小學(xué)形形色色的人作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)形形色色的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)形形色色的人作文1
任老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師，大家都很喜歡她。
“來(lái)來(lái)來(lái)，大家排隊，不要爭，不要搶�！比卫蠋煂ξ覀兛偸呛芎�。這不，因為我們的“糯米姐”考上了寧外，任老師又在給我們發(fā)糖了。這不僅是為了和大家共享喜悅，也是為了鼓勵我們用功學(xué)習。你可不要以為任老師只會(huì )給我們糖吃，還有好多福利呢！比如，我們在運動(dòng)會(huì )拿到了全年級總分第一，來(lái)，一人一包牛肉干；又比如，中秋節到了，一人一個(gè)半月餅，口味自己選，半個(gè)在校吃，一個(gè)帶回家和家里人分享；再比如說(shuō)，馬上就要長(cháng)繩比賽了，一人一顆水果糖。
任老師不僅會(huì )給我們小獎勵，還全身心地關(guān)心著(zhù)我們。有一次，我上體育課時(shí)被同學(xué)絆倒了，膝蓋上破了一大片傷口，鮮血不斷地涌出來(lái)，傷口上還蓋著(zhù)一層操場(chǎng)上的塑膠，藍藍的，與血融合在一起讓人不忍直視。我強忍著(zhù)疼痛，自己一跳一跳地走上樓梯，準備先去樓上的洗手間沖洗一下傷口。剛走到洗手間門(mén)口，便撞見(jiàn)了剛從洗手間出來(lái)的任老師，她一見(jiàn)到我的膝蓋便把我扶進(jìn)洗手間，一邊安慰我，一邊溫柔地清洗我的傷口，洗完后還把我扶到老師辦公室，一邊給我抹上碘酒，一邊對著(zhù)傷口輕輕吹氣，“很痛吧，忍一下，馬上就好了�！�
任老師講課也很生動(dòng)有趣。她的知識面很廣，講課時(shí)會(huì )給我們補充很多知識，她講得一點(diǎn)也不生硬，注重教學(xué)方法的變通，不但可以講透知識點(diǎn)，還簡(jiǎn)單易懂，讓人一聽(tīng)就會(huì )。她是一個(gè)“多功能”老師。除了最拿手的'語(yǔ)文外，數學(xué)、英語(yǔ)、唱歌、書(shū)法、信息技術(shù)她樣樣精通，在她的指導下，我們每一次的演出和活動(dòng)都很出彩，讓人嘖嘖贊嘆。在管理班級時(shí)，她賞罰分明，無(wú)論你的成績(jì)好不好，只要做對了事就獎，做錯了事就批評，沒(méi)有一點(diǎn)偏見(jiàn)。
任老師不僅能力強、心地好，還長(cháng)得漂亮。她身材高挑，嘴唇薄薄的，高高的鼻梁像一座小山峰，眼睛大大的，雙眼皮雪亮雪亮，配上一副斯文的眼鏡，她真是個(gè)美女老師。
這位和藹可親，關(guān)心同學(xué)的漂亮的女老師總視學(xué)生如好朋友，和我們一起玩兒，一起聊天，她無(wú)愧于我們全班最?lèi)?ài)的、最尊敬、最受喜愛(ài)的好老師，我們對她的愛(ài)像長(cháng)江之水，川流不息！
小學(xué)形形色色的人作文2
我姑姑生了一個(gè)表弟，他的樣子是蠻可愛(ài)的�？墒�，你不知道，他“高深莫測”，因此也發(fā)明了煩人的“三大招”。
NO。1：“半夜狼嚎”
這招可謂是“河東獅吼”啊!他會(huì )悄悄地睜開(kāi)眼，并看著(zhù)我們有沒(méi)有睡覺(jué)，或者離開(kāi)他。如果有，他就會(huì )盡最大的努力，“哇”的'一聲大哭起來(lái)，弄得左鄰右舍、樓上樓下雞犬不寧，像炸彈一樣炸開(kāi)了。
NO。2：“逼迫大法”
我表弟非常愛(ài)玩，可是我們也沒(méi)有那么多時(shí)間陪她。于是，他因此發(fā)明了這一招。他會(huì )趁人離開(kāi)之時(shí)一口氣爬到床沿上，然后再等人回來(lái)，當人看他時(shí)，他就是一副要掉下去的樣子，于是我們只好時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)他。
NO。3：“華麗酒奶”
他吃奶時(shí)一定要有人喂，可是他都已經(jīng)八個(gè)月了，應該可以抓東西了，所以我們現在訓練他自己一個(gè)人喝奶。但他就是不想，就是不肯，于是他就會(huì )把奶瓶里的奶在床上灑著(zhù)，把床鋪弄的像個(gè)地圖，一直灑到人發(fā)現。當然，我們?yōu)榱俗屗灰诖采蟻y灑，只好喂他喝嘍!
