我的小學(xué)生活作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的小學(xué)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)生活作文1
又一個(gè)快樂(lè )的假期過(guò)去了，我的暑期生活是普通的，但在我的心目中，它卻是與眾不同的`。
每天一早，等爸媽去上班了，我就會(huì )和妹妹悄悄溜下樓，到了奶奶房間，在奶奶還沒(méi)醒的時(shí)候，躡手躡腳地把她的手機“偷”了過(guò)來(lái)，拿回房間去玩。當我們玩得津津有味時(shí)，奶奶都會(huì )醒過(guò)來(lái)，說(shuō)我們怎么又把手機拿走了，讓我們還�？晌覀兡睦锟线�，要么說(shuō)“這局先玩完，”要說(shuō)說(shuō)“等一下”。
我吃完了早飯，都會(huì )去看半個(gè)小時(shí)或一小時(shí)電視，再去寫(xiě)兩三個(gè)小時(shí)作業(yè)，寫(xiě)得差不多的時(shí)候，我就會(huì )瘋玩一個(gè)下午，簡(jiǎn)直是爽爆了！
每一個(gè)暑假，我的表妹都會(huì )來(lái)我家玩。每當她們來(lái)的時(shí)候，我都會(huì )興高采烈地去開(kāi)門(mén)，這目的可不是為了她，而是為了和她那才三歲的弟弟一起玩兒。
我們三個(gè)都喜歡和表弟玩。我們總是假裝追他，他覺(jué)得好玩，大笑著(zhù)跑。我們總會(huì )一下子超過(guò)他，到他前面做出抱的姿勢，他總會(huì )本能得撲到我們懷里，這時(shí)他的嘴巴會(huì )笑得比鴨蛋還大。
表妹總是喜歡和我妹妹一起睡，因為這樣她們晚上就可以一起嗨了！但這次暑假就不同了，我妹妹總是說(shuō)她愛(ài)咬被了，啃手指，十分惡心，就不讓她上床。
這就是我與眾不同的暑期生活，你們喜歡嗎？
我的小學(xué)生活作文2
我現在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我非常喜歡現在上學(xué)的生活。
從一年級到二年級，到現在升入三年級，我在學(xué)校度過(guò)了美好的每一天，在校園里我有我可愛(ài)的同學(xué)，有我喜歡的老師，有我喜愛(ài)的操場(chǎng)，有我喜愛(ài)的體育項目，有我最喜愛(ài)的每周一莊嚴神圣的升國旗，在校園里，留下了很多美好的回憶。
我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識，認識了很多好朋友。學(xué)習有苦有樂(lè )，但是作為一名小學(xué)生，我們應該不怕苦不怕累，現在的幸福生活怎么能讓我們覺(jué)得苦覺(jué)得累呢，不好好學(xué)習，怎么對得起老師和家長(cháng)對我們的殷切期望呢？所以雖然我現在還有很多不足之處，例如自覺(jué)性比較差，寫(xiě)作業(yè)速度有些慢，有些題得講很多遍才能明白，但是老師和爸爸媽媽?zhuān)Ｍ銈兡芏嘟o我些時(shí)間，我會(huì )努力的，我知道學(xué)習不能三心二意，但是哪個(gè)小孩子不喜歡玩呢，但是我會(huì )盡我所能改變一下我自己不好的.生活和學(xué)習習慣的。我也希望我變成一個(gè)自信自立自強，充滿(mǎn)朝氣的小學(xué)生。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡彈鋼琴，我也喜歡滑滑板，我還喜歡閱讀課外書(shū)籍，以后我會(huì )努力合理安排好我自己的時(shí)間，做到學(xué)習和娛樂(lè )兩不誤，能夠掌握自己時(shí)間的才能做自己的主人，所以以后學(xué)習的日子里我會(huì )努力，我會(huì )加油的。
我的小學(xué)生活作文3
生活就如一本書(shū)，每個(gè)人有屬于自己的一本書(shū)，有快樂(lè )的回憶，每一本書(shū)中都是五味瓶，今天，我們就聊聊我的暑期生活。
我在暑期去到了很多地方。如：青島，大連，沈陽(yáng)，威�！恳粋�(gè)地方都讓我記憶猶新。青島—被譽(yù)為“海上第一仙”的嶗山；沈陽(yáng)—被譽(yù)為多元化薰衣草莊園……。但是最讓我難忘還是大連—老虎灘。
一說(shuō)到老虎灘，你們一定會(huì )想到有老虎吧！可是你們都錯了，老虎湖只是外形上像一只老虎；從空中看，好似一個(gè)氣勢雄偉的老虎吧！
