中的一座，但在你我的心中，她永遠那么美！那是一種血濃于水的美，帶著(zhù)我們生命中最初記憶的美，帶給我們溫暖慰藉的美！
鄉村，我愛(ài)你那如歌如畫(huà)的鄉村美景！
美麗小學(xué)作文600字 篇2
銀子巖位于桂林市的陽(yáng)朔縣，大家都知道“桂林山水甲天下”，而桂林的山水風(fēng)光里又以陽(yáng)朔最為出色，所以又有“陽(yáng)朔堪稱(chēng)甲桂林”一說(shuō)。陽(yáng)朔的山不是實(shí)心的，而是空心的，逢山必有洞，山洞都特別大，銀子巖就是一個(gè)山洞，它是銀子山最大的山洞，也是桂林最年輕、最美麗的山洞。
一進(jìn)銀子巖的洞口，一股涼氣迎面撲來(lái)，常年十七度的恒溫讓我們覺(jué)得十分涼爽。繼續往前走，眼前豁然開(kāi)朗，如果你是第一次來(lái)，我敢說(shuō)，你一定有震撼的感覺(jué)。我震撼了：這個(gè)世界上居然還有這樣的地方，像進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，十米左右的山洞頂上垂下大大小小、各種各樣的鐘乳石，有的已經(jīng)和地面相連，形成了高高的擎天柱，里面的石頭，都是有顏色的，紅的`、綠的、黃的、藍的，五光十色，就像天邊的彩虹一樣絢爛。在陽(yáng)朔當地有一句俗話(huà)，叫“游了銀子巖，一生不缺錢(qián)”。不錯，銀子巖里到處都是值錢(qián)的寶貝，形態(tài)各異的鐘乳石，有的像貝殼里大顆的珍珠，有的像耀眼的寶石，還有的像金元寶，一顆顆，一串串，鑲嵌在巖壁上。
銀子巖的石頭，都十分有趣，其中有一個(gè)景點(diǎn)叫“齊天大圣”，就是一塊非常像猴子的巖石，頭上有一個(gè)金塔罩著(zhù)，旁邊有龍王、風(fēng)神和雨神，我仿佛還看到了猴子被罩住時(shí)齜牙咧嘴、不服氣的神情，真是形神兼備，十分生動(dòng)。還有一個(gè)景點(diǎn)叫“瓜果飄香”，在導游燈光的指引下，我們看到了冬瓜、豆角、葡萄、梨等等十余種果實(shí)，所有的人當時(shí)都笑了，發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲，好像都在為這豐收的景象而喜悅。
銀子巖的神奇和美麗深深吸引了許多中外游客，它的每一塊石頭都有自己的風(fēng)格，在每一個(gè)游客眼里都是一個(gè)不同的故事，我為祖國有這樣美麗的地方而自豪。
美麗小學(xué)作文600字 篇3
在暑假的第一個(gè)星期天，爸爸帶我去惠東著(zhù)名的雙月灣游玩。雙月灣位于廣東省惠州市平海鎮，雙月灣共分為兩灣，右灣和左灣，左灣水平如鏡，右灣波濤洶涌。我首先到的是左灣。
爸爸把車(chē)開(kāi)到沙灘上，這里有個(gè)規定，就是開(kāi)車(chē)來(lái)的游客不用把車(chē)開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)里，可以開(kāi)進(jìn)沙灘，這個(gè)規定大家都贊成。我們到達了沙灘，一下車(chē)，我就被眼前美麗的景象給吸引住了。只見(jiàn)大海一望無(wú)際、海水湛藍深遠，漂亮極了!我和爸爸換好泳衣后，走向了沙灘。我光著(zhù)小腳丫在沙灘上歡快、快活地跑著(zhù)，沙灘上沙子細膩柔軟、光瑩潔凈，就像踩在絲綢上一樣柔滑，舒服極了!當我躺在沙灘上享受那舒服時(shí)，忽然，有一只海綠色的'小海龜爬到了我的膝蓋上，我把它放在我的手上，仔細的看，“哇!是一只幼年的小海龜，好可愛(ài)啊!”我興奮地說(shuō)。我連忙拿去給爸爸看，爸爸說(shuō)：“這是一只幼年的小海龜，趕緊把它給放回海里，它也是有生命的，不要傷害到它幼小的心靈，趕緊把它放回海里吧!”我不慌不忙地把小海龜給放回了海里。
在沙灘上玩了一會(huì )兒，我便戴上泳鏡、泳帽和游泳圈便下海了。在淺的地方，我踩著(zhù)沙子一步一步地走向海的另一端，我走到了海的深處，套上泳圈，隨著(zhù)海里的浪飄啊飄，我向四周看了看，這兒真美，群山環(huán)繞，水繞著(zhù)山，山抱著(zhù)水，山水互相輝映!我在海上飄了好久，仿佛不是在水中了。我躺在泳圈上享受著(zhù)舒服時(shí)，爸爸喊道：“璐璐!已經(jīng)傍晚了，我們該走了!”我戀戀不舍地離開(kāi)了這。
美麗的大海，美麗的沙灘，希望你永遠這么美麗。這難忘的一天我永遠不會(huì )忘記!