唉，但愿他長(cháng)大不要這樣煩人吧。
小學(xué)形形色色的人作文3
你的身邊一定有很多的人吧！他們有的很善良，有的記憶力超群，有的愛(ài)花錢(qián)，那么他們之中，誰(shuí)最讓你印象深刻呢？我先說(shuō)說(shuō)吧！
最讓我印象深刻的是我一位朋友。他長(cháng)得很陽(yáng)光，臉上永遠紅的像一個(gè)蘋(píng)果，頭發(fā)一根根豎起來(lái)，看著(zhù)很有精神，眼睛里透著(zhù)可愛(ài)的氣息，笑起來(lái)很好看，很天真。他很樂(lè )于助人，想知道在他身上都發(fā)生過(guò)什么事嗎？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，我倆一起出去玩。在路上看到一個(gè)老太太拿著(zhù)兩大袋菜在路上吃力地走著(zhù)。突然，只聽(tīng)到“嘭”的一聲，老奶奶不小心摔倒了，菜掉了一地。那一刻，我很想去幫助那位可憐的.奶奶，但是我又一琢磨：“這世上這么多的騙子，聽(tīng)說(shuō)他們會(huì )假裝摔倒，當你給他扶起來(lái)后，他們就會(huì )說(shuō)是你把他推倒的，然后沖你要錢(qián)�！闭谖蚁氲臅r(shí)候，突然，我身邊的那位朋友沖了上去，我攔住他：“別去，現在社會(huì )騙子多，多一事不如少一事，走吧�！闭f(shuō)著(zhù)我便拉住他的手要走。但他掙脫了我的手，義無(wú)反顧地沖向老奶奶，幫老奶奶撿起菜，還把老奶奶扶起來(lái)，并送回了家里。老奶奶一直夸他是好孩子。那一刻，他在我心里的形象突然變得高大起來(lái)。
通過(guò)這件事，我認識到了這世上好人還是比壞人多。我為我之前的猶豫感到后悔，也為我那位助人為樂(lè )的朋友感到驕傲。
小學(xué)形形色色的人作文4
我們小區里有一個(gè)同學(xué)，他叫喬田野，他長(cháng)著(zhù)一副大耳朵，小小的嘴巴和大門(mén)頭，使他的臉顯得異�？蓯�(ài)。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地里都叫他孝順喬，就拿這件事說(shuō)吧，記得有一次……
暑假的一天，我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在寫(xiě)作業(yè)，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以后，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買(mǎi)的樂(lè )高拼裝玩具�？苫宋覀兒么蟮男乃�。
孝順橋這個(gè)乖孫子，看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說(shuō)話(huà)，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺的房間門(mén)前，小心翼翼的`把門(mén)推開(kāi)了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭分奪秒的看中國歷史名著(zhù)之一《三國演義》。老花鏡都已經(jīng)滑到鼻子尖上了，卻還不舍得花一點(diǎn)時(shí)間去扶一扶。
孝順橋走進(jìn)了廚房，拿出了鐵觀(guān)音茶。他雙手輕輕打開(kāi)柜子，從里面拿出爺爺嘴心愛(ài)的陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)杯子里。接著(zhù)費力地端起水壺，王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。