老虎灘是一種天然的美，是一種奇妙的美。這種美，是一種奇妙的美，老虎灘的水像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)音符，一首接著(zhù)一首優(yōu)雅的歌謠，讓人陶醉。在沒(méi)有人的地方，輕輕閉住眼睛，靜聽(tīng)老虎灘的海浪聲“沙啦啦，沙啦啦”��！好美的歌曲。這種美，是一種洶涌的`美，當海風(fēng)吹過(guò)海灘時(shí)，海浪便變得洶涌了起來(lái)，一浪接著(zhù)一浪，仿佛海也在做著(zhù)一副優(yōu)美的山水畫(huà)。瞧！海面上一只歡快的海鷗在天空盤(pán)旋，仿佛是看到海上的畫(huà)陶醉萬(wàn)分不想飛走了吧！這種美，是一種寧靜的美，在無(wú)風(fēng)的天氣下，海面靜悄悄的，時(shí)而可以看到魚(yú)兒從水面上吐出一個(gè)泡泡。魚(yú)兒回到水中時(shí)，水上泛起一圈圈漣漪……
老虎灘是多么的奇妙，是多么的洶涌，是多么的寧靜，我從老虎灘回來(lái)后我變得“五味瓶之美”。
我的小學(xué)生活作文4
小學(xué)的生活是一段短暫而又美好的時(shí)光……
已經(jīng)不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時(shí)我們都在互相打量著(zhù)身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園，慢慢地，認識了身邊的每一個(gè)人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的.人�？赡苤皇窍矚g同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……
如今最后一次期末考試即將來(lái)到，我們再次認真地觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，不能說(shuō)是歲月的變遷，但每個(gè)人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛(ài)說(shuō)話(huà)變成了十足的女漢子，有人從短發(fā)齊耳變成了長(cháng)發(fā)飄飄。但無(wú)論怎么變，都有一顆真誠的心不會(huì )變。我們都曾設想過(guò)，畢業(yè)那天，會(huì )是什么樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著(zhù)揮手再見(jiàn)？不管怎么樣，我們都是不舍的。除了同學(xué)，最不舍的還有我的老師。
我的老師，她會(huì )在我們遇到困難時(shí)，悉心幫助我們；會(huì )在我們失落時(shí)，耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量，讓我們更加努力。沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)，老師，我只想衷心地謝謝您！
站在操場(chǎng)上，望著(zhù)那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學(xué)生活。
我的小學(xué)生活作文5
一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，一張張童真的笑臉如影片放映般從腦海中劃過(guò)。轉眼間，我已是一名五年級的小學(xué)生了。再過(guò)不久，我的小學(xué)生涯也要畫(huà)上一個(gè)美麗的句號了。
時(shí)間一下子將我拉到了五年前。只見(jiàn)校門(mén)前有著(zhù)一個(gè)似乎能把人裝進(jìn)去的書(shū)包和兩條短短的腿。一個(gè)初入校園的小女孩，用她一雙水汪汪的大眼睛，望著(zhù)這周?chē)吧囊磺�。課堂上，也只見(jiàn)桌子的表面露出了一個(gè)圓圓的腦袋。
漸漸地，低年級已經(jīng)悄無(wú)聲息地離我而去，三四年級我認為是苦澀的。四年級時(shí)，我的數學(xué)家庭作業(yè)還有一面沒(méi)寫(xiě)。當時(shí)，老師把我叫到她的面前，我的臉，一瞎子被火星給霸占了，紅色來(lái)到了我的耳根邊，面紅耳赤的我，低著(zhù)頭接受老師的`懲罰。雖然很痛，但誰(shuí)也不能怨，只能怪我沒(méi)有認真聽(tīng)講。
轉眼間，我已是一名高年級的小學(xué)生了。一天中，我們要面對那如冰的作業(yè)，去了一波，又來(lái)一波�，F在課余時(shí)間都被作業(yè)這位“大王”給霸占了。在緊張的學(xué)習氣氛中，除了作業(yè)，就是嚴厲的老師，在課堂上，對我們特別嚴格，打人的技術(shù)，也是一流的。正是因為這兩位“大王”，讓我的內心，充滿(mǎn)了壓力。
盡管小學(xué)生活有苦澀，但快樂(lè )住在了我的心中。
我的小學(xué)生活作文6
轉眼間，六年的小學(xué)生活也即將結束。
記得我六歲，就被媽媽帶著(zhù)走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺(jué)得很高興，因為我真的成為了一名小學(xué)生。
