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實(shí)驗小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2025-11-06 05:06:13 小學(xué)生作文

實(shí)驗小學(xué)的作文300字四篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的實(shí)驗小學(xué)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)驗小學(xué)的作文300字四篇

實(shí)驗小學(xué)的作文300字 篇1

  今天,我在我的博客上瀏覽,忽然一個(gè)小實(shí)驗吸引了我,首先,我想問(wèn)一下你們,蠟燭能在水中燃燒嗎?不能吧,我也是這樣想的,可是實(shí)驗的題目就是《水中燃燒的蠟燭》,太不可思議了?我也感到迷惑,因為火怕水,這是真理,可是當我讀完這篇小實(shí)驗時(shí),才知道火真的能在水中燃燒。

  心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上動(dòng)手試驗。 材料是:一根比杯子的高度較短的蠟燭·,一盒火柴·,一個(gè)空玻璃杯·一杯水,先把蠟燭用蠟油沾在玻璃杯中,然后用火柴把蠟燭點(diǎn)燃 ,再小心翼翼倒水距蠟燭上端1cm處,然后坐在一邊仔細觀(guān)察,我發(fā)現當蠟燭燃燒接近水的時(shí)候 ,并沒(méi)有熄滅。我想,等一會(huì )水淹住火芯時(shí)一定會(huì )滅的。繼續觀(guān)察,我發(fā)現蠟燭周?chē)纬闪艘粋(gè)薄薄的圓柱形的墻,蠟燭的燈心已經(jīng)到了水下面5毫米左右,朋友們見(jiàn)證奇跡的'時(shí)刻到了水接觸了燈芯,蠟燭仍在燃燒,這真是太神奇了!

  因為水是涼的,燭液是熱的,它們相遇就行成了一個(gè)圓的保護層,阻止水進(jìn)入到燈芯。原來(lái)是這樣的道理。做實(shí)驗太有趣了,不僅能增長(cháng)我的科學(xué)知識,還能豐富我的課外生活,真是一舉兩得!

實(shí)驗小學(xué)的作文300字 篇2

  期待已久的科學(xué)課終于到了,今天,我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗,看得出來(lái),同學(xué)們都格外興奮。

  林老師拿出他帶的洗潔精、水和食用油,對我們說(shuō):“今天,我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗室要比較洗潔精、水和食用油流動(dòng)的速度!绷掷蠋熥屛覀兡贸龉ぞ,開(kāi)始做實(shí)驗。

  我想了一個(gè)辦法:把裝有洗潔精、水還有食用油的塑料瓶同時(shí)推倒,還得叫一個(gè)人保護這三個(gè)瓶子,不讓瓶子摔到地上。這樣,這個(gè)計劃就完美無(wú)缺啦!開(kāi)始做實(shí)驗了,我把這三個(gè)瓶子擺成一條橫線(xiàn),然后叫張佳聰幫我擋著(zhù)桌子的三面,最后我使勁一推,三個(gè)瓶子都被我推倒了,只見(jiàn)三種液體以不同的速度倒流。實(shí)驗結果也很明顯,水的'流動(dòng)速度最快,食用油緊跟著(zhù),洗潔精像一只蝸牛,慢慢地“爬”到了“終點(diǎn)”。

  這個(gè)實(shí)驗真有趣!它讓我們在實(shí)驗中學(xué)到了知識。

實(shí)驗小學(xué)的作文300字 篇3

  走進(jìn)我們的實(shí)驗小學(xué),最大的特點(diǎn)就是兩個(gè)字——美麗。

  環(huán)境是美麗的。高大的香樟樹(shù)枝繁葉茂,一年四季都是翠綠如茵;林蔭小道是我們最喜歡去的地方,一排排大樹(shù)沿著(zhù)小道站崗,它們的頭發(fā)架在了一起,在烈日當空的時(shí)候,這里都是涼風(fēng)習習,在下著(zhù)傾盆大雨的時(shí)候,這里都滴水不漏;教學(xué)樓后面有個(gè)大水池,水池中央有一座假山,許多小魚(yú)在水中嬉戲,給水池增加了幾分生氣。一線(xiàn)畫(huà)廊上貼著(zhù)我們優(yōu)秀的小報、漂亮的圖畫(huà),用精致的玻璃框安住,下課時(shí),同學(xué)們的.會(huì )去參觀(guān)、欣賞。

  教室是美麗的。光滑的桌椅連人影都照得見(jiàn),黑板上方貼著(zhù)五顏六色的大字,激勵著(zhù)我們要做最好的自己,創(chuàng )最優(yōu)的集體。后面的墻壁上有個(gè)大展板,那是同學(xué)們的作品,還把我們的表現記在了上面。

  人更是美麗的。上課時(shí),你無(wú)論走到哪間教室,看到的都是同學(xué)們挺拔的身姿,認真的眼神;下課了,同學(xué)們三個(gè)一群,五個(gè)一伙地玩游戲、做運動(dòng),看見(jiàn)垃圾就馬上撿起來(lái),遇到老師就主動(dòng)問(wèn)好;早上上學(xué)時(shí),同學(xué)們親切地打著(zhù)招呼,就連老師見(jiàn)面也給個(gè)熱烈的擁抱;做操時(shí),同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一,個(gè)個(gè)都精神抖擻、昂首挺胸,真是美輪美奐,不愧有“三湘第一操”的美譽(yù)!

實(shí)驗小學(xué)的作文300字 篇4

  星期四,我們在學(xué)校里做了一個(gè)小實(shí)驗——不濕身的潛水。

  上課鈴剛響,我趕緊拿出準備已久的材料(玻璃杯、玻璃碗、小刀、剪刀、泡沫板、紙板潛水員)放在桌子上。然后我們又在金義的`指揮下做起了實(shí)驗。

  我用剪刀把泡沫板剪成船的形狀,再用小刀在泡沫板上劃一條縫,把潛水員插在泡沫板的縫里面,接著(zhù)我又在玻璃碗里倒了大半碗水,把泡沫板再放在水上,插入潛水員,把玻璃杯蓋在上面,怎么潛水員濕了?原來(lái)杯子斜了,杯子里面的空氣全“跑出去了”,水就進(jìn)來(lái)了,潛水員就濕了。于是我又做了一次實(shí)驗,由于吃了上次的虧,這次就很小心,怕它等一會(huì )又濕了。我小心翼翼地把杯子從“潛水員”緹歐上筆直蓋下來(lái)。然而這個(gè)“潛水員”被我像用了魔法似的,只要我把手中的瓶子提起來(lái),“潛水員”也上來(lái),我把手中的瓶子放下去,這個(gè)“潛水員”也就下去了。這個(gè)原理是什么呢?我百思不得其解,于是我打開(kāi)書(shū)看了起來(lái),哦原來(lái)是因為:當杯子垂直下去,杯子里的空氣不會(huì )漏,而且把四邊的水擋住了,空氣“跑”不出去了,潛水員就不濕了。

  科學(xué)真神奇!他大到宇宙小至夸克,在全世界他無(wú)處不在,我一定要好好探索這有趣的科學(xué)奧秘,才能離夢(mèng)想更近!

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