演出小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的演出小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演出小學(xué)作文1

　　排練了十多天的課本劇——墨魚(yú)治鯨，終于要正式演出了！

　　中午，我、柯麥、郭凌暢、林彥丞······等七人與幾位老師早早地坐著(zhù)中巴來(lái)到了洞一中，走到了要表演的地方，啊，已經(jīng)有很多演員來(lái)了：“大黃魚(yú)”威風(fēng)凜凜地走來(lái)走去；“龍蝦”正到處跳著(zhù)；看，還有“紅魚(yú)”、“鯊魚(yú)”······臺上，許許多多的演員正在練習，看著(zhù)他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我知道，今天強勁的對手很多。

　　“比賽馬上開(kāi)始，請一號隊伍各就各位！”喇叭發(fā)出了聲音。我們隊被抽到第一個(gè)，聽(tīng)到廣播后，我們立即在后臺拍好了隊伍，靜靜地等待演出開(kāi)始。在后臺，我不停地鼓舞其他隊友：“看來(lái)，今天強勁的對手很多，不過(guò)，我們要有信心！大家加油�。�！”

　　演出開(kāi)始了，我學(xué)著(zhù)海星（我當海星）游泳地樣子從后臺“游了出來(lái)”，與“小蝦米”——林彥丞玩起了追逐游戲······雖然我外表看起來(lái)十分冷靜，但內心在沸騰：萬(wàn)一出錯了怎么辦？會(huì )鬧笑話(huà)的！頭盔萬(wàn)一松了，當眾掉下來(lái)那可怎么辦？課本劇不成喜劇啦！想到這兒，我趕緊把身子弄得平穩，以防萬(wàn)一。

　　在表演的過(guò)程中，我一直在想：出意外了怎么辦？！幸好，老天有眼，讓我們順順利利地表演了，直到表演結束。

　　回家后，我打電話(huà)問(wèn)我們的'“導演”——章老師，我們的成績(jì)怎么樣。章老師高興地說(shuō)：“你們得了第二名！”我高興極了，連忙道謝，掛掉了電話(huà)。

　　哈，在這么激烈的比賽中竟然能得二等獎！一定是我們信心的“杰作”！

演出小學(xué)作文2

　　1月17日下午的舞蹈課上，于老師通知我，我被選為明天演唱會(huì )的小主持人，明天早上要提前去海娃總校排練。

　　當然，收到這樣的通知我很開(kāi)心。我要當主持人！回到家，我把這個(gè)好消息告訴了奶奶，讓她老人家分享。果然，奶奶笑了。奶奶還告訴我要珍惜這次機會(huì )，犯錯時(shí)要大膽，不要結巴，要有隨機應變的能力。聽(tīng)完之后我更加自信了。

　　第二天早上。我和我媽火速趕往海娃總校。由于時(shí)間緊迫，校長(cháng)讓我們按照單子來(lái)讀，只要我們把感情大聲投入進(jìn)去。我真的很感謝校長(cháng)給了我們這樣的機會(huì )。我練習彈奏，練習語(yǔ)言，反復多次直到中午。因為離家遠，我和我媽干脆就在餐廳吃飯，趕去文化宮表演。我媽媽可以給我化妝和梳頭。我用媽媽的手打扮后變漂亮了。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快，演唱會(huì )馬上開(kāi)始了。背景里，我的心在劇烈地跳動(dòng)，我的心像一只兔子在跳來(lái)跳去，生怕我會(huì )犯錯。但是，當我上臺后，我發(fā)現沒(méi)有什么可怕的，一切都很好，我覺(jué)得自己是一個(gè)真正的電視主持人。雖然我的主持人很普通，但是我很努力，我想我以后主持節目的'時(shí)候會(huì )努力的！當主持人讓觀(guān)眾看到的是一個(gè)溫柔的我，而我是舞蹈表演中另一個(gè)活潑的我。我要做主持人，表演這個(gè)表演，讓我感受到做演員的辛苦。真的是臺上一分鐘，臺下十年！