孝順喬端著(zhù)一杯清香的茶，向他爺爺屋里走去。然后悄聲說(shuō)：“爺爺，我來(lái)沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。
我要向他學(xué)習。
小學(xué)形形色色的人作文5
我爸爸今年50多歲了，他有著(zhù)高高的身材，但瘦得像一根竹竿一樣，雖然看起來(lái)不怎么聰明，但你一定萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他是我們家的“百科全書(shū)”。
有一次我正在做數學(xué)《黃岡小狀元》，可是我最后一道題不會(huì )做，我已經(jīng)很努力的想了，可就是不會(huì )做，于是我就去問(wèn)我的爸爸，爸爸看完題目之后眼珠子一轉，哈哈大笑，嘴巴大得可以塞下500個(gè)漢堡包對我說(shuō)：“這道題應該這樣做，首先……然后……最后……這道題就是這樣做了�！甭�(tīng)完了爸爸的講解后，我一下子就明白了，開(kāi)心的眼睛瞇成了一條縫，緊接著(zhù)我回到書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了。
還有一次，我在做科學(xué)作業(yè)的時(shí)候，題目問(wèn)：鹽用什么可以在水中溶解的更快?我一看完這道題目，我一臉迷茫，于是，我去問(wèn)我的`爸爸，爸爸想了一想說(shuō)：“這道題的答案應該是……因為……”我聽(tīng)完爸爸的講解之后，一下子就明白了。我心里開(kāi)始贊嘆起來(lái)：我的爸爸好聰明啊!于是，我的臉上露出了燦爛的笑容啊。
這就是我們家的“百科全書(shū)”——爸爸，現在我們都親切地給他起了這個(gè)外號。我們都希望未來(lái)變得跟爸爸一樣聰明。
小學(xué)形形色色的人作文6
說(shuō)起吃貨，不就是我么?我不但會(huì )吃美食，還會(huì )做美食呢。大家一定不知道我為什么是個(gè)吃貨，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
咱們先說(shuō)一說(shuō)吃的事情吧!
我得此外號，一戰成名事件吃雞事情，那是我6歲時(shí)的事件。
寒假的某一天早上，爸爸媽媽還沒(méi)有起床，我則被一陣陣濃濃的雞湯味給驚醒了，于是我飛速地起了床，然后躡手躡腳地潛到了餐廳，發(fā)現餐桌上有一只肥大的雞仰著(zhù)肚皮，靜靜地躺在湯鍋里，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，仿佛向我招手說(shuō)：來(lái)吧，吃我吧!我可美味呢!我四處找了找，發(fā)現阿姨不在家，可能買(mǎi)菜去了吧。于是沒(méi)有刷牙洗臉的我和那只白嫩嫩和香噴噴的雞干上了，三下五除二，那只躺在鍋里的'雞，一下子變成了一堆骨頭，靜靜地呆在桌子上。
然后當天晚上，我開(kāi)始了三天三夜的高燒，從此我家便多了一味我討厭的藥材——大山楂丸。
咱們再說(shuō)一說(shuō)做美食的事情。最近我愛(ài)上了做披薩餅，近幾天，我都會(huì )每天做一個(gè)，尤其是肉類(lèi)的。首先準備一個(gè)坯底，刷上一層番茄醬，再鋪上一層厚厚的芝士，然后再加上一些你喜歡的肉類(lèi)及水分比較少的蔬菜，如牛肉粒、培根、火腿、大蝦洋蔥最后再厚厚的鋪上一層厚厚的芝士，放入烤箱，上下火180度烤上二十分鐘，一盤(pán)香噴噴的披薩便出爐了。
大家說(shuō)一說(shuō)我是不是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨呢?
