這樣的我小學(xué)作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的這樣的我小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的我小學(xué)作文 篇1
短短的頭發(fā),圓圓的腦袋上嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,高高的.鼻梁。哈哈一笑,便露出兩排整齊而又雪白的牙齒。這就構成了一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑愛(ài)笑的我——許小鑫。
說(shuō)到這個(gè)名字,還有一番來(lái)歷呢!我剛生下來(lái)時(shí),媽媽找了一位盲人給我算命。盲人說(shuō)我缺“金”,于是媽媽干脆給了我三個(gè)“金”。唉,寫(xiě)起來(lái)真麻煩,可我只能認命了。
我的愛(ài)好很廣泛,跳舞、吹口琴、唱歌、寫(xiě)作我樣樣喜歡。最喜歡的是看書(shū)。我常常利用課余時(shí)間看書(shū),一看就是半個(gè)鐘頭呢!告訴你,看書(shū)不但可以增長(cháng)我們的知識,還可以提高我們的智力,使我們大開(kāi)眼界。
我喜愛(ài)交朋友,也樂(lè )于幫助別人。遺憾的是我生來(lái)膽小如鼠,真應了“鼠”相。記得一個(gè)秋天的晚上,我一個(gè)人出去上廁所,外面伸手不見(jiàn)五指,大風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù),吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服,繼續摸黑走。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的響聲,我馬上想起神話(huà)里的魔鬼,便支支吾吾地說(shuō):“魔鬼……大……大王,你饒了……我……吧!”“咦,小鑫,你在這兒干嗎呀?”我回頭一看,唉,原來(lái)是爸爸。我哭了,說(shuō):“爸爸,你怎么不早來(lái)?你如果晚來(lái)一步,那就慘了!”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“真是膽小如鼠!”我聽(tīng)了生氣地說(shuō):“誰(shuí)叫我屬鼠呢?”不過(guò),我決定向這只“鼠”挑戰!
同學(xué)們,現在總該知道我了吧!愿意和我交朋友嗎?
這樣的我小學(xué)作文 篇2
我非常愛(ài)看書(shū)，我們家的書(shū)柜被小說(shuō)、科幻故事和散文塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。而今天，我讀到了一本自己最喜歡的書(shū)，發(fā)自?xún)刃牡南矚g——《頭腦體操》。
頭腦體操，就是指給你的大腦做體操，把你僵硬的腦子變得柔軟。解釋了半天，你可能還是對“把僵化的大腦邊柔軟”這句話(huà)感到不解。其實(shí)，這是紙一些人，有著(zhù)發(fā)達的記憶力卻沒(méi)有豐富的想象力和豐富的.創(chuàng )造能力。
有時(shí)候我也是這樣的。就說(shuō)，語(yǔ)文考試，識字寫(xiě)字部分肯定是有把握的，因為只要花時(shí)間去記一記課本，就可以全部做對了；而閱讀部分別說(shuō)我們，就連好些大人都考不了滿(mǎn)分，這又是為什么？因為閱讀題需要你開(kāi)動(dòng)腦筋，從多個(gè)角度考慮問(wèn)題。我在語(yǔ)文考試中總要錯這么幾道閱讀題，真是感到慚愧啊。
數學(xué)考試也一樣，我們死記硬背，記住了一個(gè)有一個(gè)公式，可是考試時(shí)的題目從另一個(gè)角度向我們提問(wèn)，我就懵了。
啰嗦了半天，你也一定知道了，其實(shí)不管怎樣的人，都應該讀讀這類(lèi)書(shū)，它能幫助你解決生活中的困難，因為它能教你在遇到困難時(shí)拋棄常識，換個(gè)角度思考問(wèn)題。下面我從《頭腦體操》中摘錄一些有趣的題目，希望同學(xué)們有所啟發(fā)。
1。最最簡(jiǎn)單的
閱讀提示：雖然這是比較簡(jiǎn)單的題目，但如果你的大腦太硬，還是答不出的。
問(wèn)題：24個(gè)人要排成6排，每排5個(gè)人，怎么排？
我思考的過(guò)程：24除以6等于4，不對啊，每排應該是4個(gè)人才對，怎么會(huì )是5個(gè)人呢？
答案：把他們排成六邊形，每邊5個(gè)人。
我沒(méi)想到的：把24個(gè)人排成6排不一定是規規矩矩的6列橫隊或縱隊！
