蒲公英小學(xué)作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
蒲公英小學(xué)作文 篇1
藍天，白云。一株蒲公英住在這一望無(wú)際的原野上。
我是這株蒲公英傘兒中的一個(gè)，我一直把他當成是我的媽媽?zhuān)瑡寢審男「嬖V我和大家�！斑@片一望無(wú)邊的原野是媽媽的生命，這片原野的生命也聯(lián)系到媽媽的命運，所以媽媽想讓我們這些傘兒來(lái)報答這片原野�！币虼宋覀冞@些小傘兒們從小到大的夢(mèng)想都沒(méi)改變，那就是在這片原野上灑下我們的足跡，這些足跡在不久的將來(lái)就能像媽媽那樣了，到那時(shí)這片原野也會(huì )因為我們的`存在更顯得橫機勃勃。
時(shí)間，到了。蒲公英媽媽對我們說(shuō)：“孩子們，考驗你們的時(shí)間到了，是時(shí)候為我們這片原野做貢獻了，你們準備好了嗎？加油！相信自己一定能行！”風(fēng)兒這時(shí)正適，媽媽讓我們準備好，等一下就要離開(kāi)。雖然傘兒們這是心里都很不想離開(kāi)，但最后還是要離開(kāi)的。我下了一個(gè)決心，一定要完成我的理想，讓這片原野留下我的足跡。這時(shí)風(fēng)兒來(lái)了，媽媽不舍得放手了，我們的心也很酸楚，眼里含著(zhù)淚向媽媽望去，直到風(fēng)兒把我吹向遠處，看不清媽媽的身影時(shí)，我才放下。
風(fēng)兒，很快。他把我吹來(lái)吹去，一會(huì )把我吹高，一會(huì )又把我吹低讓我任意飄任意飛，風(fēng)兒有時(shí)停得很猛，讓我不下心撞上石頭，還沒(méi)昏過(guò)去，又開(kāi)始了“旅行”。我曾在想，不知其他傘兒們住下沒(méi)有，有沒(méi)有像媽媽一樣，長(cháng)成一株蒲公英。但我現在還在漂泊，不知什么時(shí)候會(huì )停。這旅程真的好不容易！對了，媽媽最后說(shuō)：“相信自己，一定能行！”
風(fēng)兒，停了。不知在什么時(shí)候。我只知道我的夢(mèng)想是為原野增添一絲生機。憑著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想我找到了這片原野，心想著(zhù)今后和兄弟姐妹們一起報答養我們的這片原野。
蒲公英小學(xué)作文 篇2
我是朵蒲公英，我也是大自然必不可少的員。
我住在片美麗的草地上，春姑娘為我披上潔白的外衣，露珠為我解渴，花朵在我耳邊輕輕低語(yǔ)，他們都在祝福我了旅行愉快！
風(fēng)悄悄地來(lái)了，托起我輕盈的身體，我探了探頭向大自然的朋友們告別。
漸漸地，我飄到了河邊的草地上，花兒們湊到我的身旁，熱情的問(wèn)候我，我也禮貌的回應他們，我向河水邊探了探頭，河水倒影著(zhù)我的身影，魚(yú)兒們都好奇的探出頭，用透亮的眼睛的盯著(zhù)我這位旅行者。
風(fēng)來(lái)了。
又飛了陣子后，我慢慢落了下來(lái)。噢，我來(lái)到了城市。剛想舒展下，就聞到了股難聞的味道，原來(lái)是工廠(chǎng)在冒黑煙。好惡心，弄了我身臟臭。唉!空氣如此污濁，天不像家鄉的那么湛藍，是黯淡的。云不像家鄉的那么潔白，是灰色的。接下來(lái)我看到更可怕的幕，些頑皮的孩子，任意妄為的在草坪上打滾，那些可憐的小花小草被壓得遍地鱗傷。我不忍再看下去，于是閉上了眼。
無(wú)形的風(fēng)又來(lái)了，帶著(zhù)我繼續前行，這次我飄到了更遠的森林里，降落在片嫩綠的葉子上，我好奇的看著(zhù)周?chē)�，突然太�?yáng)伯伯出來(lái)了，用他那雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我，可漸漸的，太陽(yáng)伯伯遲遲不肯離去，我感到身上十分灼熱，向被火烤般，大樹(shù)哥哥不忍心看到我難受的樣子，伸長(cháng)手臂，為我遮陽(yáng)。我彎了彎腰，表示感謝。
樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，我慢慢被這美妙的歌聲所吸引，慢慢地閉上眼睛，搖擺著(zhù)身體，沉浸在歌聲中。
風(fēng)又來(lái)了，可我還 來(lái)不及向森林中的`新朋友們告別，這次風(fēng)把我帶到了家鄉的草地上，朋友們用儀式，熱烈的歡迎我的回歸。
真是次奇妙的旅行，但也讓我看到了人類(lèi)任意破壞大自然的行為。
人類(lèi)啊!停手吧，不要再傷害大自然了，不管是任何人都有活著(zhù)的權利，哪怕是不起眼的小草小花。
蒲公英小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)會(huì )飛的蒲公英種子，秋天到了，我告別了媽媽的懷抱，同朋友們被風(fēng)伯伯吹向藍天。
我回頭望去，轉眼間，我不斷升高，背后已不是細密的草叢，而是一望無(wú)際的天空，在天空的襯托下，我是多么渺小，地面在我眼中慢慢變小了…….我越來(lái)越期待這次的旅行，風(fēng)兒伴隨著(zhù)我在空中跳起了歡樂(lè )的`舞蹈，我和我的同伴就像一把把小傘，輕盈的則好像白色的的蝴蝶，身旁的大雁貼心的與我同行…….
