堅強小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的堅強小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強小學(xué)作文1
在一次下過(guò)大雨后的一個(gè)晴天，我去草坪散步，看到了一只毛毛蟲(chóng)，開(kāi)始嚇了一跳，后來(lái)看到它很慢很慢的走著(zhù)，背著(zhù)一只蝗蟲(chóng)，要往樹(shù)上爬，我拿了根棍子，逗了逗它，它絲毫沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，只是努力的背著(zhù)那只已經(jīng)死了的蝗蟲(chóng)，因為這是它的`晚餐，我稍微用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣，
結果不小心把它弄到地上了，地面離樹(shù)上僅僅只有1米，可對于一直小毛毛蟲(chóng)是多么艱難那？我用一片樹(shù)葉想把它弄到樹(shù)上去，可它似乎不太愿意，又從樹(shù)葉上跳了下來(lái)，原來(lái)，它想靠自己的努力爬到樹(shù)上去，我悄悄的對毛毛蟲(chóng)說(shuō)：你好堅強��！
我等了3分鐘，它終于跑到樹(shù)上去了，真是太好了，我仔細看了看，不一會(huì )兒，它又跑出洞了，原來(lái)，它剛剛要去摘草的，結果湊巧碰到了一只蝗蟲(chóng)，于是它就先把蝗蟲(chóng)背回家，準備等一下來(lái)摘草，我看它這么辛苦，我就幫它摘了5條，可它還是不要，
我領(lǐng)悟到了，這只毛毛蟲(chóng)，好.....好堅強，不會(huì )因為一點(diǎn)小困難就退縮，我把草放到地下，讓它自己拿，一會(huì )兒，它下來(lái)了，我把草給它，它笑了，雖然很淡，幾分鐘后，它回到了洞里，就在它回洞里那一霎（sha)那，它向我稍微回了一下頭，露出了可愛(ài)的笑容，我終于知道什么是“堅強”了！
堅強小學(xué)作文2
媽媽?zhuān)鋵?shí)，我很堅強。
媽媽?zhuān)阏f(shuō)過(guò)，我一生下來(lái)，睜開(kāi)眼睛掃視著(zhù)這個(gè)生機勃勃的世界時(shí)，你就發(fā)現我特別愛(ài)哭，覺(jué)得我很弱小，直到現在您還這么認為。媽媽?zhuān)鋵?shí)你錯了，其實(shí)，我很堅強。
這得從三年級說(shuō)起，那時(shí)，我正在參加足球社團，教練說(shuō)，來(lái)踢一場(chǎng)比賽。于是，我們分成了兩組。比賽開(kāi)始，首先我們發(fā)球，發(fā)球員把球發(fā)給了我，我穩穩當當地接到了球，帶著(zhù)球向前突擊，經(jīng)過(guò)我們組的巧妙傳球，球終于傳到了門(mén)前，我正準備起腳打門(mén)，敵方來(lái)了個(gè)鏟球，本想鏟球出界，卻把我勾了一腳。
我摔了個(gè)四腳朝天，皮破了一大片，鮮血從腳上流下來(lái)。我強忍著(zhù)淚水，讓淚水留在眼眶里。我被換了下場(chǎng)，幾個(gè)同學(xué)連忙扶我去醫務(wù)室，醫生說(shuō)：“還好，只是皮破了�！蔽覀兌妓闪艘豢跉�。
比賽結束后，我回到了家，您一眼就看到了我的傷口，您急忙問(wèn)我怎么了？我把事情的'經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一遍，您忙給我消毒，還說(shuō)我一點(diǎn)兒都不堅強。我那時(shí)真想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴恢�，我很堅強�！?/p>
媽媽?zhuān)沐e了，其實(shí)，我很堅強！
堅強小學(xué)作文3
昨天，我和媽媽去菜園，看到了那盛開(kāi)著(zhù)的滿(mǎn)園油菜花。
放眼望去，一片片金黃色的油菜花，開(kāi)得可茂盛了。往近處一看，還有蜜蜂在花蕊上采蜜呢！金色的油菜花和翠綠色的葉兒真好看，黃綠搭配，看著(zhù)心里不知道有多么舒服。我想今年油菜花開(kāi)得這么熱鬧，到時(shí)候得換多少菜籽油哇。想到這里，我開(kāi)心得笑起來(lái)。