2。難度稍大的
閱讀提示：你一定要學(xué)會(huì )往多方面思考問(wèn)題才能答對這道題哦！
問(wèn)題：有一條紙帶，筆不能滑過(guò)紙的邊緣轉到紙的反面，卻能在紙的正反兩面一筆畫(huà)上一道線(xiàn)，怎么劃？
我思考的過(guò)程：……我認為只能用筆滑過(guò)紙的邊緣轉到紙的反面了。
答案：把紙帶扭一下，再使它變成一個(gè)圓形輪狀物體就行了。
教訓：我這顆腦袋只會(huì )從一個(gè)角度考慮問(wèn)題，所以連這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都想不到。
《頭腦體操》中還有許多有趣的題目等著(zhù)你去探索答案呢！感謝這本書(shū)，它使我學(xué)到了許多有用的東西！
這樣的我小學(xué)作文 篇3
“彎彎月光下，蒲公英在游蕩，像煙花閃著(zhù)微亮的光……”
我喜歡在這樣的夜里，悄悄起床，掀起窗簾，看看那遼闊天際里閃爍著(zhù)幾顆星星，一個(gè)人靜靜的，沒(méi)有半絲喧嚷，沒(méi)有人打擾。
在學(xué)校里，嚷嚷鬧鬧了一天，疲憊了；在街上，喧喧嚷嚷，厭倦了；在家里，作業(yè)、家務(wù)，累了。
只有在這樣的夜里，把學(xué)業(yè)的緊張、街上的吵嚷、家務(wù)的勞累都扔到了一邊，一個(gè)人靜靜地舒展心中的所有疲憊。
“彎彎小路上，蒲公英輕輕在歌唱，星星照亮在起風(fēng)的地方……”
我喜歡在這樣的夜里，悄悄起床，掀起窗簾，看看那遼闊天際里閃爍著(zhù)幾顆星星，一個(gè)人靜靜的，沒(méi)有半點(diǎn)負擔，沒(méi)有人打擾。
小時(shí)候，孤僻、好強，被其他人用異樣的眼光看時(shí)，也是在夜里一個(gè)人靜靜地看著(zhù)天空，把心里的委屈吐露出來(lái)；爸爸摔傷了手臂，媽媽陪著(zhù)爸爸在醫院里，也是在夜里一個(gè)人靜靜到看著(zhù)天空，祈禱著(zhù)；姐姐剛剛上大學(xué)，去了廣州，也是在夜里一個(gè)人靜靜地看著(zhù)天空，希望姐姐也能看到；傷心的時(shí)候，也是在夜里一個(gè)人靜靜地看著(zhù)天空，忘記所有煩惱；開(kāi)心時(shí)，也是在夜里一個(gè)人靜靜地看著(zhù)天空，一起分享快樂(lè )……只有在這樣的夜里，才能讓我真正感受到快樂(lè )。
“彎彎月光下，我輕輕在歌唱，從今以后，不會(huì )再悲……”
我喜歡在這樣的`夜里，悄悄起床，掀起窗簾，看看那遼闊天際里閃爍著(zhù)幾顆星星，一個(gè)人靜靜的，沒(méi)有半點(diǎn)渲染，沒(méi)有半點(diǎn)負擔，沒(méi)有人打擾。一個(gè)人靜靜的舒展心中所有的疲憊，一個(gè)人感受快樂(lè )、悲傷。一個(gè)人靜靜的看著(zhù)月亮、星星，安安靜靜的幻想……
我喜歡在這樣的夜里，悄悄起床，掀起窗簾，看看那遼闊天際里閃爍著(zhù)幾顆星星……
這樣的我小學(xué)作文 篇4
點(diǎn)擊“發(fā)表”，出現在朋友圈頁(yè)面的是我剛剛發(fā)送的一張照片——我與遙遙懸掛在天邊的月亮手牽著(zhù)手。月亮的那只手是我自己畫(huà)出來(lái)的，是我夢(mèng)想著(zhù)她真能有這么一雙手，我們能攜手同行，共度風(fēng)雨，一起分享喜悅。
不出意外的，寥寥幾個(gè)贊，還有不少人評論一個(gè)問(wèn)號，覺(jué)得我莫名其妙。我不禁搖頭苦笑，關(guān)掉了手機。
我是那個(gè)總是突然跟身邊的人說(shuō)：“快看那邊，月亮好美”，而且不是為了惡作劇的人�？缮磉叺�.人不是敷衍地應付幾句，就是毫不留情地說(shuō)“這有什么好看的”，眼里流露出對我無(wú)法理解的神情。我那因為興奮而上揚的嘴角就在那瞬間凝固，只能干笑幾聲默默地從人群中退出，離開(kāi)。能陪我欣賞月亮的朋友已經(jīng)越來(lái)越少，可我還是希望身邊能有個(gè)陪我一起看月亮的人。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，總是有這樣的感覺(jué)：月亮在跟著(zhù)我走。我快走她腳步不落，我慢走時(shí)她也慢慢悠悠，恍如庭前信步。有一次看到月亮不疾不徐地跟在我身后，年幼的我甚至跳上父親的車(chē)，讓父親開(kāi)得快些，再快些，看到眼角匆匆掃過(guò)窗外的風(fēng)景，心滿(mǎn)意足，得意揚揚地咧著(zhù)嘴轉頭看向窗外，心想這下月亮可追不上我了吧，沒(méi)想到月亮還是在窗子的一角悠哉游哉，默默地陪伴在我身后。那時(shí)的我總想：哦，原來(lái)月亮在悄悄地特別關(guān)照我呀�，F在看來(lái)，每個(gè)人都有自己的月亮。