小學(xué)形形色色的人作文7
我的外公，他非常的喜歡小狗，所以養了非常多小狗。那只黃色的小狗叫小黃，在我外公心里的地位最是高。外公每次都跟它在一起，白天帶著(zhù)小黃去跑步，晚上也跟小黃一起去散步。小黃在我外公的心里的地位早已超過(guò)了我的外婆，也超過(guò)了我這個(gè)可愛(ài)的外孫子。
小黃這只狗已經(jīng)成了我外公的全部，它剛被買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候就在家里蹦蹦跳跳的，一天都很開(kāi)心，就像一個(gè)調皮的小孩子一樣!即使把家里弄得亂七八糟，外公也不會(huì )罵它。要是我在家里玩，外公肯定就要罵我了。
從那之后，外公每天一大早起床的`第一件事就是去看他那寶貝小狗。先是給小黃放了狗糧，再去倒一點(diǎn)水給它喝，讓小黃非常開(kāi)心。
有一次外面忽然下起了大雨，所有同學(xué)的家長(cháng)都來(lái)接他們回家了，只有我一個(gè)人孤獨地坐在那里等待著(zhù)外公。過(guò)了一個(gè)小時(shí)外公還沒(méi)來(lái)，我也沒(méi)耐心了，就一個(gè)人跑回了家。一回到家我就委屈地找外公說(shuō)：“外面下這么大的雨，你為什么不來(lái)接我?”外公說(shuō)：“外面下大雨了嗎?”我說(shuō)：“下了!”于是外公就馬上拿著(zhù)狗繩去樓下找小黃了，完全不理我。
外公非常喜歡那只狗，每天都寸步不離，也是讓我有點(diǎn)無(wú)奈呀!
小學(xué)形形色色的人作文8
從鄉下剛轉來(lái)的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點(diǎn)都不招人喜歡。他姓x名z，我一聽(tīng)這名字就覺(jué)得不舒服，不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡，一個(gè)籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛(ài)理不理的。
他上課時(shí)老是舉手問(wèn)這問(wèn)那，真煩人，還裝模作樣地記什么筆記，像個(gè)什么都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎么記得住呢？我就抓住這一點(diǎn)給他取了一個(gè)綽號，叫“笨�！�。
可這笨牛卻不笨。中期考試成績(jì)下來(lái)了，他語(yǔ)文考了xx分，數學(xué)考了xx分，名列全班第二名�？晌夷�，語(yǔ)文xx分，數學(xué)xx分，名列xx名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對他的看法有了180度的轉變。
有一天下課休息時(shí)，趁他與我搭訕時(shí)我問(wèn)他怎么考得這么好，他說(shuō)：“我們在鄉下時(shí)條件沒(méi)這么好�，F在有條件不好好學(xué)多劃不來(lái)。我爸爸說(shuō)了，如不好好讀書(shū)，將來(lái)就把我送回鄉下�！鳖D時(shí)，我的臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，為什么好多都不專(zhuān)心讀書(shū)，原來(lái)我們沒(méi)有他過(guò)去的經(jīng)歷，也沒(méi)有他將來(lái)那樣的壓力。
從那以后，我不再看不起xx了，也不再暗地里叫他“笨�！绷�，我也像他那樣認真學(xué)習，并常常主動(dòng)與他交談，學(xué)習上也互相幫助，成了一對很要好的朋友。在后來(lái)的幾次考試中，我倆總是穩拿班上的'前兩名。
這就是我的同桌——一個(gè)讓我猛醒的人。
小學(xué)形形色色的人作文9
在我小學(xué)三年級時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)老師帶我們，她就是翁老師。因為我們之前的語(yǔ)文老師汲老師出差，暫時(shí)由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來(lái)不罵學(xué)生。雖然我們有時(shí)叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責我們，只是對我們微微一笑。
翁老師給我們帶的第一節課時(shí)，突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色又略帶一點(diǎn)紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶，但現在是在課堂，我們也只好假裝視而不見(jiàn)，翁老師看它一時(shí)不走，把門(mén)打開(kāi)放它出去，蝴蝶一見(jiàn)開(kāi)了門(mén)，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見(jiàn)它飛走了，就繼續給我們上課了。
