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圣誕節小學(xué)作文

時(shí)間:2025-12-07 23:46:10 小學(xué)生作文

圣誕節小學(xué)作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的圣誕節小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節小學(xué)作文15篇

圣誕節小學(xué)作文1

  下午,我背著(zhù)書(shū)包,輕松地來(lái)到學(xué)校。來(lái)到教室,我歡天喜地地拿著(zhù)圣誕卡,欣喜若狂地笑著(zhù),心想:今天下午放學(xué)就要去大龍英語(yǔ)過(guò)圣誕節玩游戲嘍!

  我轉過(guò)身子,看見(jiàn)許多同學(xué)都在目不轉睛地盯著(zhù)自己的圣誕卡,還有些同學(xué)在耀武揚威地炫耀著(zhù)自己的圣誕禮物。

  終于放學(xué)了,我心急如焚地向大龍英語(yǔ)奔去,在路上撞到了不少人。

  來(lái)到大龍英語(yǔ),看到的是一片空蕩蕩的大廳。時(shí)間過(guò)得飛快,十分鐘就這樣過(guò)去了,現在看到的是一片人山人海,車(chē)水馬龍的'景象。

  我帶著(zhù)歡快的步子,走向名叫《愿者上鉤》的游戲走去,“哇噻,人那么多,還要排隊,隊伍排地像長(cháng)龍一樣,要等多久?”不知不覺(jué)地過(guò)去了二十分鐘,終于輪到我了,我和一個(gè)大哥哥比,我吃驚地坐在椅子上發(fā)呆。我走到水盆旁邊,拿起魚(yú)網(wǎng)鉤,撲定了那只大魚(yú),“呼”水面濺起浪花,可惜,還是那位大哥哥勝利了。我垂頭喪氣地往外走,忽然發(fā)現了一個(gè)目標,《百發(fā)百中》這個(gè)游戲,于是我興高采烈地往那走去。進(jìn)入游戲,我的敵人是我的好朋友,于是我不客氣地向地投了一發(fā),幸運的是,乒乓球在地上打了個(gè)滾,又蹦進(jìn)了椅子里,我勝利了,心里驚嘆不已。

  游戲玩完了,我來(lái)到獎品處領(lǐng)了一個(gè)獎品—書(shū)簽后,我又戀戀不舍地離開(kāi)了大龍英語(yǔ)。

圣誕節小學(xué)作文2

  當當當——當!——杰羅尼摩的有趣故事又開(kāi)始嘍。!

  這一次的故事名叫《圣誕大變身》。咦?“圣誕大變身”是什么意思呢?聽(tīng)我講你就知道了,別著(zhù)急!

  圣誕節馬上就要來(lái)嘍!可是,不幸的事發(fā)生了!圣誕老公公的`臉上長(cháng)出了密密麻麻的紅點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)說(shuō)這是一種叫“麻疹”的病。這一下,圣誕老公公還怎么能去送禮物呢?

  所以,圣誕老人請杰羅尼摩代替自己把所有的精美禮物送給全世界的小朋友們?墒,對于圣誕老人的這個(gè)決定,顧喬——一位幫圣誕老人做玩具的小精靈,圓圓胖胖的,長(cháng)著(zhù)胡子,眼睛像黑橄欖——很不樂(lè )意,一只老鼠,還能代替圣誕老人送禮物?

  可是沒(méi)想到,杰羅尼摩把送禮物的工作完成得很好,每一個(gè)人都得到了一份好玩的禮物。小精靈顧喬一直偷偷跟著(zhù)他,但最后他不小心掉進(jìn)了冰下的湖水里!幸虧杰羅尼摩用腰帶把顧喬拉了上來(lái)!

  于是,他們就成了一對“人鼠朋友”。

  現在,你明白什么是“圣誕大變身”了嗎?

  好聽(tīng)的故事,還在后面!請繼續等待!

