實(shí)用的小學(xué)作文400字匯總八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
至今為止，人類(lèi)自身還未克服重力問(wèn)題飛起來(lái)。但今天，我收到了一個(gè)奇怪的包裹，沒(méi)有署名，也沒(méi)有地址，只有一張紙條和一個(gè)膠囊。紙條上寫(xiě)著(zhù) 飛行丸 我迫不及待的吞了下去，突然我睡著(zhù)了。
醒來(lái)一看，我正漂在云上，至少有1000米高，我急速向下墜，我感到絕望，閉上眼，耳邊呼呼的風(fēng)聲。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我卻沒(méi)有感到疼痛，睜開(kāi)眼，我竟然飄在天上，嚇得我倒吸一口氣，這一吸氣，我又急速向下墜�！熬让健蔽液暗�。但這一喊，我又直直的躥上天去。此時(shí)我發(fā)現，我一說(shuō)話(huà)就飛了，一吸氣就下降。
掌握規律的我學(xué)會(huì )了飛。我得意的飛在城市上方，下面一堆人驚呼起來(lái)，我有點(diǎn)得意忘形，居然忘了看路，梆的一聲，我撞到了電線(xiàn)桿，頭昏腦脹的我不得不降落。才過(guò)了一秒，我就被團團圍住了。我想回家，但被圍住了，我越來(lái)越生氣，大喊一聲都給我走開(kāi)，于是可憐的我又飛上天去越飛越快。突然我的`頭仿佛撞到了什么，我居然撞破了天，隨后我被一股強大的水流沖了下去，被我撞爛的天缺口處洪水滾滾而下，這把我給嚇蒙了，這才意識到我闖了大禍。
地上的水越聚越多，而我又怎么也飛不起來(lái)了，眼看著(zhù)水漫過(guò)我的頭頂，我的頭又被撞了一下，睜開(kāi)眼，原來(lái)是我睡覺(jué)從床上掉了下來(lái)，哎，虛驚一場(chǎng)。
小學(xué)作文400字 篇2
一天，我和爸爸去北侖鳳凰山樂(lè )園旁邊的世界兒童文化廣場(chǎng)游覽。
我走近一看，里面有兩排非常高大漂亮的燈柱，燈柱上面介紹各種各樣童話(huà)故事的人物名字。有丑小鴨、野天鵝、賣(mài)火柴的小女孩、皇帝的新裝等等，真是數不勝數��！
每個(gè)燈柱的的后面，都有關(guān)于世界兒童節的簡(jiǎn)介。如中國香港的'兒童節是4月4日；日本的兒童節還有男女之分，男兒童節是5月5日，女兒童節是3月3日；英國的兒童節是7月14日等等。大部分國家的兒童節是每年的6月1日。
兒童節的來(lái)歷是這樣的：第二次世界大戰中，德國軍隊殺害了很多兒童和婦女，之后世界各地的代表匯聚一起，憤怒的揭穿了帝國主義殘害兒童的行為，于是決定把每年的6月1日定為國際兒童節。
整個(gè)廣場(chǎng)四周環(huán)繞著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，廣場(chǎng)的另一端有無(wú)數只雕刻的大雁，在波濤洶涌的海面上自由自在地展翅飛翔。還有地上豎起一塊塊大石頭上有非常精細的化石模樣的雕刻，還有這些本來(lái)是整體的大石頭是用怎樣的工具把他們整齊的切割分開(kāi)的，這得花費多少心血��？
這真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美并且能增長(cháng)知識的好地方！
小學(xué)作文400字 篇3
長(cháng)大，是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯，在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(cháng)大，盼望長(cháng)大。長(cháng)大，就有自己的主見(jiàn)，獨自干自己喜歡的事。但在這成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必經(jīng)磨難。
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的；也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些煩惱就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話(huà)，也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來(lái)說(shuō)把！在這成長(cháng)的十六年來(lái)，曾有許多煩心事；不必說(shuō)國家，就說(shuō)我家庭的事和學(xué)業(yè)上的`事吧！單是一次我不聽(tīng)話(huà)，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停。單是成績(jì)不怎么好，就被批評的一陣子！嗨~他們的我也會(huì )聽(tīng)，但我也希望能得到理解！
成長(cháng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，萬(wàn)事不成問(wèn)題！
所以我一直的在努力，因為我知道，其實(shí)我根本就不缺少機會(huì )，缺少的只是我的一份執著(zhù)；曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂(lè )于與周?chē)娜私煌芎臅r(shí)，但似乎有時(shí)在掩蓋著(zhù)自己的煩事與不樂(lè )，內心的孤獨！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動(dòng)，再沒(méi)勇氣去說(shuō)，去溝通；我幾乎忘卻了我自己，忘卻不幸，忘卻時(shí)間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！
曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長(cháng)大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的過(guò)去了，周?chē)氖挛锒茧S時(shí)間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨我一個(gè)還是希望得到解脫的我！因為我，現在活的很累，壓力大。
小學(xué)作文400字 篇4
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在這個(gè)班級里生活了三年。這個(gè)班級仿佛像一個(gè)溫暖的大家庭，我們手牽手，心連心，從生疏到熟悉。同學(xué)之間時(shí)而歡笑，時(shí)而打鬧，時(shí)而產(chǎn)生矛盾，但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事更能促進(jìn)我們之間的友誼。
在去年冬天的一個(gè)星期一，寒風(fēng)刺骨，正趕上我值日。當我正走在去洗抹布的路上時(shí)，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上。當時(shí)我痛得眼淚都快流了出來(lái)。正巧，從我身邊走過(guò)一名高年級同學(xué)瞥了我一眼，一句諷刺的話(huà)脫口而出：?jiǎn)�，摔得這么利索！這句嘲笑的話(huà)使我的心也受到了傷害，感到委屈極了。這時(shí)，同班同學(xué)王欣雨從遠處看到了摔倒的`我，連忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：沒(méi)事吧？痛嗎？然后，又扶著(zhù)我回到教室。我感受到了同學(xué)的關(guān)愛(ài)——同學(xué)之間是溫暖的。
還有一次，在一節自習課上，同學(xué)們有的玩游戲、有的折紙，還有的互相聊著(zhù)天我用眼角瞥了同位趙以恒一眼，發(fā)現他正在看一本走迷宮的書(shū)，便不屑一顧地小聲嘀咕道：哼，多大了，還看這種幼稚的書(shū)！不料被他聽(tīng)見(jiàn)了，火冒三丈：怎么了？我愿意！就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我們吵得不可開(kāi)交、面紅耳赤。隨著(zhù)爭吵地逐漸升級，我們竟然動(dòng)起武來(lái)�；氐郊�，我把這件事的前因后果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚绤柕嘏u了我，使我認識到了錯誤。第二天，我還沒(méi)把對不起，請原諒我的話(huà)說(shuō)出口，卻發(fā)現像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到。正在我焦急地找橡皮時(shí)，一塊橡皮已擺在了我的面前。接著(zhù)，傳來(lái)了趙以恒的聲音：用吧！謝謝，謝謝，昨天的事是我不對。我感激地說(shuō)。而趙以恒卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：昨天的事我早忘記了！哈哈！我們都笑了。同學(xué)之間是不為一點(diǎn)小事而斤斤計較的。
小學(xué)作文400字 篇5
下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀(guān)察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養邊觀(guān)察。因為它的個(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，然后也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節就是它的頭部，第二節就是它的.腹部，第三節就是它的尾部。長(cháng)了八條腿，搞笑的就是它頭上長(cháng)著(zhù)兩根觸須，我想為什么它要長(cháng)二根觸須呢？于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現了一只小螞蟻發(fā)現地里有只死了的青蟲(chóng)，它試著(zhù)搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著(zhù)隊像條黑色的長(cháng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一齊奮力地拖著(zhù)往洞里搬。我興奮地對著(zhù)媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來(lái)招喚同伴的，就是它們用來(lái)交流的�！�
透過(guò)觀(guān)察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團結力量大，然后不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
小學(xué)作文400字 篇6
我游過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的九寨溝，我看過(guò)世界聞名的紫陽(yáng)街，但從沒(méi)感受過(guò)美麗的靈湖。