一年級的第二學(xué)期，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著(zhù)，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因為我成為了一名少先隊員。
在六年的小學(xué)生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)到一半時(shí)，我的嘴癢了起來(lái)，便趁老師不注意，轉身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包回到家邊開(kāi)始寫(xiě)“長(cháng)篇大論”。
四年級的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)，導致我的'成績(jì)從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書(shū)都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶,
我想上中學(xué)還會(huì )有這樣美好的感覺(jué)嗎？
我的小學(xué)生活作文7
回想起六年的小學(xué)生活，我有點(diǎn)不忍這僅剩的一個(gè)月。
我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習了六年，我的班主任從一年級就開(kāi)始教我學(xué)習，我和這個(gè)班的學(xué)生相處了六年，我怎么舍得離開(kāi)？
還記得這個(gè)學(xué)期的段考，我數學(xué)本來(lái)一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分數時(shí)，我眼淚都快跳出來(lái)了。雖然我一直鼓勵自己沒(méi)哭出來(lái)，而我也知道男子漢不能哭，但我心里直接泣不成聲了。
我的同桌看到我心情如此低落，便安慰我說(shuō)，這只是一次段考而已，不必太在意成績(jì)，重在鍛煉。希望你下次能考得更好。
我的老師看到我成績(jì)如此的不正常，便鼓勵我說(shuō)，這只是一次段考，我們要的是期末考試的分數。而段考這么差，說(shuō)明你還需要努力，加油吧。這個(gè)學(xué)期你即使瘦兩斤也要吧成績(jì)搞上去。
同學(xué)的安慰和老師的鼓勵，給了我前進(jìn)的.動(dòng)力。我也意識到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學(xué)們了。都六年了，都是老同學(xué)了，對彼此都比較了解。只怕到了另一個(gè)學(xué)校，連一個(gè)玩笑都不敢跟班上的同學(xué)們開(kāi)。天下沒(méi)有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時(shí)候，我們會(huì )哭。但那不是說(shuō)明我們不堅強，而是說(shuō)明我們感情深。同學(xué)們希望你們越走越遠。
我的小學(xué)生活作文8
每個(gè)人都有自己向往的生活，我也不例外，我也有自己向往的生活。
我不羨慕有些人有很多金錢(qián)，也不羨慕有些人有很高的職位很大的權利，因為那不是我想要的生活。我想要一份簡(jiǎn)單平靜的生活，有一個(gè)我愛(ài)的，恰巧也愛(ài)我的人。愛(ài)可以讓人的精神世界很富足，有了愛(ài)，什么困難都能被克服。我向往的生活，應該有屬于自己的一份職業(yè)，這份工作可以不要掙得很多，但一定要是我喜歡的.，這樣我在工作的時(shí)候才能感到成就感。我向往的生活，應該有幾個(gè)可以推心置腹的好朋友，當生活中遇到不開(kāi)心以及挫折時(shí)，她們可以陪伴著(zhù)我。我向往的生活，應該有自己的房子，它可以不大，但一定要布置的溫馨干凈，因為自己的房子才會(huì )給人家的感覺(jué)。我向往的生活，應該有一個(gè)健康的身體，只有身體健康，才能去做自己想做的事情，才能去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。我想要的生活，應該父母身體健康，因為父母為我付出了很多很多，所以我希望他們身體健康，等將來(lái)我有了足夠的能力，可以讓他們過(guò)上幸福的生活。我向往的生活，應該有自己的精神世界，周末或者閑暇的時(shí)間，我可以閱讀書(shū)籍或者去看一場(chǎng)電影，這樣能豐富自己的精神世界，也能開(kāi)闊自己的視野。
