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我哭了小學(xué)作文

時(shí)間:2025-10-09 19:23:37 小學(xué)生作文

我哭了小學(xué)作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我哭了小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

我哭了小學(xué)作文

我哭了小學(xué)作文1

  小時(shí)我很會(huì )哭,現在我已經(jīng)很少哭了,我片認為我長(cháng)大了。

  我剛踏進(jìn)家門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲:“每一次作業(yè)做好都不知到整理的嗎?你到底有沒(méi)有腦子!”媽媽的話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻不像一包尖刀刺傷著(zhù)我的心,一向來(lái)做乖乖女的我終于爆發(fā)出了心中壓幾已久的火山。我向媽媽頂嘴:“我什么要你管!你省省力氣吧!”媽媽聽(tīng)了楞了一楞,也陰起了臉,大聲對我哄著(zhù):“我生你養了你,你今天卻反過(guò)來(lái)罵我了!”我虛心的把頭扭向了一旁,兩手查進(jìn)口袋里,拋了一句:“我出去了!便頭也不回的甩門(mén)走了。

  我飛奔出了小區,淚水像斷了線(xiàn)的'珠子似的一個(gè)勁地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干臉上的淚痕,可是這淚卻一次又一次的涌出來(lái)。

我哭了小學(xué)作文2

  我哭了,我哭得那么傷心!

  我,一個(gè)5年級的學(xué)生,自小失去了父親 而母親也遠在他鄉 我生活在阿姨家 阿姨對我是那么的兇 還什么事也要我去做 跟可恨的是還在我媽媽打來(lái)的電話(huà)里說(shuō)我的壞話(huà) 我哭了,我哭得是那么的凄慘 幸好媽媽沒(méi)信阿姨的'話(huà) 我媽媽10月就回來(lái) 我真希望10月快點(diǎn)來(lái)臨 我就不用住在這鬼地方 可是啊一對我還是兇巴巴的 我受不下去了 我想我的媽媽 大家聽(tīng)過(guò)一首歌嗎 “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……” 這首歌嗎 我因此哭了 同學(xué)的鄙視,阿姨的罵 我實(shí)在活不下去了 我覺(jué)得我活在世上是多余的 我哭了 我為自己而哭了

我哭了小學(xué)作文3

  今天放學(xué)的路上,我高高興興地和同學(xué)們騎著(zhù)自行車(chē)回家,來(lái)往的車(chē)輛川流不息,真是好熱鬧!

  我們超過(guò)了一幫又一幫的同學(xué),騎到水泥道的接縫處,前面有一輛三輪車(chē)橫跨在馬路邊,我想下來(lái),但是緊接后面又來(lái)一輛出租車(chē),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,沒(méi)辦法只有超過(guò)去,但是我哪能騎過(guò)出租車(chē)呀,倒霉的是不但沒(méi)有過(guò)去,反而被三輪車(chē)后輪瓦蓋子剮了一下,幸運的是剛好搽破點(diǎn)皮,走到我的同學(xué)家時(shí),我發(fā)現流血了,我嗷嗷地哭,我的`同學(xué)也嚇壞了,要去找那個(gè)橫在馬路上的三輪車(chē),但還是沒(méi)有去,同學(xué)把我馱回家,真是太慘了。

  本文用一件事來(lái)表現“母親”對自己的愛(ài)。敘事平淡,只有事情的輪廓而沒(méi)有細節,注意準確用詞,如“干脆”“爽快”等;“這就是平淡而又不可破缺的母愛(ài)”一句中的“不可破缺”應為“不可或缺”。

