我的好朋友小學(xué)作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的好朋友小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友小學(xué)作文1
她是我們班的班長(cháng)，她平易近人，待人誠懇，是我的好伙伴。她有一頭齊耳的短發(fā)，一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高高的鼻子，一張白凈的瓜子臉。一看就知道是一個(gè)文靜的小學(xué)生。她就是我的好朋友——曾昕。曾昕她屬牛，她是一頭任勞任怨的小牛兒。是老師的得力小助手哪！ 她愛(ài)笑，不管遇到天大的事兒，她總是保持著(zhù)她那一副笑容，我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，她一整天都是笑嘻嘻的，好象沒(méi)有什么煩惱。 她很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
現在的黑板報刊頭全是她設計的。記得那一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)自己喜歡的卡通人物。只見(jiàn)曾昕她把一張白紙鋪在桌子上，略加思索，在紙上刷刷幾筆，一個(gè)美麗可愛(ài)的米妮就誕生了。我對她說(shuō)：“你畫(huà)的太好了！”，可她只是淡淡一笑：“既然你喜歡就送給你！” 我們倆的關(guān)系一直都很融洽，直到有一天，使我們倆產(chǎn)生了矛盾。 那一天，我的筆突然找不到了。有人在曾昕的書(shū)包里找到了。于是我們開(kāi)始爭吵起來(lái)�！拔艺娌桓蚁嘈攀悄�！”“不，不是我！”“你不用解釋了，我只相信我自己的眼睛！”我氣憤的說(shuō)。說(shuō)完，我拿著(zhù)那支失而復得的筆，氣沖沖地走出了教室~ 幾天后，我們依然在賭氣。終于，真相大白了。原來(lái)，是一位調皮的同學(xué)故意把我的筆塞進(jìn)曾昕的書(shū)包里。事后，老師批評了那位同學(xué)。我走到曾昕面前，歉意地說(shuō)了聲“對不起”，她笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)不在意了�！币院�，我們都很珍惜彼此的友誼。
友誼，是我們之間的一座橋梁，溝通心與心的`情感。給我們營(yíng)造出一片其樂(lè )融融的天地。友誼，是一股春風(fēng)，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們感受到人間的真情，讓我們體會(huì )到世界的美好。不論在天涯海角，我們都不能忘記彼此，更不能忘記彼此的友誼。
我的好朋友小學(xué)作文2
我有一個(gè)好朋友，她瀟灑、帥氣，我對她可以說(shuō)已經(jīng)達到了崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個(gè)鏡頭你就知道了。愛(ài)穿“帥”衣服
她，王語(yǔ)嫣，天生一副領(lǐng)導模樣高個(gè)子、大嗓門(mén)，不僅學(xué)習好，對待朋友從來(lái)都是說(shuō)一不二，運動(dòng)會(huì )上也是永遠的焦點(diǎn)。她把頭發(fā)剪成小男生式，穿男式的.大休閑鞋，在所有服飾里，她最?lèi)?ài)穿寬松的黑運動(dòng)裝，經(jīng)常把自己打扮成“帥哥”模樣。五（3）班里的“大帥哥”非她莫屬！具有“帥”的風(fēng)度
她，性格也像極了男孩子。說(shuō)話(huà)飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時(shí)還“宰相肚里能撐船”。一天，一個(gè)男生不小心踩了一下她新買(mǎi)的耐克白運動(dòng)鞋，還把她的文具撒了一地。要是別的女生早就一哭二鬧三告狀了，她卻憤怒地盯著(zhù)那個(gè)男生�？芍灰徽Ｑ鄣墓Ψ蛩难凵裼譁厝崃讼聛�(lái)，看到小男生一邊道歉一邊手忙腳亂地伏在地上撿文具，她甩了甩額前短短的劉海，輕聲說(shuō)道：“本小姐不跟你計較�！薄皫洝钡貌豢衫碛�
她，在學(xué)習上也很“帥”，每次都是全班第一，當別人夸獎她的時(shí)候，她總是甩甩劉海揚長(cháng)而去，毫不領(lǐng)情。