我向往的生活簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的是，靠自己的努力，這些都可以實(shí)現，不簡(jiǎn)單的是，這樣的生活，有人卻會(huì )不甘。想要過(guò)上自己向往的生活，我現在就要努力，就要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，只有這樣，在未來(lái)才能擁有自己想要的生活。
我的小學(xué)生活作文9
時(shí)光飛逝，我的六年小學(xué)生活就這么過(guò)去了�；蛟S以前我會(huì )想：啊，怎么還有這么久！到底什么時(shí)候才能小學(xué)畢業(yè)��！
但是現在真的快小學(xué)畢業(yè)了，我卻沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)，我起初也會(huì )想這事為什么，畢業(yè)、放假不是我最想要的嗎？直到今天我才知道，原來(lái)我現在一點(diǎn)都不想要畢業(yè)的原因是：這里有我喜歡的人，也有我最在乎的人！這里也有我最初的童真！我與同學(xué)們共同生活了六年，風(fēng)風(fēng)雨雨大家也一起走過(guò)！我在母校待了六年，在這里也學(xué)到了不少知識！現在我快要離開(kāi)這了，我難道就這么狠心的要離開(kāi)這兒?jiǎn)幔?/p>
我不知道畢業(yè)后我將會(huì )到哪去，但是我會(huì )留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！
我經(jīng)�；孟胫�(zhù)我剛踏進(jìn)這學(xué)校時(shí)，幻想著(zhù)和大家一起玩耍的'時(shí)候！幻想著(zhù)畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué)，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現實(shí)卻是殘酷的！
現在的我只能默默的祈禱時(shí)光能夠慢一點(diǎn)，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現在，我只能輕聲的說(shuō)聲：“再見(jiàn)！我的小學(xué)生活！”
我的小學(xué)生活作文10
在暑假以前，我就幻想我的暑假能過(guò)得豐富多彩；可以出去旅游，可以看課外書(shū)，可以去游泳，可以……
可是，理想是很豐滿(mǎn)，現實(shí)是很骨感。暑假讓我過(guò)得很不是滋味。
“快起床了！”媽媽早早地把我叫醒。我惺忪地睜開(kāi)眼，迷迷糊糊地起了床。洗漱完畢后，我三步并作兩步地坐上車(chē)，一手接過(guò)媽媽的早餐，狼吞虎咽地吃著(zhù)，準備馬上去羽毛球館。
打完羽毛球，我大汗淋漓大步走出來(lái)。此時(shí)的'太陽(yáng)火辣辣的，使人睜不開(kāi)眼。我又匆匆坐上媽媽的車(chē)，去學(xué)作文……
好不容易到了中午，終于可以松一口氣了，媽媽又笑著(zhù)拿來(lái)一堆的練習過(guò)來(lái)。我頓時(shí)就傻了眼兒：媽呀！這離幻想真是相差十萬(wàn)八千里呀！真是郁悶！沒(méi)辦法，媽媽的命令是不可違抗的，我便一頭埋進(jìn)書(shū)里做了起來(lái)。
終于到了晚上，晚上總可以休息一下了吧，我有些期待了�！翱禳c(diǎn)，來(lái)練琴了！”媽媽扯著(zhù)嗓子喊到。頓時(shí)，剛才那小小期待頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我在鋼琴前一坐就是兩小時(shí)。又該睡了，我無(wú)精打采地上了床，一想到明天也是同樣的遭遇，我不禁唉聲嘆氣起來(lái)：“唉，暑假呀暑假，真希望你快點(diǎn)過(guò)完！”
我的小學(xué)生活作文11
小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結冰了，有再融化的時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無(wú)法再重來(lái)了。
昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì )到時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
曾幾何時(shí)，我們認真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚長(cháng)而去；上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò)，從頭上跳過(guò)，歡聲笑語(yǔ)地跑著(zhù)走了，留下的是永久的回憶。