只是回家后，天氣預報說(shuō)晚上將有七八級大風(fēng)刮過(guò)，這可怎么辦？這些嬌嫩的油菜花還不得枝折花落呀？一晚上大風(fēng)都在“呼呼”地刮著(zhù)，我心里一直替那些油菜花可惜，一晚上都沒(méi)睡好，在心中一直祈禱風(fēng)兒能夠小一些再小一些。
一早，我就急急忙忙奔向菜園，看看油菜花。一路上，看到隔壁家的油菜花開(kāi)得還不錯，沒(méi)怎么凋落，可就是不知道我家油菜花怎么樣。來(lái)到我家油菜田里，眼前一亮，油菜花開(kāi)得正好著(zhù)呢！有些花朵上還有晶瑩剔透的露珠呢！
原來(lái)，田野里除了有堅強的`小草，還有著(zhù)美麗而頑強的油菜花呢！油菜花不僅好看，還能夠結籽榨油，難怪人們都愛(ài)種油菜花。
堅強小學(xué)作文4
如果說(shuō)：“堅強是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿(mǎn)了對父母的埋怨，但是當老師表?yè)P我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅強的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當那一個(gè)個(gè)調皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的'腰時(shí)，桃園里總會(huì )傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁蕚湟罉�(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅強的孩子，于是我又充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
我們要永遠記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛！
堅強小學(xué)作文5
今天，我和弟弟、媽媽尤其吃午飯的時(shí)候說(shuō)吃完了飯要去練騎電動(dòng)車(chē)，媽媽同意了。吃完了飯，就開(kāi)始在我家樓下騎電動(dòng)車(chē)，因為有了自行車(chē)的基礎，所以騎起電動(dòng)車(chē)來(lái)特別省力氣。
開(kāi)始了，首先是弟弟先上�？吹降艿茯T得那么好，我不禁有點(diǎn)羨慕也有點(diǎn)嫉妒了。
該我了，我心驚膽戰的上了車(chē)，一加油門(mén)，一下子差點(diǎn)沖出去，嚇得我一下子從車(chē)子上跳了下來(lái)。
我又一次上了車(chē)，這次沒(méi)事了，因為我已經(jīng)把電源關(guān)了。媽媽和弟弟開(kāi)始教我怎樣騎。我輕輕地一加油門(mén)，跑起來(lái)了，��！我歡呼道：“我成功了，我成功了�！眿寢屨f(shuō)：“你好好看路，小心點(diǎn)�！薄拔抑�，我有分寸�！蔽艺f(shuō)道。
該弟弟了。弟弟上了車(chē)，不一會(huì )兒，就到達了終點(diǎn)，我和媽媽說(shuō)著(zhù)話(huà)的功夫，弟弟先磕到了，我們小區里的.人連忙熱心的去吧弟弟扶了起來(lái)，我和媽媽跑了過(guò)去，問(wèn)弟弟沒(méi)事吧？弟弟說(shuō)：“沒(méi)事，就是勾爛褲子了�！蔽艺f(shuō)了聲，沒(méi)事就好�！�
今天，我終于嘗試了怎樣騎電動(dòng)車(chē)，這也讓我懂得了要有堅強的心，還要有決心，有信心，這樣才能實(shí)現你的夢(mèng)想。
堅強小學(xué)作文6
今天，的天氣真是好冷了。一出宿舍就感到一陣陣的涼氣飄過(guò)來(lái)，我真想睡覺(jué)呀真想回到宿舍。我在心里說(shuō)：一定要忍耐，一會(huì )就過(guò)去了。我們就跑圈了，我被凍得都快要變成僵硬的冰塊了。但是跑完圈心里有一絲的溫暖。后來(lái)就回到教室了，在教室里我多么想玩電腦。
到了中午，我們吃完飯就回到了宿舍。我很開(kāi)心！可以在宿舍睡覺(jué)了，我慢慢的就在宿舍睡覺(jué)了。做著(zhù)甜美的.夢(mèng)。