美麗小學(xué)作文600字 篇4
天公作美，前幾天還是陰雨不斷，臨近假期驟然放晴。五月的艷陽(yáng)伴隨著(zhù)我們走進(jìn)了桐廬琴溪香谷。
進(jìn)入琴溪香谷，瓦藍的天空，碧綠的樹(shù)葉，淙淙的溪水，古老的水車(chē)……激蕩著(zhù)我們雀躍的.心情。
因為琴溪香谷只是一個(gè)小景區，所以就算是五一假期，人流量也不大。大人們不用擔心拍不到好照片，我們孩子也不必擔心因為人多玩得不盡興。
既然有這么好的山水，自然少不了一把水槍了。我和表妹各執一把水槍?zhuān)桶职謰寢屢黄鹇皆谟撵o的石板小徑上。一路上，淙淙的流水聲加上鳥(niǎo)兒清脆的啼鳴聲，湊成了一曲動(dòng)聽(tīng)的山林之歌。
在林間小道上，我和表妹互相追逐，互相噴水，我們歡呼，我們雀躍。爸爸媽媽則忙著(zhù)給我們拍照，照片記錄下了我們此刻燦爛的笑容。
走進(jìn)狀元洞，一陣清涼向我迎面撲來(lái)，身上的汗水早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。狀元洞里雖然昏暗，但在彩燈的折射下，顯得那樣的楚楚動(dòng)人。
往里走，路變得又窄又陡，表面坑坑洼洼，還有許多積水，行走十分艱難，大家每走一步都是小心翼翼的。山洞還很低，低得大人們根本直不起腰來(lái)。再走進(jìn)去，里面還有一條很窄很窄的上坡路道，幾乎只能容納一個(gè)人出入。如果你胖一點(diǎn)的話(huà)，估計就無(wú)法通過(guò)了。
可能是山洞太窄，空氣缺少對流，人在里面似乎有一種快要窒息的感覺(jué)。終于爬出山洞了，一陣山風(fēng)迎面撲來(lái)，原本在山洞里那種悶熱的感覺(jué)早已飄到山的盡頭了。
走過(guò)狀元廟，我們準備下山了。我們兵分兩路，爸爸媽媽步行下山，我和姑姑、表妹坐索道下去。
坐上索道，我仿佛變成了一只小鳥(niǎo)，越飛越高，越飛越快。抬頭是瓦藍的天空，腳下是青山綠水。置身于這樣的世界里，所有學(xué)習上的煩惱都飄到九霄云外了
和爸爸媽媽會(huì )合后，我們又去坐皮劃艇。水珠濺在我的臉上，冰冰涼涼的，舒服極了！皮劃艇的速度很快，“嗖”的一下，我們已經(jīng)回到山腳了。
雖然琴溪香谷現在還不起眼，但我相信，若干年后，它也會(huì )像西湖一樣名滿(mǎn)浙江。
美麗小學(xué)作文600字 篇5
在我的心目中，有一座美麗的學(xué)校，它就是金橋中心小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那面高高飄揚的五星紅旗，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，特別神圣。它的周?chē)蓛深w紅花樹(shù)和兩顆大松樹(shù)圍繞著(zhù)。每到春夭，兩棵紅花樹(shù)爭先恐后，競相開(kāi)放。滿(mǎn)樹(shù)的紅花猶如一顆顆紅寶石，特別漂亮。兩棵大松樹(shù)呢，它們長(cháng)得可高了，看起來(lái)都要穿破天空啦！所以我就叫它們“穿天兄弟”。它們長(cháng)得太高了，感覺(jué)在它們面前我就只是一粒小石子。
我們校園不僅景美，人更美。每天一到上學(xué)放學(xué)的.時(shí)候，學(xué)校門(mén)口就擠滿(mǎn)了接送學(xué)生的家長(cháng)，把校門(mén)口堵得水泄不通。這時(shí)候值日老師拿著(zhù)大喇叭，不厭其煩地向家長(cháng)解釋不要擁堵校門(mén)口，要保障我們學(xué)生的安全。校園內，也有值日老師掛著(zhù)值班牌，站在不同的位置，隨時(shí)保護我們學(xué)生的安全。特別神氣的是那些禮儀隊員，他們身披授帶，筆直地站在校門(mén)口，指引學(xué)生有序進(jìn)校，每當有老師路過(guò)時(shí)，他們就禮貌地向老師問(wèn)好，那聲音就像百靈鳥(niǎo)婉轉的歌聲，真好聽(tīng)。最辛苦的就是值日生了，他們每天早早地來(lái)到學(xué)校打掃衛生，掃地，灑水，把校園打掃得干干凈凈，走進(jìn)校園就覺(jué)得舒心。還有紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué)正在監督同學(xué)們文明走路，互相謙讓?zhuān)粊y丟果皮紙屑。咦？他們是誰(shuí)？下課鈴聲一響，走廊里，操場(chǎng)上有幾個(gè)小黃帽在游動(dòng)。原來(lái)是學(xué)生會(huì )的成員在檢查各班紀律、衛生呢。