我是一個(gè)六年級時(shí)才轉學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的.母校，懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再回眸，剛入小學(xué)一年級時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì )忘記；融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì )忘記；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比，不會(huì )忘記；和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè )、活力四射，不會(huì )忘記；離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍，不會(huì )忘記……
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開(kāi)我深?lèi)?ài)的燕山二小，離開(kāi)認識不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì )覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
我的小學(xué)生活作文12
時(shí)間猶如離弦的箭，一轉眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著(zhù)腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。
看些書(shū)，做些讀書(shū)筆記；每天適當的做一些寒假作業(yè)；看看新聞，了解一下國家大事、社會(huì )新聞；每天運動(dòng)一下，鍛煉自己的身體；去圖書(shū)館、科技館、新華書(shū)店等處，獲取一些學(xué)習的機會(huì )，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書(shū)。為了能讓自己多看些書(shū)，我讓媽媽幫我挑選了一些我愛(ài)看的'書(shū)，把家里的書(shū)柜裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這樣就不怕沒(méi)書(shū)看了。我又跑到文具店里買(mǎi)了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
運動(dòng)。運動(dòng)是健康的來(lái)源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運動(dòng)至少一小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(cháng)跑……每天做一項運動(dòng)，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時(shí)，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會(huì )，代替媽媽做會(huì )兒家務(wù)。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……
這就是我的寒假計劃，不錯吧？我會(huì )堅持完成它。相信假期結束時(shí)我也會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我的小學(xué)生活作文13
光陰似箭，歲月如梭！轉眼間我們從小學(xué)生長(cháng)成一名初中生，歲月如流水般從我心頭流過(guò)，快樂(lè )的小學(xué)生活即將從我們身邊走過(guò)，再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了我的恩師們！就讓我們最后在回憶一下我們在母校中的酸甜與苦辣吧！
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學(xué)了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變著(zhù)。在我們剛上一二年級時(shí)我們的生活是快樂(lè )無(wú)比的，我們大家一起玩耍、嬉戲，就算上課時(shí)偷偷摸摸的玩耍不聽(tīng)講，老師可以原諒我們，因為我們還小，正是懵懂的時(shí)候。上了四五年級就不一樣了，我們開(kāi)始重視學(xué)習了，電腦、電視只能在節假日玩，不好好學(xué)習就會(huì )挨爸爸的`皮帶燉肉，有時(shí)候我們禁不止的發(fā)了牢騷，一個(gè)大巴掌就打了過(guò)來(lái)，隨后一串串淚水就落了下來(lái)，這真是苦��！我們上了六年級學(xué)習更緊張了，因為我們即將面臨著(zhù)小考，電腦、電視父母干脆不讓我問(wèn)接觸了，天天作業(yè)留一堆，累啊，苦啊，這可真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出��！小學(xué)生活雖苦但也讓我們獲得了快樂(lè )！
