力量小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的力量小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
力量小學(xué)作文1
在生活這條道路上或許有一些意想不到的驚喜，又或許有一些出乎意料的困難，可能有些意料之外的陷阱，也有可能有一些令人驚艷的禮物。生活之路永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有許多困難和挫折，當遇到這些生活中的考驗后，我們可能不會(huì )積極應對挫折，總會(huì )有一點(diǎn)氣餒和傷心的時(shí)刻。此時(shí)，我們就需要別人的幫助和生活中的'力量。其實(shí)，在這個(gè)世界上，力量無(wú)處不在，你隨時(shí)隨地都可以靠自己來(lái)獲取力量。
微笑的力量是強大的。微笑是生活中必不可少的，假如在這個(gè)世界上人人都哭喪著(zhù)臉，那豈不是連一點(diǎn)正能量都沒(méi)有嗎？相反，若每個(gè)人都保持微笑，那就可以把自己身上的喜悅心情傳遞給別人，那就在每個(gè)角落都可以看到微笑。世界該多么美好，沒(méi)事多笑一笑，你的心情和運氣就不會(huì )太差。
自信的力量是強大的。想要戰勝困難第一就要相信自己，信任自己。你若連自己都不信任，那又怎樣去信任別人，去打敗生活中的困難、去應對生活中的挫折呢？你若不信任自己，那么就會(huì )缺乏信心。反之，你就會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，自然也會(huì )打敗這種困難。
勇敢的力量是強大的。在人生中遇到困難和挫折后，必定會(huì )受到一定打擊。我們需要一種可以治療打擊的良藥——堅強。去打敗困難需要一顆不懼困難、不怕迫害并且勇敢無(wú)畏的心靈。如果膽小懦弱，那么困難一定會(huì )時(shí)常光顧你。生活中力量的確無(wú)處不在，你要是有一雙善于發(fā)現的眼睛，就可以在生活處處發(fā)現強大的力量，并且讓堅強勇敢、全新的自己，取代那個(gè)膽小懦弱的你，這些無(wú)比強大的力量，你擁有了嗎？
力量小學(xué)作文2
小時(shí)候常聽(tīng)這樣的故事：一根筷子容易折斷，但一把筷子卻很難折斷；一只螞蟻搬不動(dòng)食物，但它會(huì )招來(lái)一群螞蟻一起幫忙……諸如此類(lèi)的故事，我聽(tīng)過(guò)很多，但這些故事告訴我們同樣的道理——團結就是力量。人類(lèi)作為社會(huì )性動(dòng)物，團隊合作是必然的，可有誰(shuí)曾想過(guò)，一個(gè)人的力量，也能很強大。
距離我家小區不遠的地方，有一處環(huán)境優(yōu)美的步道，是附近居民飯后鍛煉、散步的好去處，可是最近一段時(shí)間，步道上出現了幾個(gè)新的身影……
“它們又來(lái)了，真是煩人�！薄八鼈冋媾K，快把它們趕走吧！”隨著(zhù)爸爸的一陣追趕，那幾個(gè)黑影迅速鉆入灌木叢中，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤�！八鼈儭�，其實(shí)是幾只無(wú)家可歸的流浪狗，兩只小狗和一只母狗，大概是為了給狗寶寶尋找食物，這“一家人”不得不四處流浪，但不知怎么的，它們雖然在這里并不受到人們歡迎，甚至遭受不斷的驅趕，但還是會(huì )在傍晚時(shí)分準時(shí)出現在這里。
我一直很好奇，人們總是在趕走它們，傷害它們，為什么它們還是不愿離開(kāi)這個(gè)地方？直到這幾天，我才得知了答案。我像往常一樣走在路上，突然一個(gè)地方引起了我的注意，是那三只流浪狗，它們在草坪的一塊空地上。兩只小狗正在狼吞虎咽的'吃著(zhù)一個(gè)碗里的食物，而那只母狗則在東張西望的觀(guān)察著(zhù)周?chē)�，十分警覺(jué)，仿佛害怕有人傷害它們。我的腦海中出現了無(wú)數個(gè)問(wèn)號，可就在這時(shí)，一位老人走了出來(lái)，他手里拿著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)食物的碗，蹲下身子把碗放在了地上，小狗們更加興奮了，立刻撲過(guò)來(lái)爭搶食物，在昏暗的燈光下，老人滄桑的臉上隱隱約約出現了一絲微笑……
