堅強小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的堅強小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
堅強小學(xué)作文1
瞧，一個(gè)身材高挑胖乎乎的小女孩，眉毛像兩根蘆葦。近看，呀!眉如新月啊!圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一對笑瞇瞇的眼睛。她的性格嘛，是我交過(guò)的朋友中既溫暖又堅強的`人，為什么呢?聽(tīng)我細細講來(lái)。
溫暖：那年冬天，我和她走在放學(xué)路上，她對著(zhù)一個(gè)冷得發(fā)抖的小男孩笑了笑。我問(wèn)她：“你認識?”“不!”沒(méi)等我說(shuō)完她就接了上來(lái)�！拔⑿拖耜�(yáng)光不對嗎?”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)她又說(shuō)�！皩Α彼f(shuō)的太好了，從那天開(kāi)始我總是嘻嘻哈哈的笑著(zhù)，讓自己時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)陽(yáng)光。
堅強：一次我和她正玩游戲，旁邊有幾個(gè)男生在打籃球，不知為什么一個(gè)籃球飛過(guò)來(lái)，撞到了她的腿上，她卻還在笑著(zhù)。我怕她的腿疼就讓她坐下來(lái)。我就拿著(zhù)籃球給還回去了�；貋�(lái)后問(wèn)她：“你疼嗎?”“不疼，運動(dòng)都會(huì )有代價(jià)的，注意就好�！彼�是滿(mǎn)面笑容。
我心里總是默默的佩服她，我的好朋友——劉譯蔓!
堅強小學(xué)作文2
今天，的天氣真是好冷了。一出宿舍就感到一陣陣的涼氣飄過(guò)來(lái)，我真想睡覺(jué)呀真想回到宿舍。我在心里說(shuō)：一定要忍耐，一會(huì )就過(guò)去了。我們就跑圈了，我被凍得都快要變成僵硬的'冰塊了。但是跑完圈心里有一絲的溫暖。后來(lái)就回到教室了，在教室里我多么想玩電腦。
到了中午，我們吃完飯就回到了宿舍。我很開(kāi)心！可以在宿舍睡覺(jué)了，我慢慢的就在宿舍睡覺(jué)了。做著(zhù)甜美的夢(mèng)。
到了下午，我很開(kāi)心！因為有微機課和特色班課，開(kāi)始上微機課了，我很開(kāi)心要上微機課了，我們專(zhuān)心的做這我的同桌夸我弄得很好，我聽(tīng)了就更專(zhuān)心了。慢慢的就下課了，我也戀戀不舍的關(guān)上了電腦。我飛快的跑到特色班上課。我怎么也學(xué)不會(huì )，終于老師讓夢(mèng)加昌來(lái)叫我，怎么我一會(huì )就學(xué)會(huì )了，但是他很累我也很累但是我為了他不要在教我了，我疲勞的身體再堅強的學(xué)，終于我學(xué)的很熟練了。
原來(lái)堅強還有怎么大的用處！
堅強小學(xué)作文3
我常常想生命是什么？為什么要有生命？生命又是何方？
有一次，我在一本書(shū)上看到了生命的重要性。一個(gè)十四歲的小孩，在熱心幫助鄰居搬運稻草時(shí)，因為稻草太重撞在柱子上，后退了幾步撞到了板車(chē)，剛好把十二指腸給撞破了，但是他并不知道身體已經(jīng)遭到了那樣的傷害，當他搬完稻草，在回家的.路上暈了幾次，一個(gè)路過(guò)的好心人把他送了回家，他的父母認為他是因為勞累和受了傷疲勞睡著(zhù)了。直到他暈過(guò)多次痛醒后已經(jīng)面色蠟黃，當他的父母把他送到醫院的時(shí)候，醫生進(jìn)行了多次的搶救，還告誡他的家人，那個(gè)孩子估計是沒(méi)有多大的希望了，醫生們非常盡力搶救，醫生還說(shuō)：“能不能蘇醒，就要靠他的生命意志了�！彼母改负軗�，不停地在病床邊鼓勵他說(shuō)些他熟悉的人和事，希望他有堅強的意志活下來(lái)。最后那個(gè)孩子活了，因為孩子的堅強，所以他能繼續活下去。
我現在終于知道生命的重要性，那個(gè)孩子的堅強使我感動(dòng)。