我哭了小學(xué)作文4

  我要哭,還得有理由。這此我真的說(shuō)不出口。

  老師叫我們做值日,我們班的同學(xué)都想做,可老師卻偏偏讓我做。一個(gè)同學(xué)來(lái)了,剛好我正在做值日。他連忙推我出去,說(shuō):"你看你那么辛苦,我來(lái)幫你吧。"我連忙道謝,心想:老師說(shuō)這樣是不對的,我還是自己做吧?赡俏煌瑢W(xué)卻說(shuō)我不講情誼,就讓我走。那位同學(xué)做著(zhù)做著(zhù)就被老師發(fā)現了,老師問(wèn)他怎么回事,他卻說(shuō)我逼迫他幫我做值日。 第二天,老師叫我去她的.辦公室,把我數落了一遍,還罰我抄課文。當時(shí)我還沒(méi)弄清情況就抄,看見(jiàn)同學(xué)們紛紛議論,我臉都紅了?勺蛱炷俏煌瑢W(xué)在偷笑,我一看就知道是值日那件事情。中午,我在床上蓋住臉偷偷哭了,我從來(lái)沒(méi)這么委屈過(guò),老師竟然冤枉了我,老師啊,我真的很冤枉! 那位同學(xué)因怕老師找出真相就告訴老師真相,老師連忙向我道歉,我也不委屈了。

我哭了小學(xué)作文5

  晚上,媽媽允許我玩半小時(shí)的電腦,我很高興。媽媽幫我打開(kāi)了魔爾莊園,我快樂(lè )地玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽說(shuō):“臻臻,可以來(lái)睡覺(jué)了!蔽疫想玩,但沒(méi)辦法,只好乖乖地關(guān)了電腦,心里可難過(guò)了。

  來(lái)到床上,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肟蘖!眿寢屍婀值貑?wèn)我:“寶貝,為什么想哭呢?”我說(shuō):“我心里不舒服,頭也不舒服!眿寢層媚樣H了親我的小臉,說(shuō):“沒(méi)發(fā)燒呀?”我扁了扁嘴,眼睛里閃出了淚花。媽媽抱著(zhù)我說(shuō):“是不是我叫你把電腦關(guān)了,你不舒服了?你還想玩?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“你覺(jué)得這樣可以嗎?”我搖了搖頭,媽媽幫我擦干了眼淚,說(shuō):“那,你要是真的.想哭的話(huà),你就大聲地哭出來(lái)吧?”我瞪了媽媽一眼,準備脫衣服,睡覺(jué)了。媽媽看了看我笑了。

我哭了小學(xué)作文6

  早晨,我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲悲慘的狗叫,這種痛不欲生地叫聲吸引著(zhù)我下樓看個(gè)究竟。

  我一下去,就看見(jiàn)一只小狗被一道門(mén)夾住了,發(fā)出了"嗷……嗷……"的慘叫。這時(shí),來(lái)了一位大叔,我本以為這位大叔是來(lái)幫助這只小狗的.,可沒(méi)想到,大叔竟拿來(lái)一條繩子,把小狗的脖子勒住了。

  我看見(jiàn)這情形急了,立馬沖上去跟大叔講理:"您怎么可以這樣虐待小動(dòng)物呢?"誰(shuí)知道,這位大叔竟然反咬一口說(shuō):"這只野狗太臟了,不能在這個(gè)干凈的小區生活。而且,這只野狗老是半夜三更亂叫,打擾了所有人的睡眠,所以要把它處死。"沒(méi)想到,這位和藹可親的大叔竟然那么殘忍。

  這時(shí),只見(jiàn)大叔拿來(lái)了一根棍子插到小狗的嘴巴里,小狗嘴角慢慢滲出了血,不管我如何乞求,大叔卻一點(diǎn)也不放手。我親眼目睹可憐的小狗漸漸閉上了眼睛。

  大人們的愛(ài)心都哪里去了?那一刻,我哭了……

我哭了小學(xué)作文7

  人有喜怒哀樂(lè )這四個(gè)心情,哭和笑只不過(guò)是這四種心情的一種表現,在哭和笑中也分了類(lèi),比如說(shuō):哭有傷心的哭,有感動(dòng)的哭,有分別時(shí)那種戀戀不舍的哭。我雖是個(gè)男子漢,但還是被一件事給弄哭了。是什么事把我弄哭的呢?那件事是在7月2日上午最后的一節課上,被老師的師生情,被同學(xué)的友情給弄哭的!