我好像明白了什么，感覺(jué)一下子成長(cháng)了似的，心中有許多感悟。老人的愛(ài)心打動(dòng)了我，我明白了，平凡的人也可以很偉大，一個(gè)人的力量雖小，但有時(shí)它也很強大，力量的大小與它的影響從來(lái)不是相對的。
老人的力量很小，但在那一刻，他的行為使我成長(cháng)了，因為我明白了，一個(gè)人的力量也能讓卑微的生命獲得重生。
力量小學(xué)作文3
世界上有一個(gè)偉大的真諦，它成就了你我的夢(mèng)想，它伴隨著(zhù)我們度過(guò)一生，不論男女老少，貧富貴賤，都可以通過(guò)自己的努力而擁有它，它就是精神的使者——力量。
團結的力量
螞蟻，大家再熟悉不過(guò)了，它們在搬運“龐大”的食物時(shí)，總是一群一群地同心協(xié)力地把食物搬到洞里，然后一起分享勞動(dòng)的喜悅，享受食物的香甜。雖然螞蟻的體型非常地小，但他們的團結精神卻是偉大的，可貴的。因為它們明白了一個(gè)，人有時(shí)都不會(huì )明白的道理：一個(gè)人的.力量有時(shí)是微不足道的，做任何事都不要太逞強，必要時(shí)，借助別人的力量，可能還會(huì )有事半功倍的效果，要相信，團結就是力量，一種使絕望變成希望的力量。
努力的力量
很多人都常埋怨上天賜給自己的東西太少，太不公平。卻不知，美好的東西并不能隨手而得，而是要努力地去創(chuàng )造。只要你肯付出、肯努力，那么上天賦予你的東西絕對不會(huì )少于別人。就像一個(gè)智力極低、學(xué)習能力極差的人，他不顧眼前重重的障礙超常人十倍地發(fā)奮學(xué)習，刻苦鉆研，最終也會(huì )變成一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人。但是在這個(gè)成功者的背后，有過(guò)多少的辛酸和努力，才成就了今天知識淵博的他��！這就是努力的力量，一種讓你夢(mèng)想成真的力量。
愛(ài)的力量
大部分人在生長(cháng)的過(guò)程中，父愛(ài)和母愛(ài)會(huì )伴隨著(zhù)他們成長(cháng)，因為愛(ài)是我們生活中不可缺少的營(yíng)養資助餐。面對一個(gè)對生活失去信念的人，如果我們多給他一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多多理解他，讓他感受到生命存在的意義，用我們的關(guān)愛(ài)去澆灌他枯萎的心靈，使他重新振作起來(lái)，那么愛(ài)的力量將重新燃起他心中的生命之火。
既然上天創(chuàng )造了“力量”，那么，就讓我們用“力量”去創(chuàng )造更偉大的奇跡吧！
力量小學(xué)作文4
我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)裁词巧?/p>
第一次，媽媽笑而不語(yǔ)。
第二次，第三次……
終于，媽媽被我問(wèn)得煩了，說(shuō)：“我沒(méi)辦法用自己的觀(guān)點(diǎn)和你解釋生命的含義，只有你自己去體驗，感悟生命的存在，你就會(huì )知道生命的含義了�！�
走過(guò)公園的長(cháng)廊，連那水泥路竟然也頗有些古風(fēng)的味道。兩邊的大樹(shù)為我遮擋了刺眼的陽(yáng)光，我邊走邊欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景�！巴�，媽媽你快來(lái)看”我驚嘆道。一顆神奇的大樹(shù)，它分支出來(lái)的根沿著(zhù)水泥路上的花紋蔓延下去，這是一種多么強大的生命力！大樹(shù)為了生存下去，不顧自己的根有沒(méi)有水分，用盡全力去汲取更多的水分，那露在外面的根被路人踐踏著(zhù)，早已與那帶有花紋的水泥路融為一體，像是被烙印印上去的。有的人或許會(huì )不以為然，有的`人則認為那是一種生命的創(chuàng )作，我卻認為那是生命最卑微也是極富強悍的力量。那力量不會(huì )被別人發(fā)現，只有認真觀(guān)察，親眼目睹的人才會(huì )為之驚嘆！大樹(shù)是多么想活下來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@就是生命嗎？”媽媽說(shuō)：“是，這就是生命，有一種不屈服的倔強，一種強大的力量。你要像這棵大樹(shù)一樣成長(cháng)，不論遇到任何艱難，都要挺下去，這樣你才能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)�！�
其實(shí)，做人未嘗不是如此——有困難出現，不卑微，勇敢向前；受人鼓勵時(shí)，不高傲，謙虛接受。這才是一個(gè)人最受人歡迎的做人方式。如果你也可以這樣，不卑不亢，認真做事，那么大家都會(huì )喜歡你。
此時(shí)，我依偎在大樹(shù)旁，真切感受到：一切生命都是值得被銘記和歌頌的。因為那才是真正的生命，見(jiàn)證力量的存在！
力量小學(xué)作文5
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“滴水穿石”的故事嗎？
我時(shí)常感到渺茫，以為自己的存在微不足道，或許你也這樣想過(guò)吧。當每一道晨曦照在窗臺，透過(guò)玻璃，灑在你的書(shū)桌上時(shí)，你是否感嘆過(guò)它的美好，卻又惋惜自己的渺小。它明明給你帶來(lái)一整天的快樂(lè )，可消極的你卻以為這個(gè)世界的每一寸土地、每一縷陽(yáng)光、每一股花香都不是為你而到來(lái)，所以你總不快樂(lè )、不滿(mǎn)足、不充實(shí)、不富有。你可曾想過(guò)像雨滴那樣，無(wú)聲地快樂(lè )一次。
當春天到來(lái)，伴隨著(zhù)春雷，春雨滋潤著(zhù)大地，它們時(shí)緩時(shí)急，像一群鼓手一樣震醒了一冬的大地。
你可曾真正了解過(guò)它的一生？當它在空中凝結成水滴，重力使它向下沉時(shí)，它的一生旅途就開(kāi)始了。它先是被極無(wú)耐性的雷公催促了一陣，然后和它的`小伙伴們排著(zhù)隊陸陸續續地跳了下來(lái)。它在空中享受著(zhù)空氣的清新、涼風(fēng)的清爽，或是在嫩葉上逗留一小會(huì )兒，即刻便是“啪”的一聲，掉落在水泥地上，滲透在柏油馬路，或是住進(jìn)花心，穩穩地睡上一覺(jué)，等待第二天陽(yáng)光的照耀……它總是很快樂(lè )地結束自己的生命，把自己隱藏得那么好，但它從不認為自己渺小。它滋潤過(guò)的土地里鉆出綠草，它掉落過(guò)的水泥地上清潔如新，它曾住過(guò)的花苞如今散發(fā)出陣陣花香。
它用盡自己的所有來(lái)為我們付出，它用盡所有快樂(lè )來(lái)讓我們快樂(lè )。說(shuō)到底，它不過(guò)是一滴小小的水滴！它那么快樂(lè )、那么充實(shí)、那么知足、那么富有，它從不感到孤獨寂寞，而你，又有什么理由自甘墮落！只是因為一次考砸，只是因為一次求職失敗，只是因為一次被辭退，只是因為一次離別或分手，你就開(kāi)始缺乏自信，開(kāi)始自甘墮落，開(kāi)始不愿努力，開(kāi)始消極怠慢。
雨滴如此，你又何不使盡渾身解數，不用盡滿(mǎn)腔熱情，不傾付所有努力，去為夢(mèng)想拼搏一次，去為未來(lái)拼搏一次，去為自己拼搏一次！
永遠不要認為自己渺小，在這個(gè)世界，你是最重要的，沒(méi)有小雨滴，哪來(lái)這大千世界，就如內心深處所想一樣，去綻放一朵屬于你自己的水花吧。
力量小學(xué)作文6
妹妹的女兒婷今年九歲，讀小學(xué)三年級。不僅模樣兒漂亮，成績(jì)好，更讓人羨慕的是她從小就很獨立。小時(shí)候因為妹妹和妹夫出外打工，她只好由奶奶帶，可是奶奶好賭常常不著(zhù)家。婷三歲就跟著(zhù)村里較大的小孩到小學(xué)上學(xué)讀前班。正因如此，她從小就很獨立，自己洗澡，自己睡覺(jué)，自己完成作業(yè)，自己去小賣(mài)部買(mǎi)東西......說(shuō)起這些作母親的自然心疼，可我卻認為這是對孩子獨立性的免費培養。
兒子敏今年七歲讀小學(xué)一年級，女兒欣六歲讀學(xué)前班。因為從出生到現在都是我一個(gè)人帶，嬌氣得很。剛上學(xué)那會(huì )作業(yè)不按時(shí)完成，常常邊哭邊寫(xiě)，一會(huì )看電視，一會(huì )上廁所，一會(huì )玩玩具......從六點(diǎn)寫(xiě)到晚上十點(diǎn);我又氣又恨，想盡一切辦法也改變不了他倆的壞毛病。每天非讓我幫忙洗澡，別人不要。晚上我幾點(diǎn)睡兩孩子就等到幾點(diǎn)。早上叫半天不肯起床，說(shuō)不想上學(xué)。我什么辦法都用卻不起效，前年妹妹的兩孩子來(lái)后，兒子和女兒有樣學(xué)樣，作業(yè)按時(shí)完成了無(wú)需監督，只要抽查一下就好。每晚自己洗澡，自己睡覺(jué)，自己起床，我只需調好鬧鐘放床頭即可。終于可以美美的睡個(gè)大字覺(jué)了。雖然，剛開(kāi)始他們會(huì )講條件，會(huì )洗不干凈，會(huì )在睡前說(shuō)點(diǎn)悄悄話(huà)，但我相信一切都會(huì )往好的方向發(fā)展。
