(優(yōu)秀)樂(lè )趣的小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的樂(lè )趣的小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇1
今年暑假,我和爸爸媽媽一同游玩了上海野生動(dòng)物園。在那里,我看見(jiàn)了許多有趣的動(dòng)物。
首先,我們乘著(zhù)觀(guān)光車(chē)來(lái)到了豹區。這時(shí),飼養員正在給豹子喂食。只見(jiàn)飼養員扔進(jìn)去幾只小兔子,豹子立刻追了上去。雖然小兔子也是短跑冠軍,可豹子還是略勝一籌。起先,小兔子跑得挺快,可過(guò)了一會(huì )兒,它似乎有點(diǎn)累了,速度越來(lái)越慢。最后,小兔子還是成為了豹子的盤(pán)中餐。
在動(dòng)物園里,要數老虎游泳最有趣了。只見(jiàn)一只老虎在草地上踱來(lái)踱去,樣子十分優(yōu)雅。過(guò)了一會(huì )兒,它似乎覺(jué)得熱了,便跑到河邊,一點(diǎn)一點(diǎn)地游了下去。也不知道它是怎么劃的,就穩穩當當地向前劃去了。另一只老虎見(jiàn)狀,也跟著(zhù)游下水去。兩只老虎在水面上用前爪嬉戲打鬧著(zhù),濺起的水花淋得兩只老虎渾身都濕漉漉的,活像兩個(gè)頑皮的孩子。
不一會(huì )兒,我們便乘著(zhù)觀(guān)光車(chē)來(lái)到了食草區。只見(jiàn)幾只長(cháng)頸鹿向我們緩緩地走來(lái)。它們今天裝扮得格外美麗:黃色的衣裳,上面還綴滿(mǎn)了咖啡色不規則格子,真是美麗極了。在經(jīng)過(guò)司機的同意下,我們打開(kāi)窗,摸了摸它的嘴。長(cháng)頸鹿的嘴毛絨絨的,還有點(diǎn)濕,真像個(gè)毛絨球。
駛出猛獸區,我們便下了觀(guān)光車(chē)。一下車(chē),我就被遠處一群黑乎乎的動(dòng)物吸引住了。走近一看,才知道是鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)是現代鳥(niǎo)類(lèi)中最大的鳥(niǎo),高可達三米,脖子很長(cháng),頭卻小得很。它的嘴扁扁的,尖尖的.。我用筷子夾了一大塊肉,在一群鴕鳥(niǎo)面前晃了晃。鴕鳥(niǎo)們見(jiàn)了,個(gè)個(gè)都把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的?刹荒茏屗鼈冞@么容易吃到肉!我一會(huì )兒向東跑,一會(huì )兒又向西跑。突然,一只鴕鳥(niǎo)伸長(cháng)了脖子,一下子竟把肉給吞下去了!看到這情景,我不禁哈哈大笑起來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快。當我們都還意猶未盡時(shí),手表提醒我們該回去了。我們只好依依不舍地離開(kāi)了上海野生動(dòng)物園,踏上了返回動(dòng)身地的旅游車(chē)。
游上海野生動(dòng)物園既有趣,又增長(cháng)知識,還大開(kāi)眼界,真是一舉三得!
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇2
過(guò)去我對讀書(shū)沒(méi)有什么興趣,我認為只要把每科的書(shū)讀好就足夠了,后來(lái)我發(fā)現其實(shí)不然,僅僅有書(shū)上的知識,還遠遠不夠,課外書(shū)能幫助我們了解更多的課本上學(xué)不到的知識,同時(shí)他也能夠陶冶人的情操,豐富我們的知識,提高我們的思想,增添更多的歡樂(lè )。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”
我再書(shū)的海洋中也找到了自己的航線(xiàn),再書(shū)海的航行中,我也取得了很大的收獲,最顯著(zhù)的一點(diǎn)就是作文,過(guò)去我的作文再班上時(shí)不值一提的費稿,看著(zhù)有的同學(xué)下筆成章,心中便有一種說(shuō)不出的滋味兒,而如今我的作文卻得到了老師和同學(xué)的好評,這一切都要感激書(shū),漸漸的書(shū)便成了我的好朋友,我的課外輔導老師。
“外物之味,久則可厭,讀書(shū)值味,愈之愈深”,書(shū)讀的越多,我越能體會(huì )到其中的妙處,的卻如此,當你身心疲憊的時(shí)候,拿一本書(shū)來(lái)翻一翻,你就會(huì )越翻越想翻,因為它能把你帶到另一個(gè)世界,去感受不同的環(huán)節,其實(shí)再這其中也能有不少的收獲,可以學(xué)習別人的文筆和不同的構思,慢慢地積累的多了,結合自己自身的構思方案,我能有新的成果,也就能體會(huì )到其中的樂(lè )趣和妙處所在。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
平時(shí)沒(méi)事兒多關(guān)注一下書(shū),你就能領(lǐng)悟到書(shū)的真諦,只有勤讀勤思,我能明白書(shū)的`確有很大的魅力,我們現在正是長(cháng)知識的黃金階段,是接受力強,富于想象,勇于創(chuàng )新的時(shí)期,再這個(gè)時(shí)候,我們?yōu)槭裁床荒芏嘧x讀書(shū)呢?一味的把時(shí)間留給“玩”,而置學(xué)而不顧,只會(huì )“白了少年頭,空悲切”,“業(yè)精于勤,荒于嬉”,玩只會(huì )荒漠學(xué)習,義務(wù)所成。
讀書(shū)的樂(lè )趣是無(wú)法言喻的,它給人的歡樂(lè )不僅僅是一時(shí)的,而是具有永久性的意義,書(shū)是最好的營(yíng)養品,它能讓人變得健康,活潑,有生命價(jià)值。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇3
羽毛球是一項體育運動(dòng),能強身健體,還能練我們的`靈敏能力。不過(guò)我在打羽毛球時(shí)卻增加了不少樂(lè )趣。
在我們公園里有一個(gè)打羽毛球的場(chǎng)地,我經(jīng)常去那我和小伙伴兒一起打,我連續擊打用:“反拍、高擊、上挑、打假球、快擊!卑阉虻脰|、西不分。
越打越有勁,小伙伴們被我打的是“丟盔棄甲”!
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