樂(lè )趣的小學(xué)作文400字合集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的樂(lè )趣的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè )趣的小學(xué)作文400字 篇1
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。只要有閑時(shí)間我就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)的海洋里，去遨游書(shū)的世界，去探索書(shū)的奧秘。
其實(shí)，我以前并不愛(ài)讀書(shū)，一次偶讓的機會(huì )，讓我和書(shū)結下了不解的緣分。有一次，語(yǔ)文老師讓我們帶一些課外書(shū)，在星期三上的作文課上，只要我們把作文寫(xiě)完了就可以看書(shū)。于是，我回家便讓媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，在作文課上我翻開(kāi)一看，便被里面的精彩的故事吸引住了。從此我便喜歡看書(shū)了。
我讀的書(shū)很多，列如：《笑貓日記》、《假如給我三天光明》、《海底是萬(wàn)里》……。我讀書(shū)并不挑剔，只要對我有益、有幫助的書(shū)我都。在書(shū)的海洋里，我和淘氣笑貓一起歷險，尋找無(wú)窮的奧秘;和白雪公主用美妙的歌喉，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;和灰姑娘穿著(zhù)華麗的衣服，跳那美麗的舞蹈;和丑小鴨一起變成美麗的白天鵝，在天空中展翅飛翔……
我喜歡書(shū)，書(shū)里面的`樂(lè )趣能感染到我，書(shū)里面的憂(yōu)傷能牽絆著(zhù)我，書(shū)里面的精彩能吸引住我，書(shū)里面的生動(dòng)能熏陶到我。我喜歡書(shū)，書(shū)不僅僅寫(xiě)的是一給人，一個(gè)故事，而寫(xiě)的是一個(gè)人的心靈，以給人的思想。
“書(shū)中自有黃金屋”。只有我們每個(gè)人好好的體會(huì )書(shū)中的樂(lè )趣，才能收獲到書(shū)的寶藏和快樂(lè )。
樂(lè )趣的小學(xué)作文400字 篇2
暑假的生活是輕松的，也是漫長(cháng)的，而養花給我的暑假生活增添了不少樂(lè )趣。
因為沒(méi)有時(shí)間照管，陽(yáng)臺上的許多花都接二連三地枯萎了，看著(zhù)那些殘枝敗葉和一個(gè)個(gè)空蕩蕩的花盆，我心里很不是滋味。正好暑假有空，我和媽媽便去花市買(mǎi)了一盆茉莉花�；氐郊液�，我滿(mǎn)心歡喜地把她種在一個(gè)空花盆里，還特意把花盆擦得干干凈凈的，擺在陽(yáng)臺的書(shū)桌上。我下定決心，一定好好養她。
第二天早上一起床，我直奔陽(yáng)臺，去看看我的茉莉花。又大又圓的綠葉十分耀眼，閃閃地招惹著(zhù)我。我給她澆了點(diǎn)水，還在葉子上灑了幾滴水。那晶瑩的水珠趴在葉子上，像顆顆鉆石，在陽(yáng)光下發(fā)著(zhù)亮光。
接連幾天，我的.心思都在這盆茉莉花上。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別總是去看，呼出來(lái)的熱氣不利于茉莉花的生長(cháng)�！笨晌疫�是忍不住想去看她。
過(guò)了幾天，茉莉花結花苞了！雪白的花苞，圓鼓鼓的，星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞把樹(shù)點(diǎn)綴得更加美麗。我更加喜愛(ài)她了，每隔一周還給她下一次肥，忙得不亦樂(lè )乎。
半個(gè)月以后，茉莉花不再收斂，急切地張開(kāi)了淡雅可愛(ài)的笑臉！我高興地在屋里跑來(lái)跑去，看來(lái)我的悉心照料沒(méi)有白費，爸爸媽媽也替我高興。
我湊過(guò)鼻子去聞，啊，好香��！我怎么也聞不夠。我摸摸那嬌嫩的花瓣，潤潤的，軟軟的，舒服極了！一朵朵花兒在綠葉的襯托下，顯得無(wú)比高貴，像公主一樣惹人喜愛(ài)。
我更加喜愛(ài)養花了，養花不僅能夠靜心，還能夠體驗生活的樂(lè )趣！
樂(lè )趣的小學(xué)作文400字 篇3
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽业故怯X(jué)得書(shū)還能醫一種病，——填空困難癥。
每周五和周日我都得去復習或預習語(yǔ)文、數學(xué)，可這一次，一張課外積累的卷子，把大家繞得團團轉。這張試卷由許多課外與課內的古詩(shī)、名人名言、成語(yǔ)以及諺語(yǔ)組成。拿到卷子我上下掃了兩眼，心里輕聲嘀咕：這張卷子怎么這么簡(jiǎn)單？書(shū)上全部有，還說(shuō)我們肯定不會(huì )呢！