有時(shí)候我們絞盡腦汁卻改變不了的.事情，不妨在身邊尋找或樹(shù)立好榜樣。這會(huì )讓你收到意想不到的效果。這就好榜樣的力量，這種力量是無(wú)法估計的。它會(huì )讓你事半功倍，會(huì )省時(shí)省力省事得多得多，這是我親身經(jīng)歷和體會(huì )的，你也可以試試看。
力量小學(xué)作文7
每一個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會(huì )，沒(méi)錢(qián)一點(diǎn)不可怕，最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今日就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話(huà)題。
其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì )所淘汰，不被別人笑話(huà)，不被別人當個(gè)小孩，那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間的話(huà)在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書(shū)或者買(mǎi)幾本書(shū)，要么下載到自己手機上。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書(shū)，是個(gè)很好的途徑。根據自己的'需要去選擇你應該看的書(shū)。有的朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂�；蛘哒f(shuō)我一看書(shū)就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢(qián)不是你印的，你就不花錢(qián)了呢？所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書(shū)，也不知道可不可以幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計，論語(yǔ)，史記，黃帝內經(jīng)，水經(jīng)注，這些書(shū)籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長(cháng)長(cháng)知識，好好看看。
此外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的秘密，這些書(shū)籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開(kāi)闊眼界，容納東西方文化的一些書(shū)籍。
其他的還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對面的人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書(shū)籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長(cháng)知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書(shū)變成你生命的一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！
力量小學(xué)作文8
我讀了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)父親》的書(shū)，書(shū)的主編是劉海濤，父愛(ài)的力量。主要講一個(gè)個(gè)父親用愛(ài)創(chuàng )造的事。其中一篇文章令我很感動(dòng)，名叫《奇跡的名字叫父親》。一九四八年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著(zhù)六歲的小女兒，去和美國的妻子會(huì )合。海上風(fēng)平浪靜。一天早上，父親正在船艙里削蘋(píng)果。突然，船猛烈晃動(dòng)，刀無(wú)意間刺刀到了父親的胸口，他全身發(fā)抖，嘴唇烏青，小女兒看見(jiàn)他突然之間的'變化，嚇了一跳，想跑去扶他，他卻說(shuō)沒(méi)事兒。