到了下午，我很開(kāi)心！因為有微機課和特色班課，開(kāi)始上微機課了，我很開(kāi)心要上微機課了，我們專(zhuān)心的做這我的同桌夸我弄得很好，我聽(tīng)了就更專(zhuān)心了。慢慢的就下課了，我也戀戀不舍的關(guān)上了電腦。我飛快的跑到特色班上課。我怎么也學(xué)不會(huì )，終于老師讓夢(mèng)加昌來(lái)叫我，怎么我一會(huì )就學(xué)會(huì )了，但是他很累我也很累但是我為了他不要在教我了，我疲勞的身體再堅強的學(xué)，終于我學(xué)的很熟練了。
原來(lái)堅強還有怎么大的用處！
堅強小學(xué)作文7
堅強，是人們一生中不可或缺的品質(zhì)。有時(shí)候堅強就像一把隱形的傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)候堅強又像燦爛的陽(yáng)光，為我們照亮前方的道路；有時(shí)候堅強也像一口甜美的蜂蜜，喝下去從內甜到外。
我有著(zhù)與很多小伙伴們不一樣的童年，我失去了屬于童年最寶貴的東西。沒(méi)有人能想象整天活蹦亂跳的'我生活在一個(gè)離異的家庭中。記得我五歲那年，媽媽和爸爸離婚了，我被分給了我媽媽撫養，那時(shí)的我已經(jīng)知道了這將意味著(zhù)什么，我的內心世界留下了一塊永遠不能填補的空缺。八年中，外婆陪我長(cháng)大，媽媽一個(gè)人在外拼死拼活的掙錢(qián)，而這些年來(lái)爸爸只來(lái)看過(guò)我兩次，父親在我心中漸漸的淡了。
每次小伙伴們說(shuō)起他們的父親是多么的愛(ài)他們，是多么的偉大時(shí)，我的淚水總是情不自禁的流下來(lái)。我總是會(huì )在心里想：“為什么？為什么世界這么大，為什么就沒(méi)有我一個(gè)溫暖的家？”可每當這時(shí)，我總會(huì )告訴自己：“不要哭，你是最堅強的，最棒的�！�
來(lái)到志成后，我的一切都變了：學(xué)校領(lǐng)導們特別的關(guān)心我，愛(ài)護我；老師們對我體貼入微，在學(xué)習中幫助我，在生活中照顧我；同學(xué)們像兄弟姐妹一樣陪伴我、鼓勵我。我感到了家的溫暖，同時(shí)學(xué)會(huì )了堅強，不再自卑，不再哭泣，我也學(xué)會(huì )了努力拼搏，學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。
我相信人生不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)挫折、失敗，才會(huì )真正堅強，才能夠體會(huì )到辛苦的汗水和收獲的快樂(lè )。只有選擇堅強，挫折失敗才能成為過(guò)去，才能欣賞風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
堅強小學(xué)作文8
大家好，我是X年級X班的XXX，我可是在班上出了名的愛(ài)哭鬼。我跟大家講講為什么我的標題是我要堅強呢？
每當別人說(shuō)我和罵我時(shí)，我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛，其實(shí)沒(méi)有什么大礙的，可我一定要告訴老師，那是老師在忙事，沒(méi)有聽(tīng)到，我說(shuō)；算你走運，下次就不會(huì )那么好了。我哭的.次數越多，就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友也不跟我玩了。
