土木工程的畢業(yè)論文15篇[通用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的土木工程的畢業(yè)論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

土木工程的畢業(yè)論文1

　　答辯一般圍繞設計或論文內容，教師按此范圍去提問(wèn)，但也會(huì )去提問(wèn)相關(guān)的知識。

　　一般提問(wèn)5～6個(gè)問(wèn)題。

　　1. 框架結構按承重體系分為哪幾類(lèi)?說(shuō)明優(yōu)缺點(diǎn)。

　　答：(1) 橫向框架承重方案;優(yōu)點(diǎn)：橫向框架數較少有利于增加房屋橫向抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風(fēng)采光。缺點(diǎn)：主梁截面尺寸較大，使結構層高增加。

　　(2)縱向框架承重方案;優(yōu)點(diǎn)：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈活。缺點(diǎn)：進(jìn)深尺寸受到板長(cháng)度的限制，同時(shí)房屋的橫向剛度較小。

　　(3)縱橫向框架混合承重方案。優(yōu)點(diǎn)：各桿件受力較均勻，整體性能較好;

　　2. 框架體系的優(yōu)點(diǎn)是什么?說(shuō)明它的應用范圍。

　　答：框架結構體系的優(yōu)點(diǎn)是：整體性和抗震性均好于混合結構，平面布置靈活，可提供較大的使用空間，也可形成豐富多變的立面造型。適用范圍：工業(yè)廠(chǎng)房及公共建筑中廣泛使用。

　　3. 框架結構的設計步驟是什么?

　　答：(1)、結構平面布置;(2)、柱網(wǎng)和層高的確定;(3)、承重方案的確定(4)、荷載計算;(5)、內力、位移計算;(6)、配筋計算;(7)、鋼筋選擇;(8)、繪制結構施工圖。

　　4. 怎樣確定柱網(wǎng)尺寸?

　　答：框架結構柱網(wǎng)應滿(mǎn)足房屋使用要求，同時(shí)構件的規格、類(lèi)型要少，柱網(wǎng)間距一般不宜小于3.6m，也不宜大于6.0m，柱網(wǎng)跨度根據使用要求不同，有2.4m、2.7m、3.0m、5.8m、7.5m、8.0m、12.0m 等。

　　20xx土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯問(wèn)題 相關(guān)內容:

　　20xx年本科畢業(yè)論文答辯稿

　　各位老師：上午好!我是08級二班的xxx。我的論文題目是淺談高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設。我的這篇論文是在朱老師的悉心指導下完成的，感謝朱老師，也感謝各位老師在答辯過(guò)程中對我論文的指導。

　　關(guān)于自考論文答辯做好三項準備

　　今年下半年自考畢業(yè)論文答辯臨近，考生正在對畢業(yè)論文進(jìn)行最后的修改。然而只寫(xiě)完畢業(yè)論文還不算完，通過(guò)畢業(yè)論文答辯才算通過(guò)了自考最后一關(guān)。自考過(guò)來(lái)人建議，考生在論文答辯之前要做好與導師溝通、答辯文案以及答辯演練3項準備。

　　最新答辯中要注意的四點(diǎn)

　　考生進(jìn)入答辯會(huì )場(chǎng)后，要向各位答辯委員致意。待答辯委員會(huì )主席宣布答辯開(kāi)始后，考生應首先做簡(jiǎn)單的自我介紹，然后簡(jiǎn)明扼要而又生動(dòng)的闡述論文題目、選題意義、論文結構、觀(guān)點(diǎn)等，特別是自己的創(chuàng )新觀(guān)點(diǎn)要闡述清楚，不要念或背論文摘要。

　　20xx土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯問(wèn)題

　　答辯一般圍繞設計或論文內容，教師按此范圍去提問(wèn)，但也會(huì )去提問(wèn)相關(guān)的知識。一般提問(wèn)5～6個(gè)問(wèn)題。1. 框架結構按承重體系分為哪幾類(lèi)?說(shuō)明優(yōu)缺點(diǎn)。

　　最新畢業(yè)論文答辯稿精選

　　各位老師：大家好!我叫xx，我的畢業(yè)論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權益的保護》，畢業(yè)論文是在xxx導師的'悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有...

　　今年下半年自考畢業(yè)論文答辯臨近，考生正在對畢業(yè)論文進(jìn)行最后的修改。然而只寫(xiě)完畢業(yè)論文還不算完，通過(guò)畢業(yè)論文答辯才算通過(guò)了自考最后一關(guān)。自考過(guò)來(lái)人建議，考生在論文答辯之前要做好與導師溝通、答辯文案以及答辯演練3項準備。

　　關(guān)于畢業(yè)答辯幻燈制作技巧

　　畢業(yè)答辯幻燈不同于一般的幻燈片。做好幻燈片是研究生答辯成功的一個(gè)重要環(huán)節。下面具體談?wù)劗厴I(yè)答辯幻燈的主要內容及制作中需要注意的問(wèn)題，希望對研究生有用。(一)答辯報告中需包含的內容答辯報告包含的內容根據事先擬定的提綱來(lái)安排。

　　論文答辯開(kāi)場(chǎng)白及結束語(yǔ)精選

　　畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真偽、審查寫(xiě)作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師、專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據，處理課題的實(shí)際能力。

土木工程的畢業(yè)論文2

　　摘要

　　隨著(zhù)我國改革開(kāi)放和現代化進(jìn)程的加快，我國的建設規模正日益增大，如何保證建筑工程質(zhì)量的同時(shí)也能使工程能長(cháng)久的安全使用下去，日益受到各級政府和社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。在眾多的土木工程建設中，混凝土的應用面之廣，使用次數之多是很少見(jiàn)的。會(huì )計電算化畢業(yè)論尤其中近年來(lái)，一種較新的混凝土技術(shù)正在快速發(fā)展并且運用到許多實(shí)際工程項目中，那就是高性能混凝土。

　　高性能混凝土(HighPerformanceConcrete，HPC)由于具有高耐久性、高工作性、高強度和高體積穩定性等許多優(yōu)良特性，被認為是目前全世界性能最為全面的混凝土，至今已在不少重要工程中被采用，特別是在橋梁、高層建筑、海港建筑等漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)論文工程。

　　本文主要介紹了高性能混凝土發(fā)展的歷史背景及目前國內外的研究現狀，闡明了高性能混凝土的特性，列舉了高性能混凝土在國內外研究應用中的重要成果，并對其發(fā)展趨勢作出展望。隨著(zhù)我國建筑向高層化、大型化、現代化的發(fā)展，HPC必將成為新世紀的重要建筑工程材料。

　　關(guān)鍵詞：高性能混凝土；耐久法學(xué)畢業(yè)論文性；體積穩定性

　　高性能混凝土的研究與發(fā)展現狀

　　引言

　　從1824年波特蘭水泥發(fā)明開(kāi)始，混凝土材料至今已有100多年的歷史，以水泥為膠結材的混凝土也取得了具大的發(fā)展，由普通混凝土向高性能混凝土發(fā)展。從20世紀以來(lái)，混凝土就己成為房屋建筑、橋梁、水利、公路等現代工程結構首選材料，工程造價(jià)畢業(yè)論文混凝土作為土木工程中最大宗的人造材料，其用量巨大。據統計，當今我國每年混凝土用量約109m3，并且隨著(zhù)我國近年來(lái)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快，其用量將繼續快速增長(cháng)。人類(lèi)進(jìn)入21世紀，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，一種又一種新型混凝土涌現出來(lái)�；炷�土能否長(cháng)期作為最主要的建筑結構材料，其本身必須具有高強度、計算機畢業(yè)論文高工作性、高耐久性等性能，因此高性能混凝土是現代混凝土技術(shù)發(fā)展的必然結果，是混凝土的發(fā)展方向。