他趁人不注意的時(shí)候，用手擦去了刀上的血跡。以后的三天，他每天都照常給女兒唱搖籃曲、扎蝴蝶結。而小女兒也沒(méi)有發(fā)現她的父親正在一分一秒的衰老。在抵達的前夜，他叫女兒見(jiàn)到妻子后跟她說(shuō)：“我愛(ài)她！”終于抵達紐約港了，小女兒在人群之中找到了自己的母親，可她的父親再也支持不住了，胸口血如井噴，染紅了整個(gè)天。事后人們稱(chēng)這件事為“奇跡”。父愛(ài)的力量十分強大，能讓一個(gè)人從死亡的懸崖回來(lái)。那位父親只憑只要把女兒交給妻子的堅強的信念，和死神對抗了三天，每一分鐘對他來(lái)說(shuō)都是戰斗，更何況是4320分鐘呢！這個(gè)堅強的信念正是憑著(zhù)他對女兒的愛(ài)而產(chǎn)生的。父親的愛(ài)是隱藏著(zhù)的，是深不可測的，可是爆發(fā)出來(lái)卻是力大無(wú)比的。那位父親不管用任何方式，一定要把女兒送到妻子手里，我想不光是這位父親，世界上所有的父親都回為子女這樣做。我看過(guò)許多類(lèi)似的是情，他們都是憑著(zhù)對子女的愛(ài)而做出令人覺(jué)得不可思議的事。讀了這本書(shū)，我懂得了一句話(huà)：愛(ài)總能創(chuàng )造奇跡。
力量小學(xué)作文9
過(guò)年時(shí)，接二連三的大雪覆蓋了屋頂、地面和田野。在這銀裝素裹的世界里，雖給孩子帶來(lái)了歡樂(lè )，卻給很多大人帶來(lái)了麻煩。好不容易等到第一場(chǎng)大雪后天氣好轉，我們一家回到了高淳。本以為不會(huì )再下雪了，大年初一的早晨，當我睜開(kāi)朦朧的睡眼，拉開(kāi)窗簾，不禁驚呼：“好大的雪��！”我好像置身在美麗潔白的童話(huà)世界里。今天是我們拜年的日子，可是鵝毛大雪從空中加速劃過(guò)，絲毫沒(méi)有減弱的意思。沒(méi)辦法，只好收拾行裝，上陣。帶上相機，出發(fā)。走出家門(mén)，門(mén)前已結上一層厚厚的雪，在路上，我沿途拍著(zhù)鄉村雪景，美麗極了。開(kāi)心的玩了一整天，當下午回到家中時(shí)，門(mén)前的雪已經(jīng)變成冰了。我在冰上小心翼翼的走著(zhù)，差點(diǎn)滑了一跤。我心想：這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)人鏟啊，真是的，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有。這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“這要別人踩上去，不注意，肯定摔跤，特別是老人孩子，我要趕緊把他鏟掉�！蔽揖镏�(zhù)嘴巴說(shuō)：“別人不鏟，你干嘛要鏟啊�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“人人都這樣想，冰永遠都鏟除不了。別人劃了一跤，誰(shuí)開(kāi)心啊。幫別人的.同時(shí)就是幫你自己�！闭f(shuō)完，爸爸立馬拿鐵鍬下來(lái)鏟雪�！澳俏乙灰獊�(lái)鏟��？”“外面太冷了，冰硬，你肯定鏟不動(dòng)，上樓休息吧�！卑职终婧�。我在樓上看著(zhù)爸爸鏟冰，冰好像特別堅固。爸爸鏟了半天，才鏟下一塊冰，汗都出來(lái)了。我連忙拿毛巾和水下樓，看著(zhù)爸爸這么賣(mài)力的工作，我在一旁給爸爸打氣加油。過(guò)了一會(huì )，幾個(gè)小伙子看到我爸一個(gè)人鏟冰，紅著(zhù)臉上樓拿撬和我爸一塊鏟，人越來(lái)越多，大家都熱火朝天的干起來(lái)，團結就是力量，在兩個(gè)小時(shí)后，冰全部被鏟玩，大家心里都暖洋洋的。我看見(jiàn)爸爸干活時(shí)青筋跳起，現在臉紅，氣喘吁吁，大冬天，汗水潤濕了他的衣服。我真的感到很心疼，同時(shí)也對爸爸的行為感到自豪。這就是榜樣的力量。鏟通了一條冰路，心靈的道路也鏟通了。
力量小學(xué)作文10
友誼，像一杯美酒，令人意猶未盡；友誼，像一枚羅盤(pán)，在你迷途的情況下給你指引方向；友情，像冬天里的太陽(yáng)。