使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情，因為劉兆銘不會(huì )點(diǎn)名，只點(diǎn)他最好的朋友，我到最后吃的，那天有藕，也是同學(xué)們最?lèi)?ài)吃的，大家吃完了都去加餐，我連早餐都沒(méi)有吃，當劉兆銘喊到?jīng)]吃的同學(xué)快來(lái)吃飯時(shí)，我都像瘋了似的沖了上去，我說(shuō)；讓一下，讓一下，我還沒(méi)有吃飯，他們都按規矩，都給讓開(kāi)來(lái)了，當我打到藕的時(shí)候，他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕，把我的飯打翻了，我就跑到座位上哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，問(wèn)我干嗎不告訴她，如果告訴她是對的，自己也不會(huì )餓肚子，后來(lái)老師狠狠的批評了大家，還說(shuō)：又不是沒(méi)有飯吃，你們個(gè)個(gè)干嘛像土匪一樣去搶呢？就在那是我決定要改掉愛(ài)哭的毛病。
我現在終于知道了，如果遇到困難哭是沒(méi)有用的，也是解決不了問(wèn)題的，要用動(dòng)腦筋想辦法才能解決的，經(jīng)過(guò)那些事情后，我逐漸的變的堅強起來(lái)。
堅強小學(xué)作文9
這段時(shí)間我病了，先是兒童抽動(dòng)癥，后來(lái)得了重感冒和支氣管炎。在治疾病的艱難過(guò)程中，我體會(huì )到一些將來(lái)必須明白的人生道理。
先是和姑姑一起去醫院檢查，在抽完一大管血后，我頭昏了。下邊還有檢查，做還是不做，這是考驗我意志的時(shí)候。我咬咬牙，站起來(lái)，挺起胸，對醫生說(shuō)：“我不怕！你做吧！”后來(lái)，醫生就把后面的檢查給我做完了，其實(shí)根本不疼。
回家還要喝治療抽動(dòng)癥的中藥。那中藥又酸又苦，味道很怪。我喝最后一口中藥時(shí)，沒(méi)想到把剛才喝的中藥嘔了出來(lái)。爸爸氣得跑到樓上去了。外婆叫我睡覺(jué)，我只好聽(tīng)她的。我剛睡一會(huì )兒，爸爸就把我叫醒了，他對我說(shuō)：“你要是想做一個(gè)堅強的男子漢，就把這兩杯中藥喝了�！庇谑�，我一口氣就喝完了那整整兩杯藥，也沒(méi)嘔。
“人生有許多這樣的'時(shí)刻，一件事很艱難，促使我們退縮，放棄。但是一放棄就什么也做不成了，你想怎樣呢？”爸爸深深地注視著(zhù)我問(wèn)。
我說(shuō)：“假如我想做一件事，哪怕再艱難，我也不會(huì )退縮，放棄。要做一個(gè)堅強的男子漢！這是我將來(lái)做人的原則！”
堅強小學(xué)作文10
在生活中有許許多多的植物和動(dòng)物熱愛(ài)生命，珍惜生命。
有一天，早上陽(yáng)光燦爛。我來(lái)到了東風(fēng)公園發(fā)現有一株小草。這一株小草被一塊沉重的小石頭壓住了，但是小草珍惜生命。小草不屈向上，茁壯成長(cháng)著(zhù)，即使它僅僅只活了幾天。
早晨，我在樓下跑步。發(fā)現一群小螞蟻，搬著(zhù)食物。有一位年青人走過(guò)，踩了一腳螞蟻們。但是螞蟻們堅強地爬起來(lái)。螞蟻這種求生的欲望令我震驚，我忍不住拿起一根樹(shù)枝，用小小的力量推著(zhù)螞蟻。
有一次，我和媽媽一起出去吃完飯的時(shí)候發(fā)現了一條毛毛蟲(chóng)�？匆�(jiàn)一個(gè)7歲的小朋友，拿著(zhù)一根樹(shù)枝挽著(zhù)一條毛毛蟲(chóng)，在毛毛蟲(chóng)，在毛毛蟲(chóng)身上用樹(shù)枝一按，毛毛蟲(chóng)的身上就有許許多多的傷口，有些還流血呢！單毛毛蟲(chóng)熱愛(ài)生命，堅強的爬進(jìn)樹(shù)叢中，就無(wú)影無(wú)蹤了。
雖然生命短暫，但是，我卻可以讓有限的`生命體現出無(wú)限的價(jià)值。只要我們珍惜生命，熱愛(ài)生命。就能體現生命的重要。
堅強小學(xué)作文11
我前幾天上體育課的時(shí)候打了籃球。因為我最喜歡的一項運動(dòng)就是籃球了，所以我每一次都會(huì )在體育課的時(shí)候在學(xué)校的操場(chǎng)上面的籃球場(chǎng)里打籃球，因為每次在這個(gè)時(shí)候，我都可以和我的同班同學(xué)們一起打籃球，我每次都會(huì )覺(jué)得這是一件非常讓我開(kāi)心的一件事情。