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，我們的小學(xué)生活即將結束了，我和老師同學(xué)們的那段真摯感情真令人回憶呀！在這離別之際我才明白老師告我們的道理是多么重要��！我的無(wú)知，我的懵懂，耗費了老師的多少心血��！我一定要在這最后的日子里考出個(gè)好成績(jì)來(lái)報答我的小學(xué)老師和我的小學(xué)生活！再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活再見(jiàn)了，老師！我忘不了小學(xué)生活的一切又一切！
我的小學(xué)生活作文14
在我的記憶長(cháng)河中，我的小學(xué)生活就像滿(mǎn)天的繁星一樣，充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣。
這次就讓我摘下最大的趣事，最亮的那一刻的故事講給你們聽(tīng)吧。
童年的一天，我走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的，玉蘭樹(shù)像哨兵一樣威武，迎接我們的到來(lái)。
當走到校園里的花園旁邊，向左拐，那就是學(xué)校有名的“趣園”，而我最喜歡的就是這里。趣園由銀杏樹(shù)、假山、瀑布、小池塘組成的。
每當夏天到來(lái)時(shí)，小食堂的魚(yú)兒都躲在瀑布里乘涼，平常小魚(yú)兒們，三兩結群圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢。
每當秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一片片就像翩翩起舞的'蝴蝶，從空中漸漸飄落下來(lái)，飄到池塘里。有許多小魚(yú)兒都在玩捉迷藏的游戲。有的躲在大葉子下面。
有一次，在做課間操，老師在陪伴我們，意外的是老師在下樓梯時(shí)不小心摔了一跤。當時(shí)我們認為老師不能為我們上課了。我們就很悲傷的來(lái)到了這里。后來(lái)卻發(fā)現老師依然堅持著(zhù)，面帶微笑的為我們上課。這就是我的小學(xué)生活。一段兒漫長(cháng)的、短暫的、充滿(mǎn)美好心情的小學(xué)生活。
我的小學(xué)生活作文15
我出生在農村，一個(gè)極度貧困的農民家庭里。父親長(cháng)年有病，盡管他那么堅強，帶病干農活，_年到頭也掙不了幾個(gè)工分，但他知道要改變窮困就得讓孩子們讀書(shū)，因此，我們兄妹都發(fā)奮讀書(shū)。我9歲就上了農村的_所小學(xué)。
那時(shí)候上學(xué)真的好苦��！沒(méi)錢(qián)買(mǎi)本子啊，我只能買(mǎi)燒紙訂本子用，正面寫(xiě)滿(mǎn)了再寫(xiě)背面，直到再也無(wú)法寫(xiě)了，沒(méi)地寫(xiě)了，才把它拿回家做衛生紙。早上太陽(yáng)不出來(lái)吃點(diǎn)剩飯蘸點(diǎn)大醬，中午根本就不吃飯，有時(shí)帶點(diǎn)炒玉米或炒黃豆，一直到放學(xué)，背著(zhù)書(shū)包往家走，兩條腿都軟呢！回到家還要幫父母干點(diǎn)活。日復一日，苦啊累呀熬��！但我知道，要改變窮困非讀書(shū)不可。我學(xué)習不能落下。
再說(shuō)說(shuō)教室吧，幾乎四面透風(fēng)。特別是冬天，教室中間用士坯搭的爐子，燒的是秋天我們學(xué)生從地點(diǎn)拔的豆梗。趕上大風(fēng)天爐子就冒煙，就得用雪熄滅，我們就得凍著(zhù)，鋼筆水凍了我們用嘴哈一下寫(xiě)一陣，手腳凍得青一塊紫一塊，都爛了，晚上放到被子里那個(gè)癢��！那時(shí)候不光上學(xué)還得揀糞，我行起早揀一筐糞，上學(xué)還得往學(xué)�？�，你說(shuō)我的`小學(xué)生活苦不苦？但我知道讀好書(shū)是改變窮困的唯一指望，所以我堅持，堅持，再堅持。努力，努力，再努力……
我把這些寫(xiě)下來(lái)，希望家長(cháng)們有看到的給孩子們講講，如今條件這么好，孩子們有啥理由不努力讀書(shū)，告訴你的孩子好好讀書(shū)不吃虧，從小怕苦將來(lái)就得遭罪……
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