有一次，便是在20xx年暑期上輔導班在晚上放學(xué)后的情況下，是”他協(xié)助了我，那一天我高高興興地擺脫輔導機構大門(mén)口我還在我父母經(jīng)常在的部位上等候著(zhù)我的父母，我還在那四處張望著(zhù)找著(zhù)這時(shí)候恰好遇上了劉洪巖他對我說(shuō)：“你一直在這上輔導班�！蔽抑v：“對，我是在這里上輔導班�！八衷�(xún)問(wèn)道：”你怎么不回家��！“我灰心喪氣說(shuō)：”我父母沒(méi)來(lái)來(lái)接�！霸谒吷蠝匚臓栄诺馗赣H說(shuō)：”沒(méi)事兒，我帶你回家吧！“我講：”不需要了�！霸谒齻儍蓚�(gè)人的再三勸導下我還是上她們的車(chē)。在她們的車(chē)里我就用神采奕奕的雙眼凝視了周邊還是不是父母的.影子，我也用他的車(chē)輛返回了家。來(lái)到家他的父親說(shuō)：”我把你送至模塊大門(mén)口吧！“我興奮地說(shuō)：”不需要了，就這兩步路了�！敖袢詹槐愦蠹伊�。他爸爸很客套的說(shuō)：”沒(méi)事兒�！苯o你覺(jué)得溫暖；友誼，像一把開(kāi)啟內心的鎖匙，給你覺(jué)得到幸�？鞓�(lè )……
根據這件事情能夠形象化地看得出朋友額友誼是一件稀世珍寶是用錢(qián)財不能考量的，友誼也如一根鐵鏈假如斷掉也就不容易聯(lián)接。友誼是一種協(xié)助僅有協(xié)助了別人，他優(yōu)秀人才會(huì )協(xié)助你。因為我明白了友情也是杰出的、頑強的。
由于友誼，大家成大家成功了，但使我們獲得成功的，是友誼，是勤奮，是投入。也許在明日，大家會(huì )更取得成功，大家會(huì )更光輝，但要是沒(méi)有了友誼，那大家還會(huì )繼續取得成功么？自然不容易。
由于友誼，大家發(fā)展；由于友誼，大家歡樂(lè )；由于友誼，大家幸�？鞓�(lè )；由于友誼，大家取得成功；由于友誼，大家光輝。讓友誼陪大家一直到老，始終愛(ài)惜，始終永不放棄！
力量小學(xué)作文11
生活就像一本百科全書(shū)，它會(huì )給我們許多啟示，這次的一頁(yè)，正是籃球給我的一次深刻的記憶，意義重大的啟示。
那時(shí)我五年級，放學(xué)時(shí)我想和幾個(gè)本班同學(xué)與外班同學(xué)舉行一場(chǎng)籃球比賽，等人員來(lái)齊時(shí)，比賽開(kāi)始了！這場(chǎng)由我帶球，剛想突破不料腳下滑了一下，不但球從手中溜走就連我自己也差點(diǎn)滑倒，但是幸好隊友眼疾手快才將球又重新交到我的手中，于是我帶球沖到藍下，對方派了兩個(gè)人防我，球場(chǎng)上有五人五個(gè)點(diǎn)，兩個(gè)人防一個(gè)點(diǎn)，必有一個(gè)點(diǎn)空缺，所以站在那個(gè)點(diǎn)的隊友讓我傳球，但我為了一己私利與炫耀沒(méi)有傳球，而是選擇一個(gè)高難度投球，由于我是個(gè)孩子身體素質(zhì)也不是很好，導致了投球失敗對方抓住機會(huì )反擊比分0——2。這次我沒(méi)在乎，但由于我的'炫耀換回來(lái)的結果就是，對方一次一次的加分，隊友一聲一聲的抱怨。
中場(chǎng)休息時(shí)，我想“以這種方式一定會(huì )輸的”，現在兩隊相差了十三分，時(shí)間還有二十四分鐘一個(gè)半場(chǎng)，如果現在我改變方式也有一定幾率獲勝逆轉。
休息過(guò)后，對方還調侃說(shuō)我們不可能取勝，這樣就更堅定了我一定取勝的信念，還是我帶著(zhù)球，我沖到籃下，對放誤以為我還會(huì )單打獨斗，便三個(gè)人防我，面對層層的人肉阻擋，我通過(guò)縫隙找到了隊友的位置，給了他一個(gè)沖到籃下的眼神，就在他奔跑的時(shí)候，我跳起來(lái)將球拋向籃筐的半空中，隊友順勢騰空而起，接住籃球向籃筐投去，球進(jìn)了！我們自從從配合打成后士氣大漲，最后以81——77獲勝了！
我明白了，人如同街上的石子很容易會(huì )被踢飛，只有團結一致，才能夠筑成堅不可摧不可動(dòng)搖的城墻！
力量小學(xué)作文12
愛(ài)，是黑夜中的一盞明燈；愛(ài)，是絕境中的一絲希望；愛(ài)，是沙漠中的一泓清泉。愛(ài)是一座彩虹橋。
愛(ài)是藍色的。一次，蕭遠他們實(shí)在是很口渴，無(wú)意中突然發(fā)現了小雅的水瓶，他立刻讓旁邊的同學(xué)，把毛巾以及書(shū)包撕成條，自己用一根鐵棒鉤那瓶水，讓水留在地上再把布條滲到水中，之后吸布條中的水。我本以為他會(huì )把全部的水都吸完，可是他卻不是這樣做，他把其他布條用鐵棍傳個(gè)了另外一名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都拿一條，一直把布條傳遞下去……這些布條就像是一個(gè)個(gè)愛(ài)的火炬一樣一棒一棒的傳遞下去。在一聲“干杯”中，大家吸起了布條。一瓶水，再平常不過(guò)了，但是在那樣的危急時(shí)刻，一瓶水，便可以使每一個(gè)人的生命重燃希望。更令我感動(dòng)的.是蕭遠有著(zhù)藍天般寬廣的胸懷，在自己口干舌燥的情況下，竟然沒(méi)有忘記要將水分給老師和同學(xué)們。