“孩子們，我就送你們到這里了！以后的生活就得靠你們自己了�！闭f(shuō)完，風(fēng)伯伯就“忽”的一聲飛走了。我慢慢地飄著(zhù)在天空中，掃視地下，準備尋找歸宿。
天快黑了，我卻還沒(méi)找到家，我實(shí)在是太累了，正要降落到一片銀亮亮的地方去，猛地想起媽媽的提醒，我就又飛離了那兒，便四處尋找落腳點(diǎn)，��！我的身體不受自己控制了，被風(fēng)愈刮愈遠……經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于恢復知覺(jué)，此時(shí)天邊已下起大雨，雨滴無(wú)情的把我打落著(zhù)我，我此時(shí)已經(jīng)累得快不行了。
“不行我不能讓媽媽失望，我必須學(xué)會(huì )獨立起來(lái)！”想到這，我加足了把勁，飛向離我最近的田野里……開(kāi)始了我的全新生活......轉眼間，風(fēng)中一株堅強的蒲公英在風(fēng)中茁長(cháng)成長(cháng)。
蒲公英小學(xué)作文 篇4
我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍的蒼穹，正當我們呆呆地望著(zhù)時(shí)，太陽(yáng)公公笑了，仿佛在說(shuō)我們太天真。望著(zhù)那一朵多如棉花、似輕紗的白云，調皮的我們總想給它潔白無(wú)瑕的衣裳上點(diǎn)大自然那奇特的顏色，充當一個(gè)大畫(huà)家，因為白色太單調。白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說(shuō)：“小孩子，休想弄臟我的衣裳！”
也許我們天生就喜歡在廣袤無(wú)垠的大地上飄蕩，喜歡豪爽。微風(fēng)一吹，我們努力地掙脫母親的.懷抱，帶著(zhù)母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，但是嘴里吐出的話(huà)語(yǔ)并不是告別親人的話(huà)語(yǔ)，我們個(gè)個(gè)在天空中不拘一格地叫喊著(zhù)：“我要飛，我要飛，我還是要飛……”心中對親人的依戀不是那么強烈，呼之即出，揮之即去。
我在大地上飄著(zhù)，跳著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，風(fēng)和我做伴，小鳥(niǎo)與我同行，我們在大地上歡樂(lè )地玩耍著(zhù)。風(fēng)一會(huì )就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤我，泥土哺育我。我心中依舊戀著(zhù)風(fēng)，總想讓風(fēng)帶我重新去旅行，但我只能與泥土長(cháng)眠了。
可是我心中依然呼喊著(zhù)：“我要飛！”
看著(zhù)那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛！”轉眼間，風(fēng)已經(jīng)帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭，看見(jiàn)一群小孩望著(zhù)遠去的蒲公英的種子，唱著(zhù)：“我是一顆蒲公英的種子……天更藍了，歌聲更響了……
蒲公英小學(xué)作文 篇5
蒲公英，恐怕是一種最平凡、最不受青睞的植物了。人們都很喜歡玫瑰，喜歡櫻花，喜歡康乃馨，就連小小的雛菊，都有幾分人氣�？墒�，就只有隨處可見(jiàn)的蒲公英，似乎沒(méi)人理睬。但是，我卻最喜歡它了。
蒲公英是多么的可愛(ài)呀！瞧它，青翠欲滴的葉片，筆直修長(cháng)的身姿，頭上還戴著(zhù)一頂金黃的“小帽子”，仿佛一個(gè)活潑快樂(lè )的小孩子。它還會(huì )變魔術(shù)，能把“小黃帽”變成一個(gè)毛茸茸的小球。調皮的風(fēng)兒一吹，絨毛四處飛舞，好像許多貪玩的小傘兵，想飛去尋找“蒲公英樂(lè )園”。真是有趣極啦！
