實(shí)用的樂(lè )趣的小學(xué)作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的樂(lè )趣的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇1
書(shū)，是一個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋，是一個(gè)其樂(lè )無(wú)窮的繽紛世界。讀書(shū)有很多好處，如：可以增長(cháng)很多的知識；可以讓一篇作文寫(xiě)得更生動(dòng)更形象；還可以增長(cháng)自身的修養……
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。記得有一次，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包就捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來(lái)，問(wèn)我：“今天沒(méi)作業(yè)嗎？”我說(shuō)：“有！”媽媽又問(wèn)：“那你為什么不做？”我說(shuō)：“我回來(lái)在看書(shū)，因為這本書(shū)太好看了，看著(zhù)看著(zhù)就著(zhù)了迷，所以就把做作業(yè)的`事兒給忘了！”媽媽說(shuō)：“啊，你快點(diǎn)做，一會(huì )兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書(shū)。
有時(shí)，我在看書(shū)的時(shí)候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時(shí)，我又會(huì )在吃飯的時(shí)候，上廁所的時(shí)候看書(shū)。
當我在看一本名叫《培養孩子愛(ài)心的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí)，懂得了做人要有愛(ài)心；當我在看一本名叫《培養孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí)，懂得了做人要勇敢；當我看了《森林報》的書(shū)時(shí)，還對大自然更加熱愛(ài)了。
一本好書(shū)，就是一頓美味的大餐，讓你細細地品嘗；一本好書(shū)，又是你的良師益友，是幫助你開(kāi)闊心胸的工具；一本好書(shū)，還是一個(gè)時(shí)光軸，帶你來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的世界……所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，多增長(cháng)一些知識。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇2
我童年有很多樂(lè )趣，比如：去郊游、去爬山……，但是讓我難忘的是我和爸爸、弟弟去捉魚(yú)和我家的笨蛋節這兩件事情，它們成為了我童年的樂(lè )趣。
我和爸爸和弟弟捉魚(yú)的日子是在星期天。就在這天上午我們來(lái)到河邊穿上衣服，下去捉魚(yú)。爸爸捉了一條大的，弟弟捉了一條小魚(yú)，我卻怎么也捉不到，這可把我急壞了，我生氣地說(shuō)：“小魚(yú)我一定要捉到你！”我著(zhù)急的亂抓。我不但沒(méi)有捉到魚(yú)還弄了自己一身泥巴。爸爸見(jiàn)了我這么著(zhù)急，他說(shuō)：“我們不能這么著(zhù)急，應該靜下心來(lái)慢慢地捉呀！”我聽(tīng)了爸爸的指導，又重新開(kāi)始捉魚(yú)。我有模有樣的，終于捉到了一條魚(yú)，過(guò)去了一個(gè)上午，我們提著(zhù)自己的籃子回家了。媽媽見(jiàn)我的籃子里只有一條魚(yú)哈哈大笑，我的臉一下子就紅了像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。
就在每年的這一天我爸爸大概都會(huì )帶我來(lái)這兒捉魚(yú)。
新的一天開(kāi)始了，今天是星期天，今天就是我家的笨蛋節。笨蛋節有一個(gè)好玩的'游戲，那就是看誰(shuí)是笨蛋。游戲規則是，誰(shuí)被騙的次數多，誰(shuí)就會(huì )得到笨蛋的外號。