我們的校園真美，我愛(ài)我們美麗的校園。在這里不僅讓我學(xué)到了知識，養成了好習慣，更讓我懂得了做人的道理。我愛(ài)我們美麗的校園。
美麗小學(xué)作文600字 篇6
花園，像是一位和藹的母親，孕育著(zhù)不計其數的花朵，它們氣味芬芳，顏色艷麗，令人賞心悅目�；▓@，還像是花的海洋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們一起一落，就像波浪一樣，令人嘆為觀(guān)止。
春天，花園里百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草好奇的從地下冒出了嫩綠的小腦袋，望著(zhù)這個(gè)陌生的世界，小河身上的冰被融化了，它繼續歡快的流淌。迎春花像是春天的使者，立刻出現在人們面前，往四周一看，只見(jiàn)一朵花兒被蝴蝶和蜜蜂們包圍了，我走過(guò)去一看，哦！原來(lái)是國色天香的.牡丹花呀！它不愧為花中之王，僅憑香氣就讓游客們心碎神迷。
夏天，雖然天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，但花園的翠湖邊依然有許多游客玩耍，因為翠湖邊上長(cháng)滿(mǎn)許多茂密而高大的樹(shù)，為人們擋住了太陽(yáng)，形成了一條林蔭道，讓人們乘涼，走在林蔭道上，便會(huì )感到神清氣爽，翠湖里，各種顏色的荷花們都聚在了一起，好像在開(kāi)重要的家庭會(huì )議，有的和大伙們分開(kāi)了，好像是要為大家獻上和荷葉跳的水中舞蹈。小魚(yú)在荷葉下吐著(zhù)泡泡，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“太棒了，太棒了�！�
秋天，雖然果實(shí)豐收，但許多花兒都干枯了，只有菊花依然穿著(zhù)黃色和白色的裙子在風(fēng)中左右擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“大家瞧一瞧，我的裙子多漂亮呀�！倍淙~呢？它跳躍著(zhù)，呼叫著(zhù)，向大家傳遞豐收的喜悅，最后再回歸到泥土媽媽的懷抱中，為來(lái)年的兄弟姐妹補充營(yíng)養。
冬天，大雪紛紛揚揚地下著(zhù)，給大樹(shù)、小河…。.蓋上了棉被，可梅花是歲寒三友之一，并不服老，和寒風(fēng)做著(zhù)斗爭，好像要顯示出自己生命不息的頑強意志。平時(shí)，看似丑陋的仙人掌才剛剛開(kāi)出幾朵粉紅色的花，并將它們奉獻給了我們，卻不求任何回報。
花園，是美麗，是充滿(mǎn)生機的，更是大自然的杰作。
美麗小學(xué)作文600字 篇7
我出生在遼寧沈陽(yáng)市,二零一零年跟隨家人來(lái)到了鹽城大豐市,在這四年的生活中,我深深地愛(ài)上了這里。
鹽城大豐歷史悠久,人文薈萃。古老的鹽阜大地有眾多的名勝古跡。是一個(gè)美麗富饒的海濱城市。這里有數不清的奇珍異寶,有雄偉壯觀(guān)的大豐港;有美味無(wú)比的小龍蝦;有充滿(mǎn)著(zhù)人文氣息的施耐庵紀念堂;還有全國最著(zhù)名的獨一無(wú)二的麋鹿保護區。在保護區里,可見(jiàn)到一群群一對對的麋鹿,時(shí)而奔跑、時(shí)而跳躍,自由地嬉戲、玩�！陲L(fēng)景優(yōu)美的荷蘭花海公園里,濕地公園里,到處可看到鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)兒飛翔,河塘里魚(yú)兒游來(lái)游去。那可真讓人目不暇接、流連忘返啊!