我喜歡蒲公英，不只因為它可愛(ài)，還因為它很頑強。有一次，兩個(gè)“小傘兵”飄到了我家陽(yáng)臺上，并在一個(gè)沒(méi)種植物的花盆里定居下來(lái)，冒出幾株綠油油的嫩芽。我沒(méi)去管它，讓它自由地生長(cháng)。很快，它倆就長(cháng)得又高又直了，還努力綻出幾朵亮麗的花兒，我可高興了！但好景不長(cháng)，小花才剛冒頭兩天，蒲公英就被我家的饞嘴小兔吃得只剩扎土里的根系了。我很擔心蒲公英，它還能活下去嗎？但這種擔心并沒(méi)有持續多久，因為兩株蒲公英很快就又長(cháng)出來(lái)了，并且一下子就躥得比原先還要高。蒲公英的生命力真是旺盛��！
在春夏交接時(shí)，我只要一抬頭，就能看見(jiàn)飛來(lái)飛去的`“小傘兵”，忙著(zhù)尋找歸宿。它們好不容易找到一處落腳的地方，開(kāi)始發(fā)芽，卻又被園丁當成雜草連根拔起。盡管這樣，蒲公英還是繼續生長(cháng)著(zhù)，執著(zhù)而又堅定地追尋著(zhù)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想——長(cháng)啊長(cháng)，長(cháng)出一片最美麗的蒲公英花田，鋪出一大片最有生機的嫩綠！
最平凡、最不受青睞的蒲公英，在我心中，卻遠比玫瑰、櫻花、康乃馨要可愛(ài)許多。你問(wèn)這是為什么？因為它在為夢(mèng)想而奮斗！
蒲公英小學(xué)作文 篇6
五一放假三天，我終于有時(shí)間做自己喜歡的事了，我和我的同學(xué)、好朋友準備上山挖野菜——蒲公英，很多人都愛(ài)叫它婆婆丁。
我們準備好了筐和鏟子，一起來(lái)到了山坡下，放眼望去山坡像批了綠色的地毯，上面長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的野草。究竟蒲公英長(cháng)什么樣呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蒲公英的葉子有鋸齒形的，有橢圓形的，很好認�！眿寢屚诹艘活w給我看，說(shuō)：“蒲公英還是藥材，吃了有清熱解毒的功效�！�
我仔細的找著(zhù)，哇！我看見(jiàn)了一顆，我很興奮，趕緊拿起鏟子伸進(jìn)蒲公英的底部，使勁兒一鏟，挖出來(lái)了，摘掉枯露出了潔白的根部，就這樣一顆一顆的挖起來(lái)，不知過(guò)了多久，我和媽媽挖了一小筐，我的'同學(xué)和朋友也挖了很多。
看著(zhù)滿(mǎn)筐的野菜，我知道了要想有收獲，就要付出辛勤的勞動(dòng)和努力。我們累病快樂(lè )著(zhù)。讓我想起了一首學(xué)過(guò)的兒歌“一顆蒲公英，一群小傘兵，飛呀飛！一落落在青草坪，太陽(yáng)曬，雨水淋，長(cháng)出一片蒲公英�！蔽覜Q定每年的五一節都要來(lái)挖野菜。
蒲公英小學(xué)作文 篇7
在一座青蔥翠綠的山上，有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河旁有一株小小的蒲公英。蒲公英還在土壤里呼呼大睡呢！
第二年，春回大地，小小的蒲公英種子變成了一支金色的蒲公英。枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了許許多多毛絨絨的花朵。蒲公英在溫暖的春風(fēng)里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好似在和春風(fēng)姐姐一起高高興興的跳舞。邊跳邊揮灑著(zhù)自己的茸毛。茸毛隨風(fēng)飄向大地的四面八方。然后生根發(fā)芽。一個(gè)一個(gè)都變成變成了蒲公英，整座山也變成了金色的.了。
雨過(guò)天晴時(shí)，蒲公英的葉子上有許許多多的露珠，在葉子上滾來(lái)滾去。從高處上看去，露珠就像一顆一顆的星星，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，美麗極了！
啊，蒲公英真有趣，我真想變成蒲公英。
蒲公英小學(xué)作文 篇8
一顆蒲公英種子離開(kāi)了媽媽的懷抱，在風(fēng)姐姐的幫助下，他輕飄飄的身體被吹得越來(lái)越高，他看到了鱗次櫛比的高樓大廈和熱鬧非凡的街道，那里可是他向往了很久的'地方呀！
于是他告別了風(fēng)姐姐，輕輕的飄落下來(lái)，掉在了光亮的能照出人影的大理石地面上，他看到了一雙雙漂亮的皮鞋，趕忙熱情地打招呼：“嘿，你們好！”可是，那些皮鞋才沒(méi)有空跟他打招呼呢，他們從他身旁匆匆走過(guò)，有的還差點(diǎn)踩到他的身體，小蒲公英失望極了!