但是就在這次我如同往常一樣的在打著(zhù)籃球，可是我不知道怎么回事，我突然在一次的上籃以后，扭到了我的腳踝，我感到了非常的疼痛，于是我的同學(xué)們就架著(zhù)我來(lái)到了醫務(wù)室里，醫生說(shuō)我的骨頭沒(méi)走受傷，所以我并沒(méi)有什么大礙。只要在家里臥床休息幾天就可以正常的走路了。但是我并不想休息，我想繼續來(lái)上課，因為我想要做一個(gè)自強不息的`人。
為了來(lái)上課，我不得不讓我的爸爸給我買(mǎi)一個(gè)拐杖，雖然大家會(huì )在背后嘲笑我拄著(zhù)拐杖來(lái)上課，但是我并不會(huì )因為他們的看法來(lái)改變我自己，我一定要做一個(gè)非常堅強的人，堅強可以使我不懼任何的嘲諷，堅強可以讓我繼續的勇往直前，只有這樣我們才可以達到我們所想要成為的人。
堅強小學(xué)作文12
在一次下過(guò)大雨后的一個(gè)晴天，我去草坪散步，看到了一只毛毛蟲(chóng)，開(kāi)始嚇了一跳，后來(lái)看到它很慢很慢的走著(zhù)，背著(zhù)一只蝗蟲(chóng)，要往樹(shù)上爬，我拿了根棍子，逗了逗它，它絲毫沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，只是努力的背著(zhù)那只已經(jīng)死了的蝗蟲(chóng)，因為這是它的晚餐，我稍微用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣，結果不小心把它弄到地上了，地面離樹(shù)上僅僅只有1米，可對于一直小毛毛蟲(chóng)是多么艱難那？我用一片樹(shù)葉想把它弄到樹(shù)上去，可它似乎不太愿意，又從樹(shù)葉上跳了下來(lái)，原來(lái)，它想靠自己的.努力爬到樹(shù)上去，我悄悄的對毛毛蟲(chóng)說(shuō)：你好堅強��！我等了3分鐘，它終于跑到樹(shù)上去了，真是太好了，我仔細看了看，不一會(huì )兒，它又跑出洞了，原來(lái)，它剛剛要去摘草的，結果湊巧碰到了一只蝗蟲(chóng)，于是它就先把蝗蟲(chóng)背回家，準備等一下來(lái)摘草，我看它這么辛苦，我就幫它摘了5條，可它還是不要，我領(lǐng)悟到了，這只毛毛蟲(chóng)，好.....好堅強，不會(huì )因為一點(diǎn)小困難就退縮，我把草放到地下，讓它自己拿，一會(huì )兒，它下來(lái)了，我把草給它，它笑了，雖然很淡，幾分鐘后，它回到了洞里，就在它回洞里那一霎（sha)那，它向我稍微回了一下頭，露出了可愛(ài)的笑容，我終于知道什么是“堅強”了！
堅強小學(xué)作文13
我異常興奮，快速地把一整本《小小漫畫(huà)家》使勁地翻閱。當我手酸了，停下來(lái)時(shí)，不經(jīng)意間，看到了一幅拳擊漫畫(huà)，我那雙尖銳的眼睛，深深地像磁鐵一樣吸引住了！
那幅漫畫(huà)，畫(huà)的是：一個(gè)十分強壯，人高馬大，身上長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)像雞皮疙瘩的肌肉，一動(dòng)就像水晶球滾來(lái)滾去的巨人，我給他取名為“困難”；還有一個(gè)小孩子，明顯比他矮小，身子卻很結實(shí)，我給他取名為“堅強”。大家看一眼，就認為小人會(huì )必輸無(wú)疑，巨人一定會(huì )奪得桂冠的.�？墒�，仔細看一下，巨人是虛線(xiàn)，小人是實(shí)線(xiàn)。小人面對巨人絲毫沒(méi)有恐懼，沒(méi)有氣餒。
如果把任何強大的困難看成是紙老虎，就會(huì )戰勝它。不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。
這時(shí)我想到了，發(fā)明大王——愛(ài)迪生。他經(jīng)過(guò)了1000多次的試驗，才制造了家喻戶(hù)曉的電燈，是他讓我們的社會(huì )文明更進(jìn)一步，是他給我們的生活帶來(lái)了方便。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
有一次，我去游泳館學(xué)游泳 。剛開(kāi)始，看到了池水很深，一步一步扭扭捏捏地走下池水�！鞍�，我不游了，我不游了，太可怕了！”我連忙跑到了淺水區。正是因為我的臨陣脫逃，讓我至今還是只‘旱鴨子’。
