荷花的小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的荷花的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

荷花的小學(xué)作文1

　　夏天的早晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，我到文化廣場(chǎng)散步，沒(méi)走多遠，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚嘆不已。

　　滿(mǎn)池的荷花盛開(kāi)了！荷葉象一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，在一個(gè)個(gè)綠色的“圓盤(pán)”上滾動(dòng)著(zhù)無(wú)數小露珠。在朝陽(yáng)的`照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見(jiàn)的并蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對背地長(cháng)出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。

　　太陽(yáng)越升越高，來(lái)看荷花的人也越來(lái)越多了。他們有的拿著(zhù)望遠鏡觀(guān)看遠處的荷花，有的在拍并蒂蓮并上傳到微博，有的約上三五知己，在荷花池前合影留念……

　　荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚(yú)游，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來(lái)，伴著(zhù)青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩(shī)如畫(huà)，讓人流連忘返。我伸開(kāi)雙手，深深地呼吸著(zhù)清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”

荷花的小學(xué)作文2

　　今天是一個(gè)星期天，我家這池荷花，也算是集南北荷種的一體，我每去一個(gè)地方，只要見(jiàn)到荷花，總會(huì )帶幾株回來(lái)，有朋自遠方來(lái)，也會(huì )送幾株，這一池荷花，也算是一群君子之交，淡雅而不失高貴，平常而不失馨香。

　　荷花象征清白。荷花花朵艷麗，清香遠綻，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》，稱(chēng)其“出淤泥而不染”，贊美荷花的高貴的品格，將其視為清白，高潔的象征。

　　荷花在我記憶中根深刻，古埃及人相信荷花象征緘默之神，隱藏著(zhù)眾神的`秘密。

　　到宋朝理學(xué)大儒周敦頤的“愛(ài)蓮說(shuō)”一出，荷花“出淤泥而不染”，“可遠而不可褻玩”的高尚形象，更深入人心，“華中君子”也非她莫屬。

　　荷花的香，為歷史文人雅士所欣賞，每每讀到這些詩(shī)句，現在正是暑期，讀到這些詩(shī)句，都感到清心爽神，暑氣頓消。

　　“露重花多香不消，荷邊弄水一身香�！薄斑^(guò)雨荷花一院香，兒女也知解暑香�！薄�…

　　陽(yáng)光下，我是一條漫游的魚(yú)

　　寫(xiě)給未來(lái)的你

　　女人，我想對你說(shuō)

　　第一千根琴弦

　　世上萬(wàn)事，不過(guò)是“一懶二拖三不做”。

荷花的小學(xué)作文3

　　我愛(ài)勃勃生機的夏天，碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，我最?lèi)?ài)的是熱情似火的夏天。

　　到了夏天，最引人注目的是荷花。荷花在平靜的湖面上亭亭玉立，吸引了許多人的目光。因為夏天熱氣滾滾，很多的'花草都是那么沒(méi)有生機，都是垂頭喪氣，無(wú)精打采的樣子，正等待著(zhù)春天的到來(lái)。

　　荷花有高有矮，高的像一把傘，矮的像一個(gè)碧綠的盤(pán)子。當風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，菏葉上的水滾來(lái)滾去，飄落下來(lái)真像晶瑩的水滴。荷花天生嬌艷欲滴，有的全開(kāi)了，有的只開(kāi)一兩片，有的含苞待放。有時(shí)蜻蜓在荷花中飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)還落在花瓣上，正如楊萬(wàn)里描繪的“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花還有個(gè)美名叫蓮花，雖然荷花生長(cháng)在污泥之中，但它還是那么嬌艷欲滴，要是把荷花連根帶葉拔出來(lái)，就可以看到一根根白白的根，真是“出淤泥而不染”荷花不只是美麗大方，還有很多益處，他的蓮子可以做湯，葉可以做藥材。

　　荷花，我愛(ài)你，你愿意犧牲自己，給予我們享受而沒(méi)有半句怨言。還有你那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習。

荷花的小學(xué)作文4

　　我見(jiàn)過(guò)的花有非常多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花……但荷花永遠是我的最?lèi)?ài)，因為她美麗多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。

　　荷葉綠綠的，既像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，又像一把把綠傘。雨過(guò)天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。荷花從挨挨擠擠的.荷葉中伸出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來(lái)了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲(chóng)坐在水上旅行。

　　荷花的清香不但讓人陶醉，還引來(lái)了迷離的蝴蝶與勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來(lái)飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著(zhù)采蜜，還“嗡嗡”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“這里的花粉真香！”

　　荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開(kāi)水上放上幾片荷花，過(guò)了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來(lái)了。喝上一口，就覺(jué)得心曠神怡，讓人回味無(wú)窮。