堅強小學(xué)作文4
“我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想到：人要沒(méi)有一顆感恩的心，活在世界上還有什么意義呢？
在2008年5月12日，發(fā)生的5.12大地震后，10余小時(shí)。救援人員在塌陷的水泥板下，救出了一個(gè)3歲的`小孩，他的名字叫小郎錚。當救援人員把他放在擔架上，小郎錚艱難地舉起右手，給解放軍叔叔敬了個(gè)禮。這個(gè)天真的孩子本來(lái)應該在父母的懷里撒著(zhù)嬌，他還是一個(gè)天之驕子。但是無(wú)情的地震使他失去了父母，無(wú)情的地震使他無(wú)家可歸，無(wú)情的地震使他懂得了感恩。
當我看到了這個(gè)鏡頭，我的眼淚奪眶而出，淚珠不住地往下掉。雖然他這么小，但是他懂得感恩。我們這些比他大的孩子還不懂得感恩是什么。
堅強小學(xué)作文5
我是一名小學(xué)生，有次我考得不好，心中甚是恐懼。
—— 我無(wú)法越過(guò)這個(gè)困難。
天很晴朗，但卻掩飾不了我的悲傷。
走到半路，我看到一條病怏怏的小金魚(yú)被裝在一個(gè)透明的塑料杯里，可能被他的主人給拋棄了吧。我當時(shí)是這樣想的。只見(jiàn)他慢慢地往下沉，碰到底了，翻起了白肚皮。突然，他有好像活了過(guò)來(lái)，使勁的往上游，但是卻力不從心，又往下沉。此時(shí)，我仿佛看到了一種堅定的信念在他的身上，不斷地往上游，只為了更加精神些。但是，脆弱的'靈魂怎么能抵擋得住死神的召喚，它慢慢地往下沉，往下沉。我碰了碰杯沿希望給他提提神，卻無(wú)動(dòng)于衷。他閉上了眼——他死了。
所謂‘‘世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費力。堅韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久夠大聲，終會(huì )把人喚醒的�！词古赖阶罡叩纳缴�，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步�！@不是形容他的嗎?
在他身上，我看到了堅強;在他身上，我學(xué)到了堅強。
堅強小學(xué)作文6
清晨醒來(lái)，又是一場(chǎng)大雨。雨聲清脆，滴滴答答的下往地面，雷聲也隨之拌和著(zhù)。
透過(guò)窗外，綠茵茵的草地正在頑強的和雨作斗爭，雨也毫不脆弱，仍是拼命地下個(gè)不停，滴在草地上。終于，過(guò)了大約30分鐘雨停了，我顧不得等待，便沖了出去，映入眼簾的是那堅強不屈的`樣子。我沉思了，如此弱小的身體竟能抵擋住大風(fēng)大雨，它們面對挫折從不放棄，為了生命堅強不屈，我被此感動(dòng)著(zhù)。
我明白了，生命的存在，是因為你堅強，你肯于面對挫折。
堅強小學(xué)作文7
她用一只手臂做到了常人用兩只手都很難做到的事情。她的名字叫娜塔莉婭·帕蒂卡，一個(gè)天生右下臂殘疾的堅強姑娘，一個(gè)被譽(yù)為為乒乓球而生的波蘭維納斯。
13日是帕蒂卡在本屆奧運會(huì )的首次高調出鏡，她代表波蘭隊與中國香港隊進(jìn)行女團小組賽的第一輪比賽，雖然最終以微弱分差惜敗。但比賽中，這位獨臂女俠還是贏(yíng)得了全場(chǎng)的尊敬和掌聲。
在波蘭排名第三、世界排名第147位的帕蒂卡，從7歲起就迷上了乒乓球，11歲參加殘奧會(huì )，15歲贏(yíng)得2004年雅典殘奧會(huì )乒乓球冠軍。今年她還在世乒賽首輪小組賽中打敗了世界排名第六的.新加坡名將李佳薇，證明了自己的實(shí)力。雖然帕蒂卡最終沒(méi)有取得本屆奧運會(huì )女單的入場(chǎng)券，但她卻得以代表波蘭乒乓球女隊參加女團比賽，同時(shí)也力求在殘奧會(huì )上捍衛金牌。
堅強小學(xué)作文8
堅強，是我們必有得意志。是堅強，給予我溫暖，是堅強，給予我，關(guān)愛(ài)。是堅強，給予我信心。是堅強，給予我成功和無(wú)窮的力量。
