【實(shí)用】心目中的小學(xué)作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的心目中的小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心目中的小學(xué)作文 篇1
坪山，東靠惠州大亞灣石化城，南連具有優(yōu)美原生態(tài)的大鵬半島，西鄰世界最大的單體港——鹽田港，北面是商貿發(fā)達、配套齊全的龍崗中心城，是深化深莞惠合作的重要戰略節點(diǎn)。新區剩余可建設用地近30平方公里，是深圳市可開(kāi)發(fā)土地面積最大的區域之一。但，我會(huì )這么喜歡坪山，不僅僅是這個(gè)原因，還有那明亮、純潔如西湖水的市民的心。
坪山，我想給它一個(gè)稱(chēng)呼，“文明之都”。為什么呢?在坪山，幾乎見(jiàn)不到路人在街道旁吵架;人們看見(jiàn)那些道路旁的垃圾，就會(huì )彎腰撿起，丟到旁邊的分類(lèi)垃圾桶;而且，生活在坪山的人都愛(ài)助人為樂(lè )。
那一天，我在友誼書(shū)城看書(shū)，不經(jīng)意的抬頭一看，都已經(jīng)4點(diǎn)多了，我匆匆忙忙的出門(mén)，想趕緊回家。我到門(mén)口后往公交車(chē)站跑去。那個(gè)時(shí)候，不知道是不是我太心急還是什么，我頭暈暈的.，不顧一切的往公交車(chē)站跑去，全然不知前面有根高壓電線(xiàn)桿�！靶〉艿�，別跑啦!”我聽(tīng)見(jiàn)許多人都在叫我，但我不知道發(fā)生了什么，還是往前面跑去。這時(shí)候，一個(gè)叔叔攔住我，將我往旁邊推了推，但我還以為那個(gè)叔叔不懷好意呢，大聲說(shuō)了句：“你要干嘛，為什么要推我�！薄澳悴恢滥銊倓偛铧c(diǎn)撞到電線(xiàn)桿了嗎?我只是將你拉回來(lái)而已，沒(méi)有惡意�！蔽业哪樕项D時(shí)紅起來(lái)，為剛剛的說(shuō)的話(huà)感到十分的愧疚�！皩Σ黄�，叔叔�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！靶〉艿�，以后走路要看好，別急�！�，“小弟弟，你家在哪啊，要不要我開(kāi)車(chē)送你回去?”，“小弟弟呀，剛剛從哪來(lái)啊，怎么這么著(zhù)急地走路呢?”，“是啊是啊，我們剛剛都很擔心你啊�！�，聽(tīng)了這些話(huà)，我很感動(dòng)，心中洋溢著(zhù)一股暖流，淚水仿佛就要留下來(lái)了，我有一種從未有過(guò)、說(shuō)不出名來(lái)的的感覺(jué)。
是啊，坪山是多么美好啊，我為我生活在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中而感到無(wú)比的自豪!
心目中的小學(xué)作文 篇2
靜靜的深夜，群星在閃耀，其中有一顆星特別亮，能照亮我的心，是她，我心目中的好老師，是她，我們的班主任。
但是，她更像是我們的第二個(gè)“母親”。從七年級開(kāi)始做了我們的班主任直到現在，我們從懵懂的小孩成長(cháng)為青少年，我們長(cháng)大了，我們都變了，變得愛(ài)和您頂嘴，不聽(tīng)您的'話(huà)�？墒悄廊徊蛔�，依然愛(ài)著(zhù)我們。
每天早上出操時(shí)，大家看到我們全班都是統一整齊的著(zhù)裝。那是因為您天天在看天氣預報，天熱時(shí)，您會(huì )飛信告訴我們，我們要穿夏裝了；在天冷時(shí)，告訴同學(xué)們要穿冬裝了，可是春天和秋天的天氣時(shí)常變化無(wú)窮，乍暖還輕冷。您總是會(huì )即使的告訴大家添加衣衫，此時(shí)媽媽都有感觸：“你們的班主任真是無(wú)微不至��！”同學(xué)們每天都會(huì )按照規定的校服來(lái)學(xué)校。
學(xué)校的各種活動(dòng)，您總是鼓勵我們積極參加，記得：七年級的時(shí)候，我們剛剛合并進(jìn)入鶴北中學(xué)就迎來(lái)了一年一次的學(xué)校運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )之前有一個(gè)入場(chǎng)儀式，我班的入場(chǎng)儀式是啥樣的？大家議論紛紛，有的要跳一段舞，有的要擺一個(gè)“V”，還有的要放氣球，最終還是決定翻牌子。一個(gè)人翻牌字是不難的，可是我們三十多個(gè)人要統一翻牌子是很難的。為了達到真正的效果——整齊，我們每天放學(xué)后都留下來(lái)，在您的指導下漸漸的越來(lái)越整齊了�；氐郊液�，我的手都疼的伸不起來(lái)了，吃飯的時(shí)候，我的手都疼得拿不起筷子了，媽媽撩起我的袖子一看，手都腫了一塊“一分耕耘一分收獲”，入場(chǎng)儀式中，我們精彩的演出贏(yíng)得了全校師生的熱烈掌聲，最終我們獲得了一等獎，您教會(huì )我們要鍛煉。
