我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文范文，歡迎大家分享。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文范文1
今天我和媽媽一起讀了數學(xué)繪本《時(shí)鐘的書(shū)》，我認識了時(shí)針和分針，學(xué)會(huì )了整時(shí)和半時(shí)。我知道了分針走一圈是一個(gè)小時(shí)，也就是60分鐘，分針一天要走24圈，因為一天有24小時(shí)。時(shí)針走一個(gè)大格是一小時(shí)，時(shí)針走一圈是12小時(shí)，時(shí)針一天只走2圈。我還學(xué)會(huì )了幾個(gè)古代計時(shí)法，不認識的字媽媽教會(huì )了我用偏旁部首查字典。我現在知道了會(huì )讀的字如果不知道怎么寫(xiě)就用拼音查字典，不會(huì )讀的.字可以用偏旁部首來(lái)查發(fā)音。
我今天學(xué)到的真多呀!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文范文2
這次我們小隊活動(dòng)的主題是我愛(ài)讀書(shū)、我愛(ài)生活，我們小隊一共7位同學(xué)來(lái)到了“上海書(shū)展”參觀(guān)。今年上海書(shū)展已經(jīng)舉辦了第10屆了，書(shū)展上的書(shū)好多，人也好多，我們來(lái)到了少兒閱讀區，大家挑選了自己喜愛(ài)的書(shū)專(zhuān)心致致地看著(zhù)，還互相交流心得。
我們還參觀(guān)了中國文化名人藏書(shū)票專(zhuān)題展覽，原來(lái)藏書(shū)票是一種藏書(shū)的標志，它記錄了各位票主的'文化側影和志趣愛(ài)好。我們在冰心奶奶和巴金爺爺等名人的藏書(shū)票前合了影，每人還收獲了一張紀念藏書(shū)票。
時(shí)間快得真快，臨走時(shí)每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了一大包書(shū)，大家依依不舍得離開(kāi)書(shū)展，期待上海書(shū)展明年再見(jiàn)!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文范文3
晚上做完作業(yè)，姐姐又給我講了一個(gè)《查理九世——惡靈棲息的烏鴉城》里的一段故事。姐姐講的繪聲繪色，故事情節曲折離奇，特別好聽(tīng)。我就問(wèn)姐姐，你怎么知道那么多的故事，姐姐告訴我，都是從書(shū)上看到的.。我想：“原來(lái)書(shū)上有這么多知識啊!我也要看書(shū)，給別人講�！庇谑俏覍憬阏f(shuō)：“把你借的書(shū)讓我讀一讀好嗎?”姐姐就給我看。書(shū)上寫(xiě)的比姐姐說(shuō)的還有意思，書(shū)中主人公多多經(jīng)歷的深深地吸引著(zhù)我，使我跟隨著(zhù)他們一起到烏鴉城去探險，去解開(kāi)烏鴉城之迷。
從次，我也喜歡讀書(shū)了，一有時(shí)間就讀，我還讀了《調皮大王馬小跳》等，很多書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因為從書(shū)中我學(xué)到了好多好多的知識，知道了許多許多的故事。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文范文4
新華書(shū)店，是我最?lèi)?ài)去的地方，只要一有時(shí)間我就上書(shū)店淘書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)寶貴的財富;是知識和文化的使者;是人類(lèi)智慧的結晶。
我最?lèi)?ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，怎么看也看不夠。因為它帶給我知識，告訴我要學(xué)習很多東西。
每當我走進(jìn)新華書(shū)店，我就迫不及待的奔向我喜歡的`一角，看看這本，看看那本，哪本都舍不得放下，我就認真的開(kāi)始讀起來(lái)，越讀越有意思，我都舍不得回家。
我還喜歡看各種各樣的書(shū)，在《賣(mài)火柴的小女孩》中，我非常佩服小女孩，因為她很堅強。我還喜歡看《西游記》，孫悟空雖然淘氣，但他處處為師父著(zhù)想。
讀書(shū)，讓我快里，讀書(shū)，讓我走向知識的大門(mén)。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文范文5
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了兩本有趣的書(shū)。一本是《犟龜》，一本是《小豬唏哩呼�！�，我高興極了。
小烏龜陶陶是那么堅強、勇敢，面對那么多的.嘲笑和打擊，她不后退、不氣餒，終于用自己的雙腿，實(shí)現了自己的目標，我真得很敬佩陶陶。
有一次，我們在繪畫(huà)班學(xué)習，老師讓我們畫(huà)一個(gè)很大的花瓶，這個(gè)花瓶很復雜，上面有許多錯綜復雜的花紋，我覺(jué)得太難了，就想打退堂鼓，后來(lái)，我想到了陶陶，人家都能完成目標，克服困難， 我為什么不能呢?我在老師的幫助下，在陶陶的帶動(dòng)下，我終于完成了這幅畫(huà)，并且還被老師掛到外面的墻上去展覽，我心里像喝了蜜一樣甜。
我愛(ài)讀書(shū)，我還要讀更多的書(shū)，讓自己更堅強、更勇敢。
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