【必備】荷花小學(xué)作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
荷花小學(xué)作文 篇1
“哇，真漂亮！”
眼前，一朵朵盛開(kāi)的，亭亭玉立的荷花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足癡望；眼前，數不勝數的荷花可謂“萬(wàn)綠從中點(diǎn)點(diǎn)紅；它們披著(zhù)俏麗的彩衣，翩翩起舞。
荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞臺，任由它們盡情發(fā)揮。荷花像一位醫生，它能使煩惱的人變得快樂(lè )，使快樂(lè )的人更加快樂(lè )。瞧！一只蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大覺(jué)了。我真想上前說(shuō)一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢！”
荷花擁有粉紅色的花瓣，細細的根。不知道為什么，第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什么，荷花從骨子里就透露出高貴淡雅的氣質(zhì)。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的真情。荷花像一個(gè)個(gè)站在高閣的白衣素女，也像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉，像一塊塊的暖玉。是那樣的美麗壯觀(guān)��！荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。荷花是那么的惹人喜愛(ài)，每個(gè)人看見(jiàn)荷花池都情不自經(jīng)地看上幾眼。這時(shí)，風(fēng)吹來(lái)了，荷花被吹得翩翩起舞，像一片“綠的海洋”，是那樣的.耀眼，碧綠。風(fēng)停了，“綠的海洋”平靜下來(lái)了。荷葉上的露珠像一顆顆的
珍珠，晶瑩剔透。
荷花的形狀真是千姿百態(tài)。有的荷花只有青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的荷花的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，張著(zhù)口好似在說(shuō)：“我熟了，我熟了！快來(lái)吃我吧！”
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。蓮藕能吃，則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的最佳食品，總之全身都是寶。
��！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節！
荷花小學(xué)作文 篇2
星期一，我和書(shū)美協(xié)會(huì )的爺爺奶奶們一起去隋唐遺址公園的荷花園去看荷花了。
走進(jìn)荷花園，哇！太美了……金色的`朝陽(yáng)映照著(zhù)片片荷塘，真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。紅色的、黃色的、紫色的、白色的、粉色的、還有雙色的荷花呢：有的花大如盤(pán)，有的含苞待放，還有的剛露尖尖角。許多蜻蜓在花叢中飛舞。不由讓我詩(shī)興大發(fā)，吟誦出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡那Ч琶鋪�(lái)。
10點(diǎn)鐘，我們要回家了，我戀戀不舍的離開(kāi)了荷花園。
荷花小學(xué)作文 篇3
荷花，在一些人眼中，只是一朵不起眼的花，但在我心中，荷花卻扮演著(zhù)不同的角色，在我的家鄉，這座平凡的城市，荷花以“出淤泥而不染”賦予這座平凡的'城市以不平凡的美。
荷花，扎根水中�？耧L(fēng)暴雨襲來(lái)時(shí)，不斷的摧殘著(zhù)萬(wàn)物，荷花依然亭亭玉立，毫不懼怕。風(fēng)停了，雨止了，荷花又與小魚(yú)們嬉戲起來(lái)了，而那些陸地上的花花草草已經(jīng)被連根拔起，到處亂飛了，荷花依然那么美麗，清純。
荷花在我的心中，是一位亭亭玉立的仙女；是一位堅強不摧的戰士；是一位純潔美麗的姑娘……
荷花��！你的清純。堅強已經(jīng)深深地烙在了我的心中，你的大方。美麗，已經(jīng)深深地感動(dòng)了我！我希望我是一朵荷花，在微風(fēng)下翩翩，蜻蜓飛來(lái)，告訴我它清晨飛行的快樂(lè )；魚(yú)兒游來(lái)，告訴我昨夜的好夢(mèng)……
我愛(ài)荷花！愛(ài)你的大方與美麗！“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水……”
荷花小學(xué)作文 篇4
前幾天，妹妹來(lái)我家玩，媽媽帶我們去春風(fēng)公園看荷花。
到了荷花池邊，一片壯觀(guān)的景色出現在眼前：許多高高低低圓盤(pán)一樣的綠色荷葉挨挨擠擠在一起，它們堆滿(mǎn)了池塘，把水面都遮蓋住了，要是不仔細看的話(huà)，還以為荷花不是長(cháng)在池塘里面的呢，連著(zhù)岸 邊的綠的草青的樹(shù)，原來(lái)不是很大的池塘也有一眼看不到邊的感覺(jué)了。荷葉間一朵朵粉色的荷花競相開(kāi)放，遠處還有幾朵白色的荷花亭亭玉立的站在那兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)翩翩起舞，有時(shí)會(huì )被 荷葉遮擋住，忽隱忽現真像是天上的'仙女來(lái)到人間在荷葉上跳舞呢，荷花真不虧被稱(chēng)為“凌波仙子”啊。我被眼前的美景迷住了，仿佛我也成了一朵婀娜多姿的荷花，也在荷葉上……哦，不，更像是在 連綿起伏的綠地毯上跳舞呢。