  鈴鈴鈴,上課鈴響了。我坐在位子上靜靜的等待著(zhù)老師。

  開(kāi)始上課了,同學(xué)都不吵了,因為他們知道這是我們在小學(xué)里的'最后一節課;這是我們在小學(xué)里的最后一節語(yǔ)文課了;這是這是……在這個(gè)難忘的日子里,同學(xué)們都十分珍惜。他們靜靜地聽(tīng)著(zhù)李老師講的最后一節課、靜靜的聽(tīng)著(zhù)小學(xué)的最后一節語(yǔ)文課、靜靜的珍惜著(zhù)和陪伴多年的老師的最后一點(diǎn)時(shí)間……

我哭了小學(xué)作文8

  今晚,爸爸媽媽都去上班了,我在家偷偷上網(wǎng)玩游戲, 過(guò)了一會(huì )兒,媽媽突然回來(lái)了,我急忙關(guān)上電腦,去給媽媽開(kāi)門(mén),可我驚慌失措的表情,一下就被媽媽發(fā)現了破綻。媽媽覺(jué)得不對勁呀,就去書(shū)房查電腦,天呀 我的烤火箱忘了關(guān),媽媽一下就發(fā)現了我想一定會(huì )被打得皮開(kāi)肉綻了。只聽(tīng)媽媽說(shuō):"兒子,你一定是上網(wǎng)了吧,你一定得誠實(shí)交代,要不的話(huà)你自己心里有數,"我看媽媽沒(méi)有一定要打我的樣子,我吞吞吐吐的`說(shuō):"我確實(shí)上了網(wǎng),玩了游戲。我錯了。媽媽?zhuān)乙院笠欢ǜ恼?媽媽看我態(tài)度好。果真沒(méi)有打我,只不過(guò)是取消了我這學(xué)期玩游戲的`機會(huì )。 我回想我今天所做的事,我傷心的哭了。我為啥要這樣做呀,不是學(xué)校和媽媽都規定了周一至周六都不上網(wǎng)嗎?我真是活該。我一定管好我自己,只有這樣我才有知格管同學(xué)們呀。 今天我真流了傷心的淚水。

我哭了小學(xué)作文9

  每個(gè)人的成長(cháng)歷程中,都會(huì )出現某個(gè)觸動(dòng)到了我們內心深處的時(shí)刻而想要哭過(guò)。是的,那一刻我哭了。

  拿到卷紙80分!我一下子哭了。這個(gè)成績(jì)對于我來(lái)說(shuō)和不及格沒(méi)有區別,晚上放學(xué)回到家,媽媽問(wèn)道:卷紙發(fā)下來(lái)了吧?考的怎么樣?

  無(wú)奈,我只好拿出卷子,遞過(guò)去。什么才80分,天天玩手機,長(cháng)大后有什么出息!媽媽對我厲聲呵斥。

  成績(jì)不好,心情本來(lái)就不好,聽(tīng)到媽媽的呵斥我的心情更是不佳,別說(shuō)了!我大喊一聲。這是我第一次同媽媽頂撞,說(shuō)完我跑上樓大哭起來(lái)。不知過(guò)了多久我抵不過(guò)那饑腸轆轆的肚子才下的樓。此時(shí)媽媽在沙發(fā)上睡著(zhù)了。我悄悄的.走進(jìn)廚房,發(fā)現鍋里放的是我最?lèi)?ài)吃的菜,鍋蓋上還有一絲余溫。

  我看到這一切,后悔跟媽媽發(fā)火,與媽媽頂嘴,這時(shí)媽媽醒了,撫摸著(zhù)我的頭:說(shuō)是媽媽不好,以后不再這么嚴厲了,我只希望你不要太貪玩。那一刻,我體會(huì )到了,媽媽是多么愛(ài)我,我感覺(jué)我長(cháng)大了,明白了,自己以后應該怎么做。