哇！好高哦！一個(gè)小孩在廣場(chǎng)上喊道。在廣場(chǎng)上，老年人在休閑地放著(zhù)風(fēng)箏，小孩在快樂(lè )地釣著(zhù)金魚(yú)，年輕人在輕快的騎著(zhù)三輪自行車(chē)，我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛自己也是一只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔�？匆�(jiàn)了靈湖的美景，在和花兒打招呼，看見(jiàn)了水波在輕輕地搖蕩，真是太美了，我陶醉了。
廣場(chǎng)看完了以后，湖水就更美了，魚(yú)兒和小蝦米都在里面歡快地游來(lái)游去，十分可愛(ài)機靈。音樂(lè )噴泉更美，音樂(lè )響起，音樂(lè )時(shí)而柔和，時(shí)而高亢，真像一對兄弟，互相配合，演出成功！我高喊，水還在演，一下子直沖云霄，一下子落下來(lái)，水撲在身上涼絲絲的，像天女撒花，讓人心曠神怡。湖心島別有特色，像一塊翡翠鑲嵌在靈湖中心，還有一群白鷺在天上飛，我不禁想起了一行白鷺上青天這首詩(shī)句，旁邊的`樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng)，把綠都染在了池水里，池水變得十分綠。池水非常清，像一面大鏡子，把周?chē)臉?shù)木映得清清楚楚，真是一潭清澈的湖水��！
到了夏天，池邊的荷花千姿百態(tài)，美麗無(wú)比。十分得漂亮，有的只有半邊開(kāi)著(zhù)，像一位害羞的小姑娘，用手帕把半邊臉給遮住了，有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，向人們展示最美的姿態(tài)，來(lái)賞荷花的人不約而同地贊嘆道：
花壇上的蝴蝶花更美，在花壇上，蝴蝶花像一只只蝴蝶，停在那里，有紅的，有黃的，有紫的，真好看，我家鄉有靈湖能跟杭州西湖比美了。
我愛(ài)家鄉的靈湖。靈湖，江南中最美。
小學(xué)作文400字 篇7
未來(lái)的房子是節能、環(huán)保和高科技合為一體的。
房子的墻壁是可以吸收太陽(yáng)能的。未來(lái)的房子是分為三層的，而且還是高科技的。
開(kāi)門(mén)的時(shí)候須要輸入指紋才可以的。如果你的指紋沒(méi)有被保存到系統里，任你怎么想辦法都是進(jìn)不去的，除非主人允許了，你才可進(jìn)入。
窗戶(hù)是可以防噪音的，無(wú)論有多大的噪音，都不是會(huì )到房子里的。墻壁上的壁紙可以吸收太能來(lái)發(fā)電和燒水的。而且你要是認為壁紙上哪一點(diǎn)臟了，你就可以把那一塊壁紙撕下來(lái)，十分鐘后，那片壁紙是可以自動(dòng)恢復的`。
第一層是客廳，雖然看起來(lái)只有幾件家具。其實(shí)其它的家具都隱身了。只要主人一喊家具的名字，它就會(huì )自動(dòng)出現在事先規整好的位置。電視也是高科技的，打開(kāi)電視后，你想看什么節目，就對搖控器說(shuō)節目的名字就行了。
第二層是臥室。床頭上按鈕，分別是：藍色的音樂(lè )、紅色的游戲。當你感覺(jué)很疲勞的時(shí)候就按下藍色的按鈕，屋子里會(huì )響里動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；當你感覺(jué)很無(wú)聊的時(shí)候，你按一下紅色的按鈕，地面上的所有物體都會(huì )消失，可以讓你做游戲。當你不想玩游戲了，再次按一下紅色的按鈕，地面上原來(lái)所有物體的會(huì )重新回到自己的位置上。書(shū)房里書(shū)柜上面有自己想看的各種各類(lèi)的書(shū)，我很喜歡這個(gè)書(shū)柜。
第三層是音樂(lè )廳，在這里可以隨心所欲的聽(tīng)自己想聽(tīng)的音樂(lè )、跳舞、看電影等等。這個(gè)時(shí)候連電腦都是聲控的。如果你盧在電腦上完游戲，就只用對著(zhù)電腦說(shuō)一下就行了。
這個(gè)房子還可以縮小、放大呢。比如你要出遠門(mén)了，你就對房子說(shuō)：“請縮小�！狈孔泳蜁�(huì )縮成手掌那么大的。當你回來(lái)時(shí)，再一說(shuō)：“放大”，房子立馬變回原來(lái)那么大。怎么樣，我想像中房子還行吧。
小學(xué)作文400字 篇8
我的學(xué)校是鄭州市惠濟區香山小學(xué)，它坐落在鄭州的北邊。北面臨著(zhù)索須河，空氣十分清新，離黃河也很近。
我的學(xué)校不是很大，但是它干凈整潔，設備齊全，是一個(gè)只有兩年的新學(xué)校。
我的學(xué)校有兩個(gè)大門(mén)，現在我們走的是西門(mén)。早上我們整整齊齊的站到各自班里的位置等待學(xué)校開(kāi)大門(mén)。每天都有各班級的'文明使者在學(xué)校門(mén)口跟老師和同學(xué)們問(wèn)好，校長(cháng)和老師也會(huì )跟我們問(wèn)好。我很喜歡我的學(xué)校，每天最期待的就是在學(xué)校的生活。
我得學(xué)校像一個(gè)門(mén)字，由三棟教學(xué)樓和一個(gè)報告廳樓組成。一進(jìn)學(xué)校左手邊是一個(gè)大大的、充滿(mǎn)童趣的圖書(shū)室，里面有很多兒童讀物。圖書(shū)室設計的非常好，在里面我們家可以躺著(zhù)、趴著(zhù)、坐著(zhù)看書(shū)，還可以爬上梯子坐在小閣樓里看書(shū)。一進(jìn)校門(mén)的右手邊是學(xué)校的報告廳。我們的開(kāi)學(xué)典禮和學(xué)校里有活動(dòng)的時(shí)候都在報告廳里，我還上臺表演過(guò)吉他演奏呢！其余的一到三樓是我們的教室和老師的辦公室，四樓是音樂(lè )教室、舞蹈教室和美術(shù)教室，五樓是我們的的餐廳。教學(xué)樓東面是大大的操場(chǎng)，有跑道，乒乓球臺和籃球場(chǎng)地，我還參加了籃球隊訓練呢！
我非常喜歡我的學(xué)校，你們喜歡嗎？
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