我愛(ài)這里的美景,可我更愛(ài)我的學(xué)校---大豐市實(shí)驗小學(xué)。學(xué)校里有敬愛(ài)的'老師,親愛(ài)的同學(xué)們。校園里,到處可看到綠色的草坪,嬌艷的花朵和枝繁葉茂的大樹(shù)。隨處可聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,到處可聽(tīng)到小朋友們充滿(mǎn)活力的歡聲笑語(yǔ)。置身校園,仿佛走進(jìn)了一幅美麗又生動(dòng)地畫(huà)卷中。
我們的學(xué)�？纱罄�。路北一幢五層的教學(xué)樓直貫東西;路南是“回”字形的教學(xué)辦公樓,東南西北樓層層層相通;西側,與校門(mén)遙遙相對的是一幢深藍色貝殼形的大圖書(shū)樓,這里是我們閱讀的天地、知識的寶庫。在環(huán)境整潔寬大的食堂里,我們品嘗著(zhù)營(yíng)養豐富的美味佳肴;籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設備齊全,布局合理。我們的教室里整齊地擺放著(zhù)課桌椅。教室前部是一塊墨綠的黑板,打開(kāi)黑板,里面是先進(jìn)的多媒體設備,講臺與多媒體設備混為一體。為我們的學(xué)習提供了先進(jìn)的條件。黑板上方“行德行知求真求美”的八字校風(fēng),在每時(shí)每刻激勵著(zhù)我們,更加努力進(jìn)取。墻壁上的“行知人生”版塊,又為我們提供了更多展示自我的平臺。我們在這里收獲著(zhù)知識,陶冶著(zhù)情操。在這里走向世界,走進(jìn)知識的海洋。
我愛(ài)您，鹽城大豐。因為這里有優(yōu)美的風(fēng)景，有我親愛(ài)的老師朋友，有我迷戀的校園。我愛(ài)您，鹽城大豐——我的第二故鄉。
美麗小學(xué)作文600字 篇8
白頭發(fā)，在有些人看來(lái)是丑陋的�？墒�，我卻不那么認為——只要你想一想為什么有白頭發(fā)，你就一定會(huì )改變你的看法。
前一段時(shí)間，我突然發(fā)現媽媽的后腦勺有幾根白發(fā)，不由自主地想起以前的很多事。
記得有一次，我到田野上四處奔跑。一會(huì )兒我發(fā)現前面有一只尾巴又直又長(cháng)的、五顏六色的野雞。我邁開(kāi)腳，撒腿就追。媽媽當時(shí)正好在跟阿姨聊天�？墒菦](méi)一會(huì )兒她就發(fā)現沒(méi)了我的身影。她四處張望，大聲喊道：“星雨！”，可是回答她的只是一個(gè)個(gè)回聲。而我呢，絕對跑不過(guò)野雞，又因為中午沒(méi)睡午覺(jué)，早就在菜棚里睡著(zhù)了。等我一覺(jué)醒來(lái)，天已經(jīng)黑了。我十分害怕，在田野里跑啊跑，越跑越害怕。突然，媽媽那從遠處傳來(lái)的聲音，雖然是那么的微弱、那么的嘶啞，但我卻是多少的激動(dòng)！我最終順著(zhù)聲音回到了媽媽的身邊。后來(lái)，我才知道，媽媽為了找我，已經(jīng)到處找了整整一個(gè)下午，不知跑了多少路，邊跑邊喊，也喊了整整一個(gè)下午，連聲音都嘶啞了。
��！多少美麗的白發(fā)！她是為我和哥哥操心而生的！