圣誕節小學(xué)作文3

  今天是圣誕節,五(1)班的教室里熱熱鬧鬧,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),一張張可愛(ài)的笑臉在眼前拂過(guò)。

  老師先讓我們把帶的食品、道具等物品放到講臺上,染后宣布以“擊鼓傳花”的方法來(lái)選誰(shuí)上臺展示才藝!斑诉诉恕惫穆曧懫,圣誕老人娃娃被同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地傳者,“咚!惫穆曂A。夏宇豪拿到了圣誕老人,這就意味著(zhù)他要上臺表演節目了,他唱了一首歌并拿到了一個(gè)獎品。游戲接著(zhù)開(kāi)始了,我的一雙小眼睛一直盯著(zhù)圣誕老人不放,心想怎么還輪不到我呢。

  突然鼓聲停了,我手中牢牢地抓著(zhù)圣誕老人,我自信地走上臺和我的伙伴們開(kāi)始表演“龜兔賽跑”的節目,我扮演的是小烏龜,我們的.演出贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈掌聲。游戲又開(kāi)始了,空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣氛,鼓聲一直在響,圣誕老人在同學(xué)們的手里轉了好幾圈,“咚”鼓聲停了,我竟然又拿到了圣誕老人,我又上臺表演節目了。我聽(tīng)到周?chē)耐瑢W(xué)再說(shuō)什么時(shí)候輪到我表演。我覺(jué)得我很幸運。我給大家講了一個(gè)笑話(huà),同學(xué)們都開(kāi)懷大笑,我看著(zhù)這一張張開(kāi)心快樂(lè )的笑臉,我也笑了。就這樣,我們一邊吃著(zhù)美味的食品,一邊看著(zhù)同學(xué)們的精彩表演。

  快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那樣快,讓我們記住這美好的時(shí)光。通過(guò)這次的圣誕聚會(huì ),我們大膽地展示了自己,提高了我們自信心。

圣誕節小學(xué)作文4

  圣誕節快到了,一切也都變了。

  商店變了。商店被裝飾地富麗堂皇,高樓大廈上掛滿(mǎn)了霓虹燈,各個(gè)門(mén)廊和角落都放置了五彩繽紛的花籃;精品店的櫥窗里也擺著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的圣誕禮物;腳下的地毯也換成了賀歲致喜的圖案;大門(mén)前總有一棵掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù);商店內商品添加了圣誕禮物和圣誕賀卡;耳邊一直回響著(zhù)那首熱情的“MerryChristmas!”;服務(wù)員們也個(gè)個(gè)戴上了圣誕帽……商店里的千變萬(wàn)化,吸引了不少顧客,他們都融入到了這歡慶的氣氛中。

  人也變了。孩子們每天咧開(kāi)著(zhù)嘴,歡呼著(zhù):“圣誕節到嘍!”;學(xué)生們整天忙著(zhù)寫(xiě)賀卡,送給辛苦的老師和知心的朋友;年輕人聚在歌廳里,用歌聲歡迎著(zhù)節日的'到來(lái);青年人去商店購物,想在圣誕節里擁有一套新衣服……人們都變了,男女老少,其樂(lè )融融,他們隨著(zhù)圣誕而變化了。

  生活變了。生活不再因為工作而忙碌和緊張,不論有多忙,人們都顯得悠閑自在,輕松快樂(lè )。小朋友們更活躍,更調皮;學(xué)生們更興奮,更放松;大人們更有限,更擔心;老人們更席位,更高興。人們都將這繁忙沉重的工作放下,喘上口氣,將那顆緊張的心得到放松、緩解。因此,生活也變了。

  一切都在千變萬(wàn)化。人們認為這些變化能夠帶給他們更多的快樂(lè )!“MerryChristmas!”圣誕快樂(lè )!祝福你擁有更多的快樂(lè )。

圣誕節小學(xué)作文5

  媽媽為了給我一個(gè)圣誕禮物,在我上學(xué)的時(shí)候到金鷹給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的馬車(chē)。

  回家的路上,媽媽對我說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息,我已經(jīng)給你把圣誕節的禮物買(mǎi)了,在家里呢!”我聽(tīng)了大吃一驚,說(shuō):“就在家里呢,不可能吧!我可不相信!眿寢屨f(shuō):“不信,你回家看看去!”

