登山小學(xué)作文七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的登山小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
登山小學(xué)作文 篇1
今天是國慶節，我和爸爸媽媽去登大羅山，我們的目的地是龍脊。我們一邊走一邊呼吸著(zhù)新鮮空氣，我發(fā)現有許多小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，螞蚱在草叢中跳來(lái)跳去。這時(shí)我的心情也像森林里的`小鳥(niǎo)，早已飛入大自然。腳下踩著(zhù)的公路就像大山爺爺的腰帶，還像一條巨龍纏繞著(zhù)大山。不知不覺(jué)的我們爬到了山頂，我看到山頂的巖石太神奇了，簡(jiǎn)直是一條龍的脊骨一節一節的，太像了。
我今天看到龍脊好開(kāi)心，就拍了一張照片做留念，我們一家人就打道回府了。
登山小學(xué)作文 篇2
生活像一個(gè)個(gè)貝殼，每個(gè)貝殼里都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都會(huì )給我們一個(gè)啟示。說(shuō)到啟示，我想起了那次和媽媽登山的事兒。
當我們來(lái)到山腳下，遠望那山時(shí)，只見(jiàn)峰巒雄偉，在云朵之上，似乎高不可攀。
一路上，我又蹦又跳，沒(méi)走多遠，就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽見(jiàn)此情景，鼓勵我說(shuō)：“兒子，加油！”我一直支撐著(zhù)，可一個(gè)小時(shí)后，才到半山腰。此時(shí)，我已經(jīng)累得腳都拖不動(dòng)了，原來(lái)的'雄心也早已消失了，我一邊喘氣一邊對媽媽說(shuō)：“我們回去吧！好累呀！”“不能半途而廢哦�！敝型竞脦状蜗敕艞�，但是聽(tīng)了媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我便會(huì )時(shí)時(shí)告訴我自己：堅持才能勝利。
終于，我向山頂發(fā)起沖刺了�！暗搅�！到了！”我歡呼道，臉上充滿(mǎn)了自豪和快樂(lè )。從山頂上俯視全城，一切是那么美，鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，大大小小的樓房盡收眼底……我心中不禁感慨萬(wàn)千。媽媽忽然意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，這座山是那么高，其實(shí)又是那么矮小，因為你將它踩在腳下。生活也是如此，只要你不怕困難，勇往直前，就會(huì )成功�！�
今天，我總算明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
登山小學(xué)作文 篇3
腦海里，總有那抹不去的美好回憶；記憶中，總有那最開(kāi)心的金色童年。今年的`暑假，我又來(lái)到了外婆家，有望見(jiàn)了外婆家屋后的那座不老青山！
這時(shí)，我便纏著(zhù)表哥和我去登山。一切準備都準備好了，“噢，去爬山嘍！”一行兩人便高高興興踏上了登山路。一路上，小鳥(niǎo)為我們動(dòng)聽(tīng)地歌唱；花兒向我們點(diǎn)頭微笑；小草為我們優(yōu)美地舞蹈；連蛐蛐兒也在為大家伴奏呢！
路旁的山溪清澈見(jiàn)底，好似系在山間的一條絲巾，手捧一碗清泉，潑在臉上頓時(shí)神清氣爽。采一朵山花，聞一聞，香氣沁人心脾。就這樣，沒(méi)有途中的疲倦，也沒(méi)有絲毫的勞累，不知不覺(jué)中，我們便登上了山頂。從山頂上往下望，風(fēng)景美不勝收：一片生機勃勃的綠色。雖然都是綠，但是卻并不茫然，這些綠很有規律的分了開(kāi)來(lái)，有墨綠，翠綠，還有嫩綠，淡青，加上碧藍的天空，幾朵幽幽的白云，就構成了一幅美麗的水粉畫(huà)。打那以后，我喜歡上了登山。我也從登山中明白了一個(gè)道理：生活的道路上會(huì )遇到很多困難，只有去克服，去挑戰，成功之門(mén)才會(huì )向你敞開(kāi)！
登山小學(xué)作文 篇4