　　我會(huì )記住這場(chǎng)表演。我表演了我美麗的舞蹈，成為了一個(gè)小“主人”。這場(chǎng)表演成了我腦海中最珍貴的記憶。

演出小學(xué)作文3

　　在暑假里，我做過(guò)許多有趣又難忘的事情。比如說(shuō)幫姥姥家 院里的 小豬拔草啊，去地里撿核桃啊，給白菜松土除蟲(chóng)啊……這些事情雖然很有意義，但都比不上那次上臺演出給我的印象最深。

　　那天一大早，我跟媽媽來(lái)到了霍州影劇院，參加一場(chǎng)由霍州文化宮舉辦的舞蹈培訓班的演出。其中我們班是第九個(gè)表演節目的，我們的曲目是《高山青 》那時(shí)我們穿著(zhù)一襲漂亮的白裙，上面印有艷麗的花朵，白底綠花映襯的非常美麗，頭上也配有銀白色的頭飾，臉上化了妝。這身打扮別提有多美了。

　　時(shí)間在孩子們的盼望中過(guò)去了，終于輪到我們班表演了，我抬頭一看，天啊，我傻了眼，臺底下人山人海，這時(shí)的我緊張的不得了，雖然臺底下的聲音很大，但我仍然能聽(tīng)到自己的心怦怦直跳，腿緊張的發(fā)軟，心想完了，這時(shí)我做了個(gè)深呼吸，放寬了自己的心情，感覺(jué)好了很多。音樂(lè )響起來(lái)了，伴隨著(zhù)一陣清脆悅耳的'鳥(niǎo)鳴聲，我們開(kāi)始了表演，雖然我這樣認真，但還是有些緊張，舞蹈進(jìn)行到一半時(shí)，我差點(diǎn)把動(dòng)作搞反了。

　　慢慢地，我融入到了美妙的音樂(lè )中去，變得不緊張了，我們的舞蹈在觀(guān)眾的掌聲中結束了， 可我還沉浸在

　　那優(yōu)美的舞曲中，那時(shí)，我多想 再表演一次。我和同學(xué)們走下舞臺，在座位上認認真真地看其他班的表演，不知不覺(jué)中，演出結束了。

　　媽媽領(lǐng)著(zhù)我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了這里。在這次表演中，我不但勇敢地表現了自己，更重要的是增長(cháng)了自己的膽量，這種感覺(jué)真讓人興奮。我暗暗想，只要以后有機會(huì )，我一定要放松心情，大膽地表現，一定不會(huì )再緊張了。

演出小學(xué)作文4

　　這個(gè)寒假，我有幸去韓國參加了第十一屆中韓文化交流節和東方使者青年才藝大賽。短短六天，我感受到了韓國孩子的特殊魅力。

　　在韓國的第二天，我們來(lái)到首爾國立大學(xué)藝術(shù)中心和韓國小朋友一起表演。四個(gè)小時(shí)的同臺競技讓我感觸頗深。

　　首先，大部分韓國孩子在集體舞中跳舞，舞蹈動(dòng)作矯健有力，比如街舞、跆拳道；或者說(shuō)ana是多彩的，尤其是長(cháng)靈感。他們輕盈的舞步，柔軟的手臂，炫目的旋轉，都給人一種飄飄欲仙的感覺(jué)。而且無(wú)論是轟轟烈烈的街舞，還是安娜多姿多彩的民間舞動(dòng)作，都非常工整。我國的孩子大多是獨舞者，每個(gè)參加比賽的孩子都很努力，個(gè)人演技很好。相比之下，我覺(jué)得韓國孩子在這么大的舞臺上跳得更大聲，更能體現集體魅力。

　　其次，在服裝方面，韓國童裝相對簡(jiǎn)單。街舞基本都是校服，國舞就是那種長(cháng)裙拖地的國服。但是我們的服裝很多時(shí)候都是五顏六色的，選手們一站上舞臺就眼花繚亂。沒(méi)有一套衣服是一樣的'�？梢�(jiàn)每一套服裝都傾注了父母和服裝設計師的大量心血。相比之下，韓國的童裝舞蹈服簡(jiǎn)單，而我們的童裝豪華。

　　第三，在等待過(guò)程中，韓國孩子在后臺或側臺上靜靜地等待，沒(méi)有老師的指令，沒(méi)有任何孩子離開(kāi)自己的位置，也沒(méi)有發(fā)出任何聲音。相比韓國孩子，我們有些球員不夠重視。他們在后臺和側臺上吵吵嚷嚷的跑，教官要制止才有效。

