好人好事小學(xué)作文（通用57篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的好人好事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
好人好事小學(xué)作文 1
暑假期間，我看到原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿(mǎn)了灰塵和垃圾，便提著(zhù)大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛生。
我在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿(mǎn)灰塵的鐵欄桿。并想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。拿好鐵絲球對著(zhù)欄桿一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見(jiàn)我在搞衛生，對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！苯又�(zhù)，我開(kāi)始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因為地上的'灰塵太多，風(fēng)太大，費了好長(cháng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細細密密的汗水。
原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過(guò)我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，渾身都覺(jué)的吃力，但是心里覺(jué)得有成就感，也非�？鞓�(lè )。
好人好事小學(xué)作文 2
溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數也數不清。但是班長(cháng)和同學(xué)幫助我的事，卻深深印在我的腦海里。
記得那一次的`體育課，老師讓我們作業(yè)活動(dòng)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學(xué)在操場(chǎng)丟沙包。正當我玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，突然，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，并且不偏不正地砸到了我的額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點(diǎn)就摔倒了。頓時(shí)，我感到非常痛，連忙捂著(zhù)額頭，班長(cháng)看見(jiàn)了，非常驚訝飛快地跑了過(guò)來(lái)，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我捂著(zhù)額頭難受地說(shuō)：“好痛�！彼�(jiàn)狀就果斷地說(shuō)：“走，我帶你上醫務(wù)室�！庇谑�，她小心翼翼地把我扶到了醫務(wù)室。到了醫務(wù)室醫生看了看，仔細檢查后，說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì )就好了�！卑嚅L(cháng)聽(tīng)了，原本一臉的緊張，終于放松了。我說(shuō)：“謝謝你帶我來(lái)醫務(wù)室�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“不用客氣，關(guān)心同學(xué)是應該的�！蔽衣�(tīng)了心理暖洋洋的。
幫助別人，快樂(lè )自己。好人好事就像春風(fēng)溫暖同學(xué)的心。讓我們多做些好事，給別人帶來(lái)快樂(lè )，也給自己帶來(lái)快樂(lè )吧！
好人好事小學(xué)作文 3
每次只要聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨······”這首歌，我便想起了一位樂(lè )于助人的叔叔，我和他并不認識。
那是在一個(gè)暑假里，我和媽媽回老家，火車(chē)像一條長(cháng)龍一樣到了火車(chē)站上，車(chē)站人如潮涌，我們好不容易的上了火車(chē)，總算解決了上火車(chē)的問(wèn)題。但是還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決，那就是我們拿的東西很多，大包小包的，小包的媽媽放了上去，大包的`很重，現在要放在車(chē)廂上面，車(chē)廂上面很高，我和媽媽的力氣是根本放不上去的。
正當我們想辦法時(shí)，有一位個(gè)子高大，身體強壯的叔叔走到了我們面前，那位叔叔說(shuō)：“我來(lái)幫你們放上去吧”，于是這叔叔就輕而易舉的把我們的行李給放了上去，我和媽媽感激的說(shuō)：“謝謝”。那個(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，又不是什么大事，只是把你們的行李放上去而已�！�
不知不覺(jué)的到了第二天早上，快到中午的時(shí)候，我們到了老家，那位叔叔又幫我們把行李拿下來(lái)，我對那位叔叔說(shuō)：“叔叔再見(jiàn)”，然后我們下了火車(chē)，離開(kāi)了火車(chē)站，坐在舅舅的車(chē)走在回家的路上，我把這件事告訴了外婆，外婆也很感動(dòng)，說(shuō)真是一個(gè)好人。
在我們身邊有很多好人好事，到處都有溫暖的愛(ài)心，只要認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多雷鋒精神。好人越多，中國就越美麗！
好人好事小學(xué)作文 4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著(zhù)輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的.凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著(zhù)就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著(zhù)陳瀾，陪著(zhù)她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習，要助人為樂(lè )。當別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
好人好事小學(xué)作文 5
有些人，很渺小，很不起眼，但他們卻依然為我們的生活做著(zhù)重要貢獻，少了他們我不敢想像我們的生活會(huì )變成什么樣?
在我的身邊就有一個(gè)這樣的人，小區保潔員——范阿姨。
范阿姨使我們小區的保潔員，每天6:50分，準能看到她出現在小區，仔仔細細地打掃著(zhù)小區的`每一個(gè)角落。晚上直到7、8點(diǎn)鐘才休息，日復一日，年復一年，從沒(méi)有休息過(guò)。每次，阿姨打掃總能掃除，一大堆垃圾。
“你不覺(jué)得累嗎?”“沒(méi)事，沒(méi)事，早就習慣了�！边@是我和范阿姨的一次對話(huà)。她用著(zhù)平淡的語(yǔ)氣，敘述著(zhù)一個(gè)不平淡的事跡。
每次我看到，范阿姨一次次的汗流浹背的打掃衛生，我都會(huì )想到很多，每次我們隨意地一扔，別人可能就會(huì )花費幾十倍甚至上百倍的努力才能彌補，我們不但沒(méi)有感謝他們，反而對還另眼相待。只要我們的一個(gè)微小動(dòng)作，就能讓社會(huì )更加美好!
好人好事小學(xué)作文 6
生活中有很多好人和好事，只要我們留心，就能夠發(fā)現。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，喜悅是我們的班長(cháng)，她就很愛(ài)樂(lè )于助人。有一次，我生病不能上學(xué)，到了學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，我想糟了，沒(méi)人給我送作業(yè)了。正在這時(shí)一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳朵，媽媽趕快開(kāi)門(mén)，一看是喜悅，她進(jìn)門(mén)就關(guān)心的問(wèn)我說(shuō)：“高潯，你的病好些沒(méi)有��？我代表全班同學(xué)來(lái)看望你，順便把今天留的作業(yè)給你說(shuō)一下�！蔽艺f(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心！”喜悅認真的給我說(shuō)清了作業(yè)，然后又耐心的把新學(xué)的課程給我講了一遍。這雖然是一件小事，但卻一直記在我的心頭。讓我感受到班集體的溫暖。
還有我們班的朱旭洋，拾金不昧給我留下了深刻的印象。有一次他在學(xué)校的花壇邊撿到了一元錢(qián)，他馬上把錢(qián)交到了老師的手中。老師在課堂上表?yè)P他說(shuō)：“雖說(shuō)朱旭洋同學(xué)只撿了一元錢(qián)，但他拾金不昧的精神值得同學(xué)們學(xué)習�！边�讓班長(cháng)記在了我們的`好人好事本上。
我們班的好人好事還很多，不論在日常生活中，還是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，都活躍著(zhù)我們班同學(xué)的身影，他們都為班集體的榮譽(yù)努力著(zhù)，都在不停的做著(zhù)好人好事，我愛(ài)我們團結向上的班集體。
好人好事小學(xué)作文 7
今天是星期一，是“手拉手”的時(shí)候了。我和我的同學(xué)沖到25班，像離弦的箭一樣打掃衛生。
當我來(lái)到三樓25班時(shí)，學(xué)生們辭職了，做了他們應該做的事情。我的任務(wù)是：擦書(shū)架和后門(mén)的高度。拿到訂單后，我拿起暖氣片上的臟毛巾，洗了洗，開(kāi)始擦后門(mén)。我一絲不茍的.擦拭著(zhù)下面的下部，一個(gè)角落都沒(méi)有放過(guò)。確定底部清理干凈后，我搬來(lái)一個(gè)凳子，站在上面，開(kāi)始擦高處。我小心翼翼的扶著(zhù)門(mén)，生怕敲到身后擦茶杯的孩子。門(mén)擦了，第二個(gè)任務(wù)完成了。讓我們看看書(shū)架的這一邊。下半身被孩子擦過(guò)。我站在凳子上擦上半身，左，右，上，下。我把每個(gè)地方都打掃得一塵不染。我又擦了擦高高在上的時(shí)鐘。所有任務(wù)完成后，我看著(zhù)安靜的教室，突然有一種滿(mǎn)足感。
25班的老師檢查了我們值班的效果，每個(gè)學(xué)生負責的區域都值得做好，沒(méi)有一絲灰塵，老師給了我們滿(mǎn)分。走出二五班，我興高采烈。
通過(guò)今天的大掃除，我知道了勞動(dòng)是快樂(lè )而光榮的，我也因為自己的一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)而自豪的為其他班級增添了一些潔癖。從現在開(kāi)始，我會(huì )更加努力。給別的班加潔癖，也是幫助別人，做好事。以后我會(huì )多做這種互相幫助的事情。
好人好事小學(xué)作文 8
今天我看到了一個(gè)新聞，這是這樣講的：一天一位大娘和一個(gè)不到2歲、走路晃晃悠悠的.孩子來(lái)到武漢地鐵上。當時(shí)那位大娘刷了卡準備過(guò)閘門(mén)時(shí)，孩子先過(guò)去了，大娘還沒(méi)來(lái)得及追上去閘門(mén)就合上了。孩子來(lái)到扶梯那里正準備踏上去，一位保安叔叔發(fā)現了，他不顧三七二十一敏捷地翻過(guò)欄桿，把孩子抱到安全的地方。
我覺(jué)得那位保安叔叔好有英雄氣概。因為他落在電梯上時(shí)電梯正是下行狀態(tài)，一不小心便會(huì )摔下去�？墒撬研『⒎旁诘谝晃�，當他落到電梯上時(shí)，他馬上穩住自己的重心，第一時(shí)間抱起了小孩。
在我們身邊也有很多人像他這樣，我媽媽就是其中之一。為什么這樣說(shuō)呢？因為每次上地鐵時(shí)，她都會(huì )環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有老人或小孩子。如果有，她就會(huì )第一時(shí)間自己站起來(lái)讓座。我覺(jué)得她也是活雷鋒。媽媽時(shí)常教育我們，要尊老愛(ài)幼，力所能及幫助他人。
活雷鋒就是我身邊的“超人”，有一顆善良的心，有一顆助人為樂(lè )卻不求回報的心。我也要成為活雷鋒。俗話(huà)說(shuō)，不以惡小而為之，不以善小而不為。那我們就從小事做起吧。
好人好事小學(xué)作文 9
今天上午我正在玩耍，突然一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，我被嚇了一跳。
原來(lái)是一位“不速之客”拍著(zhù)翅膀闖進(jìn)了我們班，我心里頭想：鳥(niǎo)？不！鳥(niǎo)哪有那么大，是雞！我在心里驚叫著(zhù)，哪來(lái)一只雞？它是如何過(guò)來(lái)的？它是什么雞？難道是野雞？我心里有了無(wú)數疑問(wèn)。
這時(shí)我們班門(mén)里門(mén)外擠滿(mǎn)了人，全是看野雞的。有幾個(gè)人進(jìn)入班里捉它，他們舉著(zhù)掃把追起那只野雞來(lái)，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機靈了，一會(huì )兒往左竄，一會(huì )兒往右跑，怎么也抓不住。
突然傳來(lái)一個(gè)聲音，它好像是國家二級保護動(dòng)物。大家安靜了，老師認真一看，補充說(shuō)：“對，它的名字叫白鷴�！贝蠹衣�(tīng)了默默放下掃把，不再追它打它，大家開(kāi)始想辦法讓它從桌下出來(lái)，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那只白鷴，我在門(mén)外好奇地通過(guò)窗看著(zhù)，心里滿(mǎn)是感動(dòng)與溫暖，其實(shí)他們是怕傷到白鷴才徒手去抓的吧。老師也好，同學(xué)也好，我們都是關(guān)愛(ài)、保護動(dòng)物的有愛(ài)心的人，關(guān)鍵時(shí)刻表現出最真實(shí)的`一面！
好人有很多種，今天保護白鷴的人在我眼中就是好人！
好人好事小學(xué)作文 10
今天一大早， 就看見(jiàn)操場(chǎng)好像干凈了許多。哦，原來(lái)是五年級的督導隊長(cháng)龔海燕帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)正在作值日��！只見(jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿(mǎn)了汗水。這可全是他們得功勞呀！
別班的同學(xué)也很認真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學(xué)生們會(huì )學(xué)習得更好，能更加茁壯成長(cháng)!
