小學(xué)作文：那次我哭了
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：那次我哭了，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：那次我哭了1
大雨正在窗外嘩嘩地下著(zhù)，我坐在窗前，偶爾聽(tīng)到雨打在窗臺的聲音。我一邊聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )，一邊責怪老天爺，為何你不停止淚水，我了解此時(shí)的老天爺，一定悲傷過(guò)度。我在想著(zhù)：他是不是為我而哭泣呢？還是這預示著(zhù)我將要大哭一場(chǎng)。
我不敢想象，我正在等待著(zhù)爸爸跨出教室的門(mén)檻，向家走來(lái)。他不要怪我，不要罵我，不要打我，我就很感謝上蒼了，我知道，這不可能，可是，我也不會(huì )一刻不祈求上蒼，讓我有好日子過(guò)。再過(guò)一小時(shí)，父親就要回來(lái)了，我好想一頭鉆進(jìn)被窩里，就看不見(jiàn)父親，可是，瞞得了初一瞞不過(guò)十五呀！終究要我面對的，我只好耐心地等者 咚咚咚 一聲敲門(mén)的.聲音在我耳邊響了起來(lái)，我跑下樓，打開(kāi)門(mén)，呀，是爸爸，我不敢抬起頭，跟著(zhù)爸爸上樓來(lái)了。爸爸走進(jìn)我的臥室，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我們沉默了一會(huì )兒，爸爸上前說(shuō)道： 我不會(huì )責怪你，你這次的不良成績(jì)，也有我的一部分，但是，你還是要反省反省，以后再爭取取得好成績(jì)。
雨漸漸小了，我的心情也漸漸恢復平靜了。
小學(xué)作文：那次我哭了2
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地搖著(zhù)，是樹(shù)木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱地叫著(zhù)，是它在為我鳴不平嗎？
分數啊，你是一條堅韌的繩，將我緊緊的束縛在試卷上；你像一道堅固的墻，將我與輕松快樂(lè )隔開(kāi)；你如一座高大的牢將我囚于不安與擔憂(yōu)之中。分數啊，我多么想跳出這個(gè)怪圈。那天測試我才考得61分，為什么？是因為我基礎不好？是因為我沒(méi)用心學(xué)習？是因為我沒(méi)認真對待考試？不，都不是，是因為我在考試時(shí)緊張的心理。我怕分數考得不理想，我是帶著(zhù)不安的心情去參加考試的' 61分！媽媽的臉色晴轉暴雨，爸爸的嘴角開(kāi)始抽搐。面對斥責，我閉上了眼睛，我無(wú)力反抗，我不敢
有一次考試，我得了96分。
回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸愛(ài)撫的目光，這是獎勵嗎？我想起了61分，想起了上次那冷若冰霜的臉，那舉著(zhù)木棍的手
我又覺(jué)得鼻子酸溜溜的。
天邊的月，暗淡無(wú)光；街旁的樹(shù)，靜悄悄的；溝里的蟲(chóng)兒，時(shí)斷時(shí)續的鳴著(zhù) 我倚在窗前，上次的61分，這次的96分，待遇是怎樣的不同��！下次又將是怎樣的呢？
我忽然覺(jué)得兩頰一涼，雙眼又模糊了。
小學(xué)作文：那次我哭了3
前段時(shí)間，我親愛(ài)的老姑父生病住院了，特別嚴重。檢查結果是肺癌。我的家人們急得像熱鍋上的螞蟻，都紛紛去醫院看望他。
可我卻在家吃喝玩樂(lè )，根本不把老姑父住院這件事放在心里。媽媽和爸爸天天去看他。我還是游手好閑，就這樣一日復一日，一月復一月。我終于想起老姑父住院我還一次也沒(méi)去看他呢，我讓媽媽帶我去，媽媽說(shuō)：“今天太晚了，會(huì )打擾他休息的�！�
第二天，媽媽終于帶我去醫院了。到了醫院，我用最快的速度跑到了老姑父病床前，沒(méi)想到他病得這么重，我應該早點(diǎn)來(lái)的。過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)出了一個(gè)壞消息，那就是我老姑父去世了。我聽(tīng)到后，淚水如洪水一般涌出來(lái)，我的.心像無(wú)數的箭扎進(jìn)去。老姑父平時(shí)總是給我買(mǎi)好吃的，還總教我人生的道理。在我生病時(shí)老姑父總來(lái)看我，可是在他生病時(shí)我只看他一次。我流下了悔恨的淚水。
通過(guò)這件事我體會(huì )到：如果你的親人生病了，一定要多陪陪他，別等到最后追悔莫及。
小學(xué)作文：那次我哭了4
俗話(huà)說(shuō)“男兒有淚不輕彈�！蔽译m然是個(gè)黃毛丫頭，但也很少流淚�？墒�，那一次，我真的哭了。
那天，姐姐到我家來(lái)玩，她喜歡看報紙。到了中午，媽媽要到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，臨走時(shí)，她對我們說(shuō)：“我出去買(mǎi)菜，你們兩個(gè)呆在家里玩，不要跑出去也不要把家里弄得亂七八糟的�！眿寢尦鋈チ�，我和姐姐一起在我的房間里玩，我玩巴比娃娃，姐姐看報紙。過(guò)了大概十分鐘，姐姐把手里的報紙放在了地上，拿起桌子上的剪刀，準備剪報。她這里剪剪，那里剪剪，把自己喜歡的圖片剪了下來(lái)。她把小紙屑都剪在了地上，弄得滿(mǎn)地都是小紙屑。我對她說(shuō)：“姐姐，你先不要剪了，先把地上的小紙屑撿起來(lái)，扔到垃圾桶里�！薄耙愎��！蔽冶臼且黄眯�，想不到她卻這么說(shuō)�！岸＿�！”媽媽回來(lái)了，姐姐連忙放下剪刀，拿起一本書(shū)，看了起來(lái)。媽媽走進(jìn)我的`房間，看到地上全是紙屑，神情突然變得很?chē)烂C，生氣地對我說(shuō)；“雯雯，你應該長(cháng)大了，怎么還那么不懂事呢？”“是姐姐弄得�！薄斑�敢亂說(shuō)，你把這里收拾干凈。去杭州的計劃取消�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我傷心的流淚下了淚。而且去杭州，是我盼星星，盼月亮，盼了一個(gè)學(xué)期的呀！
現在，想起這件事，我就覺(jué)得好委屈。
小學(xué)作文：那次我哭了5
一天，老師宣布：學(xué)校要舉行“朗讀比賽”。為了公平起見(jiàn)，老師在班里選拔，結果我被選中了。
第二天，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“姬雨彤，老師不是給你潑冷水，二班的楊寧瑞，朗讀抑揚頓挫，可不是一般人可以相媲美的，你可要加油哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我有些不服氣，暗下決心一定要超越她。
我一回到家里，就讓媽媽給我做參謀，練習朗讀。有一次，我讀的已經(jīng)很好了，剛坐下來(lái)，媽媽就像在雞蛋里挑骨頭：“你在讀第二自然段時(shí)有個(gè)強字讀破音了，還有個(gè)地方語(yǔ)速太快……”媽媽的話(huà)像鋼針似的直刺我的`耳根。就這樣，我又反復地練了許多遍，一直到深夜……
比賽時(shí)間到了。每位選手都躍躍欲試，特別是楊寧瑞，一副胸有成竹的樣子。比賽開(kāi)始了，大家高超的朗讀水平令我刮目相看。我也頓時(shí)明白了老師和媽媽的良苦用心。輪到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到了講臺上，竟超出了平時(shí)的發(fā)揮，將朗讀稿讀的繪聲繪色。
幾天后，結果出來(lái)了——我得了第一名。當我站在講臺上，捧著(zhù)那沉甸甸的獎杯時(shí)，我流下了激動(dòng)的眼淚！
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