　　我覺(jué)得中韓文化交流不僅僅是舞臺技巧好，小學(xué)生的素質(zhì)和精神面貌也是好的。我們中華民族有許多傳統美德，如愛(ài)國主義、誠實(shí)、文明、禮儀等。每個(gè)學(xué)生都要自覺(jué)做好，無(wú)論是國內還是國外！

演出小學(xué)作文5

　　這個(gè)寒假，我有幸去韓國參加了第十一屆中韓文化交流節和東方使者青年才藝大賽。短短六天，我感受到了韓國孩子的特殊魅力。

　　在韓國的第二天，我們來(lái)到首爾國立大學(xué)藝術(shù)中心和韓國小朋友一起表演。四個(gè)小時(shí)的同臺競技讓我感觸頗深。

　　首先，大部分韓國孩子在集體舞中跳舞，舞蹈動(dòng)作矯健有力，比如街舞、跆拳道；或者說(shuō)ana是多彩的，尤其是長(cháng)靈感。他們輕盈的舞步，柔軟的'手臂，炫目的旋轉，都給人一種飄飄欲仙的感覺(jué)。而且無(wú)論是轟轟烈烈的街舞，還是安娜多姿多彩的民間舞動(dòng)作，都非常工整。我國的孩子大多是獨舞者，每個(gè)參加比賽的孩子都很努力，個(gè)人演技很好。相比之下，我覺(jué)得韓國孩子在這么大的舞臺上跳得更大聲，更能體現集體魅力。

　　其次，在服裝方面，韓國童裝相對簡(jiǎn)單。街舞基本都是校服，國舞就是那種長(cháng)裙拖地的國服。但是我們的服裝很多時(shí)候都是五顏六色的，選手們一站上舞臺就眼花繚亂。沒(méi)有一套衣服是一樣的�？梢�(jiàn)每一套服裝都傾注了父母和服裝設計師的大量心血。相比之下，韓國的童裝舞蹈服簡(jiǎn)單，而我們的童裝豪華。

　　第三，在等待過(guò)程中，韓國孩子在后臺或側臺上靜靜地等待，沒(méi)有老師的指令，沒(méi)有任何孩子離開(kāi)自己的位置，也沒(méi)有發(fā)出任何聲音。相比韓國孩子，我們有些球員不夠重視。他們在后臺和側臺上吵吵嚷嚷的跑，教官要制止才有效。

　　我覺(jué)得中韓文化交流不僅僅是舞臺技巧好，小學(xué)生的素質(zhì)和精神面貌也是好的。我們中華民族有許多傳統美德，如愛(ài)國主義、誠實(shí)、文明、禮儀等。每個(gè)學(xué)生都要自覺(jué)做好，無(wú)論是國內還是國外！

演出小學(xué)作文6

　　我自八歲開(kāi)始在“藝鳴琴行”學(xué)古箏，現在正準備考業(yè)余八級。就在前幾天，藝鳴琴行要組織一次文藝匯演對自己的琴行進(jìn)行宣傳，我被他們邀請了。

　　這是我第一次單獨上臺演奏，心情顯得特別激動(dòng)！

　　演出定在晚上7：30分，我們6：00就到了，等呀等，終于盼到了7：30，才知道我的節目定在12個(gè)（倒數第二個(gè)）我好生氣。我有點(diǎn)急切地問(wèn)老板：“你們?yōu)槭裁窗盐遗诺阶詈竺�？”老板卻從容地回答：“因為好節目才等到最后表演的呀！”我一聽(tīng)這話(huà)，氣頓時(shí)消了，羞答答地站在旁邊等候我表演的時(shí)間。