不久后，考試開(kāi)始了，課內積累部分，大家都輕而易舉地做完了，只有部分人實(shí)在是背不出來(lái)而卡死了，只聽(tīng)見(jiàn)有人“咯咯咯”的笑話(huà)別人連課內的都背不出來(lái)，而耽誤了自己的時(shí)間。一直到整張試卷做完，我一路順風(fēng)順水，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)卡住的時(shí)間，或是填不出的'題，做完后，只見(jiàn)大家都抓腦袋的抓腦袋，鼓腮幫子的鼓腮幫子，還有人手拿著(zhù)筆，假裝會(huì )寫(xiě)的樣子，眼神卻在四處瞟別人的作業(yè)，貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想：有這么難嗎？要想這么久，平時(shí)都不看書(shū)的呀！這么簡(jiǎn)單的題，恨不得早點(diǎn)兒交！
成績(jì)出來(lái)后，和想象的一模一樣，我只錯了一個(gè)錯別字，而別人卻錯了一大堆，幾乎課外閱讀全是叉叉。最終，能有這成績(jì)，靠的還是萬(wàn)能的書(shū)。
樂(lè )趣的小學(xué)作文400字 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光 。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性,難以想象當我們的生活失去陽(yáng)光,將會(huì )變成什么樣子。讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的'文字，而是用心去體會(huì )書(shū)中每個(gè)字的意義，讓自己也融入故事情節中去，讓自己成為故事中的主角。
例如，在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就會(huì )將自己想象成學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )克服困難的魯濱遜，在故事中我時(shí)時(shí)與困難做斗爭，尋找住處、尋找食物。讀書(shū)不但要思考、體會(huì )和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自己寫(xiě)文章時(shí)就可以隨時(shí)應用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時(shí)，書(shū)中有許多描寫(xiě)景物的美優(yōu)片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹(shù)，都使人回味無(wú)窮，仿佛使人身臨其境，每當讀到這些，我都會(huì )多讀讀、多看看，細心體會(huì )作者的描寫(xiě)手法，在自己寫(xiě)作文時(shí)，自然而然的加以運用，在不知不覺(jué)中提高了自己的寫(xiě)作水平。
讀書(shū)是快樂(lè )的，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)又是辛苦的，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，吃的苦中苦，方為人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的讀書(shū)的真諦�，F在的我們努力讀書(shū)，不斷獲取知識，就是為將來(lái)打下良好的基礎，才能使我們不被社會(huì )淘汰，成為對國家、對社會(huì )有用的人才！
樂(lè )趣的小學(xué)作文400字 篇5
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內容使人充實(shí)，使人快樂(lè )。
古人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看各種各樣的書(shū)。
我喜歡看童話(huà)書(shū)，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話(huà)的結局永遠是美好的'，壞人得到了懲罰，好人則永遠幸福的生活在童話(huà)中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：“童話(huà)要是能成為現實(shí)，那該有多好呀！”
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我認為書(shū)中有快樂(lè )相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè )；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書(shū)，是一件很有趣的事情，但是我們現在的人都不想讀書(shū)，一心只想玩，更本沒(méi)有在乎讀書(shū)那是因為他們沒(méi)有明白理解讀書(shū)的樂(lè )趣，當他們明白理解讀書(shū)的樂(lè )趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，因為書(shū)中的內容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè )。
所以我們要像冰心所說(shuō)的：“讀書(shū)好”“讀好書(shū)”“多讀書(shū)�！�
樂(lè )趣的小學(xué)作文400字 篇6
