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小學(xué)生四年級作文

時(shí)間:2025-11-06 03:23:39 小學(xué)生作文

實(shí)用的小學(xué)生四年級作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的實(shí)用的小學(xué)生四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生四年級作文

實(shí)用的小學(xué)生四年級作文1

  茉莉花雖沒(méi)有百合的魅力,沒(méi)有牡丹的嬌艷,也沒(méi)有梅花的美麗,但它卻有質(zhì)樸淡雅的美。你可別小瞧這茉莉花,它可是人間第一香。

  我從姥爺家搬回了一棵茉莉花,把它放在了我房間里的窗臺上,一進(jìn)屋,就能聞到茉莉花這芬芳的香氣。在又細又長(cháng)的枝干上長(cháng)著(zhù)一對對綠葉,這些葉子很有特點(diǎn),成心形的。每當你仔細看的時(shí)候,這些葉子是對著(zhù)長(cháng)得,每?jì)善~子頭對頭,一對葉子與另一對葉子之間相距三四厘米,而且每對葉子的方向也很有特點(diǎn),如果第一對指的是東南方向,那么第二對就指向南北朝向,第三對就是東西朝向,第四對就又是東南朝向了。從整體上,看上去并不高,它的枝椏短短的,而且每個(gè)枝椏會(huì )分很多,看上去就像是一個(gè)V字形,這樣就能更均勻的吸收陽(yáng)光了。

  茉莉花剛開(kāi)始是出現在枝條的頂端,花苞的個(gè)數通常是三個(gè)或五個(gè),花苞剛開(kāi)始時(shí)是綠色的,差不多有米粒那么大,三五天以后就像豆子那么大,顏色也逐漸變成了白色,一個(gè)星期以后長(cháng)成爆米花的大小,花苞也長(cháng)出了綠色的花托,花也變得更潔白了,還能聞到絲絲香氣,十幾天左右花兒就成熟了,長(cháng)得比原先更大了,而且香氣也更濃了。這些花朵一般是在晚上開(kāi)放,每一朵花都是中間先開(kāi)放,開(kāi)放完畢非常好看,就像是一朵縮小的牡丹花,那樣的淡雅,那樣的美;ǘ溟_(kāi)放三四天就會(huì )凋落,一般先從白色變?yōu)樽仙,慢慢地就落到了花盆土里,是為了給以后得花一些養料。當花枝上的花凋落,你就會(huì )毫不猶豫的'把開(kāi)過(guò)花的枝尖剪掉,這樣就會(huì )長(cháng)出新的茉莉花。在家養一盆茉莉花,聞到它那淡雅的香氣,那是一件很快樂(lè )的事情。

  我愛(ài)茉莉花,愛(ài)它的質(zhì)樸淡雅,更愛(ài)它的芬香撲鼻。

實(shí)用的小學(xué)生四年級作文2

  未來(lái)的汽車(chē)非常炫酷,既可以自動(dòng)駕駛又可以飛行。不信?跟著(zhù)我來(lái)看看吧。

  現在,堵車(chē)這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)大家。但是,未來(lái)的詞典里沒(méi)有堵車(chē)這個(gè)詞。因為未來(lái)的汽車(chē)設計很先進(jìn)、很特別,不但可以在陸地上跑,還可以在天上飛呢!汽車(chē)的電腦系統可以通過(guò)語(yǔ)音、手動(dòng)、意念三種方式控制,人們可以根據自己的需要選擇你喜歡的方式操作。是不是很酷呢?

  未來(lái)汽車(chē)的飛翔有兩種方式,分別是螺旋槳升空和反推動(dòng)力升空。如果要用螺旋槳升空,就喊升空一號,螺旋槳就會(huì )自動(dòng)伸出;再喊起飛,螺旋槳就開(kāi)始高速旋轉,把汽車(chē)帶上天。假如,你還想要升高,就喊升高就可以了?茖W(xué)家們應該是從直升機上獲得靈感的。

  要用反推動(dòng)力升空的朋友們看這邊,我們先不著(zhù)急,我來(lái)講反推動(dòng)力的原理。燃料燃燒產(chǎn)生大量氣體,高速向地面噴出,便會(huì )產(chǎn)生推力:首先喊升空二號,汽車(chē)就會(huì )被汽車(chē)底盤(pán)的四根機器手臂撐高0。3米,輪胎就開(kāi)始翻轉到右側面,噴火口打開(kāi)后,噴火口自動(dòng)噴火,產(chǎn)生反推動(dòng)力使汽車(chē)升空。同時(shí),四根機器手臂開(kāi)始收回。真酷!