　　好不容易等到了我上臺，當服務(wù)人員搬古箏的時(shí)候，不小心踩破了一個(gè)裝飾場(chǎng)地的氣球，惹得觀(guān)眾哈哈大笑，為了“圓場(chǎng)”，我深深地給大家鞠了一躬，場(chǎng)內這才平靜下來(lái)。我坐在小板凳上，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳�！拌K、鐺、鐺鐺”我開(kāi)始演奏了，一切都進(jìn)行地很順利。當我正要彈一個(gè)高潮的時(shí)候，“啊，啊”一個(gè)2、3歲的小孩子一扭一扭地上臺來(lái)了，我裝作沒(méi)看見(jiàn)繼續彈琴，可是他卻不給我面子，還“幫我彈”了幾個(gè)重音。這時(shí)臺下響起了“雷鳴般”的笑聲和口哨聲，可把我氣壞了，我真想把他推倒或是大哭著(zhù)跑下臺，可是又一想，這是舞臺，假若我這樣做了，會(huì )帶來(lái)不可收拾的'局面，我不可以耍小性子！我要對觀(guān)眾負責，于是我深吸一口氣，并且盡了自己最大的努力，彈得總算是“天衣無(wú)縫”吧，最終在“更雷鳴般”的掌聲中，我高傲地走下了臺。

演出小學(xué)作文7

　　一月十七日下午的舞蹈課上，于老師通知我被選為明天音樂(lè )會(huì )的小主持人，要明天上午提前到海娃總校去彩排，演出。

　　接到這樣的通知當然高興的不得了，我要當主持人了！回家后把這個(gè)好消息告訴姥姥，讓她老人家也分享一下，果然姥姥眉開(kāi)眼笑。姥姥還囑咐我一定要珍惜這次機會(huì )，說(shuō)錯了要大膽，不要結巴，要有隨機應變的能力。我聽(tīng)后更加信心十足。

　　第二天上午。我和媽媽趕往海娃總校，由于時(shí)間緊迫，校長(cháng)要我們照單子的話(huà)念，只要投入感情大聲就行，真是感謝校長(cháng)給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。練了上場(chǎng)，練語(yǔ)言，反反復復好多次，直到中午，演出。由于我們離家遠，我和媽媽在飯店簡(jiǎn)單的吃過(guò)飯急忙趕往文化宮參加演出，媽媽會(huì )化妝還會(huì )梳頭，經(jīng)過(guò)媽媽的手打扮我變得好漂亮。

　　不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，音樂(lè )會(huì )馬上就開(kāi)始了，在后臺我的心跳動(dòng)的厲害，心里就像揣了個(gè)小兔子亂跳，生怕自己說(shuō)錯了�？墒钱斘疑吓_后才發(fā)現，其實(shí)沒(méi)有什么害怕的，一切都很好，感覺(jué)自己就像一個(gè)真正的電視臺主持人一樣,雖然我主持的'很一般，但是我努力了，我想我以后主持節目時(shí)會(huì )在用心一點(diǎn)，做到最好！做主持人讓觀(guān)眾看到的是一個(gè)斯文的我，可是我在舞蹈表演中又是另外一個(gè)活潑的我。這次演出我又要做主持又要表演，讓我感受到做一名演員的辛苦，真是臺上一分鐘，臺下十年功��！

　　我會(huì )記住這次演出，我既表演了我優(yōu)美的舞蹈，又當了一回小小“主持人”。這次的演出在我腦海里成為了我最寶貴的記憶。

演出小學(xué)作文8

　　雖然放寒假了，可我并沒(méi)有閑著(zhù)，每天都在排練、急訓古箏，等待著(zhù)二十五號的新春匯報演出會(huì )。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，就在今天，我們準備已久的演出要正式開(kāi)演了。

　　二十五號這一天，我們穿著(zhù)演出的服裝，像從童話(huà)故事里走出來(lái)的仙女和公主一樣，陸續的降臨到了五一廣場(chǎng)。五一廣場(chǎng)階梯的`那一邊搭了一個(gè)舞臺，上面擺了七臺古箏。