那天，老師告訴我們要在月考前來(lái)一次小考。每個(gè)人都擔心不已，忙著(zhù)背數學(xué)概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什么。全班同學(xué)都以為她這次考不好。這么驕傲，肯定不會(huì )有好結果的。結果，考完試，發(fā)下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問(wèn)她，她說(shuō)她每天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見(jiàn)的應用題。我當時(shí)驚訝無(wú)比。原來(lái)，她背后下了那么多功夫！“帥”，她穿著(zhù)“帥”，脾氣“帥”，學(xué)習上更“帥”，她雖然有時(shí)不可理喻，但更多的時(shí)候是讓人既羨慕又欽佩！
我的好朋友小學(xué)作文3
我有一個(gè)朋友，它和我一起上學(xué)，一起去旅游，一起住在同一個(gè)家里。它能教我很多知識，使我明白很多道理，影響我的一些行為習慣。它是誰(shuí)？它就是我最好的朋友——書(shū)。
一年級時(shí)，都看很多很薄的書(shū)，連一本《彈子袋》都覺(jué)得很厚。我還在偶然中愛(ài)上了何馬的作品《藏地密碼》。
二年級時(shí)，只要把看了的書(shū)列在一個(gè)單子上，再把這本書(shū)帶到學(xué)校給張老師看后，就可以換取“小獎票”，“小獎票”集十張就可以換泡泡。二年級暑假，我看完了《藏地密碼》，并為卓木強巴的'探險精神感到佩服。
三年級四年級，我們看完書(shū)要寫(xiě)摘錄筆記、好詞佳句、我想說(shuō)，把我的感受記錄下來(lái)。我覺(jué)得，等以后再看一遍這本書(shū)，再寫(xiě)時(shí)會(huì )有不同的感受。從最初喜歡那個(gè)人物到人生的志向，從志向再談到如何做到，也只有多讀書(shū)才會(huì )寫(xiě)出我想說(shuō)�！恫氐孛艽a》看完了，很快它在我心中的地位又被《小狼小狼》取而代之。
五年級上期，我讀完了《哈利波特》第1—7本，還讀了《青鳥(niǎo)》、《橋下一家人》、《秘密花園》等書(shū)籍。不過(guò)現在我最喜歡的還是《說(shuō)岳全傳》。岳飛是南宋的抗金名將，我喜歡他寫(xiě)的《滿(mǎn)江紅》：怒發(fā)沖冠、憑欄處瀟瀟雨歇。這種豪放的意境。臨行前，岳飛的母親在他的背上刺下了“精忠報國”四個(gè)字，后來(lái)岳飛一心為國效力。我讀到了岳飛如何大戰金兀術(shù)，可金兀術(shù)買(mǎi)通了奸臣。在杭州岳王廟里有四個(gè)人在給岳飛下跪。其中一個(gè)是秦檜，他是一個(gè)貪財的小人，被金兀術(shù)買(mǎi)通后害死了岳飛。
書(shū)，能引發(fā)人的無(wú)限回憶，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
我的好朋友小學(xué)作文4
俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎是沒(méi)有一個(gè)知心朋友的。如果你沒(méi)有朋友你的一生就沒(méi)有意義了，我就有一個(gè)助人為樂(lè )的好朋友。
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現筆沒(méi)有帶來(lái)。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書(shū)包里，就不會(huì )出現這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著(zhù)急得眼淚直在眼眶里打轉，還差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了。
這時(shí)，坐在我前面的'看見(jiàn)了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝!謝謝!”澤燕連忙擺擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝!”