  我回家迫不及待地想看看我的馬車(chē),連手都不想洗了,沖到房間里沒(méi)有看見(jiàn)馬車(chē)的蹤影,媽媽說(shuō):“馬車(chē)是容易碎的物品,在盒子里我去幫你拿!蔽易诜块g里耐心的等待,媽媽拿著(zhù)一輛非常漂亮的'馬車(chē)進(jìn)我房間了,我大喊:“哇!真美!眿寢尠寻疡R車(chē)放在桌子上,我仔細地觀(guān)察馬車(chē),覺(jué)得馬車(chē)就像世界上最漂亮的公主的魔法馬車(chē)。馬車(chē)全身都是粉色的,像一個(gè)又大又圓的南瓜,馬車(chē)上鑲嵌著(zhù)十二顆金光閃閃的寶石,分別在四個(gè)輪子上、馬車(chē)側面的蝴蝶結上、馬車(chē)頂的皇冠上。馬車(chē)兩邊的門(mén)上點(diǎn)綴著(zhù)三朵散發(fā)著(zhù)誘人香氣的玫瑰花,馬車(chē)頂上的兩朵玫瑰花中間有一條絲帶,上面寫(xiě)著(zhù):Princess,這輛馬車(chē)果然是公主的。

  馬車(chē)的蓋子可以揭開(kāi),里面是純白色,我可以把我摩爾莊園的小玩具放在馬車(chē)里面,最多可以裝兩人,我就會(huì )裝瑞琪和么么公主了,馬車(chē)可以載著(zhù)她們去參加Praty。

  每天放學(xué)回家我都會(huì )忍不住去看一眼我的魔法馬車(chē)。

圣誕節小學(xué)作文6

  今天是圣誕節,其實(shí)對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,我是中國人,傳統的新年對我來(lái)說(shuō)更具誘惑力,更是應該慶賀的節日。

  可是一六年的今天我一定會(huì )記住,因為在那一刻,我好像又長(cháng)大了。

  最近一直想構思做點(diǎn)小說(shuō),但是對自己的作品又特別不滿(mǎn)意,想找一個(gè)好的老師教下我,于是我就在作文網(wǎng)的QQ群里發(fā)話(huà):“有沒(méi)有愿意做我的師傅”,接著(zhù)就有個(gè)人說(shuō)話(huà)了:“你二年級怎么可能會(huì )打字”?

  “啊,我幼兒園大班就會(huì )打字了”

  “那你發(fā)一下你的作文我們看一下”

  于是我就把自己比較滿(mǎn)意的`兩篇作文發(fā)了過(guò)去。

  我以為他們會(huì )給我提意見(jiàn),結果讓人費解的事情發(fā)生了:”這作文是你寫(xiě)的,貌似是抄的吧“,”就是就是,二年級怎么可能寫(xiě)出這種作文,我們二年級的時(shí)候字都不會(huì )打,……

  接著(zhù),就是變本加厲的圍攻,一個(gè)說(shuō)看QQ頭像比他同學(xué)都要大(他是五年級),另外幾個(gè)又說(shuō)我肯定不是二年級……嘲笑,誣陷聲此起彼伏,我感覺(jué)幸好我不在他們身邊,不然他們肯定會(huì )把我生吞活剝。

  我把我學(xué)校,班主任電話(huà),現實(shí)中名字發(fā)給他們,他們依舊不依不饒……

  我百口莫辯,淚水滴在鍵盤(pán)上,滴在了我飛舞的思緒中……朦朧中我看到了我最喜歡的淺唱姐姐和霽月青嵐姐姐,她們似乎在對我說(shuō):“可涵,要堅強,你不記得淺唱姐姐的《留白》和《堅持》了嗎"?