　　高性能混凝土(HighPerformanceConcrete，HPC)是20世紀80年代末90年代初，一些發(fā)達國家基于混凝土結構耐久性設計提出的一種全新概念的混凝土，它以耐久性為首要設計指標，這種混凝土有可能為基礎設施工程提供100年以上的使用壽命。會(huì )計畢業(yè)論文范文區別于傳統混凝土，高性能混凝土由于具有高耐久性、高工作性、高強度和高體積穩定性等許多優(yōu)良特性，被認為是目前全世界性能最為全面的混凝土，至今已在不少重要工程中被采用，特別是在橋梁、高層建筑、海港建筑等工程中顯示出其獨特的優(yōu)越性，在工程安全使用期、經(jīng)濟合理性、環(huán)境條件的適應性等方面產(chǎn)生了明顯的效益，因此被各國學(xué)者所接受，畢業(yè)論文提綱被認為是今后混凝土技術(shù)的`發(fā)展方向。

　　一、高性能混凝土產(chǎn)生的背景和研究現狀

　�。ㄒ唬┍尘�

　　混凝土作為用量最大的人造材料，不能不考慮它的使用對生態(tài)環(huán)境的影響。傳統混凝土的原材料都來(lái)自天然資源。每用1t水泥，大概需要0.6t以上的潔凈水，2t砂、3t以上的石子；每生產(chǎn)1t硅酸鹽水泥約需1.5t石灰石和大量燃煤與電能，并排放1tCO2，而大氣中CO2濃度增加是造成地球溫本科畢業(yè)論文室效應的原因之一。盡管與鋼材、鋁材、塑料等其它建筑材料相比，生產(chǎn)混凝土所消耗的能源和造成的污染相對較小或小得多，混凝土本身也是一種潔凈材料，但由于它的用量龐大，過(guò)度開(kāi)采礦石和砂、石骨料已在不少地方造成資源破壞并嚴重影響環(huán)境和天然景觀(guān)。有些大城市現已難以獲得質(zhì)量合格的砂石。另一方面，由于混凝土過(guò)早劣化會(huì )計畢業(yè)論文，如何處置費舊工程拆除后的混凝土垃圾也給環(huán)境帶來(lái)威脅。

　�。ǘ�）研究現狀及發(fā)展方向

　　(1)綠色高性能混凝土

　　(2)超高性能混凝土

　　(3)智能混凝土

　　二、高性能混凝土的性能研究和應用分析

　�。ㄒ唬└咝阅芑炷�土的概念

　�。ǘ�）高性能混凝護理畢業(yè)論文土的性能

　　與普通混凝土相比，高性能混凝土具有如下獨特的性能：

　　1.耐久性。

　　2.工作性。

　　3.力學(xué)性能。

　　4.體積穩定性。

　　5.經(jīng)濟性。

　�。ㄈ�）高性能混凝土發(fā)展和應用中所面臨的問(wèn)題

　　三、高性能混凝土質(zhì)量與施工控制

　�。ㄒ唬└咝阅芑炷�土原材料畢業(yè)論文開(kāi)題報告及其選用

　　1.細集料。

　　2.粗集料。

　　3.細摻合料。

　　4.減水劑及緩凝劑。

　　5.礦物摻合料。(1)粉煤灰(2)硅粉(SilicaFume,簡(jiǎn)寫(xiě)SF)又稱(chēng)硅灰

　�。ǘ�）配合比設計控制要點(diǎn)

　　1.設計思路有很大區別

　　2.膠凝材料用量及粉煤學(xué)前教育畢業(yè)論文灰所占比例

　　3.含氣量的要求

　　4.電通量指標

　　1.攪拌。

　　2.運輸。

　　3.澆筑。

　　4．振搗。

　　5.養護。

　　6．質(zhì)量檢驗控制。

　　四、高性能混凝土的特點(diǎn)

　�。ㄒ唬└吣途眯阅�

　　3.含氣量的要求

　　4.電通量指標

　　五、綠色高性會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文能混凝土

　�。ㄒ唬┭邪l(fā)綠色高性能混凝土的必要性

　�。ǘ�）綠色高性能混凝土的可行性

　�。ㄈ�）綠色高性能混凝土的發(fā)展

　　六、高性能混凝土的發(fā)展前景

　　隨著(zhù)HPC的開(kāi)發(fā)和應用,建筑對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響正引起社會(huì )的關(guān)注。建筑物在建造機電一體化畢業(yè)論文和運行的過(guò)程中需消耗大量的自然資源和能源,并對環(huán)境產(chǎn)生不同程度的影響。有專(zhuān)家指出,作為建筑工業(yè)主要原料的水泥,實(shí)際上是一種不可持續發(fā)展的產(chǎn)品。因此,高性能混凝土的技術(shù)核心是在限制水泥用量以獲得混凝土高性能的同時(shí),堅持其可持續性的發(fā)展原則。21世紀前后,吳中偉等提出了綠色混凝土的概念,在高性能混凝土的基礎上增加了三個(gè)含義:工商管理畢業(yè)論文1)節約資源、能源;2)不破壞環(huán)境,更有利于環(huán)境;3)可持續發(fā)展,既要滿(mǎn)足當代人的需求,又不危害后代人滿(mǎn)足其需要的能力。大力開(kāi)展綠色高性能混凝土的研究和應用高性能混凝土具有普通混凝土無(wú)法比擬的優(yōu)良性能,對混凝土的發(fā)展將起重要作用,并為HPC的發(fā)展指明了非常明確的方向。

　　七、結論

　　探討了高性能混凝土配合比設計的基本要求和技術(shù)途徑，主要從原材料的選擇、行政管理畢業(yè)論文配合比參數的合理確定等方面進(jìn)行了闡述。通過(guò)摻入礦物微細粉和高性能化學(xué)外加劑的技術(shù)途徑來(lái)配制高性能混凝土，既可改善混凝土的性能，又能降低生產(chǎn)成本，有利于高性能混凝土的推廣應用。文中提出的設計方法具有準確、簡(jiǎn)捷、適用范圍廣及程序化的特點(diǎn)，采用此方法配制的混凝土具有良好的工作性、力學(xué)性及耐久性畢業(yè)論文的內容常見(jiàn)錯誤評析。隨著(zhù)我國建筑基礎建設的不斷增強，HPC必將成為新世紀的重要建筑工程材料�；�于上述特點(diǎn),高性能混凝土成為我國近期混凝土技術(shù)的主要發(fā)展方向。

　　參考文獻

　　[1]吳中偉.高性能混凝土[M].北京:中國鐵道出版社,1999.

　　[2]吳中偉,廉慧珍.高性能混凝土[M].北京:中國鐵道出版社，1999.

　　[3]丁大鈞.高性能混凝土及其在工自考本科生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的程序程中的應用[M].北京:機械工業(yè)出版社,20xx.

　　[4]俞瑞堂．高性能混凝土的發(fā)展與展望[M]．水利水電工程設計，1997.

　　[5]陳肇元.等.混凝土結構耐久性設計與施工指南[M].北京:中國建畢業(yè)論文筑工業(yè)出版社，20xx.