“叮咚!叮咚!叮咚!”上課了。果真，語(yǔ)文老師來(lái)了，這節課的任務(wù)就是練習抄古詩(shī)。我拿出的鋼筆，趴在桌上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。轉身澤燕對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著(zhù)歌兒。誰(shuí)也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因為沒(méi)有筆而哭起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了澤燕，再一次地對她說(shuō)：“謝謝!”“沒(méi)什么，我們是同學(xué)，這是應該的啊�！蓖踝闲Σ[瞇地說(shuō)。我們一起快快樂(lè )樂(lè )地回家了。
這就是我的好朋友。怎么樣，不錯吧。
我的好朋友小學(xué)作文5
我的好朋友是xx。她有一頭黑油油的長(cháng)頭發(fā)，習慣性的扎著(zhù)一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。
她笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細長(cháng)長(cháng)的眉毛像一條線(xiàn)。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛(ài)極了。
她是我轉到大興路小學(xué)認識的.，我看到她和別人有一種不一樣的感覺(jué)，對她一見(jiàn)如故。因為她，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。
有一次，我在下課玩耍時(shí)，別人不小心闖到了我，我當時(shí)覺(jué)得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來(lái)。這時(shí)有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有xx看了，把我扶起來(lái)。輕聲問(wèn)我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感動(dòng)，心想‘以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。因為朋友互幫互助才可貴。
還有一次，上語(yǔ)文課我忘了帶書(shū)。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話(huà)，準備叫爸爸送書(shū)給我，可是保安叔叔不在，我就自己開(kāi)啟了電話(huà)。電話(huà)怎么都打不通，直到保安叔叔回來(lái)說(shuō)電話(huà)壞了。我才跑回教室向同學(xué)借�？伤齻兌紝ξ也焕聿徊�，沒(méi)有一個(gè)人借給我。
“鐺鐺”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒(méi)有帶書(shū)，老師一定批評我。正當我著(zhù)急的時(shí)候，xx悄悄地回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書(shū)就行了�！蔽意疋竦男囊幌伦泳屯Ａ讼聛�(lái)。接過(guò)xx的書(shū)，我感動(dòng)地看著(zhù)她的背影。心想，我有一個(gè)這么關(guān)心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。
從此以后，我和xx成為了生活上學(xué)習上的好伙伴。
這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！
我的好朋友小學(xué)作文6
在外婆家過(guò)暑假，我結識了一位新朋友，他的名字叫東東。
東東今年七歲，他的頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮，一雙水淋淋的大眼睛總是滴溜溜的轉。時(shí)間長(cháng)了，我感覺(jué)得他的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，當他媽媽表?yè)P他的時(shí)候，他的黑眼珠向上，眼睛睜得大大的，眉毛仿佛飛起，似乎說(shuō)：“今天我表現不錯�！碑斔麐寢屌u他的時(shí)候，他的黑眼珠向下，耷拉著(zhù)眉毛，好像說(shuō)；“唉！今天我做了錯事�！碑斔吲d的時(shí)候，他的眼睛笑得瞇成了一條線(xiàn)；當他生氣的時(shí)候，他的眼睛又會(huì )睜得很大很大，眉角翹起。他的個(gè)子不高，身體很瘦小，可是他的動(dòng)作卻很靈活。