在埔后小學(xué)，默默做好事的同學(xué)不止秀青一個(gè)，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學(xué)為了減輕老師的壓力和工作量，主動(dòng)擔負起廚房清潔的任務(wù)。
有一次，六年級的白小雪在家里看報紙，樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲，她開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小雪把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的'灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂(lè )于助人啊
萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著(zhù)鍵盤(pán)，記述著(zhù)同學(xué)們所做的好人好事，描繪著(zhù)同學(xué)們的這些優(yōu)秀品質(zhì)�，F在我們學(xué)校的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍天，我們學(xué)校也有越來(lái)越多的同學(xué)熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì )變得越來(lái)越美好！
好人好事小學(xué)作文 11
生活中，總是有一些人生活面臨困難，但是總有那么一些人伸出援手。
在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì )坐視不理，則有些會(huì )很熱心地幫助他們�！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言，我很喜歡，當別人對我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì )感動(dòng)，可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì )留下名字，但在你的'心里你會(huì )永遠記得起幫助過(guò)你的人。
在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著(zhù)一些能讓自己進(jìn)步的事情。
老師總是教導我們說(shuō)：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻俯首甘為孺子牛�！�
確實(shí)，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)，有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)�；赜型瑢W(xué)主動(dòng)留下打掃著(zhù)教室，經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P，過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì )主動(dòng)維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。
越多好人好事在身邊出現，這就意生活越來(lái)越美好，社會(huì )越來(lái)越和諧，看在眼里喜在心里。
好人好事小學(xué)作文 12
我的假期是在我奶奶家過(guò)的，他們小區里面有一位看門(mén)的老爺爺他姓馬，他臉上總掛著(zhù)慈祥的微笑，滿(mǎn)頭銀發(fā)和微笑是它的特點(diǎn)，他很高可是有點(diǎn)駝背，可是他做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，馬爺爺今年65歲。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)下樓找朋友玩，可是沒(méi)有看到一個(gè)小朋友在，卻看見(jiàn)馬爺爺一個(gè)人在那里掃地，我連忙跑過(guò)去叫了一聲馬爺爺好，馬爺爺回答：“好，你怎么一個(gè)人呢！”我說(shuō)：“我今天的作業(yè)做完了下樓玩一會(huì )兒，馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺說(shuō)：“今天老刮風(fēng)樹(shù)葉一會(huì )兒就落下來(lái)”。我迅速的跑到門(mén)衛室拿了一把掃把，幫馬爺爺掃地。馬爺爺說(shuō)：“你會(huì )掃嗎？”我說(shuō)：“會(huì )��！我媽媽在我上大班的時(shí)候教我了”掃著(zhù)、掃著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)一聲啪嚓！的聲音抬頭一看，有一位阿姨推著(zhù)一部嬰兒車(chē)里頭有個(gè)小弟弟，車(chē)旁邊還掛著(zhù)很多菜，原來(lái)她掉了一袋東西，我拿著(zhù)掃把連忙跑過(guò)去撿，叫了一聲阿姨等一等，我就把一袋東西給她，阿姨夸我是一個(gè)好孩子。��！我也掃了小區的某個(gè)地方了。
馬爺爺夸我是個(gè)樂(lè )于助人的`好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來(lái)幫助人是一件多么開(kāi)心的事。
好人好事小學(xué)作文 13
我們身邊的好人有很多，但有一個(gè)人我一直記在心里，她就是我的同班同學(xué)尹澍和。她不僅學(xué)習好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個(gè)真正助人為樂(lè )的好學(xué)生。
有一次，我親眼見(jiàn)尹澍和幫助了一位一年級的小同學(xué)。那是一個(gè)早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當時(shí)有一個(gè)一年級的小同學(xué)也去洗拖把。那個(gè)小同學(xué)個(gè)子不到1米，提著(zhù)個(gè)大拖把，走路左搖右晃的`，讓人看著(zhù)很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于個(gè)子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過(guò)的臟水里洗了起來(lái)。只見(jiàn)他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著(zhù)拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動(dòng)對他說(shuō)：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我幫你洗吧？”小男孩高興地說(shuō)：“好的，謝謝你�！眹W嘩、嘩嘩，幾聲過(guò)后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的手里了�！爸x謝大姐姐�！毙∧泻⒃俅沃x道�！安豢蜌�，姐姐能幫你很高興�！币涂蜌獾鼗卮鸬�。
看到小同學(xué)高興地拿走了拖把，尹澍和開(kāi)心地笑了。我想，這就是高爾基說(shuō)的“‘給’永遠比‘拿’愉快吧！”我也應該像她那樣，幫助別人，快樂(lè )自己。
好人好事小學(xué)作文 14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著(zhù)輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的情緒可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之后就是輕聲的.抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍鯓恿�?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又留意翼翼地扶著(zhù)陳瀾，陪著(zhù)她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都就應向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習，要助人為樂(lè )。當別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自我的援助之手。幫忙別人共度難關(guān)!
好人好事小學(xué)作文 15
以前我看到垃圾不會(huì )撿，因為我認為那不是我丟的所以滿(mǎn)不在意。 我看到別人亂扔垃圾我也不會(huì )阻止他人。
漸漸的我長(cháng)大了明白了什么可以讓自己開(kāi)心、什么可以讓自己快樂(lè )看見(jiàn)垃圾彎下腰去撿這樣的舉手之勞就可以使人開(kāi)心快樂(lè )。就在昨天我做了兩件使人光榮的事。就在下午我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友丟了垃圾我想叫住他可是他已經(jīng)騎著(zhù)自行車(chē)走了，我看見(jiàn)了這個(gè)垃圾想了想把它撿了起來(lái)。2因為我剛剛撿了一個(gè)垃圾所以心里十分的快樂(lè )�，F在我終于明白了做一件好事的開(kāi)心和自豪。我在路上一直想著(zhù)這一件事于是十分的自豪。我看見(jiàn)了有一個(gè)小妹妹想把垃圾給丟了我看見(jiàn)了就毫不猶豫的'阻止了她。
回家了我把我今天的這一個(gè)偉大的壯舉告訴了我的家人。媽媽?zhuān)职�，都十分的自豪，�?jīng)過(guò)了今天我以后看見(jiàn)了垃圾就會(huì )毫不猶豫的把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。我看見(jiàn)有人丟垃圾會(huì )阻止他，如果是大人的話(huà)我會(huì )讓大人幫忙。
希望大家看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿，看見(jiàn)有人丟垃圾幫忙阻止，這樣的話(huà)我們的小天地會(huì )更好。
好人好事小學(xué)作文 16
在我心目中哥哥是最好的人，你想聽(tīng)聽(tīng)他是什么樣的人嗎？
哥哥有一雙水汪汪的大眼睛，腿特別有力，手掌很大，眉毛很黑，頭發(fā)也是烏黑的。