我哭了小學(xué)作文10

  “5.12”地震后,我曾經(jīng)看到過(guò)一些圖片:北川中學(xué)操場(chǎng)地上整齊地擺放著(zhù)藍色的袋子,里面裝著(zhù)北川中學(xué)遇難的師生。地震前,他們還活著(zhù),在教室看書(shū),在操場(chǎng)玩耍。但是現在,他們已經(jīng)“回到了家鄉”。北川中學(xué)是當地的重點(diǎn)中學(xué),學(xué)生是每個(gè)家庭的'驕傲,也很可能是未來(lái)祖國的支柱?吹竭@些畫(huà)面,不禁為這么多逝去的年輕生命感到惋惜,哭泣。

  另一張照片是一個(gè)叫郎正的小男孩。被叔叔從解放軍里救出來(lái)后,他掙扎著(zhù)把右手舉起來(lái),放在擔架上,右手幾乎沒(méi)動(dòng),還送了一份禮物。這份禮物不是軍事儀式,也不是少先隊的禮物,而是代表了郎政對解放軍叔叔深深的謝意。令我驚訝的是,這個(gè)“敬禮男孩”是一個(gè)3歲的孩子。這個(gè)懂事的孩子感動(dòng)了我,又一次讓我淚流滿(mǎn)面。

  我永遠不會(huì )忘記這些照片!

我哭了小學(xué)作文11

  我

  那是一個(gè)作文班的下午,中間休息的時(shí)候,我和張炎晨、張子欽他們一起下樓到后院打藍球。

  我們打了一會(huì )兒,我正帶球向對方球藍沖過(guò)去的時(shí)候,突然聽(tīng)到“你犯規了”一聲大叫。

  我馬上停了下來(lái),回頭一看了!”

  “我沒(méi)有走三步”,我反駁到,“我只走了兩步,剛才走了一步、兩步又......”我又為自己辯解到,。我還沒(méi)說(shuō)守,張子欽就打斷我的'話(huà)說(shuō):“行了,別說(shuō)了,我看見(jiàn)了”。

  這時(shí)張炎晨也說(shuō)“就是你!”我頓時(shí)火冒三丈。我說(shuō)“我不玩了!”“我本來(lái)就不想讓你玩!”張炎晨插嘴到。

  我扭過(guò)身生氣地走了,我正走正哭,還一邊說(shuō)張炎晨的壞話(huà),淚水在我的眼眶里打轉。

  我哭了,哭了,哭了很久。因為我們上一年級就是好朋友。

  不過(guò)我們星期一就和好了,這也是可喜可賀的事!

我哭了小學(xué)作文12

  昨天,我們一家在看一部叫《指環(huán)王》的電影。最初,我們看得很好。突然,兩排“金豆”從我的眼角掉了出來(lái)

  你猜對了,因為有人死了,那個(gè)人為了掩護大家逃跑,掉進(jìn)了無(wú)底洞里帶著(zhù)怪物。啊,我就是這樣。每次我讀一本書(shū),看到感人的部分,我的眼睛就濕了?措娪耙惨粯。如果一個(gè)主角死了,我想哭,好像那些角色是我的親戚朋友。我忍不住感到悲傷

  我媽媽早就料到了。她很快遞給我一張紙巾。如果我父親在場(chǎng),他會(huì )笑我是個(gè)會(huì )哭的鬼。幸好他不在家。姐姐說(shuō)我的替代感太強了,我也覺(jué)得我對故事太敏感了,感情太豐富了。我妹妹最了解我

  過(guò)了一會(huì )兒,我又平靜下來(lái),繼續往下看,但我的.心感覺(jué)像被刀劃傷了。這是非常不舒服,我已經(jīng)到了一個(gè)無(wú)法形容的狀態(tài)。我心里一直想著(zhù)死去的英雄,最后看完電影,我會(huì )想起犧牲的場(chǎng)景。我又哭了?