開(kāi)始接觸，覺(jué)得東東不愛(ài)說(shuō)話(huà)，時(shí)常半天不說(shuō)一句話(huà)，似乎對我有防范之心；但是，和他熟了以后，覺(jué)得他活潑又開(kāi)朗，每次和我總有說(shuō)不完的`話(huà)，只要他一說(shuō)話(huà)，就像開(kāi)機關(guān)槍似的不停。
時(shí)間久了，我知道東東是個(gè)很懂事的孩子。他奶奶的腳有殘疾，走路不方便，每次走路都得借助帶輪子的椅子才能前進(jìn)。東東經(jīng)常推著(zhù)奶奶出去散散心，陪奶奶聊聊天，給奶奶講故事，有時(shí)把奶奶多的哈哈大笑。一次，我去東東家，看見(jiàn)他正給奶奶講“紅軍故事”，他講的津津有味，繪聲繪色，奶奶聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑。奶奶對我說(shuō)：“唉，現在一家一個(gè)孩子，孩子成了小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，一個(gè)個(gè)不懂事。我們家的東東可好啦，聽(tīng)話(huà)，懂事，乖巧�！蹦棠桃环�(huà)，反使東東臉紅了。
東東喜歡畫(huà)畫(huà)。他告訴我說(shuō)：“在學(xué)校，下課的時(shí)候畫(huà)畫(huà)；放學(xué)回到家，也會(huì )畫(huà)畫(huà)�！泵看挝胰フ宜臅r(shí)候，看他除了陪奶奶就是畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖。他不是還教我畫(huà)畫(huà)。
我很高興有東東這樣的一位好朋友！
我的好朋友小學(xué)作文7
生活中誰(shuí)愿意幫你？當然是你的好朋友。如果你有困難，誰(shuí)愿意幫助你？當然還有你最好的朋友。接下來(lái)，我給大家介紹一下我的好朋友。
我的好朋友叫xx。她有一雙三角眼睛和兩條彎彎的`柳眉。她很苗條。不過(guò)她之前臉上長(cháng)了水痘，很刺眼。她的樣子很吸引人。她的成績(jì)在班上還可以。她愿意幫助別人。
記得有一次，美術(shù)要期末考試，帶鉛筆，唉！我把鉛筆忘在家里了。我該怎么辦？現在還不急著(zhù)跑回去，嗯？我想到一個(gè)妙招，向別人借了一個(gè)，就這么做了，但是壞同學(xué)只帶了一個(gè)。哦，我的上帝！害怕的時(shí)候心都碎了。如果我沒(méi)帶鉛筆去考試，我會(huì )被美術(shù)老師罵，因為老師兇得像只豹子。這時(shí)好朋友見(jiàn)我有心事，問(wèn)我為什么著(zhù)急。我告訴了她這件事。她主動(dòng)把一支鉛筆放在我的手心。我太激動(dòng)了，甚至無(wú)法表達謝意。
還有一次，放學(xué)了，同學(xué)們高高興興的離開(kāi)了教室，只有我一個(gè)人在教室里發(fā)愣。那是因為我把鑰匙忘在家里了，不能回家。我擔心得直冒汗。這時(shí)候我被一只手輕輕拍了一下，突然嚇得摔倒了。我以為是鬼。那是我的好朋友xx。她問(wèn)我為什么發(fā)呆。我說(shuō)我忘記帶鑰匙了。她輕聲說(shuō)她可以來(lái)我家。是的，我很開(kāi)心。我高興得跳了三英尺高。
這是我的好朋友xx。每個(gè)人都必須記住她。我告訴你一個(gè)秘密。她很樂(lè )于助人。
我的好朋友小學(xué)作文8
我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，我們形影不離，我對她了如指掌。下面，我來(lái)介紹一下她的尊容：她有一個(gè)圓圓的腦袋，鼓鼓的，紅紅的，就像剛剛開(kāi)放的'桃花。她有一頭烏黑濃厚的齊耳短發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，它不柔軟，不嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。在那張小圓臉上，一雙大眼睛就像兩汪泉水，充滿(mǎn)著(zhù)天真和稚氣，也含著(zhù)些許淘氣和頑皮。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮；一雙又黑又亮的眼睛，眼珠轉到眼眶中的任何部分都顯得柔動(dòng)俏媚。她的嘴唇極薄，透著(zhù)機敏和靈氣。嘴角邊綻放出兩個(gè)小酒窩，花一樣美。。。。。。