　　十點(diǎn)鐘的時(shí)候，演出正式開(kāi)始。第一個(gè)節目就是我們演奏的曲目《戰臺風(fēng)》。我們微笑著(zhù)上了場(chǎng)，優(yōu)雅的坐在古箏旁彈奏起來(lái)�！稇鹋_風(fēng)》這首曲子講述的是碼頭工人在海邊開(kāi)心地搬運著(zhù)東西，突然來(lái)了一陣臺風(fēng)，碼頭工人與臺風(fēng)做斗爭的一件事。曲子蕩氣回腸、委婉動(dòng)聽(tīng)。我們把感情融入到曲子中，好像把當時(shí)工人們與臺風(fēng)戰斗的情景都展現給了大家，我們的手指靈活地跳躍著(zhù)、滑動(dòng)著(zhù)，把全部的注意力凝聚在古箏上，仿佛我們就是碼頭上與臺風(fēng)作斗爭的工人。曲目演奏完后，臺下的掌聲久久不停，我的心情也久久的沒(méi)有平靜下來(lái)，依然沉浸在悠揚動(dòng)聽(tīng)的古箏聲中！

　　接下來(lái)還有許多曲目�！稘O舟唱晚》是幾個(gè)很小的學(xué)員演奏的�！敦S收鑼鼓》的幾個(gè)學(xué)員穿著(zhù)夏日的服裝，兩手飛舞，似乎不知道冬日的寒冷�！盾岳蚍曳肌愤@首曲子悠揚清暢，讓人們仿佛聞到了茉莉淡雅悠遠的芬芳，看見(jiàn)了潔白的茉莉吸引著(zhù)成千上萬(wàn)的蜂蝶蹁躚起舞……

　　新春匯報演出會(huì )圓滿(mǎn)成功的結束了�？晌乙稽c(diǎn)兒也不得意，我一定要加倍努力練習古箏，爭取登上更大的舞臺。

演出小學(xué)作文9

　　我是班上第一個(gè)練吉他的人。在今年暑假，我所在的音鳴吉他藝術(shù)學(xué)校開(kāi)展了考級后的匯報演出。一聽(tīng)說(shuō)我要和我的好朋友周震一起演出，心里既高興又緊張，高興是因為：我終于可以上臺了，而且還是和一個(gè)好朋友，緊張是因為：第一次演出，怕“掉臺”。

　　第二天早上，我七點(diǎn)半就起床，拿起吉他，開(kāi)始瘋狂地練了起來(lái)，練得我汗流浹背�？墒俏翌櫜簧夏敲炊�，到了十點(diǎn)多，我感覺(jué)肚子在“咕嚕咕�！钡亟兄�(zhù)，這時(shí)我才想起，早飯還沒(méi)吃呢！我心中苦苦思考：吃不吃呢？算了，練琴要緊，等會(huì )兒拿根火腿腸充饑一下就好了。十二點(diǎn)了，媽媽大叫：“兒子，吃飯了！”我沒(méi)有理睬，媽媽連續叫了三次，我都沒(méi)理。媽媽火了，三步并做兩步地向前，憤怒地說(shuō)：“你要我等多久��？你那叫目中無(wú)人！”我不好意思地說(shuō)：“我想多練會(huì )兒，明天就要演出了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第三天晚上，我更加激動(dòng)，拉著(zhù)爸爸媽媽到區委禮堂看我表演�？斓轿覀儽硌萘�，我們互相擊掌，以示鼓勵，當主持人念到：“下面掌聲歡迎附小的孫昕和實(shí)小的周震，為大家演奏一曲《一生有你》”。到了臺上，我突然感覺(jué)到臺下觀(guān)眾的掌聲仿佛成了我的動(dòng)力，心中像燃燒著(zhù)一團火。當我們唱到第一句時(shí)，臺下掌聲就如雷聲轟鳴，此時(shí)此刻，我已經(jīng)完全放松了，整個(gè)人已陶醉其中，當我們唱到這首歌的最高處時(shí)，臺下掌聲更是震耳欲聾，這使我感到了臺下觀(guān)眾的掌聲就是送給臺上表演的人的最好的.禮物。當我們彈完了這首歌，我們都情不自禁的說(shuō)了聲謝謝。下了臺，我們緊緊擁抱在了一起，我們表演的太完美了，這仿佛是奇跡，我們不敢相信此時(shí)此刻的到來(lái)。

　　從這次演出，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要下了苦功夫，有恒心、有信心，就一定能夠成功。