  我擦干眼淚,對自己笑笑……

圣誕節小學(xué)作文7

  叮叮當,叮叮當鈴聲多響亮~當聽(tīng)到這首音樂(lè ),就好懷念當時(shí)在美國的冬天。只要快到圣誕節,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )擺出許多大大小小的圣誕樹(shù)、圣誕老公公和雪人的模型,而且還會(huì )在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時(shí)也會(huì )辦熱鬧的圣誕晚會(huì )來(lái)度過(guò)一個(gè)美好的圣誕節。晚上時(shí),從街頭一眼望去,有如一條亮晶晶的大魚(yú)。還聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì )有圣誕老公公來(lái)送禮物,如果我也有,你知道我會(huì )想要什么嗎?我想要的就是“樂(lè )高積木”。

  如果真的有圣誕禮物,我最想要的就是樂(lè )高積木,我喜歡它是因為它是一種很棒的玩具,可以培養我們的專(zhuān)注力和想像力,雖然它很貴,但是它對我非常有幫助。當我很無(wú)聊時(shí),我會(huì )把它拿來(lái)玩,讓我的專(zhuān)注力與想像力提高,這樣學(xué)業(yè)才會(huì )進(jìn)步。

  其實(shí)美國有圣誕老公公,但是他們是人扮的'。大部分都是在很大的或很有明的公園和學(xué)校,有的還會(huì )送糖果。有的地方?jīng)]有圣誕老公公,但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹(shù),最上面還有一顆閃閃發(fā)亮的星星。紐約很多地方都是這樣,可以讓大家拍照,非常壯觀(guān)。

  如果圣誕老公公送我這份對我很有意義的圣誕禮物,我也會(huì )祝他平平安安、快快樂(lè )樂(lè )和身體健康,讓他每年都可以送圣誕禮物給大家,祝大家圣誕快樂(lè )!

圣誕節小學(xué)作文8

  你知道,在圣誕節最高興的事情是什么呢?就是收到圣誕老人最美好的禮物。

  就在今天以前,我還一直認為圣誕老人在平安夜的時(shí)候背著(zhù)一大包各種各樣的禮物,悄悄地從煙囟里慢慢地爬進(jìn)家里,輕輕地放下禮物。然后,消失地無(wú)影無(wú)蹤。

  圣誕節當天早晨,我懷著(zhù)忐忑不安的心情,既興奮又緊張地尋找著(zhù)圣誕老人給我的禮物。

  看!廚柜上放著(zhù)一個(gè)精致的小袋子,我興奮地打開(kāi),噢!是一只美麗的.蝴蝶小發(fā)卡。我讓媽媽幫我把小發(fā)卡帶在頭上,我就像一只蝴蝶小仙子,在家里快樂(lè )地飛來(lái)飛去。我的心里默默地說(shuō):“可愛(ài)的圣誕老人,謝謝您!”

  之后的每年里我又收到了圣誕老人給我的小狗存錢(qián)罐,美麗的芭芘公主和甜甜的平安果等最珍貴的禮物。

  可就在今天媽媽才告訴我說(shuō):“媽媽就是圣誕老人!卑!原來(lái)每年的圣誕節都有是媽媽在給我送禮物啊!

  今年的圣誕節馬上就要來(lái),我有一個(gè)心愿想在圣誕節實(shí)現。那就是:我想當一個(gè)圣誕老人,給那些貧窮的人,捐一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),我還想讓圣誕老人--我的爸爸、媽媽送給他們一件非常珍貴的禮物。

圣誕節小學(xué)作文9

  圣誕節那天,天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽?粗(zhù)這些,我們這些小鬼心里樂(lè )開(kāi)了花。因而,準備已久的圣誕party在下午最后一節課舉行了。為此,小怡還特地帶來(lái)了一棵圣誕樹(shù),并把賀卡發(fā)放給了部分同學(xué),這些同學(xué)把自己對家人的祝福寫(xiě)在上面,再把它放在圣誕樹(shù)上。