愛(ài)是綠色的。還記得有一天，下雨了，雨水滴到了梁心那只受傷的手，娥曼老師見(jiàn)了便用自己的手遮住了梁心的手。梁心的手便安然無(wú)恙，可是娥曼老師卻因為傷口的感染而昏過(guò)去了。多么偉大的老師呀！只要她不伸手，那受感染的就是梁心了，但是娥曼老師卻用她那綠色般的呵護，毅然選擇了伸手，這種深深的愛(ài)所迸發(fā)出來(lái)的無(wú)窮盡的力量，怎不叫人為之感動(dòng)并深受鼓舞？
愛(ài)是紅色的�！拜p輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界師傅依然孤獨的轉個(gè)不停，春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉的歌聲，我不禁想起了在廢墟中娥曼老師唱著(zhù)這首歌，她用這首歌來(lái)鼓勵大家，大家聽(tīng)了也跟娥曼老師一起唱了起來(lái)。頓時(shí)，廢墟中響起了一曲優(yōu)美的歌聲。正是這種火紅的情懷激勵人們與死神決戰。
愛(ài)是五顏六色的。愛(ài)是一種關(guān)懷，愛(ài)是一種呵護，愛(ài)更是一種力量。此時(shí)，我的耳際仿佛又響起了《相信愛(ài)》的歌聲：“相信愛(ài)就是改變的力量。相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是幸福的存在，相信愛(ài)把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)天長(cháng)愛(ài)地久，愛(ài)同在……”作文
力量小學(xué)作文13
恍若隔世一般，我淚流滿(mǎn)面地站在冷風(fēng)中，孤獨地戰栗。
高中，給了我很多，我也失去了很多。想想當初踏入自己夢(mèng)寐已求的理想殿堂，坐在被認為是最好的教室里，淚水便恣意的流了下來(lái)。
因為我拼進(jìn)了實(shí)驗班，所以我注定要接受最殘酷的檢驗，要參與最熱烈的競爭，要舍棄一切的放縱和玩鬧，要不惜一切地為了我的明天而努力。第一天，我便在筆記本上鄭重的寫(xiě)下了”struggle”——這個(gè)沉重的詞。
事實(shí)上，我并沒(méi)有讓父母和老師，讓自己失望。
過(guò)去的一年里，我把所有的時(shí)間都獻給了我的學(xué)業(yè)。哪怕是周六放假我也只與作業(yè)為伴，哪怕是父母的生日我也只會(huì )用成績(jì)來(lái)回報他們，哪怕是母親要求我陪她照相留做記念我也狠下心拒絕，哪怕別人看電視上網(wǎng)，我卻獨自咀嚼我的苦與累。命運要求我無(wú)情的把一切都獻給它，周?chē)睦涿娌恢档梦胰ヘ暙I我的微笑，快節奏的生活讓我無(wú)暇兼顧其他，在學(xué)習主宰一切的時(shí)候，我又能怎么樣呢？
上課時(shí)，我不敢眨一下眼，因為一刻的.懈怠便會(huì )把我推入萬(wàn)劫不復的深淵。落后，是殘忍的。即使你聽(tīng)不懂、學(xué)的力不從心，也只有吞下苦水，獨自療傷。鬼知道你的心靈滿(mǎn)是痛苦的傷痕！
學(xué)久了，或許就叫“快樂(lè )”吧。好象快樂(lè )是用成績(jì)的優(yōu)異來(lái)定義的。其實(shí)本該如此？
猛然發(fā)現，與人交流時(shí)的恐懼，劍般冷趔的眼神，有心無(wú)心的冷語(yǔ)，落寞的身影，輕輕的、傷痛的微笑……竟然叫我不知所措。我拉下書(shū)房里的臺燈，狠狠墜入地獄般的床褥。世界一片渾濁，到處是尖利的恐怖的聲音，凄厲的寒風(fēng)掠過(guò)窗外的枯樹(shù)，幾片零落的葉子發(fā)出“叱叱”的響聲。我痛苦的用手捂住了臉。
我失去了，生日禮物，調侃嬉笑的語(yǔ)言，醉人的微笑，親切的招呼……快樂(lè )的資格！我被打敗了。命運，你何其會(huì )捉弄人呵！
淚光點(diǎn)點(diǎn)，濕潤了一顆百無(wú)聊賴(lài)的心。
力量小學(xué)作文14
雨后，那一道陽(yáng)光劃過(guò)我的心，給我帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望。