她是一個(gè)十足的小網(wǎng)迷，每次上電腦課，我們這群小菜鳥(niǎo)們都要爭她這個(gè)寶貝。不過(guò)，她們爭也爭不著(zhù)，因為她已經(jīng)花落我家了。提起別的課，她可能昏昏欲睡，可以提起電腦，她就眉飛色舞，打起精神，侃侃而談。當我們這些菜鳥(niǎo)們只知道玩4399時(shí)，她在玩QQ；當我們玩QQ時(shí)，她在玩百度hi�？梢哉f(shuō)，她是我們班電腦潮流的弄潮兒�，F在，她那天才的腦子，又想開(kāi)BLOG，開(kāi)雅虎郵箱，弄得我這只小菜鳥(niǎo)暈暈乎乎的。
有一次，她睡覺(jué)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)咋了，結果她聽(tīng)成卡了。說(shuō)，按電腦的某某鍵就行，我們哈哈大笑，她有安然睡去……
她很愛(ài)玩，跳皮筋、掰手腕、扔沙包、跳繩。她不僅樣樣精通，而且很會(huì )玩。我們和她玩，每一次都要敗下陣來(lái)。她更奇思妙想，發(fā)明了一套很好玩的游戲，叫“呂氏游戲”。我們每一次玩得不亦樂(lè )乎，直到上課才肯罷休。她也很野蠻，經(jīng)常用排山倒海，排男同學(xué)，成了名副其實(shí)的“母老虎”……
說(shuō)了半天，還沒(méi)說(shuō)她的名字，她就是——我不告訴了，否則，我會(huì )變成沙袋。
……
我的好朋友小學(xué)作文9
今天早上，我騎車(chē)進(jìn)學(xué)校，目睹了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的三國爭霸戰。
“沙場(chǎng)上”，塵土飛揚。黑狼狗——曹操、德國牧羊犬——孫權、英國貴賓犬——劉備此次全都親自出馬，看來(lái)這回肯定是場(chǎng)激戰。曹操想獨吞天下，就先對付勢力比較弱的劉備。他依靠自己身高的優(yōu)勢，迅速向劉備咬去。說(shuō)是遲，那時(shí)快。劉備往后退了兩三步，高速移動(dòng)到曹操后方，攻其不備，一口咬去，咬住了曹操的小尾巴。咬得曹操“哇哇”叫。我莫名其妙的想：“光靠劉備自己是不會(huì )想出這計謀的，莫非有人在幫它？”于是我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現了一位可疑人物。我想，那可能就是暗地里幫助劉備的.哈趴狗——諸葛亮�！霸瓉�(lái)是它在為劉備出某劃策，”我恍然大悟，“有了它，劉備就別操啥心了！”正在曹操和劉備打得不分上下之時(shí)，還不見(jiàn)孫權有啥動(dòng)靜。我剎時(shí)對孫權起了疑心，可也沒(méi)怎么放在心上。此時(shí)劉備緊緊地咬住曹操，死也不放！曹操被咬得鮮血直流，只得落荒而逃。
我本以為劉備是今天的最終勝者�？烧l(shuí)知……沒(méi)有加入戰斗的孫權，就是等它們打得兩敗懼傷時(shí)，坐收漁翁之利。它狠的向受著(zhù)傷的劉備咬去。此時(shí)的劉備已沒(méi)有力氣再戰。因受傷慘重，出于無(wú)奈之下，也只能逃跑。孫權則在戰場(chǎng)上“汪汪”地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“我才是最厲害的國君！”
孫權在戰斗中是用了“坐收漁翁之利”法，取得了這場(chǎng)爭霸戰的勝利。不愧是三國三分天下的國君，孫權就是孫權！
我的好朋友小學(xué)作文10
我們在萬(wàn)蝶作文班上有這樣一個(gè)同學(xué)樂(lè )于助人又好學(xué)又好問(wèn)，她就是三好學(xué)生陳若雨。
她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，明如玻璃珠般大的眼睛，她的個(gè)頭比我高一大半截；為什么我說(shuō)他樂(lè )于助人呢？那么你們就聽(tīng)我說(shuō)他的故事吧！
星期六，我正在和爸爸從涼爽的沃爾瑪走進(jìn)了悶熱的空氣中，好像過(guò)了兩個(gè)季節一般，正當我再一走進(jìn)沃爾瑪時(shí)，我的眼角突然閃過(guò)一個(gè)人，我便轉過(guò)身細看了一番，原來(lái)是我們班的陳若雨正在幫一個(gè)老爺爺拿著(zhù)一個(gè)沉重的箱子呢！你們看她這樣還不算是愛(ài)樂(lè )于助人嗎？