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下午，爸爸帶上全家總動(dòng)員和外公外婆去臨海訊橋登山，一路打聽(tīng)，終于知道了有蓋竹洞的那座山。在山下，我抬頭向上望：不怎么高，就是體積太大了。我在仔細一看："��！山路是用石頭搭成的非常窄而且都圍著(zhù)大山的體積，讓人望而生畏。開(kāi)始爬了，我們使出吃奶的勁，手腳并用向上爬，這石路真難走��！一不踩穩，就會(huì )摔下去，我一不小心踩了個(gè)空，說(shuō)那時(shí)遲，那時(shí)快，差點(diǎn)掉下去了，嚇死我了，直冒冷汗。漸漸地，漸漸地，我的腳變得沉重起來(lái)，不聽(tīng)使喚，就像灌了鉛似的。我臉上流下了豆粒大的汗珠，我都快累垮了，連上一兩步都很困難，我向前看，嘆息道："嗨，我爬不上了，算了吧！"突然，我腦海里浮現出了我爬好漢坡時(shí)我是怎么爬上來(lái)的`，世上無(wú)難事，只怕有心人，于是，我鼓足力氣，奮力向上爬，憑著(zhù)毅力爬上了蓋竹洞。
�。ǘ┕爬系纳w竹洞
我氣喘吁吁地爬上來(lái)，我原來(lái)以為蓋竹洞是一個(gè)洞，沒(méi)想到是一座寺廟，我們燒了香拜了佛，開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。蓋竹洞的門(mén)上還刻著(zhù)"雙龍戲珠"呢！蓋竹洞后邊像是被斧子辟了的山頂，洋岙村的村民說(shuō)："這里是被火燒了的，還流著(zhù)黑灰呢！"我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次登山真有益��！不但鍛煉了我的身體，還讓我了解了一個(gè)地方的風(fēng)景生產(chǎn)的原因，我以后還要到祖國各地走走。
登山小學(xué)作文 篇5
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，蝸牛背著(zhù)重重的“小房子”出去做運動(dòng)。這時(shí)，碰見(jiàn)了出來(lái)散步的烏龜，烏龜驕傲地對蝸牛說(shuō)：“你爬得真是太慢了�！�
蝸牛不服氣得說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我爬得慢，我每天都在鍛煉身體，已經(jīng)強壯了很多，不信，咱們就來(lái)比比誰(shuí)先爬到山頂上，誰(shuí)就贏(yíng)了�！北荣愰_(kāi)始了，它們倆同時(shí)向山頂爬去，不一會(huì )兒，烏龜就爬上了半山腰，它東張西望，看見(jiàn)蝸牛還在山腳慢騰騰地爬著(zhù)，它美滋滋地想：照蝸牛這速度，要何年何月才到達山頂呀？我還是先休息一下吧！
這時(shí)，蝸牛正咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印地向上爬，汗水滴答滴答得流著(zhù)，心里給自己打氣：我不能放棄，我一定要登上山頂。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。蝸牛費了九牛二虎之力終于爬上了山頂�？赡菚r(shí)的烏龜正靠著(zhù)大樹(shù)不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，還做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了它已經(jīng)登上了山頂，當了冠軍，到處都是鮮花和掌聲。這時(shí)，被一陣歡呼聲驚醒了，它抬頭一看，原來(lái)蝸牛已經(jīng)高高地登上了山頂，歡呼著(zhù)：“我成功了，我成功了�！睘觚攽M愧地低下了頭。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我們明白了“不怕慢，就怕站”的道理，做事只要有恒心，就一定會(huì )成功。名師點(diǎn)評：文章敘述了烏龜、蝸牛的登山比賽，因為烏龜的自以為是，最后還是敗給了腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印向上爬的蝸牛，通過(guò)這個(gè)故事，小作者闡明了做事只要有恒心，就一定會(huì )成功的.道理，真是涵義深遠，發(fā)人深思！
文章成功地敘述了事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結果，對烏龜、蝸牛爬山的細節刻畫(huà)得很逼真，對三年級的小作者來(lái)講，這點(diǎn)非常不錯！