在你面臨最大的困難時(shí)，是什么讓你信心滿(mǎn)滿(mǎn)？大家都可能會(huì )說(shuō)是堅強！對就是堅強讓我們從困難面前走出來(lái)，重見(jiàn)光面。俗話(huà)說(shuō)最可怕的人，就是沒(méi)有堅強的信念。我們又何嘗不是呢？正因為如此我們應該學(xué)會(huì )堅強，堅強是我們人生中的一部分，學(xué)會(huì )了它，你在學(xué)習方面。受到很大的打擊，也能微笑著(zhù)面對人生生活的，請大家！深深銘記“堅強”這一詞，這一詞讓我想到了鄭板橋的《竹石》。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)。這首詩(shī)告訴我們竹石無(wú)論受到多大的折磨擊打，他們仍然堅定堅強。
同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì )堅強，讓我們大家一起朗讀一遍這一個(gè)詞吧！堅強。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)會(huì )堅強吧！堅強是我們這一生不可缺少的東西
讓我們用行動(dòng)證明我們是堅強的.，你們的明天是美好的！
堅強小學(xué)作文9
我喜歡春天的嫩葉，我也喜歡夏天的水果，我還喜歡冬天的大雪，但我更喜歡秋天的落葉。
早晨，秋風(fēng)輕快地從空氣中吹過(guò)，一條通向學(xué)校的小路旁，樺樹(shù)輕輕地搖動(dòng)著(zhù)它的身體，嘩----的一聲，地上立刻落滿(mǎn)了葉子，我走過(guò)去，小心翼翼的踩在厚厚的樹(shù)葉上，腳底感覺(jué)一陣松軟。清晨的陽(yáng)光照在樹(shù)上，灑在落葉上，發(fā)黃的落葉鋪滿(mǎn)了這條小路的四周，看起來(lái)像一條金色地毯的一樣。
到了中午，我又向這兒走來(lái)，可是落葉被掃光了，我再也找不到落葉鋪的地毯了。我開(kāi)始牽掛那些被掃掉的落葉，我覺(jué)得落葉非常堅強，春天，它長(cháng)出綠葉的時(shí)候，被人們經(jīng)常地采摘下來(lái)做標本，它默默的.忍著(zhù)疼痛，秋天當它變黃的時(shí)候，又被秋風(fēng)吹到地上，它也在默默的忍著(zhù)疼痛，當它落在地上的時(shí)候，變的干枯，被人們踩成碎葉，它還是默默的在忍著(zhù)疼痛。
所以，我才喜歡這些堅強的落葉，它永遠在忍著(zhù)疼痛，我也希望人們要珍惜這些堅強的生命。
堅強小學(xué)作文10
我家樓下的墻角處生活著(zhù)一只小貓，每次我出門(mén)上學(xué)時(shí)，它總會(huì )親切地朝我“喵喵”地叫幾聲，仿佛在向我問(wèn)好。
小貓總是喜歡睡在有枯葉的陰暗角落里，四只小巧的爪子死死地扒在地面上，它頭上那點(diǎn)點(diǎn)斑紋，像是白色的頭盔上有著(zhù)咖啡色的銹跡，下身的毛灰灰地象一身盔甲，尾巴像一根雜色的小辮子，真像一個(gè)趾高氣揚的武士。
小貓走路很輕，叫聲細聲細氣的'。你瞧，它又輕輕地停在老鼠洞外等著(zhù)它的美食了。一只小老鼠悄悄地把頭探出洞口，輕輕地“吱吱”叫了幾聲，盡管它那么小心翼翼，可是還是難以逃脫小貓銳利的眼睛，只見(jiàn)小貓猛地撲過(guò)去，一口咬住了小老鼠，往遠處跑走了，只有叫聲還在回蕩著(zhù)。
我很喜歡這只小貓，于是給它做了一個(gè)小貓屋，看著(zhù)它那舒適暖和的樣子，我會(huì )心地笑了，它多可愛(ài)呀！雖然我很喜歡它，但是我沒(méi)有帶回家飼養它，因為我不想打擾它的生活，它是屬于大自然的。
堅強小學(xué)作文11
上了高中對于任何人來(lái)說(shuō)是歡欣鼓舞，然而志華的大學(xué)夢(mèng)被無(wú)情的電壓給擊碎了。面對醫生無(wú)奈的診斷，面對母親無(wú)助的哭泣，面對父親無(wú)言的'沉默，面對校長(cháng)無(wú)情的拒絕，面對朋友無(wú)誼的翻臉，一向堅強開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的志華落淚了�；礊榱α�、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量，以堅強為舟、以雙腳為槳，沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華，吟志華，誦志華，頌志華。一切言語(yǔ)終回歸于一段話(huà)——留一個(gè)愿望讓自己想象；留一個(gè)愿望讓自己拼搏；留一個(gè)愿望讓自己堅強！