演出小學(xué)作文10

　　今天，學(xué)校在“紅色五月”舉行了第九屆校園文化藝術(shù)節閉幕式，并慶祝了六一藝術(shù)表演。

　　過(guò)幾天天氣真的很牛逼。不是太陽(yáng)提前照耀，而是陰沉沉地吹來(lái)的涼風(fēng)。升旗、介紹嘉賓、校長(cháng)致辭、少先隊員閱兵儀式之后，期待已久的文藝表演終于開(kāi)始了。首先，21班的王介紹了吉祥物“珍奇”。其次，我們看了舞蹈《又見(jiàn)映山紅》和時(shí)裝秀《服飾文明創(chuàng )想曲》。個(gè)人比較喜歡《又見(jiàn)映山紅》。

　　我看到年輕的演員穿著(zhù)迷人的服裝，化著(zhù)美麗的妝，像仙女一樣跳舞。舞蹈真的'令人眼花繚亂。頒獎環(huán)節進(jìn)行到一半的時(shí)候，我獲得了兩個(gè)頒獎明星，數學(xué)明星和藝術(shù)明星，上臺領(lǐng)獎的時(shí)候真的覺(jué)得很自豪。

　　后來(lái)看了《歌曲串燒：唱響育瑞》，合唱《裝扮藍色的地球》等節目。歌串是由余睿好聲音大賽優(yōu)秀選手共同完成的一款歌串。他們的聲音不一樣，有的溫柔如風(fēng)，有的輕盈如電，有的響亮如鐘。無(wú)論什么樣的聲音聽(tīng)起來(lái)都很好聽(tīng)！在接下來(lái)的獎項中，我兩次登臺領(lǐng)獎。今年，我不僅被評為校級優(yōu)秀學(xué)生，還被評為區級優(yōu)秀學(xué)生和市級優(yōu)秀學(xué)生！在講臺上一次又一次，我的快樂(lè )和榮譽(yù)無(wú)法用語(yǔ)言表達。

　　下午，在不同班級舉行文藝演出時(shí)，一些志愿者、大哥大姐們陪著(zhù)我們過(guò)節。他們不僅給我們分發(fā)香蕉和蘋(píng)果，還和我們一起看節目。

　　今天，我不僅觀(guān)看了精彩的表演，還獲得了許多獎項和獎品，還吃了美味的食物。今天真是美好的一天！

演出小學(xué)作文11

　　重慶市南岸區珊瑚實(shí)驗小學(xué)四年級六班第一次表演凌李記。隨著(zhù)春節的到來(lái)，江山多嬌小區舉行了午后游園活動(dòng)和晚間篝火晚會(huì )。我報名參加了一個(gè)篝火晚會(huì )的節目，——古箏表演，獨奏《漁舟唱晚》。

　　晚上一想到表演就緊張的站不起來(lái)。晚上七點(diǎn)左右，兩個(gè)叔叔來(lái)到了物業(yè)辦公室。他們?yōu)槲覄?dòng)了古箏。下樓的.時(shí)候看到舞臺中央有一堆篝火，大家都等了很久了。爸爸很忙，但為了看我的第一場(chǎng)演出，他辭了工作，早早跑回家準備我的攝像機和攝像機。

　　我的程序是第五個(gè)，可以耐心準備。我覺(jué)得：《漁舟唱晚》是一首前面慢后面快的古箏曲。我一定要彈好，但是彈不好�？赡芟麓尉筒桓冶硌萘�。

　　最后，輪到我表演了。我太緊張了，腿都麻了，站不起來(lái)。但是我還是要面對現實(shí)。只聽(tīng)主持人說(shuō)：“凌將演奏古箏獨奏《漁舟唱晚》�！苯酉聛�(lái)是觀(guān)眾的掌聲。我硬著(zhù)頭皮，坐在古箏演奏臺前，彈著(zhù)彈著(zhù)，我的注意力都在弦上，一點(diǎn)也不緊張。當我到達最快的一段音樂(lè )時(shí)，我非常容易和熟練地演奏它。

　　觀(guān)眾逐漸為我鼓掌，隨之而來(lái)的是越來(lái)越多的掌聲。我的音樂(lè )越放越快，觀(guān)眾的掌聲越來(lái)越大。歌曲結束時(shí)，舞臺上響起了一陣掌聲。站在舞臺上，我意識到演奏是一件很簡(jiǎn)單的事情。以后有機會(huì )一定會(huì )再表演。講師：姜海洋

