小學(xué)成長(cháng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)成長(cháng)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)成長(cháng)作文1
人們常說(shuō)珍珠是世上最寶貴的東西，而在我心里，發(fā)現“愛(ài)”才是世上最寶貴的東西，最令我感動(dòng)的是父母和老師對我的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我在樓梯嬉哈玩耍，一不小心摔了一跤，膝蓋上的皮破了流了很多血，我害怕得哇哇大哭，老師聞聲趕來(lái)，一邊安撫我，一邊抱起我把我送醫院，同時(shí)又通知我媽媽。一路上，老師急得一頭大汗。很快，媽媽也請了假趕到醫院。媽媽和老師寸步不離地陪著(zhù)我做各項檢查，等醫生處理好我傷口后，已經(jīng)很晚，天色已黑了。媽媽和老師都沒(méi)有責怪我，而是關(guān)心地問(wèn)我疼不疼……但是我知道這次我做錯了，因為她們平時(shí)都經(jīng)常對我講要注意安全，可我卻把她們的'話(huà)當耳邊風(fēng)。在回家的路上，我向媽媽和老師承認了自己的錯誤說(shuō)：“我錯了，以后我一定會(huì )注意安全，不會(huì )讓你們?yōu)槲覔牧��！?/p>
父母的關(guān)愛(ài)，老師的淳淳教導，學(xué)習上更離不開(kāi)同學(xué)們的幫助，正是因為他們，我才會(huì )健康的成長(cháng)。
我感謝父母對我的愛(ài)、感謝老師對我的愛(ài)、感謝同學(xué)及所有愛(ài)我的人。
小學(xué)成長(cháng)作文2
中華文明幾千年的文化遠遠流長(cháng)，家風(fēng)家訓也代代相傳，家風(fēng)家訓中包含了長(cháng)輩對小輩的期望以及各種良好的品質(zhì)。
外婆常常教訓我：一定要節約任何東西，甚至一粒米，一片菜葉，也是由農民一年的'汗水換來(lái)的，現在的幸福十分來(lái)之不易，一定要好好節約、珍惜。
記得有一次，外公生病在家休養時(shí)，我們前去探望。當時(shí)正好是中午，到了外婆加說(shuō)了幾句家常話(huà)便吃飯了。為了外公能吃下飯，更養胃，飯便煮成了軟軟粘粘的，我盛了一碗，剛想吃，卻被外婆制止了：“長(cháng)輩還沒(méi)有到齊，小的可不能下筷！”當大家都到了，我才開(kāi)始吃。吃飯的時(shí)候，媽媽跟大家談起了學(xué)校里的事，我也忍不住插嘴，和大家滔滔不絕地分享學(xué)校里發(fā)生的事。突然外婆嚴厲地打斷我：“長(cháng)輩說(shuō)話(huà)的時(shí)候不能插嘴，更何況在吃飯的時(shí)候，說(shuō)話(huà)時(shí)把飯卡在氣管里了怎么辦？……”大家都止住嘴，安靜的吃飯。我吃完了，走進(jìn)廚房，把碗放入水池，剛要開(kāi)水龍頭，卻被外婆制止了：“還有那么多飯粒粘在碗上，太浪費了！難道你不知道‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’嗎？這些飯菜可是農民伯伯長(cháng)期的辛苦勞動(dòng)換來(lái)的！”我連忙把飯刮下來(lái)，吃了下去，外婆這才止住口，吃飯去了。
一粒米飯，一片菜葉，一滴水都是珍貴的，我們要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”任何東西都來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜，在外婆“節儉”的家風(fēng)家訓的感染下，我努力地成長(cháng)著(zhù)。
家風(fēng)家訓代代相傳、生生不息，讓我們一切把它傳承下去！
小學(xué)成長(cháng)作文3
年齡不是在不斷增長(cháng)，而是在不停的累積時(shí)間的腳印。
——題記
站在游艇之上，一生中最美好的風(fēng)吹來(lái)了，路過(guò)我的臉頰，使我的思緒回到了那染指流年中的一個(gè)個(gè)腳印。
暮秋，晨光微明，世界透著(zhù)一絲朦朧。疏影橫斜的枝頭，一只艷羽未豐，嬌小玲瓏的稚鳥(niǎo)，翹首期盼，感慨一地的蒼綠，只剩一抹思念，尋找著(zhù)，零落成泥，如絲絲春雨悠然飄落，帶著(zhù)凄涼，回憶從前美好的夢(mèng)，溫暖。
記得那次是我第一次去象棋教室。只見(jiàn)那里邊桌子橫七八豎的散落在教室的每一個(gè)角落，還有那些椅子，斜躺在地上，眼神不再明亮，失落的目光散落在各處。
夏老師放下手機，緩緩地走到我們的面前。只見(jiàn)他頂著(zhù)個(gè)西瓜頭，長(cháng)了雙黑豆般的眼睛，最顯眼的'是他那碩大無(wú)比的將軍肚，宛若天上摔下來(lái)的流星一般。
夏老師帶著(zhù)我進(jìn)了里屋，“肅靜，肅靜”全班人的目光都盯上了我和老師“這是我們的新同學(xué)——陳澤平”
“歐歐”全班響起了熱烈的掌聲。
“下棋下棋！”說(shuō)著(zhù)全班開(kāi)始了激烈的廝殺……
夏老師從不向那些個(gè)看起來(lái)很正規的老師站在講臺上瞎講，而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段，竟散發(fā)出陣陣神韻……
這一路，我留下了信任的腳印。
美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)有時(shí)候用心便能感受到那最美好的東西——成長(cháng)的腳印。
人的一生，總會(huì )留下無(wú)數個(gè)腳印，總有那么幾個(gè)腳印，讓你終生難忘，彌足珍貴。
小學(xué)成長(cháng)作文4
童年，多么讓我留戀！童年，多么令人回味！偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì )‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會(huì )來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的`壞習慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著(zhù)臉，嚴肅地說(shuō)道。
那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！
這雖然它只是我成長(cháng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
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