那么我為什么說(shuō)她好學(xué)呢？平時(shí)她也有學(xué)作文、英語(yǔ)等興趣課；從我平時(shí)觀(guān)察的一件小事說(shuō)起吧，下課后走在回家的馬路上，總是看到她的嘴巴一張一合，我好奇的問(wèn)她：“你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)��？”她說(shuō)：“沒(méi)有，今天學(xué)了幾個(gè)新單詞，我還不熟練，每當我一學(xué)了新單詞都會(huì )往我的大腦里再回憶一遍�！彼磫�(wèn)我：“這很奇怪嗎？”我心想：一點(diǎn)也不奇怪，從一件小事中可以看得出她是多么的好學(xué)；有一次班里組織去書(shū)城看書(shū)，她也一起去了，當她在看書(shū)時(shí)，她很認真，從來(lái)不會(huì )忘記帶個(gè)筆記本，看了好的.書(shū)都會(huì )載錄一些好的內容，可以提高自己的寫(xiě)作能力。
我的這個(gè)好學(xué)，樂(lè )于助人的同學(xué)學(xué)習的目標非常明確，他學(xué)習的態(tài)度感染了我，然我感到自己落后了。
我的好朋友小學(xué)作文11
一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，宛如從天而降的瀑布，瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，彎彎的.眉毛，一張粉紅色的櫻桃小嘴，顯示出她超群的智慧，這就是我們班的高材生趙望。
在我們班，說(shuō)起趙望無(wú)人不舉起大拇指，她的智慧可以說(shuō)是無(wú)人能擬。數學(xué)是她的特長(cháng)，在這小學(xué)六年的數學(xué)競賽中，這家伙總是拿第一，像一座泰山壓在我們身上，讓我們都喘不過(guò)氣來(lái)。去年，在“希望杯”數學(xué)競賽中，雖然我倆都獲得了三等獎，可她的成績(jì)一直都是那么優(yōu)秀，使我有一種感覺(jué)好像自己是瞎貓碰上了死耗子。唉，沒(méi)辦法，我在她面前總是變得那么的不自信。
最讓我佩服的還是她的速算能力。有一次，數學(xué)老師給我們發(fā)卷子進(jìn)行小測，碰巧我有計算器，所以我覺(jué)得做的比他們誰(shuí)都快，但當我在做最后一道題時(shí)，趙望已經(jīng)交卷了。當時(shí)我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哇噻，你出生時(shí)你媽是不是往你腦袋里移植了一個(gè)計算芯片呀！”后來(lái)，我才發(fā)現她的成功不只是依靠聰明，而是來(lái)自于勤奮。他告訴我，每天晚上她都堅持做四、五道數奧題。只要努力，就一定有收獲。這真是印證了一句話(huà)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的心血。我想如果我們每個(gè)人都能持之以恒，努力勤奮的話(huà)，也一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
這就是我的好朋友，一個(gè)聰明而又勤奮的人。
我的好朋友小學(xué)作文12
童年的朋友，童年一直伴隨我們，童年的記憶里有著(zhù)許多的內容，豐富多彩。但是最美好的是友誼。大家都有最好的朋友在我的學(xué)生生涯中，有一些親密無(wú)間、無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友；也有些聰明伶俐、能說(shuō)會(huì )道的朋友；還有一些開(kāi)朗大方、幽默風(fēng)趣的朋友，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩繽紛的生活。童年是一首歌，歌唱著(zhù)我們的幸福與歡樂(lè )。在這五年的其間我認識的人有好多好多，今天我就要介紹我的好朋友。
我有一個(gè)知心朋友，在我眼里她永遠是一位活潑可愛(ài)的小女孩。她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她經(jīng)常把那烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)扎成一條馬尾辮，我每一次跟她走在一起我就想捻捻她的.小臉蛋。