哥哥是知錯就改。一次，我發(fā)燒沒(méi)有去學(xué)校，哥哥看見(jiàn)我不去學(xué)校，也不想去學(xué)校了，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野l(fā)燒了”。媽媽拿來(lái)溫度計一測才三十六度，又摸了一下他的頭，冰冰涼涼的。哥哥說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁麓卧僖膊蝗鲋e了，我現在立馬去學(xué)校�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，知錯就改就是好孩子”。我很開(kāi)心有一個(gè)知錯就改的好哥哥。
哥哥是踢足球的.“老將”，不管我怎么用心，哥哥都會(huì )輕松打敗我。一次，我在哥哥十米外站著(zhù)，叫哥哥踢到我這來(lái)。哥哥輕輕一踢，就踢中了，我非常驚訝。還有一次，哥哥在和我散步，看到了足球場(chǎng)要有一場(chǎng)大比賽，就馬上跑到了足球場(chǎng)報名。哥哥每天都去練習，終于到了比賽的那一天，哥哥緊張地來(lái)到足球場(chǎng)。第一次哥哥哥與別人平分，到最后一場(chǎng)時(shí)，我為哥哥捏了一把汗，哥哥一腳就把球射進(jìn)了門(mén)。哥哥的這一隊贏(yíng)了，隊員們全都說(shuō)哥哥的功勞。
你們說(shuō)，這是不是一個(gè)完美的哥哥呢？
好人好事小學(xué)作文 17
我身邊的好人很多，我的媽媽就是其中一個(gè)。
我的媽媽工作認真、助人為樂(lè )的.人。她是一名農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測員，主要檢測蔬菜、水果和糧食是否可以安全食用。媽媽經(jīng)常深入農村，走向田間地頭，進(jìn)行采樣，抽取一小部分樣品，拿到單位的檢測室里進(jìn)行檢測，為人們能夠吃上健康安全的食品而作出貢獻。近兩年來(lái)，她的另一項重要的工作是精準扶貧。經(jīng)常早出晚歸，有時(shí)我中午回家的時(shí)候對我說(shuō)：“：媽媽一會(huì )兒要下鄉，你自己在家寫(xiě)作業(yè)，我把你弟弟送到外婆家�！眿寢尶偸沁@樣的忙，都快顧不得我的學(xué)習了。不過(guò)，媽媽是為了給貧困戶(hù)送溫暖，與他們深入交談，了解他們在生活中所遇到的困難，爭取讓他們早日脫貧。
在家里，媽媽把我和弟弟照顧得無(wú)微不至，只有時(shí)間，就變法子給我們做喜歡的飯菜。在我的學(xué)習上，媽媽抓得很緊，真是煞費苦心��！媽媽為了給家人一個(gè)舒適的生活環(huán)境，像個(gè)陀螺一樣，一刻不停地干著(zhù)家務(wù)活。我覺(jué)得媽媽好像有無(wú)窮的力量，從來(lái)不覺(jué)得累一樣，總是干了這個(gè)又干那個(gè)，我幾乎看不到媽媽休息，我想媽媽?xiě)撘矔?huì )累吧，但她從來(lái)不說(shuō)累！
我的媽媽在單位是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的好同志，在家里是勤儉持家的好媽媽。
好人好事小學(xué)作文 18
去年暑假，我作為小隊長(cháng)帶領(lǐng)班級小隊成員來(lái)到元氏前營(yíng)孝道活動(dòng)中心，在這里，我們參觀(guān)了孝道街，聽(tīng)王老師講解了《弟子規》，給老人們表演了舞蹈朗誦等節目，家長(cháng)們還一起為三百多位老人包餃子。半天的時(shí)間，我們感受到了這里濃濃的“孝心”氣息，同時(shí)我們還認識了一位無(wú)私奉獻的好人——李耀青。
前營(yíng)孝道文化中心是李耀青創(chuàng )建的，他把自己的房子改成了三層樓的孝道中心，這里為老人們免費洗腳、理發(fā)，還有元氏縣醫院的醫生義診。在每個(gè)月農歷的'初八、十八和二十八，還為老人們提供美味的餃子，行動(dòng)不便的老人還會(huì )享受到志愿者把餃子送到家的服務(wù)。我們就是在七月初八參加的第十五期孝道活動(dòng)。當時(shí)媽媽提出可以為孝道中心帶去一些面粉、菜等做餃子的材料，李耀青老師都婉言謝絕了，他說(shuō)：“能夠把孝道文化在孩子中傳播下去，我就非常開(kāi)心了�！�
他真的就是我們身邊的一位活雷鋒，我們每一個(gè)人都應該學(xué)習他的孝道精神，做孝道文化的傳播者。希望今年暑假我還能和小伙伴們一起去參與孝道中心的孝心活動(dòng)。
好人好事小學(xué)作文 19
很小的時(shí)候，大人總是開(kāi)玩笑說(shuō)我是個(gè)“壞孩子”，但是長(cháng)大了，每次聽(tīng)到這個(gè)都不開(kāi)心。我心想:誰(shuí)好誰(shuí)壞總有一天會(huì )讓你自己改變的。
母親節那天，我媽忙得跟和平日一樣，好像忘了那天是什么日子。我悄悄拿出平時(shí)的積蓄，溜出家門(mén)，跑到店里。商店里擺滿(mǎn)了各種各樣的商品，我仔細尋找令人滿(mǎn)意的商品。有的還算滿(mǎn)意，價(jià)格太貴；有些價(jià)格是對的，但有些東西不是。突然發(fā)現中間掛著(zhù)一排胸針，散發(fā)出耀眼的光芒。在售貨員的幫助下，我終于選擇了一枚“母女情深”圖案的'胸針。
回到家，我小心翼翼地把胸針?lè )旁谂_燈旁邊，打開(kāi)錄音機，開(kāi)始錄音”...親愛(ài)的媽媽?zhuān)視?huì )在節日里送你一首小詩(shī)……”我深情地讀了一遍。錄音機錄下了我的聲音和我的真實(shí)感受。
天漸漸黑了，全家人都坐在桌旁。我讓我媽關(guān)燈，開(kāi)小燈。我按下開(kāi)關(guān)，錄音機里傳來(lái)我祝福的聲音:“親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節。這枚胸針是我女兒送的小禮物。我會(huì )戴著(zhù)它，讓我女兒的心每天都靠近你……”
這時(shí)，她把我緊緊地抱在懷里，柔聲說(shuō):“我的孩子，我媽媽理解你的心。你真是個(gè)好孩子！”
好人好事小學(xué)作文 20
我的身邊有許許多多的好人，今天給你介紹的就是其中的一個(gè)，那就是我親愛(ài)的'媽媽。
我的媽媽很漂亮，每天出門(mén)前，都要打扮得整潔而得體。
記得我小時(shí)候，有一次，媽媽拿著(zhù)一堆東西還帶著(zhù)我坐公交車(chē)，有一位老奶奶上來(lái)了，誰(shuí)都不給她讓座，只有我媽媽抱著(zhù)我主動(dòng)站起來(lái)給老奶奶讓了座位。當時(shí)我就哭著(zhù)要坐下，媽媽強把我拉起來(lái)，說(shuō)老奶奶站不住，并騙我說(shuō)下車(chē)后給我買(mǎi)玩具，我這才站起來(lái)。老奶奶直夸媽媽是好人，我現在都記得老奶奶夸媽媽時(shí)，媽媽微笑著(zhù)的表情。
我的媽媽也很勤勞，是一位賢慧的母親。每次當我中午或下午放學(xué)回家，媽媽把家已經(jīng)收拾得干干凈凈，提前就把飯做好了在等我！
我的媽媽有一次在超市買(mǎi)菜，看見(jiàn)一位叔叔拿了好多東西，都悄悄的裝在了他的口袋里，沒(méi)結賬就準備走呢！我的媽媽走過(guò)去對那人生氣地說(shuō)：“把你的東西快點(diǎn)拿出來(lái)放下！”那位叔叔瞬間臉通紅，垂頭喪氣地把東西放了下來(lái)，倉皇逃出了超市。
這就是我心中的好人。
好人好事小學(xué)作文 21
好人和壞人？這是多么可笑的名詞啊，世界上有絕對的好人嗎？又有絕對的壞人嗎？
少時(shí)，我信奉“弱肉強食”的叢林生存法則，并將它侍奉為真理。因為這是真實(shí)存在的社會(huì )風(fēng)氣，只是它隱藏得很好，我們很難發(fā)現。于是乎，我從墊底的憂(yōu)等生一下躍入排名前十的.優(yōu)等生，并且樂(lè )此不疲地不擇手段地用盡招術(shù)只為到達金字塔頂端。殘酷的是，你只能靠排擠別人來(lái)獲得更高的地位，不然則是又一次的一落千丈與從頭再來(lái)。這個(gè)游戲，少時(shí)的我玩得樂(lè )不可支，有誰(shuí)能說(shuō)我是個(gè)壞人？說(shuō)到底，這就是人性。
現在，我更多的表情是微笑，那個(gè)“別人犯我一寸，我必還他一尺”的時(shí)代過(guò)去了，我學(xué)會(huì )了寬容。別人犯我一寸時(shí)，我會(huì )讓他臣服于我，廣闊我的人脈。奇怪的是，我的成績(jì)沒(méi)有掉下去！又有誰(shuí)能說(shuō)廣結人脈的我是個(gè)好人？其實(shí)，這也是人性。
給所有所謂的好人，壞人以及不知道自己是什么的人一個(gè)忠告：無(wú)論如何，都不要違背自己的內心，因為，你是人，這是人性，好人壞人不過(guò)都是人性的兩面性而已。
好人好事小學(xué)作文 22
7月6日，星期六，爸爸媽媽帶我去廣州看眼睛。一路上，我遇到了很多好人。
我們是坐地鐵去的，一上地鐵，車(chē)上坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有座位了，我只好站著(zhù)。一位老奶奶也緊跟上來(lái)，站到我的旁邊。老奶奶剛站穩，原來(lái)坐著(zhù)的大哥哥馬上起來(lái)把座位讓給了老奶奶。然后，另外的一位哥哥發(fā)現我站著(zhù)，也把座位讓給了我。這樣，我一直坐到了下一站。車(chē)停了，上來(lái)了一群人，其中有一個(gè)比我小的女孩子沒(méi)座位，我想：我應該把座位讓給比我小的`人，因為她比我更需要座位。然后我起來(lái)，請小女孩坐下。
下午，看完眼睛了。我們決定坐大巴回家，上了大巴后。人很多，我沒(méi)有找到座位，只好站著(zhù)，一個(gè)姐姐看見(jiàn)我站著(zhù)，就把自己的座位讓給了我。
雖然是讓一個(gè)小小的座位，但可以看出一種大美德。我認為，一個(gè)好人，不是要做多少驚天動(dòng)地的大好事，只要能為有需要的人幫個(gè)忙。好像：看到有人掉了東西，提醒他撿回;垃圾桶倒了，去扶正;同學(xué)沒(méi)本子，借給他一個(gè)。這看起來(lái)都是小事，能做到這些的都是一個(gè)大好人了。
好人好事小學(xué)作文 23
從前，有一個(gè)小村莊，有兩個(gè)非常要好的朋友。比較壯的是布魯諾，比較瘦的是巴勃羅。他們都想要更好的生活，所以想了很多辦法，但終究做不好。
有一天，機會(huì )來(lái)了，鄉長(cháng)貼出兩個(gè)強者的申請書(shū)，去隔壁喜馬拉雅山打水。結果他們拿到了申請，很開(kāi)心，就得到了工作。每天從早到晚，爸爸和布布提著(zhù)水桶去隔壁喜馬拉雅山打水，但布布對工資不滿(mǎn)意。他想賺更多的錢(qián)，所以他放大水桶，認為錢(qián)可以賺更多的錢(qián)。所以，他有一個(gè)很大的夢(mèng)想，就是想得到一頭牛，一棟大房子。爸爸對工資不滿(mǎn)意，就想了個(gè)辦法，把村里的水管連到水庫上。他很激動(dòng)，告訴了布布，但布布拒絕了，于是兩人各做各的。
后來(lái)，布布辛辛苦苦買(mǎi)了他想了很久的奶牛和大房子，他的'生活方式改變了�，F在周六周日下班后，他會(huì )去酒吧犒勞自己，但是體力越來(lái)越差，滿(mǎn)臉皺紋，每天帶的水也少了，有時(shí)候還會(huì )摔倒摔跤。爸爸從周一到周五一直在挑水，周六和周日在建水管。雖然布布和居民嘲笑他，叫他“派珀爸爸”，但他沒(méi)有放棄，努力工作。最后，爸爸掙的錢(qián)越來(lái)越多，像水一樣。