　　[6]卞春麗,梁曉平.高性能混凝土技術(shù)特點(diǎn)及應用[J].山西建筑20xx,33(2):1822183.

　　[7]陳家輝.高性能混凝土應用現狀及其前景[J]廣東土木與建筑,競聘上崗演講稿20xx,(05).

土木工程的畢業(yè)論文3

　　首先我要感謝我的兩位導師——周晶教授和慕洪生副總工程師。周老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度、淵博的理論知識、深厚的學(xué)術(shù)造詣以及平易近人的作風(fēng)讓我心懷感恩，是我工作和學(xué)習的榜樣!同時(shí)我要感謝吉林省水利水電勘測設計研究院的副總工程師xx給予我的`耐心指導，慕總對我的關(guān)懷和教誨我將銘記在心。在此，向兩位恩師表示我最誠摯的敬意和感謝!

　　感謝論文寫(xiě)作期間長(cháng)春工程學(xué)院水工教研室的劉xx老師給予我的支持和幫助。在這篇論文的創(chuàng )作過(guò)程中，作者得到了大連理工大學(xué)、吉林省水利水電勘測設計研究院、長(cháng)春工程學(xué)院多位專(zhuān)家、領(lǐng)導和朋友的指導、支持和鼓勵，他們開(kāi)闊的視野、敏捷的思維能力、不懈的進(jìn)取意識和清晰的管理思路，為本文提供了豐富的素材，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)。在此，向他們表達我的謝意。感謝大工長(cháng)春班xx級水利工程的老師和同學(xué)們，有你們的陪伴讓我的生活增添了色彩，祝福你們。

　　此外，感謝參與論文評審和答辯的各位老師，他們給了我一個(gè)審視三年來(lái)學(xué)習成果的機會(huì )，祝愿你們工作順利。

　　最后，我要感謝我的父母，他們是我求學(xué)路上的堅強后盾，他們對我無(wú)私的愛(ài)與照顧是我人生不斷前進(jìn)的動(dòng)力，感謝父母對我的包容和支持!我將在日后的學(xué)習和生活中把感恩之心化作動(dòng)力，回報社會(huì )。祝福我的親人、老師和同學(xué)們，一生幸福。

土木工程的畢業(yè)論文4

　　摘要:隨著(zhù)經(jīng)濟水平的不斷提升、城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，越來(lái)越多的居民進(jìn)入城市生活，對居住條件的需求逐步增多，建筑行業(yè)隨之迎來(lái)了發(fā)展期。但是，在土木工程施工中，安全問(wèn)題頻發(fā)，不但給施工人員的生命安全帶來(lái)威脅，還造成了公共財產(chǎn)的損失。因此，建筑單位要提高安全意識，加強土木工程施工項目安全管理。

　　關(guān)鍵詞:土木工程;施工項目;安全管理

　　近年來(lái)，我國房地產(chǎn)事業(yè)高速發(fā)展，高樓大廈拔地而起，高速度帶來(lái)的是安全事故頻發(fā)。影響土木工程施工安全性的因素是多方面的，建筑單位應該明確問(wèn)題，樹(shù)立高度安全意識，加強施工安全管理，確保工程的高質(zhì)量和順利竣工。

　　1影響土木工程施工項目安全的因素

　　人是決策者和操作者，在土木工程施工中起著(zhù)重要作用。施工人員素質(zhì)的高低、技術(shù)水平的強弱，都直接影響著(zhù)施工進(jìn)程和安全性。建筑材料是決定施工項目安全性的決定因素。如果建筑材料的質(zhì)量不過(guò)關(guān)，不但容易在施工過(guò)程中造成安全事故，也會(huì )給居民的日常使用留下重大安全隱患。施工安全管理制度的完善與否，與安全施工緊密相關(guān)。明確的規章制度，不但能進(jìn)行指導性規范，還可以形成約束和制約，保障施工安全。施工預算體現了建筑單位的綜合實(shí)力，也決定了人力成本和材料成本的高低，直接關(guān)系著(zhù)他們的品質(zhì)，對施工安全有著(zhù)較為直接的影響。

　　2加強施工項目安全管理的有效措施

　　2.1樹(shù)立安全意識

　　明確的施工安全意識，是土木工程安全施工管理中的首要指導性思想。建筑單位在組織建筑隊伍，準備啟動(dòng)工程前，要對施工人員進(jìn)行統一的安全生產(chǎn)教育培訓。宣傳安全施工的意義，為施工人員樹(shù)立安全生產(chǎn)意識，引導安全生產(chǎn)。如果中途有臨時(shí)加入的施工人員，施工單位也要單獨對其進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，不能忽略任何一個(gè)人。對于頻繁變換工種的施工人員，建筑單位要及時(shí)對其進(jìn)行安全培訓，傳達新工種的注意事項，使施工人員熟悉操作規范，做到心中有數。為了加深施工人員的安全意識，建筑單位可以利用多種方式進(jìn)行安全施工宣傳。比如，懸掛安全標語(yǔ)、繪制安全生產(chǎn)板報等，營(yíng)造安全施工氛圍;編寫(xiě)安全生產(chǎn)之歌，在開(kāi)工前由所有施工人員共同演唱;組建安全生產(chǎn)指導小組，定時(shí)開(kāi)辦安全講堂;利用節假日開(kāi)辦小型安全生產(chǎn)晚會(huì )等。

　　2.2建立安全生產(chǎn)制度

　　除了進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，加強施工人員的安全意識，還要建立、健全土木工程施工項目安全生產(chǎn)制度，將規章制度落實(shí)到紙面上，以制度規范行為。安全管理制度要以工程的實(shí)施進(jìn)程為基礎，具有全面性、針對性，確保能夠得到有效貫徹。首先，建筑單位應建立、健全安全檢查制度，定時(shí)對施工項目進(jìn)行安全檢查，并詳細記錄檢查過(guò)程，明確施工中較為危險的崗位，將其作為重點(diǎn)觀(guān)察對象，進(jìn)行定期安全檢查。同時(shí)，施工人員按照工種分組，定時(shí)組織安全生產(chǎn)自我檢查和安全生產(chǎn)建議會(huì )，形成詳細報告，上交安全生產(chǎn)負責人。其次，在土木工程準備施工前，應制定生產(chǎn)技術(shù)安全管理制度，對施工項目進(jìn)行全面規范。對于土木工程施工中準備應用的技術(shù)，要進(jìn)行嚴格的審批，只有通過(guò)審批后才能投入使用。在土木工程項目開(kāi)始施工前，技術(shù)人員須對施工技術(shù)進(jìn)行交底。例如，向相關(guān)施工人員提供技術(shù)資料，跟進(jìn)安全技術(shù)措施的'實(shí)施進(jìn)程。當出現違反技術(shù)要求的施工行為時(shí)，要及時(shí)指出，并進(jìn)行糾正指導。當出現技術(shù)缺陷時(shí)，要馬上修改或完善。在施工過(guò)程中，施工技術(shù)由于某些因素發(fā)生變動(dòng)時(shí)，要立刻制定或調整相關(guān)安全生產(chǎn)措施。再次，建立安全管理制度。為了保證安全技術(shù)的有效應用，建筑單位要建立安全管理制度，并嚴格執行。同時(shí)，設立安全生產(chǎn)監督崗，派專(zhuān)人負責安全生產(chǎn)監督工作，將安全生產(chǎn)責任落實(shí)到人，確保能夠及時(shí)發(fā)現安全隱患并進(jìn)行處理。最后，制定安全生產(chǎn)獎懲制度。根據土木工程施工進(jìn)程，建筑單位可以制定一套安全生產(chǎn)獎罰制度，對遵守安全生產(chǎn)制度或在安全生產(chǎn)工作上有突出貢獻的部門(mén)或個(gè)人進(jìn)行獎勵，違反安全生產(chǎn)制度的，則視情節輕重進(jìn)行懲罰。