  首先男女主持人上場(chǎng),只見(jiàn)女主持人穿著(zhù)圣誕服,樣子十分可愛(ài)。主持人先介紹了圣誕節的來(lái)歷,各地圣誕節的習俗,每位同學(xué)都認真地聽(tīng)著(zhù),介紹完,主持人開(kāi)始提問(wèn)問(wèn)題,每位同學(xué)都踴躍舉手征得禮品。

  接下來(lái)就是表演節目的時(shí)間了。周逸凡和方偉帶領(lǐng)大家唱了現在流行的《爸爸去哪兒》,整首歌曲都洋溢著(zhù)開(kāi)心的氣息。程圣威等四人表演了動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》中的一個(gè)片段,他們精彩的表演引得同學(xué)們捧腹大笑。還有吳俊濤帶來(lái)的“看圖猜電影”,他栩栩如生的'畫(huà)技讓同學(xué)們輕易猜出了每一部電影的名字。還有神奇的魔術(shù)表演,有精彩的圣誕歌大合唱,每個(gè)節目都非常精彩。

  今年的圣誕party太精彩了,我們大家一起度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節,今年的圣誕節,再見(jiàn)!

圣誕節小學(xué)作文10

  每年圣誕節時(shí),大街上熱熱鬧鬧的,今年的圣誕節也快到了。

  走在美麗的古城西安的大街上,到處都是圣誕節的氣氛,有一些人戴著(zhù)紅帽子,穿著(zhù)圣誕老人一模一樣的衣服,背著(zhù)大袋子,里面裝著(zhù)糖果,他們會(huì )給路上的小朋友送糖果。大部分商店、飯店、酒店、衣服店…都掛著(zhù)圣誕飾品,門(mén)口兩邊各有一顆美麗的圣誕樹(shù),有的.在窗戶(hù)上貼的圖案?墒,我自始至終沒(méi)有見(jiàn)到真正的圣誕老人。

  昨天,晚上,我在自己房間,聽(tīng)著(zhù)有關(guān)圣誕節得故事,心里正想著(zhù)要是圣誕老人現在出現多好。突然,圣誕老人就站在我面前,我驚呆了,和藹可親的圣誕老人帶著(zhù)慈祥的微笑對我說(shuō):“孩子,你許一個(gè)愿望,我可以幫你實(shí)現!蔽遗d奮地脫口而出說(shuō):“我希望在今后的學(xué)習中取得更好的成績(jì),我希望自己的作文寫(xiě)的更好!笔フQ老人沒(méi)有考慮直接說(shuō):“孩子,你這么愛(ài)學(xué)習,只要努力就會(huì )實(shí)現的!

  正在我嘻嘻哈哈傻笑時(shí),媽媽把我叫醒了。這時(shí)我才知道是一場(chǎng)讓人羨慕的夢(mèng)。希望我的夢(mèng)真的可以成真,我也會(huì )一直記得圣誕老人對我說(shuō)的話(huà)。

圣誕節小學(xué)作文11

  已經(jīng)臨近期末,然而在緊張的復習中,學(xué)校卻讓我們在緊張的氣氛中放松了心情。進(jìn)行了有趣的聯(lián)歡,這就是學(xué)校一年一度的圣誕晚會(huì )。圣誕節晚會(huì )馬上就要開(kāi)始了,主持人用一清亮的聲音說(shuō):“讓我們先倒數十秒……”同學(xué)們一同喊起來(lái):10、9、8、7、……。圣誕節晚會(huì )在同學(xué)們抑制不住的.歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。首先上演的第一個(gè)節目是“NBA搞笑版”。第一隊人是火箭隊的“姚明”和一個(gè)外國著(zhù)名球星,他們的對手是一個(gè)外國的籃球隊。第一輪火箭隊勝了,第二輪火箭隊還是勝了。