好人好事小學(xué)作文 24
我有一個(gè)好朋友，名叫高悅涵。她是一位有愛(ài)心，幫助人從來(lái)不求回報，是我們班公認的好學(xué)生。
有一次，我忘拿了水彩筆，她把她唯一的一盒給了我，結果美術(shù)課上，她沒(méi)有了水彩筆，不但無(wú)法畫(huà)畫(huà)染色了，而且還受到了老師的批評。她卻沒(méi)有給老師解釋?zhuān)瓦@樣默默地接受了。
我呢，還有一個(gè)壞習慣，改正帶總是丟，她為了幫助我改掉這毛病，給了我一個(gè)名字帖，寫(xiě)上我的名字帖在了我的改正帶上。從此以后，我的改正帶再也沒(méi)有丟過(guò)。她真是一個(gè)細心，而又熱心的人。
高悅涵不但有愛(ài)心，而且還特別樂(lè )于助人呢！上周末，我找她一起玩，可是她卻說(shuō)：“隔壁老奶奶年齡太大了，行動(dòng)很不方便，我們一起去幫她洗洗衣服吧！�！蔽乙宦�(tīng)爽快地答應了，我們就一起去幫老奶奶洗衣服，收拾房子打掃衛生，家具擺放得整整齊齊的�？粗�(zhù)干凈的房子，老奶奶夸贊我們懂事，我心情特別愉悅。
在高悅涵的'帶動(dòng)下，我也改變了自己懶惰的習慣。高悅涵是我的朋友，也是我成長(cháng)中的榜樣。
好人好事小學(xué)作文 25
有些時(shí)候，我自己都不知道自己怎么就這樣的不上進(jìn)，整天讓人不省心。父母就快要放棄我了，不止一次地要送我回老家，我都有點(diǎn)麻木了，知道錯怎么就不能改呢？
4月21日，那樣的雨，那樣的讓人說(shuō)不出心里的'痛，感覺(jué)就是為著(zhù)親人而留下的淚水，不曾忘記悲痛。災難以外降臨于玉樹(shù)人民。我也為之一震，如同《大作家的小老師》中蕭伯納遇見(jiàn)小女孩的的震驚，原本以為我真的一個(gè)壞孩子了，老師不喜歡，家長(cháng)不疼愛(ài)，成績(jì)老是上不去的一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，今天居然也有感情了，久久不愿說(shuō)話(huà)，不知道什么原因。想來(lái)沉默可能也是對死者最崇高的尊敬。
災難降臨了，是我們的同胞受苦了。學(xué)完《菩薩兵》的我，知道了我們中國的軍隊和人民心連在一起的，你們又怎么會(huì )不在第一線(xiàn)出現呢？第一時(shí)間的十五個(gè)小時(shí)，那最具有生命的十五個(gè)小時(shí)，我平日一頓不吃都覺(jué)得餓的慌，解放軍叔叔和第有一線(xiàn)的搶救者不曾吃過(guò)一粒米飯，這種精神，夠我一生享用。
請老天保佑你們吧！像你這樣的好人。
好人好事小學(xué)作文 26
羊城處處有好人，就讓我們一起來(lái)看看吧！
有一次，我和爸爸乘地鐵去公園玩。到了站臺，看見(jiàn)很多人排著(zhù)隊。列車(chē)到站了，大家一涌而上。我和爸爸被擠來(lái)擠去，非常難受。眼看周?chē)娜四敲炊�，我想一定沒(méi)有空座位了。這時(shí)，有人拍拍我的`肩膀，說(shuō)：“小朋友，這里有個(gè)空座位�！蔽腋吲d極了，連忙坐下去。爸爸對我說(shuō)：“應該先說(shuō)謝謝，再坐！”我不好意思地說(shuō)了聲“謝謝”。
第二天，我又和爸爸乘坐地鐵。人不算多，我一進(jìn)車(chē)廂就看見(jiàn)了一個(gè)空座位，我連忙坐下。到了下一站，我看見(jiàn)一個(gè)老人家慢慢走進(jìn)車(chē)廂，我連忙站起來(lái)，急忙說(shuō)：“老爺爺，這里有個(gè)座位，您坐�！崩先思颐业念^，說(shuō)：“真乖！”我心里很高興。
下了車(chē)，爸爸笑著(zhù)問(wèn)我：“你有座位坐，為什么要讓給別人呢？”我說(shuō)：“上次我很難受，別人讓給我，我就舒服多了。老爺爺年紀大了，我應該把座位讓給他。老爺爺高興了，我也就高興了�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說(shuō)：“看來(lái)，我的兒子越來(lái)越懂事了�！�
我發(fā)現，只要我們心中有他人，懂得關(guān)愛(ài)他人，我們身邊的好人好事就會(huì )越來(lái)越多，并且會(huì )影響著(zhù)我們每一個(gè)人。
好人好事小學(xué)作文 27
我的哥哥是一位中國人民解放軍，他樂(lè )于助人，嚴于律己。
10月1日，我哥哥去天安門(mén)參加閱兵儀式，哥哥在天安門(mén)前走著(zhù)整齊的步伐，閱兵完后，因為人多太擠了，一位小朋友走失了，哥哥看見(jiàn)那個(gè)小朋友在哭，走上去問(wèn)：“小朋友你怎么了？就你一個(gè)人在這里？”小朋友傷心的說(shuō)：“我……我和我的媽媽走失了�！备绺缂泵�(wèn)：“那你知道你媽媽的電話(huà)號碼嗎？”小朋友說(shuō)：“知道�！苯酉聛�(lái)小朋友把電話(huà)號碼告訴哥哥后，哥哥立刻給小朋友的媽媽打了電話(huà)，并告訴她小朋友的所在地點(diǎn)，最后，他的媽媽急急忙忙趕來(lái)了，對小朋友先是一頓關(guān)心，又對他一頓訓，說(shuō)：“我告訴你人多不要亂跑，你卻不聽(tīng)，你看多危險啊，你急死媽媽了�！比缓笥謱Ω绺缯f(shuō)：“太謝謝你了！”說(shuō)著(zhù)就拿出一千元給哥哥，表達自己的感謝之情，哥哥立刻拒絕了她的`好意，并說(shuō)：“你太客氣了，這是我的責任，作為解放軍，就應該為人民服務(wù)�！闭f(shuō)完后哥哥就趕回部隊里去了。
我的哥哥也對自己生活嚴格要求，從不喝酒，不抽煙，也不玩電子游戲，身體健康強壯，走起來(lái)身桿筆挺，很威武。
這就是我的哥哥，一位樂(lè )于助人，嚴于律己的軍人，是我們的好榜樣。
好人好事小學(xué)作文 28
在我們的生活中，有無(wú)數的好人，他們的言行時(shí)時(shí)刻刻地感染著(zhù)我們，讓我們珍惜好人吧！
有一次，我去坐公交車(chē)，和我一同上車(chē)的是一位老奶奶，一個(gè)姐姐看見(jiàn)了她，便給她讓座，可是一位叔叔趁老奶奶還沒(méi)坐下，就一下坐在了那個(gè)座位上，那位姐姐說(shuō)：“唉，你這人怎么這樣��！”“我怎么了？怎么了？”那位叔叔不依不饒的說(shuō)。這時(shí)，全車(chē)人把目光全投在了他們的身上。有些人打抱不平的讓司機把門(mén)開(kāi)開(kāi)，一起把那個(gè)叔叔趕下了車(chē)。在車(chē)下，他還對姐姐罵罵咧咧的。這時(shí)，有人說(shuō)“現在有些人怎么這么沒(méi)素質(zhì)呢？不知道尊老愛(ài)幼嗎？真是�！薄熬褪�，就是�！比�(chē)人一起回答。老奶奶被剛才一幕嚇的坐在了地上，姐姐連忙把老奶奶扶到了座位上，拍著(zhù)她說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事了，已經(jīng)過(guò)去了��！”奶奶說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你真是個(gè)好人�！比�(chē)人都開(kāi)心的'笑了，為小姑娘點(diǎn)贊。
還有一次，我去超市買(mǎi)東西，排隊結帳時(shí)，排在我前面的人想要偷孕婦的錢(qián)包，這時(shí)，一位男子插到了孕婦的后面，把那個(gè)想偷錢(qián)包的人擠走了，我看到了這一幕，給了他一陣響亮的掌聲。
我也要做個(gè)好人，用自己的言行傳遞正能量。
好人好事小學(xué)作文 29
在我的記憶中，發(fā)生過(guò)很多的事情，這些大大小小的事情，就像是天上的星河中的繁星一樣，多得讓人數不過(guò)來(lái)，其中最閃耀的一顆繁星，還在我的記憶中存在著(zhù)。
記得那是一次早上上學(xué)的時(shí)候，由于快要遲到了，我趕緊從家里跑出來(lái)去坐公交車(chē)，但是到了公交站臺，我一摸兜就傻眼了，兜里干干凈凈的，我忘記拿上媽媽給我準備的一塊錢(qián)零錢(qián)了。
這可怎么辦才好，沒(méi)有錢(qián)怎么做公交車(chē)呢，如果沒(méi)辦法按時(shí)坐上車(chē)，到學(xué)校的時(shí)候肯定要遲到了。我急得像是在熱鍋上的螞蟻一般，不知道怎么辦才好。
旁邊一位等車(chē)的阿姨看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友你怎么了，著(zhù)急的滿(mǎn)頭都是汗�！蔽倚募钡恼f(shuō)：“我忘記帶坐公交車(chē)的'零錢(qián)了�！卑⒁搪�(tīng)見(jiàn)了，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇的從自己的兜里拿出來(lái)了一塊錢(qián)，遞給了我：“快拿去用吧，別上學(xué)遲到了�！卑⒁痰脑�(huà)如同一股暖流注入我的心間。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是阿姨這種助人為樂(lè )的好人行為，卻讓我一直難以忘記。
好人好事小學(xué)作文 30
我的媽媽是一位好人，不信？就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
首先我的媽媽是一位樂(lè )于助人的人。一天，媽媽從文化廣場(chǎng)到我家要乘公共汽車(chē)，我的媽媽正在刷卡的時(shí)候，看見(jiàn)刷卡臺上寫(xiě)著(zhù)“有卡的優(yōu)惠，一元，沒(méi)有卡的二元”！看完后，媽媽很滿(mǎn)意地刷了卡，準備走的時(shí)候，上來(lái)了兩位老人，他們問(wèn)司機：“我們沒(méi)有卡，我們只有五元，可以給我們找一元嗎？”司機連看也沒(méi)有看就說(shuō)：“不可以！”他們倆失望地正準備下車(chē)的時(shí)候，我的媽媽說(shuō)：“你們不用走了，我有公交卡，給你們刷了就行了！”我媽媽說(shuō)了以后，就又刷了兩次卡。他們上了車(chē)以后，說(shuō)：“我們只拿了五元錢(qián)，這錢(qián)你拿著(zhù)吧！剩下的一元不要了！”我的媽媽說(shuō)：“老人家，我不缺這點(diǎn)錢(qián)，留著(zhù)你們用去吧！”他們說(shuō)：“謝謝你，年輕人，好人會(huì )有好報的！”我媽媽說(shuō)：“不用客氣，咱正好遇上了，你們年紀大了，生活不容易，能節省一點(diǎn)是一點(diǎn)，我們年輕人誰(shuí)還在乎一兩元了？”到站后，媽媽下了車(chē)，還聽(tīng)見(jiàn)那位老奶奶在大聲喊：“年輕人，好人會(huì )有好報的'！年輕人，好人會(huì )有好報的，年輕人，好人會(huì )有好報的……”可是汽車(chē)越走越遠，聲音也越來(lái)越低，我想媽媽肯定微笑著(zhù)，一臉幸福的樣子。
這就是我的媽媽?zhuān)呛萌耍?/p>
好人好事小學(xué)作文 31
“別隨便給人發(fā)好人卡，我從來(lái)就知道我不是什么好人�！蔽依淅涞目粗�(zhù)郝湘。郝湘似乎沒(méi)想到我會(huì )這樣說(shuō)，但是良好的修養還是讓她扯出一個(gè)微笑，“不是就不是吧�！�
“慢走不送�！蔽依湫Φ�。郝湘出去了。門(mén)被重重的關(guān)上，如此良好修養的人也生氣了，我卻不生氣。俗話(huà)說(shuō)伸手不打笑臉人，郝湘的教養確實(shí)很討人喜歡，我也很喜歡她，可這并不能成為我成為她好友并且成為一個(gè)好人的理由。我從來(lái)不是什么好人。
雖然我害怕孤獨，但是交不到益友，我寧可享受孤獨。
嘆口氣，為自己倒了杯水，將自己埋在沙發(fā)里，抱著(zhù)暖暖的水杯思考著(zhù)。來(lái)這里的每一個(gè)人都感謝我，他們都把我當成好人。我卻一直不溫不火。這是否也是我一直孤獨的.原因？可是，一個(gè)有著(zhù)情感潔癖的人怎么會(huì )允許自己嘗試著(zhù)去交友，相當于嘗試著(zhù)在身上留下不好的地方。這是我厭惡的。
他們說(shuō)，謝謝你。有三分真，七分口頭。我坦然而笑，“你不需要感謝我，我們之間再做一場(chǎng)交易�！薄暗�，你幫我們的時(shí)候比自己都盡力�！薄澳鞘切抛u(yù)�！蔽逸p描淡寫(xiě)。
喝了一口水，將杯子放在草綠色的桌上，享受著(zhù)熱烘烘空氣的簇擁，我深吸了一口氣，開(kāi)始在電腦上記錄起下一位顧客的資料……
好人好事小學(xué)作文 32
我的語(yǔ)文老師姓孔，她有著(zhù)苗條的身材，炯炯有神的眼睛。她的課講得特別的.棒，我非常喜歡。她對我們既嚴肅又和藹可親，課堂上她給我們講述許許多多的知識，；課堂下就像我們的媽媽?zhuān)嬖V我們做人的道理；當我們犯錯誤的時(shí)候，她總是微微一笑，告訴我們這樣做錯在哪里。
這一學(xué)期期中考試后，我的語(yǔ)文成績(jì)很不理想�？桌蠋熞笪颐刻煜挛绶艑W(xué)后，默寫(xiě)語(yǔ)文課本中的生字或課文。剛開(kāi)始我很不情愿，非常不高興，甚至還哭鼻子�？桌蠋熅涂嗫谄判牡亟o我講道理，她對我說(shuō)：“這一次考試你主要是基礎知識掌握的不扎實(shí)，只要把字詞、句子掌握好了，期末考試你一定會(huì )考好的�！笨粗�(zhù)老師為了我的學(xué)習，寧愿犧牲自己的休息時(shí)間，不怕下班回家晚，這樣辛苦，我終于堅持下來(lái)了。再加上課堂上孔老師也經(jīng)常提問(wèn)我，讓我背課文或者回答問(wèn)題，這次期末模擬考試我果然取得了好成績(jì)，我相信期末考試我會(huì )考得更好的！
我愛(ài)我親愛(ài)的孔老師！她為了讓我們有一個(gè)美好的人生，美好的前途，不惜犧牲自己的一切，她那無(wú)私奉獻，不圖回報的精神時(shí)刻激勵著(zhù)我，我要珍惜這美好的時(shí)光，努力地學(xué)習來(lái)回報老師。
好人好事小學(xué)作文 33
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，在我們身邊涌現了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我哥哥。
有一次剛下課不久，坐在哥哥旁邊的同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著(zhù)鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(cháng)這么大，嘔吐也不去廁所�！庇械倪�說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨哥哥一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報告家長(cháng)？”同學(xué)搖了搖頭。接著(zhù)，哥哥拿著(zhù)掃斗到樣下沙池粘些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)表哥在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的`還動(dòng)手幫忙。
事后有的同學(xué)問(wèn)哥哥：“那些臟物多臟多臭��！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？”表哥聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”
好人好事小學(xué)作文 34
當你看到這個(gè)題目的時(shí)候，一定覺(jué)得佷奇怪。成浠是誰(shuí)啊?對了，她就是在我有困難的時(shí)候，主動(dòng)跑出來(lái)幫助我的人，她就是我的好朋友。
有一次，我們上體育課，在跑步的`過(guò)程中，一不小心，我摔跤了，腿被蹭破了，其他同學(xué)都是視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞的繼續跑。她回頭一看，見(jiàn)我摔跤了，獨自跑來(lái)扶著(zhù)我到老師的辦公室，老師說(shuō)沒(méi)有事，她這才安心。
記得還有一次，我一不小心，頭撞在了桌角上，起了大包，她看了以后，急忙跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我正在位置上哭，頭上的包不停地長(cháng)，她就趕緊把我送到了醫院。醫生一看，就不慌不忙地用消毒水把我頭上的瘤消消毒，漸漸地，我頭上的包越來(lái)越小了，醫生替我消完了毒，就開(kāi)了個(gè)藥方，叫她去拿藥。她拿完藥就和我一起回學(xué)校了。過(guò)了幾天，我頭上的包漸漸消失了，她再次帶我去醫院，我說(shuō)：“不用啦�！彼齾s說(shuō)“得再去檢查一下，要不然還會(huì )長(cháng)一個(gè)大包，疼死你�！睕](méi)辦法，我又說(shuō)不過(guò)她，只好跟著(zhù)她去了，到了醫院，醫生說(shuō)已經(jīng)完全好了。她這才放心了。
多好的同學(xué)呀，在我需要幫助的時(shí)候，她就來(lái)幫助我，她就是好人——成浠。
好人好事小學(xué)作文 35
我有一個(gè)非常要好的朋友，他叫王時(shí)未，今年八歲了，沒(méi)事的時(shí)候愛(ài)學(xué)小�！斑柽琛钡慕�，真是可愛(ài)極了！他非常樂(lè )于助人，如果你不相信，就請大家聽(tīng)一聽(tīng)下面的一首小故事。
有一次，王時(shí)未走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位大約六十多歲的老爺爺，吃力的為一個(gè)年輕小伙子推車(chē)，車(chē)子上裝滿(mǎn)了大塊大塊的磚頭。老爺爺弓著(zhù)腰，曲著(zhù)腿，滿(mǎn)臉漲紅的推著(zhù)車(chē)。年輕的小伙子一邊不停的用手拍打著(zhù)老爺爺的.背，一邊大聲叫著(zhù)：“老頭子，你快點(diǎn)推，要不然的話(huà)我就不給你工錢(qián)了！”王時(shí)未看在眼里，急在心里，急忙跑到老爺爺面前，一拍胸脯說(shuō)：“老大爺，我來(lái)幫你推！”老爺爺聽(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“我有力氣呢，小朋友你還要上學(xué)，幫我推車(chē)恐怕你會(huì )遲到的！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，王時(shí)未連忙說(shuō)：“不會(huì )的，老爺爺，我順路�！闭f(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。他用肩向前扛著(zhù)車(chē)廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。他推的可認真了，只見(jiàn)他手肩并用，身體前傾，兩腳蹬地，一直到終點(diǎn)才停下來(lái)。這是王時(shí)未雖然渾身是汗，但是臉上卻洋溢著(zhù)快樂(lè )的神情。老爺爺既感動(dòng)又高興，一時(shí)不知道說(shuō)什么來(lái)表示感謝……
哦！世間自有真情在！同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹之后，你們是不是也覺(jué)得王時(shí)未同學(xué)是一位樂(lè )于助人的人呢？
好人好事小學(xué)作文 36
哦，說(shuō)到好人好事，我就會(huì )想到一個(gè)外表看起來(lái)不起眼，卻做了無(wú)數次好事的他。
他長(cháng)得不太高，鼻子卻大大的，皮膚黑得像大公無(wú)私的包公。他就是王宇琦。
有一次，我、王宇琦和幾個(gè)好伙伴一起出去玩。正在路上，有一個(gè)老奶奶不小心摔了一跤，坐在路上痛苦地呻吟著(zhù)。宇琦準備跑過(guò)去時(shí)，被我和小伙伴拉住說(shuō)：“不要管那么多事，如果被別人誤會(huì )了可不好�！撬麍詻Q地跑過(guò)去扶起老奶奶，準備送她回家。老奶奶卻說(shuō)她的腳扭傷了，不能走了。宇琦問(wèn)了老奶奶的住址，二話(huà)不說(shuō)就扶著(zhù)老奶奶艱難地行走。到了老奶奶的家，老奶奶的家人趕緊扶住老奶奶。老奶奶的.家人看到了老奶奶的傷勢，就責備我們：“你們怎么能把老奶奶弄成這樣呢?”老奶奶連忙說(shuō)：“不是他們弄傷的，是我自己不小心摔了一跤，如果不是他們，我可能還在大街上�！崩夏棠痰募胰寺�(tīng)了，連忙跟我們說(shuō)對不起。我們的臉刷的一下紅了。
這件事其實(shí)只是宇琦所做好事的冰山一角，他還扶老爺爺過(guò)馬路，給老人讓座……“助人為快樂(lè )之本”就是他的口頭禪。
我以后也要像他那樣，多做好事。如果每個(gè)人都經(jīng)常做好事，我們的世界會(huì )變得美麗而安全了。
好人好事小學(xué)作文 37
在我們的生活中，有人敬佩樂(lè )于助人的雷鋒；有人敬佩能彈奏無(wú)數美妙樂(lè )曲的音樂(lè )家貝多芬；有人敬佩知識淵博的魯迅；有人敬佩辛辛苦苦培育“祖國花朵”的“園丁”；有的人敬佩……而我最敬佩的一個(gè)人卻是一名普普通通的.船夫。
以前在電視上看到過(guò)這樣一則報道：在一個(gè)貧窮的小山村里，村里的孩子上學(xué)務(wù)必經(jīng)過(guò)一條小河，因為出行十分不便，村里的孩子們因此失去了學(xué)習的機會(huì )。
這件事被一個(gè)年邁的船夫明白了，他無(wú)怨無(wú)悔地做起了孩子們的免費船夫。每一天上學(xué)、放學(xué)都準時(shí)來(lái)到小河邊接送孩子們，風(fēng)雨無(wú)阻，一干就是好幾年。孩子們因此學(xué)到了很多的知識，孩子們都高興極了，村里的大人們也十分地感激他。
就在去年年前的一天，一個(gè)小孩不留意掉到了河里。小孩嚇得直喊“救命，救命……”。這時(shí)，只見(jiàn)老船夫奮不顧身地跳進(jìn)了冰冷的河水里，將小孩救了起來(lái)。但是，老船夫因為年紀太大，第二天就生病了，沒(méi)過(guò)多久便離開(kāi)了人世。