記得那一天，放學(xué)時(shí)因為地太滑我不小心滑倒，把腳脖給崴了，她看見(jiàn)了就急忙的把我扶起來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧!”我說(shuō)“我的腳崴了，請你扶我到校門(mén)口吧!” 她又說(shuō)：“好吧，你以后走路要小心點(diǎn)就是了，別著(zhù)急，慢慢走”她說(shuō)玩這句話(huà)我的心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭“要和她做好朋友”于是，她就慢慢地扶我出了校門(mén)。
不久，我倆真的做了好朋友，她上了數學(xué)課代表，我當上了數學(xué)助教。在工作上我倆互相幫助還得到老師的表?yè)P。有一次因為收本鬧了一點(diǎn)小矛盾，到最后還是和好了。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)關(guān)心同學(xué)的好朋友
我的好朋友小學(xué)作文13
我家養了一只小花貓，她非�？蓯�(ài)，我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛，光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石；她的耳朵是三角形的，和我們小朋友玩的三角形積木一樣，還會(huì )靈活的動(dòng)呢；她還有一條細長(cháng)的.花尾巴，走起路來(lái)，就住天上翹著(zhù)，真漂亮，好可愛(ài)。
“依依”整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。冷天里，“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺(jué)，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否著(zhù)涼，并給她蓋上毛巾保暖；熱天里，“依依”總喜歡躲在電風(fēng)扇旁邊地板上睡覺(jué)，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否出汗了，并給她開(kāi)電風(fēng)扇吹吹風(fēng)涼爽涼爽身子。每天放學(xué)時(shí)，“依依”總是蹲在門(mén)口等待我回來(lái)，一見(jiàn)到我的身影， “依依” 總是圍著(zhù)我四周跑著(zhù)，一副滿(mǎn)高興地樣子。隨后搖搖尾巴，雙眼瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，又高興見(jiàn)到你啦”。每當我看書(shū)、做作業(yè)時(shí)，“依依”就在我跟前老老實(shí)實(shí)蹲著(zhù)陪陪我。當我看書(shū)、做作業(yè)完成后，“依依”就用前腿抓抓我褲腳，搖著(zhù)花尾巴來(lái)回跑動(dòng)，是想做什么呢？
哦……，原來(lái)是“依依”想和我做賽跑游戲呢。起點(diǎn)就在大廳門(mén)口，終點(diǎn)是在我的臥室里。我喊“1、2、3……開(kāi)始”口令后，她就和我一起沖出起點(diǎn)向前出發(fā)啦。跑呀，跑呀……每次跑到了拐彎處，我就跑在她前面，幾輪下來(lái)，我都勝利了！但是，“依依”卻不服輸，像賴(lài)皮一樣往我腿上蹭，還雙手合十拜年，好像在說(shuō)：“我倆再比一次嘛，下次我一定贏(yíng)！”那樣了可真淘氣。這就是我的好朋友---“依依”， 整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。
我的好朋友小學(xué)作文14
我有一個(gè)好朋友，她就是方欣妹，也是我們的班長(cháng)。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。三年同窗，我們互相激勵，互相幫助，我們的友誼像寶貴的珍珠，彼此珍惜。
方欣妹長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般。腦袋后面還經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)辮子。圓圓的臉蛋，彎彎的好似月牙兒的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì )道小嘴，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，笑聲是那么清脆，那么悅耳。