看到了這幅漫畫(huà)，我深受啟發(fā)。這幅漫畫(huà)，寓意深刻，耐人尋味，發(fā)人深省。在學(xué)習中，生活中，要勇敢面對困難，堅強不退縮，成功才會(huì )向你招手。
堅強小學(xué)作文14
自從經(jīng)過(guò)三年級的事件，我終于明白了生命的意義是什么，是——堅強！
那天，我的同學(xué)張芷欣過(guò)生日，她讓我去參加她的生日會(huì )，我答應了。當天下午，我拿了20元錢(qián)買(mǎi)了兩只小雞，她一只、我一只，我們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了一天，我去看小雞，我的小雞在家里，沒(méi)事兒，可是她的小雞，不知道是被老鼠還是貓咬了，左半身是好的，右半身翅膀下被咬傷了，都快看到骨頭了，鮮血直往下滴，我跟張芷欣說(shuō)我先把它帶回家，她答應了。于是我拿起籠子抱在懷里沖回家，把它和我的小雞放在一起，它無(wú)精打采的眼睛閉著(zhù)，身體直發(fā)抖，可我也沒(méi)辦法，只好給它一點(diǎn)食物和水讓它吃。
第二天，起床后直奔陽(yáng)臺，發(fā)現受傷的小雞還沒(méi)死，這讓我即放心、又震驚，我震驚是因為它受了那么重的傷，卻仍不放棄這個(gè)世界，拼命和死神做斗爭。
我不禁感動(dòng)了，雖然它是一個(gè)小動(dòng)物，只是一個(gè)小動(dòng)物，可這小動(dòng)物身上蘊含著(zhù)多么強大的'生命力��！即使它僅僅又活了3天而已
經(jīng)過(guò)了這件事，讓我認識到了生命是多么的可貴、多么重要。我從現在開(kāi)始，絕對不能浪費生命，一定要用有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
堅強小學(xué)作文15
這幾天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回 “ 老師 ” ，他自己造了木船，還發(fā)現了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數鼗氐搅斯枢l。
“ 不管多么困難，也要有活下去的意志！ ” 我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一句話(huà)，懂得了這本書(shū)的真諦，窗外涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書(shū)的最后一句話(huà)，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我讀完了這情節曲折、連綿起伏的故事時(shí)，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜 …… 任性、倔強、嬌氣、依賴(lài)已經(jīng)成了當今社會(huì )許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習慣。試問(wèn)，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的.雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢？這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。
讀完了這本書(shū)，忽然，我懂得了人生的每一分、每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì )遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了 ……
“ 讀本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。 ” 我完全相信、理解了這句話(huà)，我應該用全部的精力努力學(xué)習，多讀書(shū) , 讀好書(shū)！
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