翁老師不僅善良，還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時(shí)候。
下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來(lái)，就喊了我一聲，讓我過(guò)去，我忐忑不安的想：難道我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師找我嗎？我無(wú)奈地走過(guò)去。走到老師身邊，老師對我笑了笑，我這才放心了，老師問(wèn)我的'名字，說(shuō)我上課蠻認真的。我高興的笑了，因為換了一位新老師，我想用好的表現迎接老師的到來(lái)，上課時(shí)就一絲不茍的聽(tīng)老師講課。我和翁老師就成了好朋友。
這位善良又愛(ài)笑的老師，我永生難忘！
小學(xué)形形色色的人作文10
我有一個(gè)同學(xué)，叫小權，他戴著(zhù)一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說(shuō)起話(huà)來(lái)彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來(lái)十分可愛(ài)。他是我們身邊最棒的畫(huà)師，為什么稱(chēng)他為“畫(huà)師”，還要從一次寫(xiě)畫(huà)漫畫(huà)說(shuō)起。
有一次下課，小權說(shuō)：“兄弟們，我已經(jīng)畫(huà)好漫畫(huà)了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權拿出他的那個(gè)漫畫(huà)來(lái)，當他打開(kāi)那個(gè)漫畫(huà)本時(shí)，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡(jiǎn)直跟動(dòng)了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現場(chǎng)畫(huà)一個(gè)，他爽快地答應了，只見(jiàn)他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來(lái)真像一位經(jīng)驗豐富的老手�！八⑺⑺ⅰ�，畫(huà)本上的一個(gè)人物出來(lái)了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐后地看他的漫畫(huà)冊，把這些畫(huà)進(jìn)行了大規模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫(huà)�，F在他的.漫畫(huà)在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
小權不僅漫畫(huà)畫(huà)的好，而且他的那些作文、自編小說(shuō)，也很生動(dòng)形象。
有一次考試，卷子發(fā)下來(lái)了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點(diǎn)沉迷了，我也看過(guò)他的自編小說(shuō)《權東長(cháng)自傳》，寫(xiě)得可真好，真讓我無(wú)不嘖嘖贊嘆。
權東東一個(gè)“畫(huà)師”，一個(gè)“作家”，他的每個(gè)作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對他“著(zhù)迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
小學(xué)形形色色的人作文11
我的媽媽在邊防工作。她的眼睛炯炯有神，鼻梁很高，戴著(zhù)一副眼鏡。她留著(zhù)一頭短發(fā)。她還很敬業(yè)，非常熱愛(ài)自己的工作。
一個(gè)星期六，我上完了一天的'課程。媽媽來(lái)接我了，我很高興，終于可以回家休息了�？蓩寢寘s說(shuō)：“今天我有事，你爸爸和同事吃飯去了，我得回單位一趟，星期一就得交材料，我還有很多東西沒(méi)做完呢�！蔽液蛬寢屓チ藛挝�，我一看時(shí)間，已經(jīng)是四點(diǎn)半了。媽媽工作起來(lái)就一絲不茍。