我們班級的小夏同學(xué)的手骨折了，是您我組織大家愛(ài)心捐款，為他買(mǎi)了些水果和營(yíng)養品，又帶領(lǐng)住在他家附近去看望時(shí)，小夏同學(xué)感動(dòng)得哭了。您教會(huì )我們要友好面對身邊的同學(xué)。九（7）班是一個(gè)整體，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，大家要團結，要愛(ài)護，要珍惜這段短暫而美好的校園生活。因為是每個(gè)同學(xué)人生路上的一段精彩歷史，
��！范文芳老師，在您的呵護下，帶領(lǐng)我們閱盡人間春色，心潮逐浪高。
心目中的小學(xué)作文 篇3
星期天，春雨沙沙地下著(zhù)，像春姑娘紡出的細線(xiàn)，輕輕地灑落在公園里。
迎春花迎著(zhù)春雨，綻放出金黃色的`笑臉。潔白如玉的玉蘭花迎風(fēng)搖擺，柳樹(shù)靜悄悄地長(cháng)出了嫩芽。小草從泥土里鉆了出來(lái)，來(lái)欣賞美麗的春景。
公園里，春雨“沙沙沙”、“沙沙沙”歡樂(lè )地下著(zhù)，仿佛在告訴大家：“春天是一個(gè)萬(wàn)紫千紅、百花齊放的季節”。
我喜歡春天這個(gè)美好的季節！
心目中的小學(xué)作文 篇4
“老師”這個(gè)稱(chēng)呼，令人喊起心里就涌起一種溫暖的感覺(jué)。老師他是祖國的園丁，是教育下一代的天使，就像父母一樣關(guān)心我們。有一天，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，走的時(shí)候還風(fēng)和日麗的，可就在最后一節課時(shí)，老天的臉忽然陰了下來(lái)，接著(zhù)便刮起了大風(fēng)，不久，大雨便噼里啪啦地下了起來(lái)。正在學(xué)校上課的我驚呆了，因為我沒(méi)有帶傘，而且離家又遠，爸爸媽媽又不在家，奶奶年老體弱，又不能為我送傘，這下我可急壞了。放學(xué)的時(shí)候雨還在下著(zhù)，我呆呆地站在那里，看著(zhù)同學(xué)被一個(gè)一個(gè)的接走了，我不禁流下了一兩顆銀豆豆，雨水打濕而來(lái)我的衣服，一剎那間我感覺(jué)沒(méi)有雨水了，于是我往后面看了一下，原來(lái)是我的老師正在為我撐傘，我又破涕為笑了。有一次老師正在講課，我趁他沒(méi)在意，偷偷地再畫(huà)我的白雪公主，正當我畫(huà)得得意時(shí)，老師突然抽我回答問(wèn)題，我哪知道老師在問(wèn)什么，所以站在那里不知所措，小臉漲得通紅，頭往下低著(zhù)，也不敢抬頭看老師�！翱催@情形肯定是不會(huì )啦！你先坐下吧！記著(zhù)下次一定要認真聽(tīng)講�！崩蠋熀吞@地對我說(shuō)。然后他又把這道題給我講了一遍。
還有一次我們班的搗蛋鬼給揪出來(lái)了，我們都知道那位同學(xué)是吃硬不吃軟，沒(méi)想到老師沒(méi)有責怪他，撫摸著(zhù)她的頭，沒(méi)想到他竟然在座位上認真聽(tīng)講了。我越來(lái)越感覺(jué)到他的親切了。他就是我們的語(yǔ)文老師——徐老師。他就是這樣一位親切的老師、一位和藹的老師、一位讓我們尊敬的'老師。當我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候他正在講臺上寫(xiě)教案，時(shí)不時(shí)還抬頭看著(zhù)我們。聽(tīng)了我的一番描述，你們是不是也覺(jué)得自己身邊的老師感覺(jué)更加親切了呢？ 徐克利 XX-3-8 簡(jiǎn)評： 評語(yǔ)： 這篇作文結構安排巧妙，懸念設置合理，文中通過(guò)生活、學(xué)習中的一些看似平常的小事，卻折射出了老師那和藹可親的性格。語(yǔ)言平實(shí)且不缺乏幽默，符合人物的特點(diǎn)。
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