　　2.3加強生產(chǎn)環(huán)境管理

　　在土木工程施工過(guò)程中，建筑環(huán)境的好壞也是影響施工安全的因素。因此，建筑企業(yè)要加強對生產(chǎn)環(huán)境、施工場(chǎng)地的管理。首先，施工現場(chǎng)要保持規范、有序，建筑材料的擺放需井然有序，道路要保持通暢，確保安全通道的疏散作用。其次，建筑工地中不必要的設備和多余的材料，要及時(shí)清理。施工產(chǎn)生的廢物、垃圾等要盡快清除，確保施工現場(chǎng)的整潔，避免發(fā)生磕絆。再次，建筑單位要對危險設備進(jìn)行安全處置。對于施工用電、危險設備等，要上報安全主管部門(mén)進(jìn)行審核驗收，只有審批合格的設備才能投入生產(chǎn)。

　　3結束語(yǔ)

　　如今，我國經(jīng)濟水平不斷提升、城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，人們對居住條件的要求越來(lái)越高，房地產(chǎn)事業(yè)高速發(fā)展。但是，在土木工程施工中，由于多方面因素，施工安全問(wèn)題頻發(fā)。因此，建筑單位應該明確這些問(wèn)題，樹(shù)立高度安全意識，加強土木工程施工項目安全管理。

　　作者:房賢亭 單位:山東省壽光市建筑工程質(zhì)量監督站

　　參考文獻：

　　[1]黃元斌，曹林同.加強建筑工程施工項目安全管理措施的探討[J].甘肅科技縱橫，20xx，41(2):93-95，127.

　　[2]孟銳.淺談土木工程施工安全管理的措施分析[J].河南科技，20xx(23):176.

　　[3]劉濤.淺談土木工程施工安全管理[J].門(mén)窗，20xx(7):74.

土木工程的畢業(yè)論文5

　　論文題目：探析土木工程中混凝土施工技術(shù)的質(zhì)量防控

　　摘 要：本研究生論文主要闡述了土木工程施工中混凝土的施工技術(shù)，分析了混凝土的施工過(guò)程中如何做好質(zhì)量防控，保證施工質(zhì)量。

　　關(guān)鍵字：混凝土表面 硅酸鹽水泥 質(zhì)量控制

　　水的質(zhì)量要求

　　凡可以飲用的水均可用于拌制和養護混凝土。未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、污水及沼澤水不能使用，對鋼筋混凝土及預應力混凝土工程不允許使用海水。

　　水泥的質(zhì)量控制

　　水泥是混凝土應用材料之首。目前我國的水泥品種較多，按用途和性能分為通用水泥、專(zhuān)用水泥及特種水泥。通用水泥主要用于一般土建工程，包括硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥、粉煤硅酸鹽水泥以及復合硅酸鹽水泥。在使用水泥的時(shí)候必須區分水泥的品種及強度等級掌握其性能和使用方法，根據工程的具體情況合理選擇與使用水泥，這樣既可提高工程質(zhì)量又能節約水泥。在施工過(guò)程中還應注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1）優(yōu)先使用散裝水泥；（2）運到工地的水泥，應按標明的品種、強度等級、生產(chǎn)廠(chǎng)家和出廠(chǎng)批號，分別儲存到有明顯標志的倉庫中，不得混裝；（3）水泥在運輸和儲存過(guò)程中應防水防潮，已受潮結塊的水泥應經(jīng)處理并檢驗合格方可使用；（4）水泥庫房應有排水、通風(fēng)措施，保持干燥；（5）先出廠(chǎng)的水泥先用； （6）應避免水泥的散失浪費，作好環(huán)境保護。

　　骨料的質(zhì)量控制

　�。�1）砂砂優(yōu)先選用優(yōu)質(zhì)江砂或河砂，混凝土工程應選用中粗砂，對于泵送混凝土，砂宜用中砂，砂率宜控制在39～43%。

　�。�2）石子碎石針片狀顆粒狀必需嚴格控制。針片狀含量較大，直接影響商品混凝土的質(zhì)量。石子粒形好，接近方或圓形，針片狀顆粒含量很小，適宜配置泵送混凝土或高強泵送混凝土。

　　摻加摻合料

　　大量試驗研究和工程實(shí)踐表明，混凝土中摻入一定數量?jì)?yōu)質(zhì)的粉煤灰后，不但能代替部分水泥，而且由于粉煤灰顆粒呈球狀具有滾珠效應，起到潤滑作用，可改善混凝土拌合物的流動(dòng)性、粘聚性和保水性，從而改善了可泵性。特別重要的效果是摻加原狀或磨細粉煤灰后，可以降低混凝土中水泥水化熱，減少絕熱條件下的溫度升高。目前，我國有關(guān)標準規定粉煤灰摻量不能大于25%，對預應力混凝土中的摻量有更為嚴格的限制。在混凝土中摻加一定量的具有減水、增塑、緩凝等作用的外加劑，改善混凝土拌合物的流動(dòng)性、保水性，降低水化熱，推遲熱峰的出現時(shí)間。

　　混凝土的攪拌及運輸質(zhì)量控制

　　根據工程量的大小并結合施工單位自身設備條件選取相應的拌和設備和運輸設備。提前預測拌和設備和運輸設備可能出現的故障和問(wèn)題，并及時(shí)安排機修人員作好設備的檢查和修理工作。不能因為設備故障而停止混凝土的澆筑，確保在施工過(guò)程中及時(shí)提供工程所需混凝土，促進(jìn)工程有序向前推進(jìn)，保證施工進(jìn)度。

　�。�1）混凝土拌和質(zhì)量控制要點(diǎn)混凝土配合比應嚴格控制，拌制的混凝土拌和物應均勻�；炷�土的和易性、保水性、粘聚性要好，易于施工。

　�。�2）混凝土最小拌和時(shí)間混凝土攪拌的最短時(shí)間根據施工規范要求確定，摻有外加劑時(shí)，攪拌的時(shí)間應適當延長(cháng)。粉煤灰混凝土的攪拌時(shí)間比基準混凝土延長(cháng)10～30s。

　�。�3）混凝土運輸過(guò)程注意事項：運輸中不致發(fā)生分離、漏漿、嚴重泌水、過(guò)多溫度回升和坍落度損失。

　　混凝土澆筑

　　混凝土澆筑前的準備

　�。�1）組織施工班組進(jìn)行技術(shù)交底，班組必須熟悉圖紙，明確施工部位的各種技術(shù)因素要求（混凝土強度等級、抗滲等級、初凝時(shí)間等）；

　�。�2）組織班組對鋼筋、模板進(jìn)行交接檢，如果不具備混凝土施工條件則不能進(jìn)行混凝土施工；

　�。�3）組織施工設備、工具用品等，確保良好；（4）澆筑前應對模板澆水濕潤，墻、柱模板的清掃口應在清除雜物及積水后再封閉。

　　混凝土澆筑的一般要求

　�。�1）混凝土自吊斗口下落的自由傾落高度不得超過(guò)3m，如超過(guò)3m時(shí)必須采取措施。應采用串筒、導管、溜槽或在模板側面開(kāi)洞；