冬天的傍晚在操場(chǎng)上跑步，我總是和月亮一起到達操場(chǎng)，我向她微微一笑，她也朝我晃晃手。我跑步時(shí)，她就在我的身旁陪著(zhù)我，有時(shí)與我并肩奔跑，有時(shí)跑到我前面，好像是想讓我追上她似的。我與她一起回家，我沒(méi)法和她肩并著(zhù)肩，手牽著(zhù)手，我和她之間有很遙遠的一段距離，但我知道她會(huì )一直陪伴在我的身邊。在我前方，為我指路；在我身后，默默守護。有她在，回家的那條路都變得不那么令人害怕了。別人都不能懂得我與月亮獨處的快樂(lè )，我也不再是那個(gè)渴望陪伴，渴望關(guān)懷，渴望理解的小女孩了，但我還是會(huì )說(shuō)“快看那邊，月亮好美”。
別人都說(shuō)有了朋友圈能夠拉近人與人的距離，可我卻通過(guò)它看清了我與他們的距離，但我還是會(huì )繼續分享我的喜悅，即使只有月亮能懂。
這樣的我小學(xué)作文 篇5
我是一位平凡無(wú)奇的小學(xué)生，無(wú)論是在家里或在學(xué)校，我都是茫茫人海中最不起眼的那一位。雖然我口頭上是這么說(shuō)，但是，我實(shí)際上卻不是這樣，請你和我一起了解那常常會(huì )震撼人心的“我”吧！
我有一個(gè)有如巫女般邪惡的外表，也有一顆有如染上了墨汁的心，只要所有世上還活著(zhù)的人，一個(gè)不注意，就會(huì )被我的“魔爪”給傷害到，所有全班無(wú)論是男生或女生，一看到我，多半都驚慌失措逃到另一邊，所以，常常會(huì )有許多人遭受到池魚(yú)之殃，然而，也有許多人不甘示弱想和我引發(fā)戰爭，不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)：“人算不如天算”，那些人最后還是以失敗收場(chǎng)，由此可知你門(mén)就知道我有多厲害了吧！
雖然，我在學(xué)校的行為舉止有如一只“大恐龍”一般的放肆、撒野，不過(guò)，再家里卻跟再學(xué)校時(shí)的.舉止，可是天壤之別��！在家里的我可是有如乖巧的小狗一般服從家人，不管要求多么無(wú)理，我也不會(huì )粗魯的回覆，仍以笑容面對。我在學(xué)校跟在家里的行為兩者相差很大，有如一位“雙面人”一般，擁有兩種不同的性格。
而唱歌是我的專(zhuān)長(cháng)，我是一位非常喜愛(ài)唱歌的人。每次只要一唱歌時(shí)，我那被封印已久的心，就會(huì )在那一刻瞬間被開(kāi)啟了！一開(kāi)始從五音不全的歌聲唱到現在如、余音繞梁、不紀于耳。在嘗到甜的果實(shí)前，常會(huì )遇到許多挫折，雖然失敗，雖然悲傷，雖然不甘愿，不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)：“失敗為成功之母”。我遇到挫折時(shí)，代表我更邁向成功，因為受到挫折時(shí)，我才得以有現在獨一無(wú)二的歌聲。
我是一位在世上微不足道的人，我是一位喜愛(ài)唱歌的人。在人群中，我是那顆閃耀的星星，雖然微亮，卻有其在得重要性。
這樣的我小學(xué)作文 篇6
香噴噴、甜蜜蜜，總能滿(mǎn)足你嘴饞的欲望，那堆包裝精美的零食，擺在我面前，向我招手，說(shuō)：“快來(lái)吃我們吧！好吃哦！”我努力試著(zhù)不去理他們，但最后還是禁不起誘惑。
為什么零食有那么多“魅力”��？他們總能讓我垂涎三尺，忍不住大吃一頓，就算不餓，它也會(huì )讓我嘴饞，雖然知道吃了會(huì )胖，但在當下，我還是不顧一切的“吃”。零食實(shí)在太會(huì )誘惑人了，就連現在我還想拜零食為師，去引誘同學(xué)給我好吃的呢！
手機也是個(gè)引誘大師，常常讓一個(gè)專(zhuān)心做事的人，跑去玩手機，到手機上看看游戲這，上網(wǎng)絡(luò )上看連續劇，不然就是打電動(dòng)，往往一摸到手機，整個(gè)人就彷佛不在人間，已經(jīng)到手機里的世界逛一圈了。所以當你在書(shū)桌上努力寫(xiě)功課時(shí)，旁邊可以有鉛筆盒，自修??唯一不能放的，就是“手機”。
哪種書(shū)最受歡迎？小說(shuō)？字多。故事書(shū)？太幼稚。字典？應該不會(huì )有人會(huì )看吧！最受歡迎的`，非漫畫(huà)莫屬了！漫畫(huà)字少、圖又多，而且好笑，它總愛(ài)在我寫(xiě)功課時(shí)，引誘我，害我忍不住“看一下”，唉～害我功課寫(xiě)很晚。
引誘大師隨處可見(jiàn)，只要是喜歡的東西，通通能引誘人，所以要防止��！
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