轉到岸邊的樹(shù)蔭下乘涼，靠近岸邊的幾乎都沒(méi)有荷花了，聽(tīng)阿姨說(shuō)這離岸邊近，荷花都被人偷偷采走了！我心里憤憤不平，花是給大家看的，如果每人都采一朵，那么哪里還有荷花給大家欣賞呢？后來(lái) ，我和妹妹討論道，長(cháng)大后，一定要把荷花列入國家保護植物，看他們還敢隨便采嗎，哼！
荷花小學(xué)作文 篇5
不知從何時(shí)起，我便喜歡上在夏天的雨后，和爸爸、媽媽到家附近的紅石公園去看荷花。
漫步紅石谷的水邊小路，透過(guò)一叢叢綠樹(shù)，遠遠望去，只見(jiàn)水面上散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的微紅，我知道那是月波湖的荷花開(kāi)了。雨后的池塘成了荷花的舞臺。小橋南北，在鋪滿(mǎn)綠葉的湖面上，處處點(diǎn)綴著(zhù)荷花，紅的紅，粉的粉，詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫(xiě)到：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，可在我眼里，荷花并沒(méi)有那么艷麗，它清清淡淡的顏色，清清淡淡的芳香，就像一幅清清淡淡的水彩畫(huà)。有的荷花已微微張開(kāi)，有的正盡情綻放，有的還只是花苞，像一個(gè)個(gè)未開(kāi)啟的香水瓶，讓人忍不住一個(gè)個(gè)地去觀(guān)賞去品味。
晶瑩的水珠在荷葉上自由地滾動(dòng)，像夜空中的星星，粼粼的.波光為荷葉鑲上了一圈金邊，不時(shí)有魚(yú)兒從旁邊結對游過(guò)。岸上的孩子們，頭上披著(zhù)荷葉，手里拿著(zhù)蓮蓬，興高采烈的追逐嬉戲。一位老人也不甘寂寞，劃著(zhù)小船進(jìn)入荷花中，把成片的水鴨子嚇跑了。讓我禁不住想起詩(shī)人李清照寫(xiě)的那一句：“誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。還有一只只蜻蜓飛來(lái)，或在荷葉上小憩，或在荷花上逗留，或者來(lái)個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，它們也想在這幅水彩畫(huà)上留個(gè)影。
微風(fēng)吹來(lái)，一片片粉紅與翠綠交融在一起，一陣陣微微的荷香讓人心曠神怡。這一刻讓我想起，正是因為這荷花才讓我喜歡來(lái)到這里，就像與一個(gè)好伙伴，相約在夏天的雨后見(jiàn)個(gè)面。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@是古人對荷花的贊嘆，荷花不像牡丹那么富貴，不像玫瑰那樣妖艷，也不像許多花那樣芳香濃郁，我喜歡荷花，就是喜歡它的清秀、高潔，喜歡它那種無(wú)法言說(shuō)的美麗。
荷花小學(xué)作文 篇6
七、八月份是看荷花的好季節，暑假中的一天，天氣格外涼爽，我提議：“今天去金鷹山莊看荷花吧！”爸爸媽媽高興地同意了。
來(lái)到金鷹山莊，一進(jìn)大門(mén)就聞到一陣淡雅的芳香，我們邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到荷花池旁。
荷花池里的荷葉挨挨擠擠的，綠瑩瑩的'，好像一塊塊碧綠的翡翠盤(pán)，還好像把插在水中的大傘，一片接一片，在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵朵荷花千姿百態(tài)。盛開(kāi)的荷花像一位位身穿粉紅長(cháng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞。含苞待放的荷花像一顆顆小仙桃，飽脹得好像要破裂似的。剛剛展開(kāi)花瓣的荷花像一個(gè)個(gè)害羞的女孩坐在草地上，羞澀著(zhù)用雙手蒙著(zhù)臉頰。一個(gè)個(gè)蓮蓬好像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌成的小鼓，迎風(fēng)舞動(dòng)。
滿(mǎn)地的荷花白的、粉的競香斗艷，引來(lái)了許多蜻蜓，蜻蜓在追逐嬉戲。有的在做游戲，有的飛到荷花頭上，有的在嬉水。荷花池里的魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“趕快欣賞這美麗的荷花吧！”
金鷹山莊的荷花真美！給大自然充滿(mǎn)了許多生機！
荷花小學(xué)作文 篇7
奶奶家屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀(guān)賞那可愛(ài)的荷花。
陽(yáng)光投射在湖面上，反射著(zhù)疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚(yú)從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫(huà)面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛(ài)。
再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著(zhù)那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著(zhù)一只青蛙，它披著(zhù)碧綠的.衣裳，露著(zhù)雪白的肚皮，鼓著(zhù)一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽(yáng)。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)晶瑩的光輝，像翡翠盤(pán)里托著(zhù)珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著(zhù)那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。
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