我哭了小學(xué)作文13

  那是星期天下午的事。我正在和我表弟玩我和他可是鐵哥們,我們正在玩捉迷藏,忽然一正汽笛聲打破了我們的歡笑聲,那汽車(chē)停在了我們的旁邊,窗口打開(kāi)了,是姨夫,他特地從“那“敢了回來(lái),說(shuō)是要接表弟走,我歡笑的臉一下子僵了!我心里的.石頭一下子從天上掉了下來(lái)!“俊峻,表弟要回深鎮了,他要去那里讀書(shū)了!‘‘我呆了,表弟要回去了!我的眼淚頓時(shí)涌了出來(lái),但我里刻弊住了,我是一個(gè)男孩子我怎么能哭呢?我回頭看看表弟,他以經(jīng)淚流滿(mǎn)面了,他慢慢的爬上車(chē)子,突然他轉過(guò)頭“哥哥,我要走了,我下次會(huì )來(lái)看你的‘,再見(jiàn)了‘‘我轉過(guò)頭去,因為我不想讓他看見(jiàn)我哭了!笛笛,車(chē)子走了,我的眼累大串串的流下來(lái)了!

  再見(jiàn)了,表弟!......

我哭了小學(xué)作文14

  星期六的中午,媽媽要我幫她一起剪蝦的觸須。

  當我看見(jiàn)那些在袋子里活蹦亂跳的龍蝦時(shí),心里一陣陣地發(fā)毛,害怕極了,仿佛看見(jiàn)了自己被蝦傷得體無(wú)完膚的樣子。我抖索著(zhù)抓起一只個(gè)頭比較小的'蝦,手忙腳亂地剪下了它的觸須連同它的頭,心想“這下糟了”,下意識地拿眼瞟了下媽媽?zhuān)坪蹩吹搅藡寢屢活^黑線(xiàn)。于是趕緊埋頭“干活”。當我拿起第二只蝦時(shí),不由地大吃一驚。這只蝦居然比剛才那只要大上許多。我更加猶豫了,右手顫抖著(zhù)把剪刀伸向它,突然,它瘋狂地扭動(dòng)起來(lái),閃過(guò)了剪刀頭!斑腊!”我這一來(lái)不及縮手,竟把剪刀撮在了自己的手上,鮮血從指腹中流了出來(lái),禁不住手上的痛,我的眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉。

  一旁站著(zhù)的媽媽見(jiàn)了,不僅沒(méi)有安慰我,還虎著(zhù)臉說(shuō):“這點(diǎn)小事也做不好,本來(lái)還想教你殺黃鱔呢!蔽倚睦镆缓,眼淚終于止不住地流淌下來(lái),還發(fā)出了低低地哭泣聲。

我哭了小學(xué)作文15

  “512”地震以后,我曾經(jīng)看到這樣一些圖片:北川中學(xué)的操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)藍色的袋子整整齊齊地擺放在地面上,里面裝的是北川中學(xué)逝去的`師生。地震前,他們還是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,在教室里朗朗地讀書(shū),在操場(chǎng)上盡情的玩耍?扇缃,他們都已經(jīng)“魂歸故里”了。北川中學(xué)是當地的一所重點(diǎn)中學(xué),在這里就讀的都是每個(gè)家庭的驕傲,將來(lái)很可能就是祖國的棟梁?吹竭@些圖片,我不禁為了這么多逝去的年輕生命感到惋惜,流淚。 另一張照片拍攝的是一個(gè)叫郎崢的小男孩,在被解放軍叔叔解救出來(lái)后,在擔架上艱難地舉起勉強能動(dòng)彈的右手,敬了一個(gè)禮,這個(gè)禮不知是軍禮還是少先隊禮,但它代表了郎崢對解放軍叔叔深深的謝意。

  令我吃驚的是,這位“敬禮男孩”是個(gè)年僅3歲的孩子。這懂事的孩子使我感動(dòng),又一次讓我淚流滿(mǎn)面。 這些圖片令我終生難忘!

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