　�。�2）澆筑混凝土時(shí)應分段分層進(jìn)行，每層澆筑高度應根據結構特點(diǎn)、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動(dòng)器作用部分長(cháng)度的1。25倍， 最大不超過(guò)500ram。平板振動(dòng)器的分層厚度為200mm；

　�。�3）開(kāi)動(dòng)振動(dòng)棒，振搗手握住振搗棒上端的軟軸膠管，快速插入混凝土內部，振搗時(shí)，振動(dòng)棒上下略為抽動(dòng)，振搗時(shí)間為20～30s，但以混凝土面不再出現氣泡、不再顯著(zhù)下沉、表面泛漿和表面形成水平面為準。使用插入式振動(dòng)器應做到快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，按順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。移動(dòng)間距不大于振動(dòng)棒作用半徑的1。5倍（一般為300～400mm），靠近模板距離不應小于200mm。振搗上一層時(shí)應插入下層混凝土面 50～100ram，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距應能保證振動(dòng)器的.平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣；

　�。�4）澆筑混凝土應連續進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應盡量縮短，并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定，一般超過(guò)2h應按施工縫處理：

　�。�5）澆筑混凝土時(shí)應派專(zhuān)人經(jīng)常觀(guān)察模板鋼筋、預留孔洞、預埋件、插筋等有無(wú)位移變形或堵塞情況，發(fā)現問(wèn)題應立即澆灌并應在已澆筑的混凝土初凝前修整完畢：

　�。�6）澆筑完畢后，檢查鋼筋表面是否被混凝土污染，并及時(shí)擦洗干凈。

　　澆筑中出現下列情況之一應停止澆筑

　�。�1）混凝土初凝并超過(guò)允許面積；（2）混凝土平均澆筑氣溫超過(guò)允許偏差質(zhì)，并在1h內無(wú)法調整至允許溫度內；（3）在澆筑過(guò)程中出現大雨或暴雨天氣。

　　施工過(guò)程中出現下列情況之一應挖出混凝土

　�。�1）不能保證混凝土振搗密實(shí)或對水工建筑帶來(lái)不利影響的級配錯誤的混凝土料；（2）長(cháng)時(shí)間凝固、超過(guò)規定時(shí)間的混凝土料；（3）下到高等級混凝土澆筑部位的低等級混凝土料。

　　混凝土澆筑的質(zhì)量控制

　�。�1）在保證澆筑坍落度的前提下，盡量減少用水量。夏季施工時(shí)應用緩凝型的泵送劑；

　�。�2）選粒形好、級配好、含泥量小、空隙率小的粗細骨料，并優(yōu)選最佳砂率；

　�。�3）施工時(shí)，不能過(guò)振、欠振、漏振，要快插慢提振搗棒；

　�。�4）嚴格控制澆筑流程，合理安排施工工序。分層、分塊澆筑，以利于散熱，減小約束。對已澆筑的混凝土接近初凝時(shí)反復抹壓或滾壓，如表面開(kāi)始硬結人力抹不動(dòng)時(shí)，可進(jìn)行二次振動(dòng)，這樣可排除混凝土因泌水，在石子、水平鋼筋下部形成的空隙和水分，提高粘結力和抗拉強度，并減少內部裂縫與氣孔，提高抗裂性。反復抹壓、搓壓時(shí)，最關(guān)鍵的是要掌握混凝土的初凝時(shí)間；

　�。�5）遇到大風(fēng)或暴雨時(shí)，應及時(shí)保濕、覆蓋。當混凝土失水產(chǎn)生裂縫、表面出現硬皮時(shí)，可用噴壺噴霧水進(jìn)行表面處理；

　�。�6）嚴格控制拆模時(shí)間，達到拆模強度后，方可拆模。

　　混凝土的養護

　�。�1）混凝土養護混凝土早期養護，應派專(zhuān)人負責，使混凝土處于濕潤狀態(tài)，養護時(shí)間應能滿(mǎn)足混凝土硬化和強度增長(cháng)的需要，使混凝土強度滿(mǎn)足設計要求。

　�。�2）注重澆筑完畢后養護混凝土養護主要是保持適當的溫度和濕度條件。保溫能減少混凝土表面的熱擴散，降低混凝土表層的溫差，防止表面裂縫�；炷�土澆筑后，及時(shí)用濕潤的草簾、麻片等覆蓋，并注意灑水養護，適當延長(cháng)養護時(shí)間，保證混凝土表面緩慢冷卻。在寒冷季節，混凝土表面應設置保溫措施，以防止寒潮襲擊�；炷�土表面的養護要求：①塑性混凝土應在澆筑完畢后l2內開(kāi)始灑水養護，低塑性混凝土宜在澆筑完畢后立即噴霧養護，并及早開(kāi)始灑水養護；②混凝土應該連續養護，養護期內必須確�；炷�土表面處于濕潤狀態(tài)；③ 混凝土養護時(shí)間不宜少于14d。

　　結語(yǔ)

　　隨著(zhù)預拌混凝土的迅速發(fā)展，以及人們對工程質(zhì)量的日益重視。越來(lái)越多的工程，將會(huì )加強控制混凝土的質(zhì)量要求，確保施工順利進(jìn)行。