她的性格特別活潑開(kāi)朗，敢于負責任。以前自習課的時(shí)候，班里亂哄哄，鬧成一團。有的在和同桌竊竊私語(yǔ)，有的在拳打腳踢，還有的像我一樣把別人當風(fēng)景看也不愿意寫(xiě)作業(yè)�，F在輕輕的走進(jìn)我們的教室，同學(xué)們都在人認認真真的完成老師布置的`作業(yè)，聽(tīng)不見(jiàn)講話(huà)的聲音，更看不到打鬧的現象，只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙"的寫(xiě)字聲。這是因為我們有一個(gè)負責任的班長(cháng)。
她也是一個(gè)助人為樂(lè )的班長(cháng)。只要有同學(xué)遇到困難，她都會(huì )主動(dòng)上前幫忙。記得有一次，有位同學(xué)在擦黑板，一不小心，從凳子上摔下來(lái)，擦破了皮。班長(cháng)看見(jiàn)了主動(dòng)上前把那位同學(xué)扶到學(xué)校的醫務(wù)室治療。站在一旁的我們都被方欣妹這種助人為樂(lè )的品質(zhì)感動(dòng)了。
就因為她的這種堅持不懈。被多次評為"三好學(xué)生""優(yōu)秀少先隊員"等崇高的榮譽(yù)。在這短暫的三年時(shí)光中，我永遠也忘不了，那盡職盡責樂(lè )于助人的好朋友，好班長(cháng)方欣妹。
在以后的生活學(xué)習中，不管是否還在一起，我們將互相學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步。讓著(zhù)份真摯的友誼陪伴我們一起成長(cháng)。
我的好朋友小學(xué)作文15
時(shí)間如流水，一去不返；時(shí)間如彩虹，瞬間即逝；時(shí)間如日落，只是近黃昏。時(shí)光老人，你走慢些，讓我們在與充滿(mǎn)回憶的校園說(shuō)一聲：再見(jiàn)。畢竟我們已有畢業(yè)生的稱(chēng)呼。童年是多么美好，校園還是一如既往的熱鬧，缺少了我們，總覺(jué)得少點(diǎn)什么的。往日的一切多么美好。
不知不覺(jué)六年過(guò)去，總想說(shuō)說(shuō)什么，卻看見(jiàn)同學(xué)們那熟悉的面孔，話(huà)剛想說(shuō)出口，又不知該如何說(shuō)起。我們從那一年級互不認識的同學(xué)，到了可以像劉關(guān)張那樣“結拜兄弟”的友誼。我們可以一起哭，一起笑，在傷心的`時(shí)候可以去安慰，去叫笑話(huà)給別人聽(tīng)……
我們曾經(jīng)在摔倒的時(shí)候，眼前就會(huì )出現一只手，我們笑嘻嘻得去接住著(zhù)只手，在朋友的攙扶下，一瘸一拐地、咬著(zhù)牙走過(guò)這一圈。我們可能只有幾個(gè)月的時(shí)間了，幾個(gè)月之后，我們就要分別了，之后，就是各走各路了。
或許在十年后，我們可能還會(huì )記起，哦，原來(lái)我以前是笑得這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，原來(lái)我以前是這么的“呆”，原來(lái)我以前是有過(guò)這么好一群同伴，原來(lái)我以前是這樣的歡樂(lè )，即使有困難也不怕因為我有著(zhù)一群可以在苦難時(shí)幫助我們、一起陪我咬著(zhù)牙走過(guò)的好同學(xué)……
我們回想以前，在看見(jiàn)圓明園時(shí)，不禁為祖國打抱不平；在從書(shū)上看到周總理的工作時(shí)，為他這種崇高的精神而肅然起敬；我們在看見(jiàn)有朋友作業(yè)沒(méi)做好時(shí)，把自己的作業(yè)遞了過(guò)去，小聲的說(shuō)：“快點(diǎn)抄！”我們看見(jiàn)有的同學(xué)吃飯時(shí)，菜不夠時(shí)，我們會(huì )把自己也不夠的才給他，還裝大度地說(shuō)：“給你，不客氣！”
同學(xué)們，我們的時(shí)間如大海的一滴水，馬上就要無(wú)影無(wú)蹤了，讓我們珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，只有這樣我們回首往事才無(wú)愧于心。讓我們珍惜我們的友誼，讓它成為我們心中一段永遠的快樂(lè )記憶！
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