電腦是現代人與人之間溝通交流的必不可少的工具。在我四五歲的時(shí)候，因為玩游戲動(dòng)了爸爸的電腦，還挨了爸爸的打呢！現在我已經(jīng)三年級了，如果我完成作業(yè)了，爸爸媽媽就不再限制我用電腦了。
我接觸電腦的時(shí)間也不短已經(jīng)四年的時(shí)間了，但真正讓我了解和運用電腦是今年暑假。在皮老師的作文課上我得到了周冠軍，老師讓我上講臺念自己的作品是由于字太亂，我念得結結巴巴的，我的情緒一落千丈�；氐郊依飲寢尶闯鑫仪榫w低落，給我出了個(gè)主意，讓我自己用電腦打出我的文章來(lái)彌補錯誤。太好了！我終于可以跟電腦親密接觸了�？墒俏易陔娔X前大腦一片空白，我不知道怎么操作呀！于是我求助媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡腵告訴我：先在程序里找到word20xx，在那里建立一個(gè)新的文檔，下一步就使用現在最流行的拼音輸入法－－拼音加加輸入，最后排版。我用了整整十天的課余時(shí)間完成了�？粗�(zhù)它從打印機里打印出來(lái)了，我很有成就感。
電腦不僅僅能娛樂(lè )我們帶給我們樂(lè )趣，還能給我們帶來(lái)知識。
樂(lè )趣的小學(xué)作文400字 篇7
很多人認為讀書(shū)是一件痛苦的事，我可不這樣認為。每一本書(shū)里都有一個(gè)不同的世界。比如說(shuō)，中國四大名著(zhù)中的'《三國演義》就是一個(gè)戰爭世界。
俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師。如果你對一本書(shū)根本不感興趣，那么任憑誰(shuí)怎么做，都是沒(méi)有用的。以前的我根本不喜歡讀書(shū)，無(wú)論父母說(shuō)什么、怎么勸都不聽(tīng)�？勺詮奈铱戳艘槐窘小栋⑺ァ返穆�(huà)書(shū)，便漸漸對讀書(shū)感興趣了，從此我便開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。因為讀書(shū)，我知道了許多知識，懂得了許多道理。俗話(huà)說(shuō)“要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些話(huà)我慢慢懂了。
書(shū)本的世界就像一個(gè)沼澤，只要陷入了就無(wú)法自拔。如果開(kāi)始對讀書(shū)不感興趣，你可以先選擇一些自己喜歡的書(shū)，慢慢培養讀書(shū)的習慣。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)。一個(gè)人的成長(cháng)也離不開(kāi)書(shū)。所以，從現在開(kāi)始，我們要堅持讀書(shū)。
樂(lè )趣的小學(xué)作文400字 篇8
一個(gè)由暖暖的陽(yáng)光、微微的清風(fēng)和一杯熱熱的茶組成的午后，是多少愛(ài)書(shū)者夢(mèng)寐以求的。不知多少人在這些午后翻開(kāi)一本又一本的書(shū)，在書(shū)本的清香中，在清脆的鳥(niǎo)鳴聲中，享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣呢?
記憶中，那些愛(ài)書(shū)人不知多少遍地贊書(shū)、勸讀。他們就是為了告訴我們讀書(shū)是有益終生的，是充滿(mǎn)樂(lè )趣的.，是值得我們去享受的。
古人云：馬上、枕上、廁上。是啊，身為一個(gè)愛(ài)書(shū)人，又怎愿放下書(shū)本，去做它事呢?曾記得，小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，寧可一直對媽媽說(shuō)“等一會(huì )，等一會(huì )兒”也不愿任何一段中放下書(shū)本。我總會(huì )在主公人面臨危機時(shí)，在口中時(shí)不時(shí)地給他提示;在他走出危機時(shí)，忍不住為他捏一把冷汗;在他成功時(shí)，又為他叫好……哪怕他聽(tīng)不見(jiàn)，我也一次又一次地因入神而叫出了聲。有時(shí)在夢(mèng)中也會(huì )憶起呢!這也使得我在講故事時(shí)總能妙語(yǔ)連珠，繪聲繪色。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
再瞧瞧，那些愛(ài)書(shū)、勸讀之人一個(gè)個(gè)都是大作家，名人，偉人!他們唯一的共同點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。他們在書(shū)中增長(cháng)了知識，陶冶了情操，拓寬了視眼。當他們讀書(shū)時(shí)，有哪個(gè)鬧鬧嚷嚷?不都是靜靜地享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣呢!
即使你不愛(ài)書(shū)，也從此時(shí)些刻起，從你喜歡的書(shū)讀起，開(kāi)始多讀書(shū)吧!只因為，開(kāi)卷有益終生。如果你想成功，從現在開(kāi)始，享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!
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