這時(shí)，一個(gè)掃地的阿姨走過(guò)來(lái)隨手一掃，把他掃進(jìn)了簸箕，小蒲公英急得快哭了，在他不知道怎么辦才好的時(shí)候，一雙精致的皮鞋優(yōu)雅地走了過(guò)來(lái)，小蒲公英像看到了救星一樣，剛要打招呼，只見(jiàn)一個(gè)煙頭被丟了過(guò)來(lái)，閃著(zhù)火紅色亮光的煙頭正對著(zhù)小蒲公英的絨毛，小蒲公英感覺(jué)到了一陣撕心裂肺的痛，他大叫起來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，他又飄了起來(lái)，飄呀飄呀，風(fēng)停了。他掉到了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，忽然傳來(lái)一陣悠揚的琴聲，小蒲公英趕忙四處張望，只見(jiàn)不遠處有一幢漂亮的房子，房子前面有一個(gè)美麗的花園，花園里百花齊放，花兒一個(gè)個(gè)爭奇斗艷。一個(gè)可愛(ài)的小女孩正坐在窗前彈琴，他頓時(shí)感到幸福極了。于是，樹(shù)爺爺搖動(dòng)著(zhù)手臂，讓小蒲公英飄落在樹(shù)下肥沃的土地上。
蒲公英小學(xué)作文 篇9
我家的院子有片蒲公英地，我和弟弟經(jīng)常去院子里玩，我們拿起蒲公英往對方的臉上吹，吹得連天上都是蒲公英，多美��！
記得有一次，我與地地再次去蒲公英地玩，結果一片金黃，那是一個(gè)中午，弟弟驚奇地說(shuō)：“好神奇��！跟變色龍一樣！”我也是看呆了，不過(guò)我們沒(méi)管這些，直接去玩了，我們玩了很久很久......
快到旁晚了我們才走了，蒲公英地也在慢慢變色，到了晚上，我和弟弟再次來(lái)到院子里，蒲公英地已經(jīng)變成了綠色，慢慢的睡著(zhù)了，我與弟弟實(shí)在好奇，就跑去屋里，問(wèn)正在織衣服的.媽媽?zhuān)殷@奇的問(wèn)道“媽媽?zhuān)∑压⒌貫槭裁丛缟鲜蔷G色的，中午卻是金黃色的，而晚上又變成綠色的呢？難道真的是好幾頭變色龍嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)“孩子��！這不是因為他是變色龍！是因為氣候變化，中午比較熱，早上和晚上都比較冷，難道你不覺(jué)得嗎？天氣一冷了就用綠色來(lái)取暖，中午一熱了，就有金色來(lái)去熱！并不是什么變色龍！”
我和弟弟又笑了笑，異口同聲的說(shuō)“原來(lái)是這樣��！蒲公英地并不是變色龍��！我們也不用害怕了”
于是，我和弟弟飛快地跑出家門(mén)，去享受那獨有唯一的快樂(lè )，我們往對方臉上吹蒲公英，弄了個(gè)滿(mǎn)天星星般的蒲公英，我們躺在蒲公英地上舒服地享用著(zhù)她給我們的按摩，快樂(lè )極了！
蒲公英！我永遠愛(ài)你你永遠是我的最?lèi)?ài)��！
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