堅強小學(xué)作文12
聽(tīng)說(shuō)小草有頑強的生命力，無(wú)論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗。
今天，我和媽媽拿了一個(gè)小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開(kāi)一條縫，撤上種子，再把鏟出來(lái)的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水，等待著(zhù)它發(fā)芽。
我每天放學(xué)回家都會(huì )給草種子澆一遍水，我想對它說(shuō)，雖然你還沒(méi)有發(fā)芽，但是我知道你總有一天會(huì )發(fā)芽，你要快快長(cháng)大呀！
過(guò)了兩天，我給小草澆水的時(shí)候，突然發(fā)現草種子都張開(kāi)了小嘴巴，吐出了又細又嫩的小芽，有的是紅色的，有的是黃色的。它的根是白色的`又細又長(cháng)扎在土里，好像一條條細線(xiàn)纏繞在一起，可愛(ài)極了。
又過(guò)了一天，我發(fā)現小草變成的綠色的了，好像一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)。小草的生命力果然很強，它并不需要什么營(yíng)養就可以頑強的生長(cháng)。
這就是頑強小草，我也要向它學(xué)習。
堅強小學(xué)作文13
星期五下午，我的好朋友文滔讓我晚上去他家玩，還要給我看一個(gè)有趣的東西。聽(tīng)說(shuō)還有神奇的東西，我毫不猶豫地答應了。
晚上，我只用了平時(shí)吃飯的一半時(shí)間就吃完飯了。吃完后，我馬上跑到文滔家，問(wèn)：“文滔，你不是有什么有趣的東西嗎，趕快拿來(lái)看看!”只見(jiàn)文滔神神秘秘地拿出一個(gè)鞋盒，慢慢地打開(kāi)。這時(shí)，我看見(jiàn)了許多個(gè)空的蠶繭�？戳艘粫�(huì )兒，我把目光鎖定在了一只準備出繭的蛾子身上。它的身子相通對于其它蛾子來(lái)說(shuō)體形比較肥大。其它的'蛾子都順利出來(lái)了，它才出來(lái)個(gè)腦袋，樣子夠狼狽的�？伤廊皇箘畔蛲獾�，沒(méi)有一點(diǎn)兒要放棄的意思。大約過(guò)了十分鐘，它只出來(lái)了半個(gè)身子。正當我準備走的時(shí)候，它用了吃奶的勁兒，終于出來(lái)了!連我都為它高興。
在學(xué)習中，我們也會(huì )有許多困難，對于蛾子來(lái)說(shuō)就是繭。但是只要我們努力，再大的困難也能挺過(guò)去。連蛾子都辦得到，我們還有理由放棄嗎?
堅強小學(xué)作文14
20xx年2月6日，是哥哥做骨折手術(shù)的日子。
我和大家在外面焦急地等候，我的.心怦怦地跳個(gè)不停，兩個(gè)小時(shí)后哥哥被醫生推了出來(lái)，我連忙去看看哥哥，只見(jiàn)哥哥渾身幾乎都在發(fā)抖，醫生說(shuō)：“他太冷了，”可是哥哥看著(zhù)我卻笑了，而且沒(méi)說(shuō)一個(gè)疼字。哥哥被醫生抬到了病床上，醫生說(shuō)不能讓他吃東西，哥哥已經(jīng)一整天沒(méi)吃東西了，我趁醫生沒(méi)注意偷偷往哥哥嘴里放了兩塊巧克力，哥哥卻說(shuō)要配合醫生。這幾天我和媽媽一同去看望哥哥幾次，我發(fā)現他始終都在堅持看書(shū)、做計算題……
我要像哥哥學(xué)習，在困難面前要堅強的去面對。
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