土木工程的畢業(yè)論文6

　　摘要 3-4

　　Abstract 4-5

　　第一章 緒論 8-22

　　1.1 課題背景 8-10

　　1.2 材料與構件受荷載和腐蝕環(huán)境作用研究 10-17

　　1.2.1 材料與構件受荷載和腐蝕環(huán)境作用研究?jì)热?10

　　1.2.2 材料與構件受荷載和腐蝕環(huán)境作用理論研究 10

　　1.2.3 材料與構件受荷載和腐蝕環(huán)境作用試驗研究 10-17

　　1.3 鋼筋混凝土構件疲勞性能研究 17-19

　　1.3.1 混凝土構件疲勞斷裂基礎研究 17-18

　　1.3.2 疲勞損傷累積理論研究 18-19

　　1.4 鋼筋混凝土梁腐蝕疲勞問(wèn)題研究 19-20

　　1.4.1 鋼筋混凝土梁疲勞腐蝕斷裂機理 19

　　1.4.2 腐蝕和疲勞耦合作用研究意義 19-20

　　1.5 論文研究工作 20-22

　　第二章 試驗設計 22-33

　　2.1 引言 22

　　2.2 試驗梁設計和材料試驗 22-24

　　2.2.1 鋼筋混凝土試驗梁設計 22-23

　　2.2.2 材料試驗 23-24

　　2.3 試驗梁制作 24-26

　　2.4 試驗梁荷載與腐蝕試驗設計 26-28

　　2.4.1 承載力試驗 26

　　2.4.2 恒定荷載和氯鹽環(huán)境耦合作用試驗 26-27

　　2.4.3 交變荷載和氯鹽環(huán)境耦合作用試驗 27-28

　　2.5 測點(diǎn)布置和數據采集方法 28-30

　　2.6 試驗梁氯離子濃度測試方法 30-32

　　2.6.1 混凝土粉末取樣方法 30-31

　　2.6.2 氯離子含量測試 31-32

　　2.7 本章小結 32-33

　　第三章 恒定荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用下混凝土梁試驗研究 33-42

　　3.1 引言 33

　　3.2 承載力試驗 33-37

　　3.3 恒定荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用梁性能試驗研究 37-41

　　3.3.1 試驗加載過(guò)程 37-39

　　3.3.2 試驗梁撓度結果分析 39-41

　　3.4 本章小結 41-42

　　第四章 交變荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用下混凝土梁試驗研究 42-64

　　4.1 引言 42

　　4.2 試驗概述 42-44

　　4.3 試驗結果與分析 44-57

　　4.3.1 試驗過(guò)程和破壞形態(tài) 44-47

　　4.3.2 疲勞梁荷載撓度曲線(xiàn)分析 47-52

　　4.3.3 相同荷載幅值不同環(huán)境梁混凝土應變分析 52-54

　　4.3.4 相同荷載幅值不同環(huán)境梁混凝土裂縫分析 54-56

　　4.3.5 相同荷載幅值不同環(huán)境梁固有頻率分析 56-57

　　4.3.6 腐蝕試驗梁鋼筋銹蝕電位分析 57

　　4.4 腐蝕環(huán)境下混凝土梁氯離子擴散規律分析 57-61

　　4.4.1 腐蝕疲勞梁氯離子含量 57-59

　　4.4.2 恒載和交變試驗梁氯離子含量對比 59-61

　　4.5 腐蝕疲勞特征分析 61-62

　　4.6 本章小結 62-64

　　第五章 結論與展望 64-66

　　5.1 引言 64

　　5.2 基本結論 64-65

　　5.3 展望 65-66

　　參考文獻 66-69

　　申請學(xué)位期間的'研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文 69-70

　　致謝 70

土木工程的畢業(yè)論文7

　　摘要：針對土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計題目單一、缺乏變化的現狀，本文分析了這一問(wèn)題出現的原因，提出了畢業(yè)設計應提倡“真題假做”、針對學(xué)生具體情況靈活選題和將手算電算相結合的“兩階段設計”方法的科學(xué)選題建議，以達到提高土木工程畢業(yè)設計質(zhì)量的目的。

　　關(guān)鍵詞：土木工程,畢業(yè)設計,選題

　　一、 現狀分析

　　目前，土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計題目大致可以分為設計(含施工組織設計)和論文兩大類(lèi)，建筑結構設計類(lèi)中根據材料和結構形式不同又可以分為砌體、混凝土、鋼、混合結構和框架、剪力墻、筒體等多種形式;道路橋梁設計類(lèi)有道路、橋梁、隧道等;論文類(lèi)有土木工程材料、結構分析、巖土工程和其他專(zhuān)題研究等。由上述分類(lèi)情況來(lái)看，土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計可供選題的范圍似乎很廣，但由于學(xué)生的能力、指導教師專(zhuān)業(yè)以及教學(xué)要求和教學(xué)條件等多方面的限制，對于特定的教師和學(xué)生而言，選題的范圍還是有限的。我院近年來(lái)的畢業(yè)設計題目見(jiàn)表1和表2。

　　我院道橋方向畢業(yè)設計題目大部分為真題，有實(shí)際工程背景，特別是橋梁設計部分，設計題目一般為“xx(具體地名)大橋設計”。由于是實(shí)際工程，可以為學(xué)生提供相關(guān)的工程設計資料，如河流水文報告、工程地質(zhì)勘察報告、地形圖等，實(shí)戰氣氛濃厚，學(xué)生參與畢業(yè)設計的興趣較高;又由于涉及的橋型較多，有梁橋、剛構橋、拱橋、懸索橋等，設計條件變化大，學(xué)生抄襲現象較少，獲得了較好的效果。

　　建工方向畢業(yè)設計題目主要集中于多層民用建筑(占總人數的70%以上)，雖然設計題目較多，如教學(xué)樓、辦公樓、旅館、公寓、商場(chǎng)、住宅等，但其結構型式基本為混凝土多層框架結構，設計內容多為框架設計+雙向板樓蓋設計+基礎(柱下獨立基礎或人工挖孔樁)設計，設計條件變化不大，導致學(xué)生抄襲現象越來(lái)越多，特別是近年來(lái)畢業(yè)設計成果均有電子版本，網(wǎng)絡(luò )上甚至有全套的土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計資料可以下載或購買(mǎi)，更為學(xué)生的抄襲提供了便利條件。這種現象的出現，與畢業(yè)設計題目千篇一律缺少變化不無(wú)關(guān)系。建工方向畢業(yè)設計題目缺乏變化，除了教師的主觀(guān)原因外，還有很多很難避免的客觀(guān)原因：1、專(zhuān)業(yè)本身的限制。完整的建筑工程設計包括建筑、結構、設備等多個(gè)專(zhuān)業(yè)設計，建工專(zhuān)業(yè)僅是其中的結構設計部分，而目前畢業(yè)設計的教學(xué)要求學(xué)生完成建筑和結構部分的設計任務(wù)，特別是建筑方案設計部分，實(shí)際上超出了學(xué)生和指導教師的專(zhuān)業(yè)能力，使得設計出的建筑比較呆板，建筑型式千篇一律缺少變化，與實(shí)際工程相差較大。而道路橋梁專(zhuān)業(yè)是一個(gè)完整的專(zhuān)業(yè)體系，需要的其它專(zhuān)業(yè)知識較少，使得其畢業(yè)設計題目可以采用真實(shí)的工程實(shí)例，獨立的完成整個(gè)設計過(guò)程。2、學(xué)生知識背景的限制。土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在課程學(xué)習過(guò)程中與建筑設計相關(guān)的僅有《房屋建筑學(xué)》一門(mén)課程，僅僅憑這一門(mén)課程的建筑知識完成整個(gè)建筑設計是有相當難度的，更何況學(xué)生在建筑設計過(guò)程中往往更多地考慮如何降低后續結構設計的難度，更使得設計出的建筑過(guò)于規整，缺乏變化，每個(gè)人和各屆的畢業(yè)設計成果比較相似。3、教學(xué)要求的限制。目前在本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計的教學(xué)中，大多要求手算完成一榀框架的內力計算、荷載效應組合和構件設計全過(guò)程，這樣的要求筆者認為是十分必要的，通過(guò)框架設計計算全過(guò)程的訓練，可以將學(xué)生學(xué)過(guò)的各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程串聯(lián)為一個(gè)整體，幫助學(xué)生建立相關(guān)的結構設計概念;然而也正是這樣的要求，使得在畢業(yè)設計中只能采用規則的框架結構型式，對于其他的結構型式(如框架-剪力墻、剪力墻結構等)，限于時(shí)間或學(xué)生手算能力而不可能采用。4、教學(xué)條件的限制。目前學(xué)校還無(wú)法提供具備電腦和相關(guān)計算軟件的畢業(yè)設計教室，特別是計算軟件的不足，使得題目也只能限于多層建筑結構。由于上述客觀(guān)原因的存在，使得大家在畢業(yè)設計教學(xué)過(guò)程中雖然一直在求新求變，但還沒(méi)有出現大的、全新的突破。

　　在論文類(lèi)畢業(yè)設計題目中，巖土工程方面主要有樁基動(dòng)測、深基坑開(kāi)挖、道路沉降分析等;土木工程材料主要是通過(guò)添加不同的配料以改善材料性能方面的研究;專(zhuān)題研究類(lèi)的題目多為復雜結構內力、變形分析，結構仿真分析或計算方法的研究等。在論文類(lèi)的題目中涉及到的專(zhuān)業(yè)課程范圍較小，一般僅針對某一門(mén)課程的內容做較為深入的研究，對于少數學(xué)生(如已考上研究生或與將來(lái)工作相關(guān))還是合適的，但不宜廣泛推廣。