“蝸牛不服氣得說(shuō)”改為“蝸牛不服氣地說(shuō)”，“汗水滴答滴答得流著(zhù)”改為“汗水滴答滴答地流著(zhù)”。
登山小學(xué)作文 篇6
陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，今天我去哪兒呢？你們來(lái)猜一猜，今天我要去登山，你們猜對了嗎？
我來(lái)到山腳下，準備登山，剛開(kāi)始我特別地激動(dòng)和興奮。抬頭向上一看，山似乎和天連接成一體，望不到盡頭，我看得脖子都酸了，因為這山太高了。突然一陣鬧哄哄的聲音轉移了我的視線(xiàn)，我往右邊一看，一群老年人在那里準備，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在穿運動(dòng)鞋，有的合影留戀，還有的'在談家長(cháng)，可熱鬧了。
開(kāi)始登山了，我哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地爬著(zhù)山，“山水美如畫(huà)，祖國好強大，我們是祖國的一員，互相照顧好彼此�！蓖蝗晃衣�(tīng)到了一陣響亮的歌聲，抬頭一見(jiàn)，原來(lái)是剛才看見(jiàn)的老年人們，我都不敢相信他們竟然比我走得還要快，他們唱著(zhù)隊歌，隊列整齊，我覺(jué)得真奇怪：老年人不是身體虛弱，體力不好，動(dòng)作很慢的嗎？我真不明白。
到了半山腰，我開(kāi)始休息，吃點(diǎn)東西，當我四處欣賞山中景色時(shí)，我發(fā)現了老年人們，他們仍舊步伐輕快地爬著(zhù)山，沒(méi)有休息，我大吃一驚，目送著(zhù)他們的背影，我覺(jué)得，我們青少年太放松了，平常連路都懶得走，離家不遠的地方也依賴(lài)車(chē)子。被他們的精神所鼓舞，我繼續出發(fā)了，鼓勵自己，要向老年人們學(xué)習。過(guò)了一會(huì )兒，我終于到達山頂，我自豪地望著(zhù)連綿起伏的山丘，風(fēng)景非常美，我開(kāi)心極了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，經(jīng)過(guò)這次登山，我發(fā)現老年人比年輕人更愛(ài)身體，更愛(ài)鍛煉，我也要向老年人學(xué)習。
登山小學(xué)作文 篇7
吹著(zhù)涼風(fēng)，我趴在福山上的休息區，蝴蝶在四周飛舞；冰涼的桌面讓我忘了爬山的疲勞，也讓我把今天的不快樂(lè )都忘了。在夏天里爬福山，甚至比在家里吃棒冰還要涼！爬山可以健身，也可以消暑，真是一個(gè)好運動(dòng)��！
兩歲時(shí)，爸媽帶我到一個(gè)陌生的地方，那里是石山，他們帶我走上一堆好像直入云霄的階梯。下來(lái)以后，我覺(jué)得雖然累，可是很爽快！從此我就養成了爬山的'好習慣，至今仍是一樣。不過(guò)我的足跡已經(jīng)遍滿(mǎn)石山、東山、福山了！
最讓我難忘的是東山，坡度最陡，但生態(tài)也最豐富呢！我在爬山時(shí)，常東看看、西瞧瞧，希望可以看到一個(gè)小動(dòng)物。有一次，我在欣賞姑婆芋，突然看到中間有一個(gè)小東西，我走近一瞧，原來(lái)是樹(shù)蛙呀！它就像一尊雕像，一動(dòng)也不動(dòng)，也像是是再配合我們欣賞一樣，專(zhuān)心當著(zhù)我們的藝術(shù)品呢！
有一次，在東山下坡時(shí)，我跟爸爸爸“快步下坡”，沒(méi)想到旁邊突然冒出一條大蛇！我在瞄到它的時(shí)候，以為是一枝枯樹(shù)枝，所以沒(méi)理它。沒(méi)想到它竟然穿越路面，爬進(jìn)樹(shù)叢！我趕緊大叫：“有蛇！”然后趕快往反方向跑！我跑到媽媽那邊的時(shí)候，才瞥見(jiàn)蛇的尾巴消失在草叢里。雖然后來(lái)證明那試毒性不強的蛇，可是當我一看見(jiàn)蛇的時(shí)候，還是讓我不寒而栗呢！
福山的風(fēng)依然吹著(zhù)，卻吹不散我美好的登山回憶。我希望將來(lái)我中年的時(shí)候，可以把爬山當作休閑活動(dòng)，我相信，每當我爬上每個(gè)山頂時(shí)，風(fēng)會(huì )提醒我：“一定要完成這個(gè)夢(mèng)想喔！”。
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