那時(shí)正是冬季，天黑的時(shí)間很早，才五點(diǎn)半，天就已經(jīng)黑了�？墒菋寢屵�在埋頭工作。她寫(xiě)了一張不行，又寫(xiě)了一張。寫(xiě)完一張，又寫(xiě)下一張。
這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了，還沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽說(shuō)：“還有很多沒(méi)寫(xiě)呢，看來(lái)今天是寫(xiě)不完了�！眿寢尷^續認真地寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間。
九點(diǎn)半左右，我們才回到家，媽媽說(shuō)她還沒(méi)有寫(xiě)完，今晚還要寫(xiě)。我已經(jīng)很困了，回到家洗洗臉就去睡了�？蓩寢屵�在認真地寫(xiě)著(zhù)。媽媽工作這么認真，這么辛苦，使我非常感動(dòng)。
媽媽這樣認真工作，很少有人像媽媽一樣。這就是我工作認真的媽媽。
小學(xué)形形色色的人作文12
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(cháng)自然也離不開(kāi)老師。老師像春天的微風(fēng)，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風(fēng)，把知識輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯誤;老師像冬天的寒風(fēng)一樣吹走我們的缺點(diǎn)。
我有許多的老師，他們教會(huì )我不同的知識。但有一位老師是從一年級開(kāi)始教到現在，她就是我的班主任，也是數學(xué)老師——胡老師。
我是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，在學(xué)�？倳�(huì )出現不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點(diǎn)沒(méi)認真聽(tīng)，作業(yè)就很容易出錯。因此胡老師會(huì )把我叫到辦公室，利用自己的時(shí)間來(lái)輔導我，給我講題，直到我全部理解才放我離開(kāi)。我內心既感激她又對她感到抱歉，下次一定認真聽(tīng)講，不辜負老師。
胡老師上課的.時(shí)候比較有趣，一些學(xué)生提出與課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題，她有時(shí)會(huì )回答，有時(shí)笑而不語(yǔ)，有時(shí)會(huì )轉移話(huà)題。老師偶爾還會(huì )講笑話(huà)，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì )一些數學(xué)知識。
我們也有作業(yè)錯的一塌糊涂的時(shí)候，老師會(huì )大發(fā)雷霆。很多是我們粗心大意做錯的題便讓我們自行解決，當我們真的遇到難題時(shí)，老師就會(huì )耐心講解。
胡老師也像母親一樣，在學(xué)校出現任何問(wèn)題都可以去找她訴說(shuō)，她也處理班級中各種大小事務(wù)，很是繁忙。
胡老師，我很高興認識你。從你身上我學(xué)到了許多道理，得到了更多的知識，也感受到了你的辛苦。我一定好好學(xué)習，天天向上，以此來(lái)回報您。
小學(xué)形形色色的人作文13
生活中有著(zhù)許多形形色色的人，他們在社會(huì )中擔任著(zhù)不同的職務(wù)，有著(zhù)屬于自己的閃光點(diǎn)，他們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻，今天我給大家講的.是一個(gè)默默無(wú)聞的老人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，老愛(ài)國者站在街道上為來(lái)往的人們打掃街道，他雙眼布滿(mǎn)了血絲，歲月在他的臉上留下了深深的印痕，頭上的發(fā)絲已變蒼白，他蹣跚地走在公路上，額頭上流下了豆大的汗珠。手中的掃把將落葉一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)，掃完后已經(jīng)筋疲力盡，我走上前去與他交談，“請問(wèn)老爺爺您為什么每天早上都要為人們打掃衛生呀？”我疑惑不解地問(wèn)�！耙驗檫@樣我可以為國家、為社會(huì )能盡一點(diǎn)微薄之力呀！”老爺爺意味深長(cháng)地說(shuō)。聽(tīng)完后，我的內心不禁肅然起敬。