看完這則報道，我感動(dòng)的淚水奪眶而出。這是一位多么讓人敬佩的老爺爺��！他舍己為人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
好人好事小學(xué)作文 38
從前，有一個(gè)人叫冬冬。有一天，他正在路上散步，走著(zhù)走著(zhù)，碰到了一對正在打架的小螞蟻。冬冬走上前去，勸告他們說(shuō)：“你們別打啦，君子動(dòng)口不動(dòng)手，冤家宜解不宜結，你打一下他打一下不就扯平啦！”那對螞蟻聽(tīng)了覺(jué)得有點(diǎn)道理，接受了冬冬的勸告，一起上路去搬糧食了。冬冬樂(lè )呵呵地往前走，來(lái)到了一個(gè)小池邊，看到清澈的池塘水，他正要洗把臉，突然從樹(shù)上跳下一只小猴子沖著(zhù)他說(shuō)：“有人溺水了，快去救救他吧！”冬冬一聽(tīng)，飛奔到池塘一角，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，救起了奄奄一息的溺水者，并和小猴子一起給他做人工呼吸，讓他緩過(guò)了氣。接著(zhù)，冬冬繼續往前走，碰到獅子在搔癢，就幫它抓走跳蚤；看到小雞迷了路，就幫它找到了雞媽媽。
有一天，冬冬出去散步，不小心被一個(gè)壞人打傷了，被他幫助過(guò)的'人和動(dòng)物聞?dòng)嵓娂娳s到他身邊，狠狠地懲罰了打傷冬冬的人。冬冬非常感激地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磶臀夷�？”大家異口同聲地回答：“是你讓我們懂得了�?ài)，好人應該有好報，你幫助我們，我們也應該幫助你這樣的好人！”
冬冬開(kāi)心地笑了，因為他明白了，傳遞愛(ài)就能收獲真誠的回報。
好人好事小學(xué)作文 39
人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。這句話(huà)是說(shuō)人們剛生下來(lái)時(shí)，本性都是善良的。人們性情相近，習慣卻大不相同。如果不好好教育，性情便會(huì )改變。然而教育就貴在專(zhuān)心。
人們的本性是好的，幼年人們就象一張白紙，近朱者赤，近墨者黑。如果受到好的教育就會(huì )成為一個(gè)遵紀守法，為國出力的有用人才。相反，如果小的時(shí)后受到不良教育，就有可能誤入歧途，甚至走上犯罪的道路，嚴懲犯罪分子是必要的，但最根本的是教育人們不要犯罪，防患于未燃。
百年大計教育為本。中華民族的振興關(guān)鍵是教育的'振興，人的素質(zhì)的提高。要讓所所有的人受到基本的教育。入學(xué)的第一堂課應當是思想品德教育，而不是知識的灌輸。因為不是每個(gè)人都能成為科學(xué)家。要成才首先應該成為人，一個(gè)對社會(huì )有用的人。國家不僅任人唯才，還要德才兼備。有才無(wú)德是危險品。有德無(wú)才是次品。有才有德才是正品。
未來(lái)社會(huì )要求我們首先要有良好的品德，還要有強健的身體。還要有廣博的知識。
好人好事小學(xué)作文 40
我家樓下的趙阿姨是一個(gè)大好人，鄰居街坊都十分尊敬她。
趙阿姨是一位小學(xué)教師，他非常熱愛(ài)他的工作，她講的課特別地精彩，很受學(xué)生們的愛(ài)戴！然而最讓我們感動(dòng)的是她對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。有一件事盡管過(guò)去了好幾年，我依然記憶猶新。
趙阿姨的家很普通，并不太算富裕，當他知道自己?jiǎn)紊系囊幻麑W(xué)生的母親已經(jīng)去世了！便經(jīng)常找這位學(xué)生談心，更在下課之余到他家里幫他洗衣服；縫縫衣服，被子，更從自己的積蓄里拿錢(qián)補填家用，讓這位學(xué)生從母愛(ài)的痛苦里走出來(lái)，看清生活的方向，趙阿姨一母親的`愛(ài)茲養著(zhù)這個(gè)孩子十幾年，知道他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上優(yōu)異的大學(xué)！
趙阿姨的行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)周?chē)娜�，而她又是一個(gè)低調的人！每當別人談起這些，她總是淡淡地說(shuō)：這沒(méi)有什么，那個(gè)老師碰上都會(huì )這樣做的。趙老師更是個(gè)熱心腸，特別愿意幫助別人，我們小區里的同學(xué)遇到問(wèn)題，都會(huì )去找找阿姨，他總是講得生動(dòng)；精彩；堪稱(chēng)絕招！可有時(shí)他的熱心常會(huì )把自己掙得恒委屈！
趙阿姨做的好事永遠數不清的，不能——闡述，我們都知道他是個(gè)大好人。
好人好事小學(xué)作文 41
這是一個(gè)秋高氣爽的日子，我走在喧囂的馬路上，忽然看見(jiàn)了鄰居馬大伯。出于好奇，我停住了腳步，只見(jiàn)他一手拎著(zhù)白色漆桶，一手拿著(zhù)刷子，嘴里邊還哼著(zhù)小曲。他用刷子蘸了蘸油漆，刷去墻上五花八門(mén)的廣告�？匆�(jiàn)這副情景我的眼眶頓時(shí)濕潤了，要知道，馬大伯已經(jīng)八十高齡，還患有先天性心臟病，再加上這條路有近五百米，我真為馬大伯捏一把汗。
于是，心感慚愧的我蹦出一個(gè)想法：我要學(xué)習馬大伯刷漆。咱說(shuō)干就干，我飛快地從家中拿來(lái)裝修時(shí)剩余的白漆和刷子，主動(dòng)要求和馬大伯一起刷漆，馬大伯見(jiàn)我很熱情，便答應了。我倆唱著(zhù)嘻唰唰，揮舞著(zhù)蘸有白漆的刷子，一會(huì )兒功夫，近百米墻又恢復了白凈的面容。
下午，當我拎著(zhù)小桶，拿著(zhù)刷子再次來(lái)到馬路旁時(shí)，卻發(fā)現墻上的廣告已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，于是我懷著(zhù)好奇心沿途走去，只見(jiàn)二百米處的地方那個(gè)熟悉的背影，是馬大伯！我驚呆了，他顯然已是個(gè)“水人”。我上前打了招呼，馬大伯看著(zhù)墻上的'廣告感慨道；“這些人真不應該破壞環(huán)境呦！”我的臉頓時(shí)通紅，因為自己曾經(jīng)也是“破壞分子”。但此刻，我又一次被馬大伯簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)深深感動(dòng)了，他真是個(gè)有心人！
好人好事小學(xué)作文 42
雷鋒，一個(gè)人民族的楷模，一個(gè)人人皆知的名字。他不顧自己安危，幫助了許多人們。一個(gè)年紀僅僅22歲的青年，卻在一次工作中，獻出了自己寶貴的生命。但他的事跡卻沒(méi)有因為他的逝去而消失，并被寫(xiě)入了小學(xué)課本中，這就是“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！卒h”。這不僅僅是一句話(huà)，還是一種精神，一種雷鋒精神。
一天，我看見(jiàn)一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果艱難的向前走著(zhù)，我正準備上前幫助這位年邁的大娘卻被兩位小同學(xué)搶了先，一位幫大娘提水果，另一位攙扶著(zhù)大娘，一步一步向前走去。到了一個(gè)岔路口的時(shí)候，兩位同學(xué)的家和大娘的.家不在同一方向，可兩位同學(xué)毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘問(wèn)這兩位同學(xué)叫什么，同學(xué)卻說(shuō)他們叫“紅領(lǐng)巾”。大娘請同學(xué)進(jìn)屋喝口水，可同學(xué)說(shuō):他們還有事，先走了。
這只是學(xué)雷鋒中的一件事，我相信“小雷鋒”無(wú)處不在，人人都是“小雷鋒”，用自己的能力所及去幫助更多人，多做一件好事，就會(huì )多收獲一份快樂(lè )，這就是助人為樂(lè )精神，這就是雷鋒的精神所在。 我也會(huì )在生活中，多做好事，多幫助有困難的人們的。爭做一名新時(shí)代的“小雷鋒”！
好人好事小學(xué)作文 43
我們身邊有很多好人，他們也許是你的親人，也許是你的朋友，也許是你的同學(xué)，也許是陌生人。我今天要說(shuō)的是我的同學(xué)——武靜雯。她是一位特別愛(ài)幫助別人，而且學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的女孩。
記得有一次，我在教室里思考題目，我想來(lái)想去，絞盡腦汁，可怎么也想不出來(lái)。這時(shí)，武靜雯走過(guò)來(lái)，看到我低著(zhù)頭，愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“你有什么煩心事嗎？”我就把這道苦惱的題目給她看，她把題目仔細地讀了一遍，微微一笑，對我說(shuō)：“這道題不難，只要把題目認真讀，一句一句的'理解就能做出來(lái)了。你好好思考，如果還不會(huì )，我就講給你聽(tīng)�！蔽野此f(shuō)的去做，又思考了一會(huì )，終于解出了這道題。這時(shí)，武靜雯又走過(guò)來(lái)，她問(wèn)我說(shuō)：“有沒(méi)有想出來(lái)呀？”我想逗她一下，就裝著(zhù)一臉可憐相說(shuō)：“還沒(méi)有�！彼s緊說(shuō)：“我來(lái)講給你聽(tīng)吧�！蔽夜笮φf(shuō)：“我想出來(lái)了，剛剛騙你的�！彼脖欢旱霉笮ζ饋�(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就應該互相幫助�！�
武靜雯不僅在學(xué)校樂(lè )于助人，而且她還是敬老院里爺爺奶奶的開(kāi)心果。周末的時(shí)候，她經(jīng)常去敬老院逗爺爺奶奶們開(kāi)心，給他們唱歌，給他們跳舞。
我喜歡有這樣一位愛(ài)幫助別人的同學(xué)。
好人好事小學(xué)作文 44
爸爸媽媽親戚朋友都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這不僅是我對老人的尊敬，對學(xué)習的熱愛(ài)，也是我對節約食物，不吃零食的贊美。我能得到這樣的夸獎，應該感謝婆婆的教育。
小時(shí)候住在婆婆家。婆婆教我做人，教我節約糧食。記得有一天中午，因為我們班放學(xué)有點(diǎn)晚，走到我家門(mén)口發(fā)現奇跡，婆婆不等我就開(kāi)始吃飯了。我好奇地走近。啊，婆婆吃了我昨天吃不下的剩菜。我趕緊從婆婆手里接過(guò)工作，聞了聞。我聞到一股酸味�！捌牌�，這頓飯不能吃�！逼牌乓残崃诵�，說(shuō):“嗯，一點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)什么，我熱�！蔽覐钠牌攀掷锝舆^(guò)飯碗，說(shuō):“我吃不下。吃了會(huì )生病的�！�
婆婆皺著(zhù)眉頭說(shuō):“現在我生活的很好，吃的也很多，但是我舍不得。當我們有食物的時(shí)候，我們不應該胡亂浪費食物。我們應該拯救。另外，種莊稼也不容易。它在風(fēng)雨中來(lái)，面向黃土，生活在太陽(yáng)的背后……”我聽(tīng)著(zhù)婆婆的`話(huà)，想起了我們學(xué)到的東西。古詩(shī)詞“中午鋤草，汗流浹背，落土里，每粒都很難吃”。目前爺爺頭上戴著(zhù)草帽，肩上搭著(zhù)毛巾，后背曬得黝黑，一串汗珠從后背淌下來(lái)，婆婆在大風(fēng)中搶走了麥子。
我漸漸低下頭。從此我連桌子上掉下來(lái)的米粒都撿了起來(lái)，也不隨便吃零食了。
好人好事小學(xué)作文 45
在我們生活的社會(huì )中，有許許多多的好人好事，這些人也許只是社會(huì )中普通的公民，但他們有一顆善良的`心，值得我們學(xué)習。
記得在一次學(xué)校的課間活動(dòng)，大家都正興奮地鍛煉身體，幾個(gè)低年級的小同學(xué)也在互相追著(zhù)、跑著(zhù)。突然，危險的事情發(fā)生了，其中的一名同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋出血了，他疼得“哇，哇”地哭。其他幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，慌慌張張地跑走了。許多同學(xué)都從那里經(jīng)過(guò)，可沒(méi)有一個(gè)去扶起那位摔倒的同學(xué)，紛紛揚長(cháng)而去。就在這時(shí)，幾名高年級同學(xué)匆匆走來(lái)，一前一后扶起他，把他扶進(jìn)醫務(wù)室……這幾幅畫(huà)面深深地打動(dòng)了我，當時(shí)我為什么沒(méi)有扶起那位同學(xué)呢？這是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，包含著(zhù)人與人之間的友誼。
還有一次，放學(xué)了，可是卻下起了傾盆大雨，同學(xué)們都撐開(kāi)了傘，陸陸續續地離開(kāi)了學(xué)校。校園安靜了下來(lái)，只有一名同學(xué)沒(méi)有帶傘，無(wú)法回家。那時(shí)，風(fēng)呼呼地刮來(lái)，雨中，有一個(gè)模模糊糊的人影，走近了，原來(lái)是他的好朋友，他們交談了一會(huì )兒，離開(kāi)了學(xué)校。卻只能看見(jiàn)雨水打在他朋友的肩上，流淌了下來(lái)。
這是一種多么可貴的品格呀！像這樣的好人好事不斷在我們學(xué)校上演著(zhù)。希望我們從身邊做起，做好人、辦好事，每天生活在一個(gè)和諧而美麗的世界中。
好人好事小學(xué)作文 46
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里住著(zhù)一只兔子。它的名字叫西溪。
當西西躺在床上做著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)時(shí)，鬧鐘響了。西西一聽(tīng)到聲音，就趕緊穿上衣服洗臉刷牙。這時(shí)，門(mén)鈴響了。思思很奇怪：我們不是約好了在公園見(jiàn)面嗎？是誰(shuí)呀？西溪打開(kāi)門(mén)一看，是她姑姑！阿姨說(shuō)：“我要出去一天。請幫我照顧好你的表弟！它不知道什么是貓，哪個(gè)是老虎。請順便教教�！蔽飨f(shuō)：“好了，全靠我了，放心吧！”
西西讓表妹坐在椅子上，拿出黑板教小表妹。它說(shuō)：“貓是我們的朋友，老虎是我們的敵人，狗是我們的'朋友，狐貍詭計多端�！�
第二天早上，西溪出去爬山，帶著(zhù)她的小表妹。到了爬山的地方，一只小貓輕輕的和西溪的小表妹打招呼，小表妹喊：“西溪姐姐，我們快跑，有老虎！”西溪看了看，說(shuō)：“沒(méi)有老虎，是貓！”西溪帶著(zhù)小表妹回去的時(shí)候，小表妹看到了一只小老虎。他沖過(guò)去抱住小老虎說(shuō)：“終于看到你了！”小老虎高興極了，心想：“獵物哪來(lái)的本事自己來(lái)找我？”就在小老虎要吃小表弟的時(shí)候，西溪撿起蘿卜扔向了老虎，立刻帶著(zhù)小表弟跑回家。西溪對小表妹說(shuō)：“我真的白教你了！”
這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習知識很重要！
好人好事小學(xué)作文 47
好人好事時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生，你發(fā)現了嗎？
有一次，有一個(gè)在圖書(shū)館的學(xué)生去上廁所，不幸手機被掉落在廁所里，當時(shí)他感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下他找到了正在休息的圖書(shū)館的周老師，周老師又找來(lái)了唐老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機撈出。幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著(zhù)想，失去了寶貴的休息時(shí)間，體現了老師的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。
在一輛出租車(chē)上，一位乘客下車(chē)時(shí)，忘把自己的`手提包拿走。包里有一千多元現金和一部手機還有許多資料。那位好心的司機把包拿到了失物招領(lǐng)處。那位乘客還沒(méi)找到自己的手提包，他非常著(zhù)急。因為，錢(qián)丟了沒(méi)什么大礙，但有許多單位的資料，如果遺失會(huì )造成很大的損失。過(guò)了幾天，那位乘客到失物招領(lǐng)出去，看到他的包安然無(wú)恙的“躺”在那里，他數了數，里面的東西一樣不少。他找到了那位好心的司機，心里非常感激他，感慨的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現在社會(huì )上好人少了，我要說(shuō)世上還是好人多！”
是啊，如果每人都有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，那世界就會(huì )變得更加美好！讓我們對社會(huì )上需要幫助的人伸出一只援助之手吧！
好人好事小學(xué)作文 48
我身邊遇到的好人好事真不少，還有，那就是一些小事了，有些記不起來(lái)了，我就先講一些我遇到的好人好事吧!
有一次，我的彩色鉛筆掉了出來(lái)，我就趕緊去撿，可是彩色鉛筆掉到前排同學(xué)那去了，我撿不到，其他同學(xué)都不知道，我的同桌就幫我去撿了。我很感動(dòng)，可是卻沒(méi)有什么能酬答他的，覺(jué)得十分尷尬，同桌好像看出了我的心事，對我悄悄的說(shuō)：“不用客氣，大家都是好朋友，互相幫助是我應該做的，朋友就應該互相幫助，不應該講究報酬，所以你不用來(lái)酬答我了�！甭�(tīng)到他的話(huà)，我覺(jué)得同桌十分大方，我心里想：以后我一定要多加努力，幫助別人，我以后不能再讓別人幫我了，因為自己的事情自己做啊!當然也不能缺少幫助，所以我得小心謹慎，不能粗心大意掉東西了!
還有一次，我和同學(xué)都看到侯鵬吐了，有幾位同學(xué)不怕臟不怕累清理嘔吐物。還有幾位同學(xué)送侯鵬進(jìn)醫務(wù)室，老師連忙打了電話(huà)讓家長(cháng)來(lái)接侯鵬。
我碰見(jiàn)的`好人好事很多，說(shuō)的數不清，所以就不說(shuō)了。我還自己做著(zhù)好人好事，比如：給老爺爺、老奶奶、讓座，他們還夸我老師教育的好，我現在長(cháng)大了，應該做力所能及的事情，我還給爸爸捶捶背，幫媽媽洗碗等。
我以后要經(jīng)常助人為樂(lè )，向雷鋒叔叔學(xué)習!
好人好事小學(xué)作文 49
我呢，原來(lái)一直不相信真的有揚州好人，也沒(méi)有遇到過(guò)�？墒沁@一次，我徹底被揚州好人征服了。
那一天，我要去書(shū)法考級，爸爸媽媽上班去了，我只能獨自乘公共汽車(chē)去學(xué)校。上了公共汽車(chē)，車(chē)開(kāi)了中途就偏離了原來(lái)的路線(xiàn)，我趕忙問(wèn)司機叔叔怎么回事。司機叔叔說(shuō)：“揚州大學(xué)今天舉行百年校慶，部分路段交通管制，所以臨時(shí)繞道�！蔽乙宦�(tīng)就急了，我對揚州地形還不熟悉，我怎么去學(xué)校呢？我懵住了，呆若木雞地站在車(chē)上。就在這時(shí)，突然我身旁傳來(lái)溫柔的聲音：“小朋友，別擔心，我也和你同路，一會(huì )兒你跟我走，我保證把你帶到學(xué)校�！�
聽(tīng)到這話(huà)，我心里懸著(zhù)的`石頭總算落了地。我不由自主地靠在她身上。到了一個(gè)不知名的站臺，阿姨牽著(zhù)我的手下了車(chē)，走了一段路后，來(lái)到了阿姨上班的地方，她向同事借了一輛電瓶車(chē)送我去學(xué)校。坐在車(chē)上，一股暖流從我心底升起，那一瞬間我感到仿佛是每天早上媽媽送我上學(xué)一般。到校門(mén)口，我激動(dòng)得一直跟阿姨說(shuō)謝謝，阿姨跟我說(shuō)了再見(jiàn)，騎車(chē)而去。
那天我考書(shū)法時(shí)特別順暢，一點(diǎn)錯誤也沒(méi)犯。經(jīng)歷這件事后，我才知道揚州好人真的很多，我決定長(cháng)大后也要做個(gè)揚州好人。
好人好事小學(xué)作文 50
星期天上午，我和老婆準備去超市買(mǎi)菜，老婆在車(chē)庫推電動(dòng)車(chē)出門(mén)時(shí)，不小心碰傷了我的腿。老婆嚇壞了，忙帶我去醫院。
到了醫院，醫生瞧了瞧我腿上的傷，隨口問(wèn)了我一句：“怎么弄成這樣？”我瞪了老婆一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)：“是她車(chē)子撞的�！贬t生沒(méi)再言語(yǔ)，專(zhuān)心給我醫治，他先用酒精處理了傷口，接著(zhù)又讓我拍了片子。結果出來(lái)后，還好沒(méi)傷到筋骨，只是皮外傷。
接下來(lái)，醫生拿藥單要給我開(kāi)藥，我見(jiàn)了怕他給我亂開(kāi)藥品，就對他說(shuō)：“醫生，麻煩你給我少開(kāi)一些簡(jiǎn)單的止痛消炎片就行了，別的我不需要了�！贬t生聽(tīng)后點(diǎn)頭照辦了，等他藥單開(kāi)好后，老婆取過(guò)藥單，她并沒(méi)有急于去藥房付款取藥，而是拿著(zhù)藥單看上面究竟開(kāi)了哪些藥品。醫生見(jiàn)狀，有些不樂(lè )意了：“看什么看？有什么好看的`？我會(huì )坑你呀？今天你運氣好，碰到好人了，就人家一句話(huà)，你少花二百多塊醫藥費�！�
我和老婆聽(tīng)了他的話(huà)都愣了，老婆不解地說(shuō)：“我碰到好人？誰(shuí)呀？”
“就他�！贬t生手一指我道，“人家出了車(chē)禍，受害人巴不得多開(kāi)藥，開(kāi)貴重的藥，而他就像怕你多花錢(qián)似的，不但不開(kāi)貴重的藥，連簡(jiǎn)單的藥都不愿多開(kāi)�！�
好人好事小學(xué)作文 51
在不久前的一天早上，我在去上學(xué)的.路上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩走路的時(shí)候，摔倒了，旁邊一個(gè)騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)的阿姨下車(chē)扶起了小女孩，問(wèn)她：“你沒(méi)事吧？”可是小女孩只顧哭，沒(méi)有回答。
小女孩的媽媽從家里趕來(lái)了,她一把抓住阿姨說(shuō)：“撞了我女兒還想跑？”因為我急著(zhù)去上學(xué)，沒(méi)有為阿姨說(shuō)句公道話(huà)。心里想著(zhù)：走快點(diǎn)，不然遲到了，老師要我罰站。
等我到了學(xué)校，上課鈴剛響。忽然，我看到腳下有一個(gè)錢(qián)包！我想，如果這個(gè)錢(qián)包里有錢(qián)，那我就發(fā)大財了，可以買(mǎi)好多的玩具、零食�？赊D念一想，要是被別人發(fā)現那就糟了，而且掉錢(qián)包的人一定非常著(zhù)急，我可不能這么自私，我不顧遲到把它交給了老師。
下課后，老師找到我說(shuō)：“失主說(shuō)包里還有100元錢(qián)不見(jiàn)了”。我一時(shí)不知道該如何是好，我可沒(méi)拿里面的錢(qián)��！大家都說(shuō)我是小偷。過(guò)了幾天，失主找到了那100元錢(qián)，我這才擺脫了小偷的惡名，原來(lái)是他老婆錢(qián)用完了，拿這一百元買(mǎi)菜去了。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現在的好人真難當��！”
好人好事小學(xué)作文 52
一個(gè)人可以沒(méi)有姐們，沒(méi)有兄弟，但絕對都有一位曾經(jīng)開(kāi)導過(guò)自己，叫自己做人，做事的老師。
我的老師姓張。我們都親切地稱(chēng)呼她“張老師”。張老師的身材高高的。腰板直直的。濃密的眉毛下，兩只亮晶晶的眼睛非常有神。張老師不斷地開(kāi)導我們，引導我們走向快樂(lè )學(xué)習的星光大道。
老師像溫柔的母親，上三年級的時(shí)候，有一次大賽，作文的題目是《我最喜歡的明星》。當時(shí)，我才八歲，遇到這樣的題目，老師還讓我去參賽，真是讓我不知所措。頭一天晚上，我冥思苦想地寫(xiě)了一篇還令我滿(mǎn)意的作文，第二天早上到老師那兒就被改得面目全非。我垂頭喪氣地離開(kāi)李老師辦公室。上科學(xué)課的時(shí)候，張老師把我一個(gè)人叫到道里給我分析作文題目，講解作文的寫(xiě)法，老師啟發(fā)我用課本中類(lèi)似的寫(xiě)人的方法其思考，我專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，眼睛都沒(méi)有眨一下，最后終于開(kāi)竅了，寫(xiě)了一篇很長(cháng)很長(cháng)的`作文，最后榮獲三等獎，這時(shí)，我覺(jué)得自己是天下最幸福的人，我打心眼里感激張老師。
以后，我不斷地反思老師教我寫(xiě)作文的方法，我就覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文是天下最美妙的事情，因為我有了一位了解我的老師。
好人好事小學(xué)作文 53
自從我上一年級起，媽媽為了從小培養我勤勞的好作風(fēng)就教我做家務(wù)。剛開(kāi)始教我拖地、晾衣服，接著(zhù)教煮飯。
上二年級時(shí)，媽媽教我煮菜。一個(gè)月以后，媽媽一下班就可以吃到我做的飯菜。但是過(guò)了幾天，我覺(jué)得又累又苦就不想干了。媽媽把我叫到跟前溫和地說(shuō)：“勤勞是人生的第一顆扣子，我們必須從小扣好它�！蔽译m然不樂(lè )意，但聽(tīng)到鄰居對我的夸贊，我的心里還是美滋滋的。
每逢暑假我和爸爸、媽媽都會(huì )回家鄉住上一段時(shí)間。那天早上，爺爺叫我跟他一起去竹園砍竹子。我心里非常高興，那里肯定有許多小鳥(niǎo)、蝴蝶、竹象……
可是一到那里，我失望極了，許多蚊子在我面前飛來(lái)飛去;而且還有不少像塵土之類(lèi)的微小顆粒飄到我身上。我感到渾身都癢癢的，難受極了。好不容易砍完竹子，爺爺還要挖幾個(gè)坑種竹苗。不久，我們已累得滿(mǎn)頭大汗……
終于可以回家了。我扛著(zhù)一根竹子，感覺(jué)肩上好像扛著(zhù)一座山。在途中我好想把它扔掉，但又怕村里的'人嘲笑我。于是在爺爺的幫助下，我咬緊牙關(guān)把竹子扛回家。
在以后的幾天里，我都拒絕去砍竹子，媽媽說(shuō)：“勤勞是人生的第一顆扣子，必須從小扣好!”我雖然不懂，但還是聽(tīng)從媽媽話(huà)，繼續去砍竹子。
好人好事小學(xué)作文 54
今天是三月五日，秦薏涵同學(xué)早上七點(diǎn)就出門(mén)，去尋找需要幫助的人。
天氣很好，風(fēng)和日麗，正是學(xué)習雷鋒的好日子。她走到大市口，看見(jiàn)一個(gè)迷路的老爺爺，左手拿著(zhù)一大堆禮物，右手還拿著(zhù)一張地圖，秦薏涵心想：這下可有需要幫助的人了。
她趕緊跑上前去，關(guān)切的問(wèn)：老爺爺，你在干什么呀？需要幫助嗎？
老爺爺說(shuō)：我是來(lái)找我兒子劉樹(shù)壯的。秦薏涵說(shuō)：你把你兒子住的.地址告訴我，我來(lái)幫你找他。老爺爺告訴了她，兒子住在桃花塢，于是，她們就出發(fā)了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，秦薏涵和老爺爺到了他兒子家，老爺爺說(shuō)：兒子，多虧了這個(gè)小女孩，我才找到你的��！叔叔客氣的說(shuō)：多謝了，小姑娘，請問(wèn)你叫什么名字呢？秦薏涵微笑著(zhù)說(shuō)：我叫秦薏涵，天快晚了，我要回家了，叔叔再見(jiàn)！
路上，秦薏涵路過(guò)一條無(wú)人的小巷子，這時(shí)，一只野貓突然跳了出來(lái)，將她嚇得半死不活。她趕緊將眼睛閉上，拍拍胸口，然后小跑著(zhù)回了家。
到了家，媽媽問(wèn)她一整天去哪了，秦薏涵將事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶渌莻�(gè)好孩子。
好人好事小學(xué)作文 55
江南有四大才子，而我們班則有四大“好人”，她們“好”得令人贊嘆，她們就是胡曼、袁穎、黃卓以及黃倩怡。她們的成績(jì)不怎么好，但嗓門(mén)卻大得驚人。管起班來(lái)，用的是“十大酷刑”，討好老師時(shí)，又是馬屁精。真是善變啊。
記得有一次，我在觀(guān)看我們班與別班打籃球時(shí)，我們班男生勝利了，她們走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，不錯呦，竟然贏(yíng)了�！睔馊说氖�，她們把竟然這個(gè)詞拉的很長(cháng)，好像我們不該贏(yíng)似的。這是赤裸裸的挑釁!明顯就是針對我們男生!還好，我們男生的領(lǐng)袖黃孟杰語(yǔ)出驚人，淡淡地說(shuō)了句：“謝謝夸獎，你們女生打得也很不錯，2比52，輸了50分，我們要向你學(xué)習啊�！蔽覀円矊W(xué)她們，把輸了50分拉的'特別長(cháng)。她們聽(tīng)后，氣急敗壞地說(shuō)：“我們走著(zhù)瞧!”我們男生說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧，我們男生也不是吃素的!”
她們被我們罵后，心里非常不開(kāi)心，就到曹老師那里，添油加醋地說(shuō)了一番，把事實(shí)顛倒黑白，來(lái)了個(gè)惡人先告狀。反倒成為我們先惹急的事端了，我們被老師叫去辦公室，她們站在那里，面無(wú)表情地看著(zhù)我們挨罵，實(shí)際上啊，她們正在偷著(zhù)樂(lè )呢!
這就是我們班的四大“好人”。
好人好事小學(xué)作文 56
我常常聽(tīng)大人們說(shuō)：“性格決定命運”。我覺(jué)得，習慣決定著(zhù)我們的生活，好的習慣讓我們的生活變得更加美好。
當你在坐公共汽車(chē)時(shí)，你有沒(méi)有給老爺爺、老奶奶，還有拄著(zhù)拐杖的叔叔，還可能是抱著(zhù)小孩的阿姨讓座呢？炎熱的夏天，手里拿著(zhù)剛剛吃完的冷飲包裝袋，你會(huì )像射門(mén)的球員一樣臨門(mén)一腳將垃圾踢向垃圾桶嗎？看到四川地區可憐的孩子們，你會(huì )省下一個(gè)漢堡的錢(qián)為他們買(mǎi)一本課外書(shū)嗎？你會(huì )對身邊遇到不幸的人真心的說(shuō)一句祝福的話(huà)嗎？……我們身邊能做的還有很多，所以我們要從小養成好習慣，嚴格要求自己，真心幫助別人，才能讓我們的'生活多姿多彩。
習慣決定著(zhù)我們的生活，我們每個(gè)人都應該擁有一種責任感，一種使命感，要讓壞習慣慢慢變好，也要讓好習慣一直堅持下去。
只有良好的習慣，才能成就美好的人生，但是好習慣不是說(shuō)能養成的，為了我們大家生活得更美好，我們必須養成良好的習慣。 “良好習慣，美好人生”，這是多么正確的一句話(huà)呀！
同學(xué)們，讓我們互相學(xué)習、互相鼓勵，養成好習慣，我們都會(huì )擁有幸福的人生！
好人好事小學(xué)作文 57
《好人一生平安》不僅是一首歌的祝福，更多的是大家對于這個(gè)世界的祝福，還是希望這個(gè)世界多一些好人，每一個(gè)好人一生平安。雖然“人”這個(gè)字很簡(jiǎn)單，就只是一撇一捺，但包涵的意義卻豐富多彩。爸爸媽媽富賦予我們生命，教導我們要做一名好人，希望就如歌中那樣所唱：“相逢是苦是甜，如今舉杯祝愿，好人一生平安�！�
在現在的社會(huì )之中經(jīng)常會(huì )遇到一些碰瓷的人，讓一些人做好人好事但是卻遭到誣陷，更多的人則是以這樣的方式來(lái)進(jìn)行訛錢(qián)，這樣事情的多次發(fā)生，直接間接的導致很多的人遇到路上跌倒的人都不愿意去扶一把，那么我們的社會(huì )將會(huì )變成什么樣子呢?現在很多的老人假裝跌倒訛錢(qián)，那么當你的.子女長(cháng)大成為老人的時(shí)候是不是也不會(huì )有人愿意去扶一把呢?社會(huì )將會(huì )變得冷漠。
曾經(jīng)我們唱的歌是好人一生平安，但是現在的好人做好事卻不能平安，還要倒貼被誣陷，這樣讓做好人的人寒心，讓世界變得冷漠，當你真的生病倒在路上的時(shí)候便不會(huì )有人幫你，那個(gè)時(shí)候的你才醒悟才會(huì )發(fā)現好人的好。好人就是在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們的一把的人，對于幫助我們的人，我們要給予感謝，并且將這樣的好人精神傳遞下去。這才是好人一生平安的真諦。
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