  我們再來(lái)看看自動(dòng)駕駛功能吧。司機長(cháng)途行駛時(shí),一旦困了,都必須停在路旁休息,很浪費時(shí)間。但如果疲勞駕駛的話(huà)又容易出安全事故。這時(shí),如果汽車(chē)能在司機休息時(shí)自動(dòng)行駛就好了。在科技發(fā)達的未來(lái),人們一定會(huì )克服了這個(gè)難題,發(fā)明了自動(dòng)駕駛功能,只要打開(kāi)汽車(chē)電腦系統里的導航儀,輸入目的地,喊自動(dòng)駕駛,汽車(chē)的自動(dòng)駕駛功能就被打開(kāi)。汽車(chē)就開(kāi)始自動(dòng)駕駛了。如果你們一家外出旅游回來(lái),在機場(chǎng)不好打車(chē),這時(shí)只須你無(wú)線(xiàn)遙控指揮,汽車(chē)就會(huì )乖乖地來(lái)到機場(chǎng),接你們一家回家。是不是很酷呢?現在你們心服口服了吧。

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,未來(lái)的汽車(chē)將會(huì )有越來(lái)越多的功能滿(mǎn)足大家的'各種需求的。我一定要好好學(xué)習,將來(lái)爭取發(fā)明性能更優(yōu)越的汽車(chē)。大家期待吧!喂喂喂,這可是我的專(zhuān)利喲,不準你們搶的,哈哈。

實(shí)用的小學(xué)生四年級作文3

  老師,您像溫暖的陽(yáng)光激活了我們這些剛剛發(fā)芽的小草;您就像小河,讓我們這些魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。

  從幼兒園到小學(xué),教過(guò)我的老師很多很多,給我印象最深的是一年級教我的班主任佘老師。有一次,您發(fā)現我的'字越來(lái)越差。所以,您一直在提高我的寫(xiě)字水平。您先叫我把筆給拿好,然后再橫平豎直地寫(xiě)好,我總是寫(xiě)不好,但您一點(diǎn)都不生氣,我就用心地練了。經(jīng)過(guò)日積月累,我終于把字練好了,您看著(zhù)我把字寫(xiě)的漂漂亮亮的樣子,也高高的笑了。

  老師,我想對你說(shuō):您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了知識的海洋,老師您辛苦了!

  四年級下冊第二單元作文200字:媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)

  記得小時(shí)候我們一家人在老家,家住鄉下。

  有一天,我突然發(fā)高燒了,外面又下著(zhù)大雨,媽媽急得把我抱在懷里,醫院離我家的路離很遠,但是,媽媽沒(méi)有猶豫就把我背起來(lái),拿著(zhù)雨傘往醫院跑。我在媽媽的背上昏昏然的,只感覺(jué)媽媽的背非常暖和,她一邊跑一邊擦汗,聽(tīng)到媽媽急促的呼吸聲和風(fēng)雨聲。我默默的祈禱:雨!別下了,不要把我媽媽的身上淋濕啦!不知不覺(jué)我就睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久,我和媽媽到了醫院,媽媽把我放下,就在這時(shí)我愣了,媽媽為了不讓我淋到雨把雨傘放在了后面,而媽媽全身都濕透了,她微笑著(zhù)說(shuō):一會(huì )就沒(méi)有事了。醫生把我放在了一張雪白的床上。媽媽在醫生旁邊問(wèn)個(gè)不停,醫生有點(diǎn)不耐煩了,說(shuō):你的孩子沒(méi)有什么大礙,你不用著(zhù)急。聽(tīng)了醫生的話(huà),媽媽才如釋重負地笑了,看到媽媽那欣慰的笑容,對媽媽的敬愛(ài)之情油然而生。

  人們常說(shuō)母愛(ài)博大,母愛(ài)無(wú)價(jià),母愛(ài)最無(wú)私!這次讓我深深感受到了!媽媽?zhuān)覍⑴W(xué)習,多學(xué)本領(lǐng),回報您對我的愛(ài)!

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