小學(xué)作文：寫(xiě)一處景物
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：寫(xiě)一處景物，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文：寫(xiě)一處景物1
人們都說(shuō):”五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！比缓蠼衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。
黃山有四絕:奇石，松樹(shù)，云海，溫泉，但給我印象最深的然而奇石。此時(shí)在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石，可愛(ài)的猴子觀(guān)海，神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已，然后覺(jué)得大自然的造化和人們的想象太神奇了!
最讓我難忘的奇石然而”手機石”，它的'體形大，身體長(cháng)長(cháng)的，此時(shí)還有那根指向天空的天線(xiàn)。，真然而了不得的”手機�！卑�!我想，;”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號的手機吧。
最讓我覺(jué)得搞笑的然而那尊在黃山上穿著(zhù)佛衣的豬八戒，然后當我們到達蓮花峰腳下時(shí)，忽然導游指著(zhù)一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著(zhù)，有的說(shuō)然而唐僧，然后有的說(shuō)然而儒來(lái)佛。，有的說(shuō)然而孫悟空。，在我們議論紛紛時(shí)，導游說(shuō)那然而”此時(shí)朱八戒”那大大肚子，，小小的頭，越看越像。我想可真搞笑，然后八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他就應在高老莊才對。
最讓我佩服的然而那鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇石，然后高高的黃山上幾塊石頭縫里，一條鯉魚(yú)正在奮力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鯉魚(yú)沒(méi)有區別。
黃山上的奇石真然而千姿百態(tài)，只要發(fā)揮你的想象力，你會(huì )從中找到許多快樂(lè )。
小學(xué)作文：寫(xiě)一處景物2
在我的家鄉，有一個(gè)美麗的荷花塘，那是一個(gè)令人四季陶醉的荷花塘。
春天是個(gè)多雨的季節，塘中就積滿(mǎn)了水。一晚上，荷花塘就變了許多。荷塘邊長(cháng)出了茂密的水草，其中還隱約看得見(jiàn)一些小小的野花。荷塘中間也冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，這就是初生的荷葉。慢慢的，春天快過(guò)完了，荷葉也茂盛了很多，大小不一的荷葉把春天的荷塘裝飾成了綠色的天堂。
夏季的荷塘，荷花飄香。雖說(shuō)是初夏，荷花還沒(méi)有綻開(kāi)，但夏風(fēng)中已經(jīng)飄來(lái)甜絲絲的香氣，真叫人陶醉。我最喜歡荷花“出淤泥而不染的品德，更愛(ài)看它亭亭玉立的樣子。荷塘在荷花開(kāi)時(shí)是最引人注目的。大片大片的.荷花含苞欲放，樣子千姿百態(tài)。有的已經(jīng)全部綻放，百里透紅的花瓣裹著(zhù)中間嫩黃色的花蕊，活一位嬌滴滴的小姑娘；有的還是花骨朵，但它好像奈不住寂寞，像出來(lái)看看。夏夜的荷花塘中，有幾只飛舞的螢火蟲(chóng)，荷塘像被蒙上了一層薄紗，神秘而又高雅。
強勁的秋風(fēng)對荷塘也是這般的無(wú)情。荷花在經(jīng)過(guò)一個(gè)季節的輝煌后也慢慢的凋零了。在風(fēng)霜的催促下荷葉也一片片枯萎了，剩下的只是一池塘泥水。
深秋過(guò)后，荷塘又變得熱鬧起來(lái)了，原來(lái)大家要把埋在泥里的蓮藕挖出來(lái)，一些做種子，一些拿出去滿(mǎn)足市場(chǎng)的需要。農民們在刺骨的冷水里熱火朝天的干了起來(lái)。搬的搬，挑的挑，抬的抬，好不熱鬧。
荷花就是這樣，不需要人類(lèi)的精心照管，靠著(zhù)大自然的賜予年復一年的生長(cháng)……
小學(xué)作文：寫(xiě)一處景物3
放暑假，我和媽媽來(lái)到上海舅舅家玩。吃過(guò)晚飯，然后舅舅提出帶我們去外灘看夜景。
舅舅開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們來(lái)到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅游觀(guān)光的的游人絡(luò )繹不絕，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，興奮地忙著(zhù)拍照。
我們走下臺階，來(lái)到了黃浦江邊的觀(guān)光臺，視野一下開(kāi)闊起來(lái)，那臺上的景觀(guān)燈，由北向南延伸，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，勾畫(huà)出了黃埔江岸美麗的.弧線(xiàn)。
我們沿著(zhù)觀(guān)光臺向前走，突然，江對岸的一個(gè)熟悉景觀(guān)讓我高興的跳了起來(lái)：“呀!東方明珠！”舅舅笑著(zhù)說(shuō)：“看到了吧，那也然而上海最高電視轉播塔。它高406米，然后全亞洲第一，世界第三。然而人們旅游購物娛樂(lè )休閑的好去處。高科技設計，有些地方能夠360度旋轉，坐在里面，能夠觀(guān)看到全上海的風(fēng)景呢！”久久的話(huà)讓我吃驚的睜大了眼睛。這時(shí)，塔上的燈開(kāi)始旋轉起來(lái)，遠遠望去，真的像顆珍珠發(fā)出耀眼的光芒。