　　從表中數據可以看出，我院土木工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計題目選題廣度和深度基本上是足夠的，主要問(wèn)題集中于建工方向的設計類(lèi)選題中，對于存在的問(wèn)題，筆者根據近年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐和思考，提出相關(guān)的看法和改進(jìn)建議，供同行商榷。

　　二、 對畢業(yè)設計題目的改進(jìn)建議

　　學(xué)生與老師對于畢業(yè)設計選題的關(guān)注點(diǎn)是不同的, 老師主要從專(zhuān)業(yè)方向、課題難易、工作量大小、學(xué)科發(fā)展以及自己科研等方面選題。而學(xué)生主要考慮的是對課題的興趣、與自己就業(yè)的工作是否相關(guān)以及能力鍛煉和對老師的印象等。因此, 教師在確定畢業(yè)設計題目時(shí), 應提高對出題重要性的認識，認真出題，同時(shí)注重提高學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人特殊要求，為畢業(yè)設計的順利實(shí)施打下良好基礎。

　　由于土木工程專(zhuān)業(yè)直接關(guān)系到建筑結構安全的特點(diǎn)，如果其畢業(yè)設計題目直接選自工程建設中的實(shí)際課題，真題真做，不論是設計時(shí)間和學(xué)生設計能力都是不可能滿(mǎn)足要求的;同時(shí)真題真做不可避免地要取消手工計算，使學(xué)生缺少了一個(gè)重要的專(zhuān)業(yè)訓練環(huán)節;并且實(shí)際工程設計中施工圖設計完成后，還有大量的后期服務(wù)工作要做，用學(xué)生畢業(yè)設計的圖紙作為實(shí)際工程的施工依據，會(huì )給工作帶來(lái)許多不必要的麻煩，所以“真題真做”在本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計中不太適合的，不宜過(guò)于提倡。

　　畢業(yè)設計題目選用“真題”，可以激起學(xué)生的興趣，提高學(xué)生對畢業(yè)設計的積極性，增強學(xué)生對設計工作的責任感，這是選用“真題”的最大優(yōu)勢。為了避免“真題真做”帶來(lái)的問(wèn)題，筆者以為在設計類(lèi)選題中應提倡“真題假做”。

　　既然是“真題”，指導教師就應該為學(xué)生提供工程的'相關(guān)設計資料(如建筑功能的要求、工程地質(zhì)勘查報告等)，制造一個(gè)“實(shí)戰”的氛圍，提高學(xué)生的設計熱情。雖然是“假做”，但應按照“真做”的要求，以提高畢業(yè)設計質(zhì)量�！罢骖}假做”也便于指導教師控制設計工作量的大小，按照畢業(yè)設計的要求安排、組織教學(xué)，實(shí)現對學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓練的目的。同時(shí)這樣選題對指導教師提出了較高的要求，不僅要求教師具有實(shí)際工程設計經(jīng)驗，而且要求教師要收集相關(guān)的資料信息，為畢業(yè)設計的選題做大量的準備工作。

　　當然，畢業(yè)設計選題也可以是在明確工程背景和實(shí)際意義前提下的模擬課題，“假題真作”。選擇模擬課題，工程量大小和時(shí)間進(jìn)度容易掌握，更便于指導教師安排、組織教學(xué)。但選用“假題”，一定要注意與工程實(shí)際的結合，不能是“空對空”;同時(shí)選題為“假題”，更要保證“真做”，這對于畢業(yè)設計教學(xué)過(guò)程管理提出了更高的要求。

　　選題不論是用“真題”或“假題”，都會(huì )遇到如何選用結構計算方法的問(wèn)題。如果結構計算要求用手工完成，則必然要求結構規則，導致設計出的建筑結構千篇一律缺少變化;如果在畢業(yè)設計中取消手算，全部采用電算完成，則會(huì )使得學(xué)生對結構設計的認識產(chǎn)生偏差，不懂得結構計算的基本過(guò)程和基本方法，無(wú)法對電算結果進(jìn)行判讀，這樣對學(xué)生而言更加不利。這是大部分教師不愿意在畢業(yè)設計中完全取消手工計算的原因，也是導致畢業(yè)設計題目比較單一的主要原因之一。針對這一問(wèn)題，筆者在今年的畢業(yè)設計指導過(guò)程中采用了兩階段設計。第一階段為”框架結構設計基礎訓練”，主要完成了一個(gè)兩層的規則框架結構的現澆雙向板樓蓋設計以及框架結構的結構計算和構件設計，這一階段的設計全部用手工計算完成，以達到整合各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程知識，幫助學(xué)生建立結構設計概念，了解結構設計全過(guò)程的目的。這一設計階段用3周的時(shí)間基本可以完成。第二階段為高層住宅建筑、結構設計，采用剪力墻結構，在這一設計階段完全采用電算，模擬實(shí)際工程結構設計過(guò)程，重點(diǎn)在于結構方案和結構布置的確定，對電算結果的判讀和正確使用，采用目前在工程通常使用的平面整體表示方法進(jìn)行結構施工圖設計。這樣的選題，可以將手算和電算較好地結合起來(lái);又由于第一階段設計的僅為兩層框架，再加上高層結構的電算，總體的畢業(yè)設計計算工作量并沒(méi)有什么提高，與其他設計組的學(xué)生相比，本組學(xué)生甚至于感覺(jué)計算量有所減少，可以將精力更多地放到提高圖面質(zhì)量和結構構造的處理上，與設計院實(shí)際的結構設計過(guò)程相似。這樣處理，提高了學(xué)生的興趣，基本杜絕了學(xué)生的抄襲現象，達到了較好的效果;同時(shí)也可以避免選用“真題”后，由于結構比較復雜，難以找出規則的框架而無(wú)法手算的問(wèn)題。

　　建筑方案的設計，一直是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的軟肋，這是本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)決定的，與建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不同，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生更習慣于注重建筑結構的規整性，設計出的建筑方案多為規則的矩形建筑，本來(lái)就很難有所變化，更何況在方案設計時(shí)還往往考慮后續結構設計的方便，更使得建筑方案呆板。為解決這一問(wèn)題，可以建議學(xué)生選修建筑學(xué)作為第二專(zhuān)業(yè)，筆者指導過(guò)的學(xué)生中，選修了建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生作出的方案就是與其他學(xué)生不同，有較大的變化。對于土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對建筑方面的要求并不高，只要求了解建筑施工圖設計過(guò)程和基本內容，相應地，對本專(zhuān)業(yè)的一般學(xué)生，可以取消建筑方案的設計過(guò)程，就采用現有的實(shí)際建筑作為設計方案，進(jìn)行建筑施工圖設計，然后采用適當的結構設計條件進(jìn)行結構設計。這樣，畢業(yè)設計選題就可以“真題假做”，較好地達到畢業(yè)設計的教學(xué)要求和教學(xué)目的。

　　對于論文類(lèi)的畢業(yè)設計選題，由于其涉及到的專(zhuān)業(yè)范圍較小，僅適用于少數學(xué)生。對于土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都應該要求具備較為清晰的結構概念和必要的結構設計知識，因此，筆者以為，對于這類(lèi)選題，也應該用3到4周的時(shí)間，進(jìn)行“框架結構設計基礎訓練”，以達到本專(zhuān)業(yè)的基本要求。