  最后,搞了半天原來(lái)兩個(gè)籃球隊的人都是從精神病醫院里逃出來(lái)的。這個(gè)節目不由得使我們捧腹大笑。接著(zhù),就是沈瑞青給我們表演的勁舞。拌著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),我們看到了勁舞原來(lái)是那樣的富有藝術(shù)性,她的動(dòng)作十分優(yōu)美,給人以美的享受。一會(huì )兒,一節課的時(shí)間就過(guò)去了,圣誕老人也隨之而來(lái)了。圣誕老人身上有一個(gè)袋子,里面裝滿(mǎn)了圣誕禮物,有杯子、糖果、尺子、鏡子等等。我得到了兩個(gè)禮物,分別是一個(gè)杯子和一根棒棒糖。最后,陳錦嶷放了一首叫“喜刷刷”的歌。我們每個(gè)同學(xué)不由得都下了座位,所有的同學(xué)一塊兒唱歌、跳舞。就這樣,圣誕晚會(huì )在我們的歡笑中慢慢結束了。啊,圣誕節真快樂(lè )!

圣誕節小學(xué)作文12

  圣誕老老爺爺,我聽(tīng)老師講,每到12月25日你都會(huì )出現;你的出現不會(huì )空手而來(lái),你總會(huì )帶一些禮物來(lái)送給小孩子們。你的禮物讓孩子們看了都很高興。圣誕爺爺,我覺(jué)得你是一個(gè)很慈祥的老人。圣誕爺爺,你知道嗎?我是一個(gè)殘疾人,我的傷給了我很大的悲痛。我真的很傷心。我家很窮,我爸爸、媽媽現在不斷的打工掙錢(qián)給我們兄妹倆讀書(shū)。我現在在我叔叔家,他們供我吃、住和供我讀書(shū)。我真的很感激我的叔叔一家。

  圣誕爺爺,你就象神仙一樣想去哪里就去哪里嗎?有人說(shuō)你在南極,但科學(xué)家去了卻一無(wú)所獲。圣誕老爺爺,我想實(shí)現三個(gè)小小的愿望:第一,我希望我的爸爸、媽媽、叔叔和我的`哥哥們身體健康,家里越來(lái)越富裕;第二,我希望我的學(xué)習越來(lái)越好;第三我希望我也能像你一樣善良。

  圣誕老爺爺,你能來(lái)看我們嗎?我很想念你。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是我看到過(guò)前一次過(guò)圣誕節,有一位同學(xué)裝扮成你——給我們發(fā)禮物。我以為是真的呢。他很可愛(ài),特別是那套圣誕服裝,讓我驚呆了。

圣誕節小學(xué)作文13

  今天我和好朋友去參加了阿斯頓的圣誕Party。

  老師給我們講了一個(gè)關(guān)于圣誕節的故事,耶穌在成年的時(shí)候經(jīng)常幫助窮人,地主都很恨他,終于有一天,耶穌被釘在了十字架上,活活地讓大火燒死。老師還跟我們說(shuō),耶穌在出生的時(shí)候是12月25日,人們?yōu)榱思o念他,就把這天定為圣誕節。

  老師說(shuō)這次活動(dòng)的主要內容有兩項,一項是做游戲,里面包括推賽車(chē)、雪地尋寶和充滿(mǎn)了禮物的屋子。另一項是做食物,主要是做水果沙拉和三明治。

  最熱鬧的就是雪地尋寶了,游戲規則是:每位同學(xué)輪流用眼睛蒙上布,后面的幾位同學(xué)就喊:鉆,往右點(diǎn),往左點(diǎn)……。哪個(gè)組在棉花堆里找到的積木最多,哪個(gè)組就勝利。這個(gè)過(guò)程進(jìn)行的非常激烈。我們笑哈哈的`你推我,我擠你,有說(shuō)有笑的,玩的很開(kāi)心。

  接著(zhù),我們又品嘗了水果沙拉和三明治。三明治的制作其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要拿兩片面包,再加上一些番茄醬、火腿就可以了。