那一天傍晚，我看到老爺爺在城墻上慢步，我的身體不由自主地也跟著(zhù)老爺爺走，老爺爺順著(zhù)河堤走到了漢江河，只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)大麻袋，將水中的礦泉水瓶放進(jìn)麻袋，手中一直重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。直到夕陽(yáng)西下老爺爺走后，我才發(fā)現：原來(lái)這一塊水域渾濁不堪，是因為水瓶堵住了出水口，水瓶拿走了，便又恢復了正常地輸水、供水�？粗�(zhù)這一汪清水，我心里愈加愈敬重那位不知姓名的老愛(ài)國者了。
老爺爺言語(yǔ)不多，他的精神使我深受感動(dòng)，他的形象在我心目中愈加高大，愈加清澈了！
小學(xué)形形色色的人作文14
我有一個(gè)伙伴，他姓龍，哇噢！這是我第一次見(jiàn)識到一個(gè)姓龍的朋友，萬(wàn)龍騰飛��！一定得去認識認識。
他的個(gè)子矮矮的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，看來(lái)他不是經(jīng)常理發(fā)，卻一根一根精神抖擻的直豎著(zhù)。他做起事來(lái)，那是一個(gè)認真。他在講臺上認真專(zhuān)注地擦桌子，我在位子上盯著(zhù)他好一陣子，他完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)到我在看他。每天早上他都起得很早，大部分時(shí)候都是比我先到學(xué)校，我到時(shí)，都是看到他在位置上潛心專(zhuān)注地朗讀。
有一點(diǎn)，我是最敬佩的，他抓蟲(chóng)和吃蟲(chóng)的技術(shù)可是比平常人要好很多，膽子也非常大。上次，他還大膽的把一蜂窩里的蜂吃了個(gè)精光——而且是生吃！簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。他不僅吃蜂，還會(huì )玩蜂、抓蜂。就在這個(gè)星期，他捉了一只黃蜂，把它的尾部的針刺拔了放到我的手上，蜜蜂窸窸窣窣地爬到我手上，看著(zhù)它那土黃的`身體慢慢爬上我的手臂，我不禁打了一個(gè)寒顫，他卻還在旁邊哈哈大笑。他不但會(huì )玩蜂，而且還會(huì )挖陷阱，認識許多蟲(chóng)類(lèi)和動(dòng)物，聽(tīng)著(zhù)他津津有味地訴說(shuō)著(zhù)草蟲(chóng)中發(fā)生的有趣的事情，我心里油然升起一股敬佩之情。
他見(jiàn)多識廣，我呢？卻一無(wú)所知。
還有，告訴你們一件事：他還會(huì )爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，如果那樹(shù)上有鳥(niǎo)蛋，哈！逃不出他的手掌心。
小學(xué)形形色色的人作文15
絕密檔案：
姓名：劉炯宜
身高：目測一米六
體重：就不嚇唬你們了！
此刻，你的眼前是不是已經(jīng)浮現出了一個(gè)手握雞腿，嘴里還塞滿(mǎn)了薯片的小胖子？你別說(shuō)，還真是！她長(cháng)著(zhù)一張胖胖的臉，眼睛瞇成一條縫，但只要看見(jiàn)零食，眼睛瞬間就睜得很大。
她酷愛(ài)睡覺(jué)。每當到下課的時(shí)間，大家都跑到操場(chǎng)上玩耍，只有她還趴在桌子上，呼呼大睡。有時(shí)我們在旁邊聊天，她就慢悠悠地抬起頭，瞇著(zhù)她那小眼睛，提醒我們：“你們都小點(diǎn)兒聲，不要打擾我的美夢(mèng)��！我將來(lái)可是要上清華，北大的！”說(shuō)完后她就又“秒睡”，不得不說(shuō)這睡功是真讓人佩服呀！
她總是說(shuō)：“我是天才，我怕誰(shuí)！”的確如此，一次老師在黑板上寫(xiě)了一道超難的題，同學(xué)們都抓耳撓腮的，更是有人口出狂言：“老師，你的'題是不是出錯了？”你再看她，立馬來(lái)了精神，小嘴一抿，小臉一繃，小眉梢一擰，唰唰地算了起來(lái)。沒(méi)一會(huì )兒，她突然樂(lè )了，原來(lái)包子似的小臉褶子都沒(méi)了……看到她算出了答案我驚訝極了：天��！她居然算出來(lái)了，好厲害��！連數學(xué)老師看到她的答案也嘖嘖稱(chēng)贊：“天才呀！”
這就是我的好朋友——劉炯宜，她很特別，但是我們全班同學(xué)的榜樣！
【小學(xué)形形色色的人作文】相關(guān)文章：
小學(xué)形形色色的人作文12-20
形形色色的人小學(xué)作文08-26
形形色色的人小學(xué)作文06-25
形形色色的人作文09-21
形形色色的人作文[經(jīng)典]11-18
形形色色的人作文10-17
形形色色的人小學(xué)作文15篇11-15