　　我酷愛(ài)荷花，因為它美麗多姿，芳香四溢，富有詩(shī)情畫(huà)意。

荷花的小學(xué)作文5

　　我們的校園西北角有一個(gè)大荷花池，是“8”字形的，上面還有一座小拱橋，樣子很奇特！

　　春天，荷花池子里會(huì )長(cháng)出許多小荷葉，都是淺綠色的，像一個(gè)個(gè)綠色的小盤(pán)子。

　　夏天到了，荷葉碧綠碧綠的。荷葉下還有一些小魚(yú)，在池子里游來(lái)游去的'，好像在跟我們捉迷藏。荷花也開(kāi)始綻放了，有的是花骨朵，有的展開(kāi)了幾片花瓣兒，有的全綻開(kāi)了，真是五彩繽紛呀，這讓我想起了“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。那些小魚(yú)顏色各種各樣的，有紅的、白的、紫的......真有趣!

　　秋天，荷花池里什么都沒(méi)有了，只有小魚(yú)在清澈的水里游玩。有時(shí)，我們會(huì )趴在池邊和小魚(yú)兒說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)呢！

　　冬天，池子里的水結冰了，小魚(yú)就在水下安靜的過(guò)冬了。

　　同學(xué)們，你們有興趣來(lái)觀(guān)賞一下我們的校園，來(lái)欣賞一下美麗的荷花池，這里迷人的景色一定會(huì )讓你流連忘返的！

荷花的小學(xué)作文6

　　粉紅色的花瓣，淡淡的清香，甜美的果實(shí)，這是什么呢？這便是美麗的荷花。

　　荷花具有出淤泥而不染的美譽(yù)，她象征著(zhù)純潔與高貴，無(wú)私與奉獻。說(shuō)她純潔，她洗凈了淤泥；說(shuō)她無(wú)私，她寧可用自己身體的一部分換來(lái)人們甜美的笑容。她雖淳樸，卻又那般的美麗。

　　荷花，它不像梅花般艷麗，不像桂花般香氣撲鼻，不像桃花般妸娜多姿。但是，她的堅強性格卻讓我喜愛(ài)。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅強的站起；被淤泥包圍，卻用純潔將她們凈化；花瓣被風(fēng)吹落順著(zhù)河水漂流，她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。因為她堅信，來(lái)年，她會(huì )長(cháng)出更美的花瓣。

　　荷花，她承受著(zhù)上帝的考驗，卻用她唯一的籌碼“堅強的性格，滿(mǎn)滿(mǎn)的'信心”向命運宣戰“永不認輸”。這不禁讓我有些感動(dòng)。

　　荷花，她讓我明白“人，不需要擁有美麗的外表，因為，你堅強的性格，無(wú)私的心就足以體現你內在的美。如果，你已經(jīng)擁有了美麗的外表，那么你的高貴品質(zhì)，則會(huì )使你錦上添花。

　　我愿做一支純樸的荷花，擁有令我引以為傲的無(wú)私的心與堅強的性格。

荷花的小學(xué)作文7

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

　　夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節。

　　看，荷池中長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷花，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(cháng)著(zhù)小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的粵片襯著(zhù)亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜�開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著(zhù)行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……

　　微風(fēng)習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)��！

　　一場(chǎng)雨后，荷池又呈現出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的`仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構成雨后荷池的新景象。

　　我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因為它以那艷麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。

荷花的小學(xué)作文8

　　我最喜愛(ài)的花，莫過(guò)于楚楚動(dòng)人的荷花了。

　　荷花那出淤泥而不染的高尚品質(zhì)，惹人愛(ài)憐的.絕世容顏，古代詩(shī)人早已歌頌贊揚：＂出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。＂

　　有一次，六、七月間。我和媽媽去大木壩野炊，為了觀(guān)看大木壩的天然美景，我們決定提著(zhù)食品，徒步前進(jìn)。走到一處荷塘時(shí)，我驚住了，只見(jiàn)碧綠的荷葉縫中，一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立。瞧，那粉荷沾露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無(wú)暇；怒放的，嫩芯搖黃；含苞的，嬌羞欲語(yǔ)。再加上綠蓋疊翠，青盤(pán)滾珠。微風(fēng)吹過(guò)，池水泛起波紋，荷花順勢＂翩翩起舞＂。像一位粉衣少女，在綠葉中翩翩起舞。我被這美景所＂俘虜＂了，久久不能自拔。