演出小學(xué)作文12

　　多讓孩子參加班隊活動(dòng)，有利于培養孩子的良好心理素質(zhì)，提高應變能力。

　　經(jīng)常參加集體活動(dòng)的孩子對各種突發(fā)事件應對能力強，能正確面對失敗，抗挫折能力強。趁孩子現在年齡小，我們應該多支持孩子參加集體活動(dòng)。參加活動(dòng)不是競技、角逐、要用平常心態(tài)來(lái)對待。不要考慮太多 ，展示的結果是好是壞不要太在乎。首先，要養孩子的參與意識，我們大人得做好榜樣，不要太吝嗇我們的形象，有親子活動(dòng)要盡量參加。這樣可以引導孩子參與。比如，上次的讀書(shū)節活動(dòng)，要求親子共讀，我也給孩子報了節目單，當時(shí)好像是報了《游子吟》和一首歌頌老師的詩(shī)。但演出的頭一天晚上，可能是比較晚了（現在也忘記了），郭老師給我打電話(huà)說(shuō)我們的節目好像和別的同學(xué)的`重了，我說(shuō)，那我們不上了，把機會(huì )給別的同學(xué)吧。郭老師說(shuō)“那好吧�！苯Y果到了演出的時(shí)候了，看到別的同學(xué)的家長(cháng)一起共讀，再說(shuō)這種活動(dòng)也不是很多，我就隨時(shí)告訴了郭老師說(shuō)，我們換個(gè)節目吧，背首古詩(shī)。郭老師說(shuō)“行”。結果我們就上臺了，因為沒(méi)有準備，我還把題目給指揮錯了，雖然不完美，但是孩子還是隨機應變地演完了。孩子從來(lái)沒(méi)報怨我，她也還不懂得媽媽形象差等面子問(wèn)題。她只知道媽媽也和她共同參與了節目，特別地開(kāi)心。

演出小學(xué)作文13

　　第一次演出，是在我們班里組織的一場(chǎng)活動(dòng)中。

　　我們演出的內容是課本劇——《半截蠟燭》，我們那組既興奮又擔心，緊張地等待著(zhù)演出時(shí)刻的到來(lái)。

　　在星期二下午，演出正式開(kāi)始。我們組很不幸運——抽了第一組，就這樣，我們第一個(gè)登臺表演。我們幾個(gè)在舞臺上繪聲繪色地表演著(zhù)，克服著(zhù)緊張的情緒，把人物的.感情都融入其中，臺下的觀(guān)眾觀(guān)賞得都非常認真。但我和“杰奎琳”的對話(huà)，使全班大笑起來(lái)，可我們演員并沒(méi)笑場(chǎng)。

　　表演完畢后，我們熱切地期待著(zhù)觀(guān)眾能為我們那組投一票。當我們抬頭看黑板上的公布結果時(shí)，不禁驚訝地大叫了起來(lái)——我們組竟然是第一名��！當時(shí)，我都不敢相信自己的眼睛。老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)本子和一支筆，還給我們拍了照片，發(fā)到了家長(cháng)群里，獲得了家長(cháng)們的一致好評。

　　當天晚上回到家時(shí)，我對媽媽匯報了我們的演出成果，媽媽勉勵我和弟弟都再接再厲。之后，老師還帶領(lǐng)我們一起演一些其它的課本劇，比如《晏子使楚》、《打電話(huà)》、《絲綢之路》等，我和組員們根據前幾次演出的經(jīng)驗，將《絲綢之路》的大致內容與歷史情節相結合，表演十分精彩，贏(yíng)得了臺下同學(xué)的一致認可，我們也體會(huì )到了成就感。

　　經(jīng)過(guò)這樣的幾次演出，我明白了，“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。要想有精湛的技藝，就必須在臺下苦練基本功，雖然我們的演出形式很小，即使我們只是演出的一個(gè)配角，也一定要演好這個(gè)小人物，把這個(gè)小人物演得生動(dòng)，能讓觀(guān)眾喜歡，就算是個(gè)好演員，這部作品才算是好作品。