——題記
我坐在教室里，望向窗外。
雨，已經(jīng)下了幾天，淅淅瀝瀝，藏住了早春的那一份暖意。繁密的思緒亦如那繁密的雨滴，一點(diǎn)一點(diǎn)的淋濕了我脆弱的心。班委改選的失敗讓我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界，盡管我還盼望著(zhù)什么，可我覺(jué)得自己好像真的病了，而且一病不起。
在那幾乎沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我幾近絕望。然而就在這時(shí)，你輕輕地走進(jìn)了我的世界。這就是你，整齊的劉海搭在額前，明亮的雙眸放著(zhù)光輝，燦爛的微笑掛在雙頰，我心中一驚，這仿佛不也是曾經(jīng)那個(gè)自信的自己?jiǎn)�？你伸出你的雙手，用它們緊緊地握住了我那冰涼的手。你的手并不細膩，還留著(zhù)疤痕，可你的手是又是那樣的暖，像一輪小小的太陽(yáng)，將熱力源源不斷地注入我的體內，融化了我心里的冰川�；秀碧ь^，你笑頰粲然，宛如一道暖暖的陽(yáng)光，充盈了我的心窩。剎那間，我被籠罩在一片溫暖中。
陰霾散去，窗外的雨停了，太陽(yáng)又重新爬了出來(lái)。陽(yáng)光在我的發(fā)梢翩翩起舞，在我的眼前不停地閃爍，它也隱約照射在我的`心中。我重拾起了那一份久違的溫暖。
漸漸的，我又做回了自己，為體育成績(jì)奔跑著(zhù)，盡管已是大汗淋漓；為期末考試奮斗者，或許也幾度墜下低谷；為新的職務(wù)站上講臺，即使臺下只有一雙支持我的眼睛。()因為我明白，驀然抬頭，窗外也許刮著(zhù)大風(fēng)，也許下著(zhù)大雨，但云總會(huì )被慢慢撥開(kāi)，陽(yáng)光將透過(guò)云朵的縫隙灑下光輝，金色將在我的眼前婆娑著(zhù)，給我帶來(lái)希望。我為自己找到了那一道溫暖的陽(yáng)光。
人生中，總有一道陽(yáng)光溫暖心靈，總有一個(gè)朋友讓人堅強，也總有一個(gè)自己，嘴角微微上揚。
那一道陽(yáng)光，永存我心，給我帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望。
力量小學(xué)作文15
中國有著(zhù)五千年的歷史。而在這五千年的歷史中，每年都有新的學(xué)問(wèn)在誕生，其中最最有名的學(xué)問(wèn)，就是古人智慧的結晶——成語(yǔ)。每個(gè)成語(yǔ)都蘊含著(zhù)不同的含義。比如：一字千金，用來(lái)形容文章的精辟；千里送鵝毛，表示禮物雖輕，但情義重。如果你想要成功，就一定記住這個(gè)成語(yǔ)——一諾千金。
為什么成功要記住它呢？這是因為在成功路上，有很多時(shí)候都需要別人幫助，都要別人給你一個(gè)可以改變你命運的機會(huì )。而怎么樣做才能讓別人把改變命運的機會(huì )變給你呢？最重要的就是要取得別人的信任；而要取得別人的信任，就要做到一諾千金。
不要不相信哦，我給你們講一個(gè)故事，你們就明白了。
“華盛頓是美國的第一任總統。
在華盛頓還很小的.時(shí)候，父親獎勵給他一把小斧頭。華盛頓非常開(kāi)心，拿著(zhù)小斧頭到父親果園里削小草、砍樹(shù)枝，開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)。
忽然，華盛頓發(fā)現了一棵小櫻桃樹(shù)，華盛頓想父親可以用大斧頭砍大樹(shù)，是不是我能用小斧頭砍小樹(shù)？他一邊想，一連掄起斧頭賣(mài)力地砍著(zhù)，一下、二下就把小樹(shù)砍倒了。
華盛頓的父親回來(lái)后，看到果園被破壞的狼狽不堪，最喜歡的小櫻桃樹(shù)也倒在地上，于是，他生氣地責問(wèn)小華盛頓；是不是你砍了小樹(shù)？小華盛頓很害怕，可自己從小卻都沒(méi)撒過(guò)謊，他實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，向父親承認了錯誤。父親聽(tīng)后，不但沒(méi)有懲罰他，反而夸獎了華盛頓的誠實(shí)，用一千棵櫻桃樹(shù)來(lái)?yè)Q也遠遠不夠用的�！�
成功的人永遠都是誠實(shí)的人，所以大家一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呦！
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