　　荷花，你脫泥而出，卻沒(méi)有絲毫污泥沾上你美麗的身軀。你是那么純潔，那么天真。你柔美的嬌顏，讓人不忍心觸摸，生怕?lián)p傷了你。荷花，我喜歡你。

荷花的小學(xué)作文9

　　池塘一夜風(fēng)雨，開(kāi)起萬(wàn)朵紅玉；憐君自來(lái)高格，愛(ài)蓮誰(shuí)若敦頤。

　　春天來(lái)臨，荷葉就會(huì )從水中鉆出來(lái)，正如楊萬(wàn)里的小池詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭�慢的滿(mǎn)池淥油油的荷葉，像千萬(wàn)把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來(lái)擠去，晶瑩剔透的小水珠一會(huì )兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。

　　荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的.小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　荷葉像一只只大玉盆。

　　花中君子來(lái)哪方婷婷玉立展嬌容暖日和風(fēng)香不盡伸枝展葉碧無(wú)窮縱使清涼遮炎夏為甚委靡躲寒冬既然不愿纖塵染何必立身淤泥中。

荷花的小學(xué)作文10

　　有的人喜歡高雅的玫瑰；有的人喜歡鮮艷的映山紅；還有的人喜歡潔白如玉的茉莉花，而我卻喜歡夏日綻放的.荷花。

　　荷花又稱(chēng)蓮、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水蕓、水旦、水華等，沒(méi)有開(kāi)的花蕾叫菡萏，已經(jīng)開(kāi)的花叫鞭蕖，荷花是屬睡蓮科，是多年水生的宿根草本植物。

　　要觀(guān)賞荷花一定得去杭州西湖，那里的荷花是最多最美的，遠遠地望去，哪是荷塘呀，分明就是一幅碧綠色的畫(huà)嘛！荷葉挨挨擠擠形成了綠色的背景，一個(gè)個(gè)荷花像一顆顆粉色的寶石，顏色有深有淺，鑲嵌在畫(huà)上。

　　走近看，荷葉爭先恐后的擠上來(lái)，生怕別人看不見(jiàn)。荷花香味撲鼻，花瓣呈水滴狀，從瓣尖到瓣尾，顏色越來(lái)越淺，花瓣雖薄，但是卻仿佛充滿(mǎn)了水分。里面有一個(gè)小小的蓮蓬，上面有一顆顆像豌豆一樣的種子。

　　荷花也有它美好的花語(yǔ)：蓮花——清白�；ㄕZ(yǔ)是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！北硎緢载懠儩�。另一個(gè)說(shuō)法是：蓮花的花語(yǔ)是信仰。還表示堅貞純潔；無(wú)邪、得不到的愛(ài)；君子。高潔，不與世俗同流合污，潔身自好。我們要像荷花一樣，雖出淤泥而不染。

荷花的小學(xué)作文11

　　佛山有許多的美麗的景點(diǎn)，如：佛山祖廟、南海影視城、南國桃園、順德清暉園、西樵山、森林公園等等。

　　現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的荷花世界吧！荷花世界里的荷花非常漂亮。品種繁多，顏色也多：粉紅色的.,白色的、黃色的、紫色的等等，嬌嫩的花瓣在陽(yáng)光的照射下綻放，一朵朵荷花在爭奇斗艷，吐露芬芳。有不少的游客被荷花吸引過(guò)來(lái)，爭著(zhù)要和荷花照相呢！

　　油菜花也不賴(lài)！一片片金黃色的油菜花宛如金色的海洋，在陽(yáng)光的照射下更加閃亮，更加耀眼！游客們剛剛和美麗的荷花照完相，立刻跑去照迷人的油菜花仙子去了。

　　荷花世界除了這兩大花海，還有許多機動(dòng)游戲，如：摩天倫、叢林飛鼠、小火車(chē)、青蛙跳、水上碰碰船等等，多的數不勝數。無(wú)論你是大朋友還是小朋友，這里總有一款游戲是適合你的。

　　這么好看又好玩的荷花世界，大家有空一定要來(lái)看看呀！

荷花的小學(xué)作文12

　　當我讀到有關(guān)荷花的文章時(shí)，就會(huì )想起爸爸曾經(jīng)帶我們去江心嶼玩時(shí)的情景。

　　我們剛走進(jìn)去，就被滿(mǎn)池的荷花吸引住了。

　　荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個(gè)青里泛白的花苞嬌羞欲語(yǔ)、含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一位位穿著(zhù)潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞。

　　這時(shí)，爸爸問(wèn)：“你們如此喜歡荷花，誰(shuí)能把它的好處說(shuō)出來(lái)？”

　　“荷花長(cháng)得好看，蓮子可以吃�！钡艿軤幹�(zhù)回答。

　　我說(shuō)：“荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜�！�

　　媽媽說(shuō)：“蓮蓬可以入藥�！�

　　“荷花的'好處很多，有一點(diǎn)最可貴：它雖然不像牡丹那樣嬌艷，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開(kāi)，但是，它從淤泥中長(cháng)出來(lái)，卻仍舊十分潔凈�！卑职终f(shuō)。