　　我想：第一次演出更是對我們的一次鍛煉吧！

演出小學(xué)作文14

　　高一高二高三我都在舞臺上表演過(guò)，那我就說(shuō)說(shuō)高一的時(shí)候我是怎么表演的。

　　我上一年級的時(shí)候，我們的音樂(lè )老師，33，354張，覺(jué)得我唱得更好，就讓我加一個(gè)大三學(xué)生唱歌比賽。我很開(kāi)心，

　　老師每天都找時(shí)間給我練習唱歌，中午和下午。但我并不覺(jué)得辛苦，因為這是我第一次表演。

　　回到家，我把這件事告訴了父母，他們很開(kāi)心！就這樣，我每天回家都完成作業(yè)。就一個(gè)字：練！我還是覺(jué)得開(kāi)心。

　　我終于等到比賽那天了。剛踏進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，心里不是高興，而是緊張。胸中的感情就像大海的波濤，我無(wú)法平靜下來(lái)。我現在可以做一些心理準備，也做過(guò)“放松練習”。只聽(tīng)到那些選手說(shuō)話(huà)聲音比對方大。29號，30號。主持人說(shuō)。我太緊張了，幾乎是我。32號”。主持人說(shuō)。走到舞臺上，我邁出了舞臺的第一步，心里更加緊張。

　　主人讓我在他旁邊等著(zhù)。我坐在旁邊的.椅子上，閉上眼睛，深吸了一口氣。我睜開(kāi)眼睛，從人山人海中找到了母親。我看到了媽媽驕傲的眼神。突然，我的必勝的決心和我的驕傲產(chǎn)生了。在主持人請我唱歌之前，我就有了贏(yíng)的決心。我站在舞臺中央，拿起話(huà)筒，唱著(zhù)我每天努力的歌。

　　我的歌唱結束了。雖然沒(méi)有拿一等獎，但讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要認真做，認真做才能有收獲�！八�深深埋在我心里。

演出小學(xué)作文15

　　隨著(zhù)一陣柔美的腳步，她，來(lái)了。

　　她的腳步雖然柔美，但也性情不定。時(shí)而溫柔得令人難以接受；時(shí)而愚蠢得令人哭笑不得；時(shí)而淑女得令人很是贊許；時(shí)而狂躁得令人難以琢磨�！吧成成场薄昂艉艉簟笔撬�最喜歡聽(tīng)得歌，也是她最喜歡唱得歌，樂(lè )器是葉子和胡同。想必大家也猜出來(lái)了，這個(gè)“她”，就是風(fēng)。

　　恐怕風(fēng)是性情最不定的了。遇到轟隆隆的雷，她就怕得不行，趕快退一步；但如果是遇到膽子小點(diǎn)的雨，就趕來(lái)進(jìn)一步。一會(huì )兒人家向東刮，一會(huì )兒帶人家向西擺。累了，歇會(huì )兒�？涩F在又來(lái)了�！皣W啦啦”“淅瀝瀝”。仔細聽(tīng)，竟有種音樂(lè )大師的.范兒。樹(shù)葉為她鼓掌，沙沙沙，拍得手都綠了；就連雨，也配合著(zhù)她。而風(fēng)好像沉醉在其中了。樹(shù)葉被風(fēng)一點(diǎn)撥，竟彈出了比人間任何大師都優(yōu)美的鋼琴旋律；花瓣被風(fēng)一點(diǎn)撥，也奏出了尤克里

　　里那快活、清爽的聲音。風(fēng)自己獨奏，是二胡那悲壯、凄慘的聲音，傾訴著(zhù)一切不滿(mǎn)，可她傾訴的是什么，誰(shuí)都不知道。

　　滴——答——滴——答——

　　丁——冬——丁——冬——

　　在這場(chǎng)精彩的演出后，雨點(diǎn)用清脆的清脆的聲音化成謝幕曲謝幕了。我跑出家門(mén)，呼吸著(zhù)雨后的新鮮空氣，一定是風(fēng)用她嚴厲的聲音把臟空氣帶走了，帶到另外一個(gè)世界去了。我把這個(gè)想法告訴了大樹(shù)，大樹(shù)沙沙沙地拍手叫好。這時(shí)，我意識到，我又多了一個(gè)朋友:大自然。

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