還記得一年，綿陽(yáng)市開(kāi)始大范圍流行一種流行性感冒。我們一家都十分警覺(jué)�？墒�，我在看動(dòng)畫(huà)片擊斗戰車(chē)時(shí)，發(fā)現了一條廣告里的.智能文具盒，它可以幫我放書(shū)，也可以擺放筆，各大文具店有售！看到這條廣告，誰(shuí)能不被吸引過(guò)去呢？我央求道：“媽媽?zhuān)蚁肴ピ氯A文具店買(mǎi)智能文具盒！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！一不小心就會(huì )染上流感的！”我一聽(tīng)，賭氣地把房間的門(mén)鎖上了，我還在房間里大聲邊哭邊跺腳。爸爸和媽媽商量了一會(huì )兒，一起出了門(mén)。后來(lái)我的房門(mén)被敲響了，打開(kāi)一看，媽媽手里拿著(zhù)文具盒站在門(mén)口�！翱绰�，不讓我去，自己還不是去了？！”我嘴里雖然這樣說(shuō)，心里卻是甜滋滋的……。
媽媽的白發(fā)，原來(lái)是為我們太操勞而形成的，是美麗的白發(fā)，一點(diǎn)也不扎眼……。
美麗小學(xué)作文600字 篇9
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，清晨第一縷陽(yáng)光照亮大地，喚醒沉睡的生靈，一切從寂靜變得喧鬧，充滿(mǎn)生機。陽(yáng)光依舊溫和地照著(zhù)，卻不知，它照亮的不僅僅是這片大地上的萬(wàn)物，還有其他……
作最好的譬喻，在我看來(lái)，她的出現，正如同這樣一束陽(yáng)光，照亮了我眼前的路。每當到達一個(gè)新地方時(shí)，常常不知道自己要做什么，該怎么做。善于交際的人可以自己探索，很快就融入到其中，而不善言辭的人就很難去適應，總是像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，四處碰壁，撞得滿(mǎn)身是傷，還渾然不知。我在以前很長(cháng)一段日子里，都不停地遭遇這類(lèi)尷尬狀況，可也只能在別人的嘲笑聲中低著(zhù)頭走開(kāi)，被迫手足無(wú)措。每每發(fā)呆深思，卻又不知道原因，或許是我自身的問(wèn)題吧，我在黑暗中艱難獨行，渴望著(zhù)那一束陽(yáng)光。
任何事情都有終結的`時(shí)候，我很慶幸，自己沒(méi)有一直在不確定的路上被動(dòng)地走下去，這都是因為她的出現�？梢哉f(shuō)，她是一個(gè)智者。她和我完全相反，她可以在正確的時(shí)候作出正確的判斷，對待事情，她是如此，對待朋友，她亦是如此。照理說(shuō)，我和她應該沒(méi)什么交集，兩個(gè)性格不同的人，又怎么能走到一起去呢？可事情往往出乎人的意料，一次巧合讓我們彼此認識，成為朋友。她會(huì )作出正確的選擇，我不會(huì )沒(méi)事找事，這樣的相處平靜無(wú)波。時(shí)間久了，我發(fā)現，我不再像以前那樣了，雖然我還不夠聰慧，但也不像以前一樣茫然無(wú)措，這應該算是無(wú)形之中的默契吧。時(shí)間就這樣緩緩地流逝，我發(fā)現她其實(shí)也不想外表看起來(lái)那么成熟、冷靜，她也有很偏執的一面，只是不會(huì )超過(guò)一定的界限。慢慢地，我們彼此之間有了許多共通點(diǎn)，一切都在向好的方面發(fā)展，一切看起來(lái)都是那么美好。
回首再看過(guò)去的路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)到起點(diǎn)，我們都在無(wú)形中改變。是因為什么？是因為那個(gè)人，那束美麗的陽(yáng)光。
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