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸接著(zhù)說(shuō)：“所以，你們姐弟兩個(gè)也要出淤泥而不染�！�

　　我說(shuō)：“那么，做人要分辨是與非潔身自愛(ài)，不要身陷淤泥而不能自拔�！�

　　“對，這就是我對你們的期望�！�

　　回想起爸爸的話(huà)，似乎十分有道理。

荷花的小學(xué)作文13

　　在我們的小學(xué)里面有一個(gè)大池塘，池塘里養了一些小烏龜、小魚(yú)、小蝌蚪……我最喜歡的是池塘里的大荷花。

　　大荷花的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤(pán)子，有時(shí)葉子上還有幾顆晶瑩的露珠，葉子的`顏色綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下格外好看。荷花的顏色真美，有的是白色的，有的是粉色的，遠遠看去，盛開(kāi)的荷花猶如一個(gè)婷婷玉立的仙女站在池中央迎風(fēng)飄舞。

　　荷花一般在夏季開(kāi)花，聽(tīng)媽媽說(shuō)荷花不僅好看，結的果實(shí)還能吃呢。蓮子可以去火，蓮藕已成為我們的家常菜了。媽媽告訴我：我們做人也要像它那樣，做有用的人。我心中暗想：“媽媽您放心吧，我一定做個(gè)有用的人�！�

　　夏天到了，荷花開(kāi)了！

　　夏夜的池塘中，一片片的荷葉亭亭而立；一朵朵的荷花像是一個(gè)個(gè)文靜的少女——不知是羞怯呢還是矜持。在朦朧的夜色中，花朵剛剛閉合，花隨閉，卻關(guān)不住一池的清香。

　　荷花的姿容在古代詩(shī)人的筆端溢出“素房含露玉冠鮮，紺葉搖風(fēng)鈿扇圓”。粉荷東一朵西一朵地接連盛開(kāi)，一陣微風(fēng)拂過(guò)便翩然起舞；風(fēng)兒停下腳步時(shí)她們更是婀娜多姿，惹人憐愛(ài)！

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她那高昂的姿態(tài)，更愛(ài)她那出淤泥而不染的高尚品格！

荷花的小學(xué)作文14

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的作品曉出凈慈寺送林子方看，夏天，正是荷花盛開(kāi)，荷葉飄香的季節。

　　荷葉很美，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語(yǔ)。荷葉的形狀千奇怪：有圓圓的、尖尖的.、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然又想起楊萬(wàn)里寫(xiě)的一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�。荷葉的姿態(tài)也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動(dòng)著(zhù)；有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人，正緩緩地走著(zhù)……形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，真是有趣極了！

　　微風(fēng)輕輕的吹，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞。

　　除了荷葉，荷花就更美了，你看，那個(gè)白色的花苞，緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免，你看那個(gè)花苞粉的像晚霞，荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開(kāi)了，像觀(guān)音菩薩的蓮花座。有的只開(kāi)了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手捂住自己美麗的臉蛋。

　　雨過(guò)天晴，荷葉上沾滿(mǎn)了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠在荷葉上來(lái)回地滾動(dòng)著(zhù)，時(shí)而東，時(shí)而西在水池中顯示出另一番景象。

荷花的小學(xué)作文15

　　我的家鄉在江西瑞金。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有全國著(zhù)名的紅井和一片片金色的油菜花。但最引人注目的還是荷花池。

　　荷花池在爸爸老家。每次回到那里，我都會(huì )去看看那些令人賞心悅目的荷花，感受撲鼻的芳香。

　　荷花池里盛開(kāi)著(zhù)淡粉、雪白的荷花。一片片翠綠的荷葉里滾著(zhù)晶瑩剔透的露珠，它們正跟小魚(yú)做游戲呢！

　　每當太陽(yáng)從東方冉冉升起，池里的荷花都綻開(kāi)了笑臉，荷葉也靜靜地趴在水面，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。只有那些像棕子、像水滴一樣的花骨朵，還被緊緊地包著(zhù)，像個(gè)害羞的小姑娘。

　　這就是美麗的荷花池，這就是我家鄉的荷花池！

　　每一次，踩著(zhù)茸茸的.軟草，踏著(zhù)荷花的清香，看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶、燕子，撲扇著(zhù)翅膀，在藍藍的天上飛翔，在荷花池中翩翩起舞……心里就充滿(mǎn)無(wú)比的喜悅和幸福。

　　多么美麗的荷花池，多么美好的家鄉！我愛(ài)美麗的荷花池，我愛(ài)富饒的家鄉！

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