笨蛋節開(kāi)始了，我正在房間里看書(shū)，弟弟在床上跳來(lái)跳去，弟弟對我們說(shuō)：“鷗鷗、豪仔來(lái)看我買(mǎi)了變形金鋼快來(lái)玩呀！”弟弟一聽(tīng)，趕緊往那跑。我心想：“現在我們在玩看誰(shuí)是笨蛋的游戲很容易會(huì )被騙的”。這時(shí)我想叫住弟弟，可是弟弟已經(jīng)到了電視機那兒了。不一會(huì )兒弟弟回來(lái)了說(shuō)：“姐姐我被騙了快幫幫我呀”�！昂�，我有辦法了”我說(shuō)。我喊爸爸：“爸爸，快來(lái)呀，我身上有只臭蟲(chóng)！”爸爸只顧著(zhù)跑沒(méi)有看腳下，被我的陷阱絆倒了跌了個(gè)狗啃泥，就在這時(shí)，媽媽又對我們說(shuō)：“快來(lái)吃西瓜呀！”一聽(tīng)吃西瓜，我們往廚房跑。原來(lái)在切冬瓜的媽媽笑了笑說(shuō)：“我可真厲害，一下子騙到了三個(gè)人�！苯�(jīng)過(guò)統計我被騙得最多，我成了這年的“笨蛋”。
這就是我的童年的樂(lè )趣。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇3
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。只要有閑時(shí)間我就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)的海洋里，去遨游書(shū)的世界，去探索書(shū)的奧秘。
其實(shí)，我以前并不愛(ài)讀書(shū)，一次偶讓的機會(huì )，讓我和書(shū)結下了不解的緣分。有一次，語(yǔ)文老師讓我們帶一些課外書(shū)，在星期三上的作文課上，只要我們把作文寫(xiě)完了就可以看書(shū)。于是，我回家便讓媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，在作文課上我翻開(kāi)一看，便被里面的精彩的故事吸引住了。從此我便喜歡看書(shū)了。
我讀的書(shū)很多，列如：《笑貓日記》、《假如給我三天光明》、《海底是萬(wàn)里》……。我讀書(shū)并不挑剔，只要對我有益、有幫助的書(shū)我都。在書(shū)的海洋里，我和淘氣笑貓一起歷險，尋找無(wú)窮的奧秘;和白雪公主用美妙的歌喉，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;和灰姑娘穿著(zhù)華麗的衣服，跳那美麗的舞蹈;和丑小鴨一起變成美麗的白天鵝，在天空中展翅飛翔……
我喜歡書(shū)，書(shū)里面的樂(lè )趣能感染到我，書(shū)里面的憂(yōu)傷能牽絆著(zhù)我，書(shū)里面的精彩能吸引住我，書(shū)里面的生動(dòng)能熏陶到我。我喜歡書(shū)，書(shū)不僅僅寫(xiě)的是一給人，一個(gè)故事，而寫(xiě)的是一個(gè)人的'心靈，以給人的思想。
“書(shū)中自有黃金屋”。只有我們每個(gè)人好好的體會(huì )書(shū)中的樂(lè )趣，才能收獲到書(shū)的寶藏和快樂(lè )。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇4
六年的小學(xué)生涯即將結束，我與同學(xué)之間發(fā)生的恩恩怨怨將成為我最美好的記憶。雖然我和同學(xué)即將分開(kāi)，但我依然是周明珠的“右護法”，這件事還要從4年級說(shuō)起。當時(shí)，男女生之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的“戰斗”，女生由周明珠帶領(lǐng)，而男生則由王程朱添成帶領(lǐng)。我和江思齊有幸成為“宰相”。俗話(huà)說(shuō)“擒賊先擒王”，我又是王程的同桌位，這監視王程的任務(wù)便落在了我的身上。中午的20分鐘休息時(shí)間成為我的上任時(shí)間，料得小王也想不到他的同桌是個(gè)“監視器”。
這天中午，小王一不小心被我套出了話(huà)，知道他們有個(gè)大機密要在圖書(shū)館后門(mén)談，得知此事后，我立即向周明珠匯報，她暗笑道：“一會(huì )兒我們去瞧瞧�！蔽覒暣饝�。一場(chǎng)大戰即將開(kāi)始。我們三個(gè)人悄悄溜到圖書(shū)館，躲在一棵大樹(shù)后，又悄無(wú)聲息地溜入了圖書(shū)館，圖書(shū)管理員是我班女生，說(shuō)明情況后便躲在一排書(shū)架，將窗戶(hù)開(kāi)了一條縫，又蹲了下來(lái)。果然，男生隊中的“首腦人物”一一來(lái)到，王程便開(kāi)始敘述他的周密計劃，卻沒(méi)有想到他的每句話(huà)都被躲在一邊的我們聽(tīng)見(jiàn)了我們一聽(tīng)便知這是小朱同志的`計劃，同時(shí)也暗暗心驚：若不是我們聽(tīng)見(jiàn)了，也許真的會(huì )全軍覆沒(méi)呢。男生在外邊說(shuō)得越是高興，我們在里邊越是咬牙切齒，如果不是為了保密這次的行動(dòng)，恨不得立刻出去殺他個(gè)頭破血流。