“嗚嗚······”隨著(zhù)一陣汽笛聲傳來(lái)，一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來(lái)，船上掛滿(mǎn)五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩�！昂妹姥�！”看著(zhù)這美麗的景色，我們都陶醉了，仿佛真的在畫(huà)中游了�！翱靵�(lái)拍照！”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張。
時(shí)間過(guò)得真快，不覺(jué)已到了九點(diǎn)多，我們該回家了。這美麗的夜灘景色，真有點(diǎn)讓我戀戀不舍呢！
小學(xué)作文：寫(xiě)一處景物4
我的家鄉山清水秀，是個(gè)美麗富饒的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美，有連綿起伏的群山，有蔥蔥蘢蘢的樹(shù)林，還有那奔流不息的大河……我最喜歡家鄉的樹(shù)林。樹(shù)滿(mǎn)山都是，遠遠看去真像綠色的大海洋。樹(shù)林的樹(shù)有荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù)……
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。荔枝樹(shù)和龍眼樹(shù)開(kāi)花了。荔枝樹(shù)的花細細密密、彎彎的，像蜜蜂窩。那嫩葉摸起來(lái)舒服又柔軟，那葉子油亮亮的，真想摘下來(lái)玩耍，但是，我不舍得，因為葉子也有生命。這一棵棵樹(shù)像一把把綠傘，形成這一大片樹(shù)林，吸引了全村人，個(gè)個(gè)都是贊不絕口。
夏天，荔枝樹(shù)龍眼樹(shù)結果了，為我們獻出可口美味的果子。樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥的，密密麻麻的枝葉把樹(shù)林封得嚴嚴實(shí)實(shí)的`。樹(shù)葉太茂盛了，就連看到陽(yáng)光的裂縫也沒(méi)有，中間是一條大河。那大河涼且清，清得能看見(jiàn)沉積在底的石頭和小魚(yú)。
秋天，又到其它果樹(shù)果實(shí)累累了。一片豐收的景象，暑氣全消、層林盡染、果樹(shù)飄香，使人流連往返，盡情欣賞，五彩斑斕全收眼底，不由得大聲驚嘆：“秋天真美！”芒果、黃皮樹(shù)也結果了，摘一個(gè)來(lái)吃，真美味��！
冬天，落葉翩翩起舞，像蝴蝶在飛舞。我一想去樹(shù)林，都會(huì )隨帶標本，把落葉撿到標本里。想做好以后，送給親朋戚友。我還會(huì )不禁地贊起：“家鄉真美��！”
我愛(ài)家鄉的樹(shù)林，愛(ài)那美麗的景色，愛(ài)它帶給我們的幸福和歡樂(lè )。
小學(xué)作文：寫(xiě)一處景物5
我的學(xué)校里有美麗的十大景區。有鮮花盛開(kāi)的桃李芬芳景區，有知識豐富的學(xué)海無(wú)涯景區，有充滿(mǎn)歡樂(lè )的童話(huà)樂(lè )園景區，有寬闊無(wú)比的奔向未來(lái)景區……但我覺(jué)得還是河濱長(cháng)堤景區最美了！
站在詩(shī)詞小路上，遠遠的就能看見(jiàn)長(cháng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長(cháng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹(shù)干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著(zhù)我們的校園。
在楊柳的前面擺放著(zhù)十二生肖雕塑。三只小老鼠正在假山上興致勃勃地玩耍，一頭老牛昂首挺胸地站在假山上，一條大蛇威風(fēng)凜凜地盤(pán)在一塊長(cháng)長(cháng)的石頭上……我最喜歡的是老虎，只見(jiàn)一只老虎有力地站在假山上，張著(zhù)大嘴，像在神氣地叫著(zhù)：“我是森林之王，你們都得聽(tīng)我的！”
在長(cháng)堤的右邊有三十幾座小花壇，雖說(shuō)是花壇，其實(shí)是“紅花叢中一點(diǎn)綠！”在紅色、紫色的花叢中有一點(diǎn)點(diǎn)的'綠色的葉子。
站在長(cháng)堤左邊的欄桿向下望去，是又深有綠的母親河，母親河日日夜夜陪伴著(zhù)長(cháng)堤，長(cháng)堤也日日夜夜陪伴著(zhù)母親河。
課間時(shí)，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)一些同學(xué)三五成群地在長(cháng)堤漫步、休息。有的在長(cháng)堤旁讓辛苦了一節課的眼睛放松放松；有的在長(cháng)堤上和小伙伴們一起聊天、散步；有的坐在長(cháng)凳上與好朋友們交流自己的收獲與煩惱……我也常和幾個(gè)小伙伴一起在長(cháng)堤上散步、聊天、欣賞長(cháng)堤上的一棵棵楊柳與一只只小動(dòng)物。高興時(shí)，我們總是喜歡往長(cháng)堤上跑，和長(cháng)堤分享自己的快樂(lè )；煩惱時(shí)，我們還是喜歡往長(cháng)堤上跑，讓長(cháng)堤幫我們排憂(yōu)解難。河濱長(cháng)堤伴我度過(guò)了校園生活的每一天。
我愛(ài)美麗的河濱長(cháng)堤，更愛(ài)這美麗的校園。
【小學(xué)作文：寫(xiě)一處景物】相關(guān)文章：
寫(xiě)一處景物作文10-02
寫(xiě)一處景物的作文09-13
關(guān)于寫(xiě)一處景物作文09-29
寫(xiě)一處景物作文（通用46篇）10-15
小學(xué)生寫(xiě)一處景物作文400字（精選16篇）05-16
小學(xué)生寫(xiě)一處景物作文500字3篇11-08
描寫(xiě)一處景物作文06-28
描寫(xiě)一處景物的作文10-29