  最后,我們收到了圣誕老人的禮物,高興極了。這次的圣誕Party可真好玩。

圣誕節小學(xué)作文14

  平安夜的晚上我早早地上了床,不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉:

  我來(lái)到了圣誕老人住的地方——圣誕城堡。一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)身穿著(zhù)大紅色圣誕服,頭戴圣誕帽,下巴還有一條長(cháng)長(cháng)的白胡子的圣誕老爺爺在那忙的熱火朝天。他看見(jiàn)我,笑咪咪地說(shuō):“你是來(lái)給我幫忙的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著(zhù)他來(lái)到了工作室。屋子里堆滿(mǎn)了禮物,電腦了還不時(shí)的發(fā)出滴滴的聲音。我上前一看原來(lái)是世界各地的.小朋友們給圣誕老人的信,他們都說(shuō)了各自的圣誕愿望。圣誕老爺爺讓我幫他記下這些愿望,他來(lái)準備禮物。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于把所有小朋友的禮物都準備好了。我和圣誕老爺爺一起坐上馴鹿拉的雪橇,向地球飛快地駛去!在地球上空,圣誕老爺爺把大家伙的禮物向空中一撒,禮物像施了魔法一樣自己飛進(jìn)了各位小朋友的家。天快亮了,我們要告別了!圣誕老爺爺送給我一個(gè)精美的盒子,說(shuō)是給我的圣誕禮物。我正要打開(kāi)看看是什么,………

  “叮叮!濒[鐘響了,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現我躺在床上。哎!原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)呀!

圣誕節小學(xué)作文15

  不知不覺(jué)中,圣誕節快要來(lái)到了!人們在用各種方式迎接著(zhù)圣誕節,有的書(shū)店里的服務(wù)員帶著(zhù)圣誕帽,喜氣洋洋的;有的商場(chǎng)里大優(yōu)惠,擠滿(mǎn)了人;有的人家里人們用歡聲笑語(yǔ)來(lái)慶祝這個(gè)歡快的節日……大街小巷里,都是一片鮮艷的紅色,全都是圣誕樹(shù),上面掛著(zhù)大大小小的裝飾品。晚上,圣誕樹(shù)上的彩燈會(huì )閃爍起來(lái),整個(gè)城市變成了燈的海洋,閃亮的彩色照亮了整個(gè)縣城!

  我們的英語(yǔ)班也不例外,我們在由孫老師精心布置下的房間里,舉行了圣誕party,我們個(gè)個(gè)也十分興奮,也紛紛拿裝飾品來(lái)裝飾,興高采烈的。我們還紛紛拿來(lái)了禮物,送給我們的好朋友。

  最有趣的環(huán)節,莫過(guò)于踩氣球環(huán)節了,老師往每個(gè)人的腳上分別系上氣球,然后便互相踩別人的氣球,我們教室里瞬間像開(kāi)了鍋的粥,沸騰起來(lái)!我們班的`瑞瑞特別強,我們幾個(gè)便聯(lián)盟攻瑞瑞,但就在這時(shí),我們聯(lián)盟對出現了一個(gè)“叛徒”,只聽(tīng)“嘣”的一聲他把我的氣球踩爆了!我便退出了,心想:這只是個(gè)游戲,不要太放在心上!最后,岑岑贏(yíng)了,老師爆了一個(gè)又一個(gè)的氣球為他祝賀……

  下面到了口語(yǔ)環(huán)節,首先我上去講了一個(gè)小蝌蚪找媽媽?zhuān)又?zhù)我們一塊唱圣誕歌曲,雪絨花、友誼地久天長(cháng)……最后我們唱了中文歌曲,當太陽(yáng)落山、長(cháng)在祖國的春天里……

  接近尾聲了,伴隨著(zhù)音樂(lè ),歡快的結束了!這次派對深深的印在我的腦海里,久久不能忘記!

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