我們在里面商量了一下，決定派江思齊出去看一下男生中有那些人物。誰(shuí)也想不到我們這幾個(gè)平時(shí)不愛(ài)在一起玩的女生為什么今天如此團結。江思齊出去轉了一圈后回來(lái)，告訴我們男生中的人物，我們心中暗暗記牢，下一次好提防他們。突然上課鈴響了，我們一驚，立刻站起，向教室奔去。放學(xué)后，由于我們知道他們的計劃，暗地中安排了一下，讓他們輸得很慘。
這場(chǎng)戰役是男生輸得最慘的一次，直到現在我還不能忘卻，我多么希望這種樂(lè )趣更多一點(diǎn)，讓我的小學(xué)生涯更加有趣，更加開(kāi)心。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇5
暑假的到來(lái)，讓我無(wú)比的高興。因為每一個(gè)暑假我都要去游泳。在我眼里游泳是一件有趣的事，也是一次享受。
今天，我來(lái)到江干區文體中心游泳，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，太陽(yáng)燒著(zhù)地面湯極了，一到游泳館呼吸著(zhù)清新的空氣，一看到水可就激動(dòng)極了，馬上戴上了游泳鏡，只聽(tīng)“砰”的一聲，我便逃進(jìn)了水里，我擺好了架勢，陽(yáng)光照在水面上，感到格外的生機，我倆手從頭頂舉過(guò)，腳在后面墻上一蹬，飛一般的往前游過(guò)，現在開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，兩手協(xié)調這雙腳，只要兩腳往后一蹬手就畫(huà)個(gè)圓似的.打開(kāi)，頭馬上升出水面。我熟練我的動(dòng)作，來(lái)回的游來(lái)游去，一下子我就游了400米可是我已經(jīng)很累了。來(lái)了幾天我交上了一位朋友，我們倆一起開(kāi)始游了，游累了我們就一起打水戰。因為他比我大所以總是讓讓我，可我一點(diǎn)都不知道狠狠的打他，也給他捕上了個(gè)落湯雞。
就這樣每當我來(lái)的時(shí)候都能看見(jiàn)他的身影，不知不覺(jué)游泳成了我的樂(lè )趣。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇6
“下雪了，下雪了……”熟睡中的我突然被外面的喊叫聲吵醒了。一聽(tīng)是下雪了，我急忙穿好衣服沖出了家門(mén)。
昨晚的雪下得可真大呀，到處是白茫茫的一片。雪花依舊紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái)，好像一只只美麗的白蝴蝶在翩翩起舞。我向遠處望外，很多的`小朋友都在玩雪，有的打雪仗，有的在滾雪球，還有的人拿著(zhù)鏟子在堆雪人……他們玩得不亦樂(lè )乎，根本顧不上寒冷，雪讓他們陶醉了。我也迫不及待地加入了他們的隊伍中，三步并作兩步跑過(guò)去，抓起了一把雪揉了揉，掄起胳膊用力朝一個(gè)人扔去。只見(jiàn)雪球在半空中就開(kāi)了花，根本也砸不到他們的身上，倒是像又下了一陣雪塊雨。他們發(fā)現我在“襲擊”他們，也不甘示弱，抓起雪球也朝我砸了過(guò)來(lái)�？伤麄兊那騾s不會(huì )再半空中散開(kāi)，而是直接重重地砸在了我的背上。幸虧衣服穿得多，也不覺(jué)得疼。我急忙拉住了一個(gè)人，叫他也教我怎么做雪球。原來(lái)在揉球的時(shí)候一定要用點(diǎn)力氣，這樣雪球才不會(huì )在半空中就散開(kāi)。呵，學(xué)會(huì )了這一招，我又投入到了激烈的“戰斗”中。我們在雪地里你追我趕，摔倒了又爬起來(lái)，再摔再爬，全身都是雪也不覺(jué)得冷，真的是太開(kāi)心太開(kāi)心了。
這一場(chǎng)雪可是今年的第一場(chǎng)雪。外婆說(shuō)在她們老家，幾乎每年都會(huì )下一場(chǎng)大雪。舅舅說(shuō)這就是“瑞雪兆豐年”。雪，帶給我們小孩子的則是太多太多的歡樂(lè )。
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