　　畢業(yè)設計的選題，還可以根據學(xué)生的畢業(yè)去向，提供有針對性的題目。例如對于去施工單位的學(xué)生可以提出結構設計+施工組織設計的組合;對確定要進(jìn)一步深造，考上研究生的學(xué)生提供結構設計+課程論文的形式，論文可以針對在設計中發(fā)現的問(wèn)題，展開(kāi)研究探討，初步培養其進(jìn)行科學(xué)研究的能力;對于去鋼結構生產(chǎn)施工企業(yè)的學(xué)生，采用“基礎訓練”+空間結構分析的形式等等。

　　三、 結語(yǔ)

　　為了貫徹實(shí)施教育部本科教育質(zhì)量工程，切實(shí)有效地提高土木工程畢業(yè)設計質(zhì)量，使畢業(yè)設計工作真正成為實(shí)現培養目標的重要教學(xué)環(huán)節，本文從畢業(yè)設計選題入手，對我院土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計題目進(jìn)行了調查研究，對畢業(yè)設計題目進(jìn)行了分類(lèi)總結，說(shuō)明了目前存在的問(wèn)題，分析了出現這些問(wèn)題的原因，根據調查分析的結果，提出了注重學(xué)生要求、激發(fā)學(xué)習興趣、減少抄襲現象的畢業(yè)設計科學(xué)選題的具體建議：

　　1、 畢業(yè)設計選題應以設計類(lèi)題目為主，以達到幫助學(xué)生整合各專(zhuān)業(yè)課程知識，系統建立結構體系概念的目的。

　　2、 提倡畢業(yè)設計以“真題假做”的方式實(shí)施，以便于指導教師安排、組織教學(xué)，實(shí)現對學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓練的目的。

　　3、 畢業(yè)設計選題可以實(shí)施手算和電算相結合的“兩階段設計”方法，以解決結構計算中采用手算還是電算的問(wèn)題。

　　4、 根據不同學(xué)生的具體情況，靈活選用不同的畢業(yè)設計題目，以滿(mǎn)足學(xué)生的特殊需要。

　　畢業(yè)設計作為土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節，應當充分體現出厚基礎、多實(shí)踐、重創(chuàng )新和寬口徑的教學(xué)工作要求，上述的選題建議，為實(shí)現這樣的教學(xué)要求提供了一定的基礎。當然，上述選題建議也對指導教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了較高的要求，但調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高畢業(yè)設計質(zhì)量更是我們的目的，通過(guò)科學(xué)選題，使畢業(yè)設計成為全面檢驗和提高學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力的主要手段，達到對所學(xué)基礎理論知識的深化與升華。

　　參考文獻

　　[1] 郝哲. 對提高土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計質(zhì)量的思考[J]. 理工高教研究.20xx.27(1):100-104

　　[2] 高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì ).高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)本科教育培養目標和培養方案及課程教學(xué)大綱[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,20xx.

　　[3] 谷倩,彭少民,鐘立漢.高校土木工程本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計實(shí)施[J].理工高教研究,20xx,24(1):75-77.

　　[4] 劉錚,王�，�,孫俊.寬口徑土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計模式研究[J].高等建筑教育,20xx.13(1):100-102

　　[5] 何杰,謝群丹. 淺談土木工程專(zhuān)業(yè)“畢業(yè)設計”的設置[J]. 中國建設教育.20xx.10(10):45-47.

土木工程的畢業(yè)論文8

　　一、畢業(yè)設計（論文）課題來(lái)源、類(lèi)型

　　本課題來(lái)源于工程實(shí)踐，設計為高層商業(yè)住宅樓，用途為居住。課題類(lèi)型是工程設計類(lèi)。

　　二、選題的目的及意義

　　目的：隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速增長(cháng)，進(jìn)入21世紀以來(lái)，城市人口不斷增加。這導致城市居住面積受到限制，特別是農業(yè)發(fā)展需要和商業(yè)競爭的激烈化影響，使得住房用地變得更為緊張。因此，現代開(kāi)發(fā)商和消費者對于小高層甚至高層住宅的需求日益增大。我們設計這棟住宅樓的目的是為解決普通老百姓的住房問(wèn)題，從根本上改善他們的居住條件，并加快城市建設的步伐。通過(guò)這樣的努力，我們期望為普通老百姓創(chuàng )造更好的居住環(huán)境，同時(shí)促進(jìn)城市的可持續發(fā)展。

　　意義：通過(guò)本工程的設計，我們可以綜合應用所學(xué)的基礎課、技術(shù)基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識，培養解決土木工程設計問(wèn)題所需的綜合能力和創(chuàng )新能力。這對于我們未來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)具有極其寶貴的經(jīng)驗。在老師的指導下，我們獨立地完成了一個(gè)工程設計，并解決了相關(guān)的所有問(wèn)題。我們熟悉了相關(guān)設計規范、手冊、標準圖和常用方法，具備了實(shí)踐性和綜合性較強的顯著(zhù)特點(diǎn)。

　　通過(guò)這次畢業(yè)設計

　　1）獲取施工組織設計、預算等具體的專(zhuān)業(yè)應用能力

　　2）培養自己綜合應用能力

　　3）培養分析解決工程實(shí)際問(wèn)題能力和創(chuàng )新精神

　　三、本課題在國內外的研究狀況及發(fā)展趨勢

　　研究狀況：高層建筑的結構設計必須考慮到承受豎向和水平方向上的荷載。一種常用的結構類(lèi)型是框架結構、剪力墻結構和框架-剪力墻結構。然而，框架結構在抗震性能方面存在不足，而剪力墻結構在高層建筑中也有一些明顯的缺點(diǎn)。首先，剪力墻之間的距離不能過(guò)大，導致平面布置不夠靈活，無(wú)法滿(mǎn)足公共建筑的使用需求。其次，由于剪力墻本身的重量較大，會(huì )增加建材的使用量，并且使得地震力增大，給上部結構和基礎的設計帶來(lái)困難。為了克服這些問(wèn)題，我們采用了框架-剪力墻結構體系，即在框架結構中增設一定數量的剪力墻，使框架和剪力墻共同工作。在這種結構體系中，豎向荷載由框架和剪力墻共同承擔，而水平荷載則由框架承受20%到30%，剪力墻承受70%到80%。剪力墻主要負責承擔大部分水平荷載，而框架主要負責承擔豎向荷載，分工合理，使得材料充分利用，從而創(chuàng )造了靈活自由的使用空間，能夠滿(mǎn)足建筑功能的要求。

　　框剪結構的變形是一種綜合了剪切型和彎曲型的復合變形形式。通常情況下，框架結構在受力作用下主要發(fā)生剪切變形，而上部層間相對變形較小，下部層間相對變形較大。而剪力墻結構則表現為彎曲變形，其上部層間相對變形較大，下部層間相對變形較小。而框剪結構由于兩種結構的協(xié)同工作，其變形形式綜合了彎曲和剪切，從而減小了結構的層間相對位移比和頂點(diǎn)位移比，提高了結構的側向剛度�？蚣艚Y構的設計克服了框架結構抗側剛度低的問(wèn)題，同時(shí)也彌補了剪力墻結構布置不靈活的不足。以上是我根據原文內容進(jìn)行的修改，保留了原意但修改了表述方式。

　　發(fā)展趨勢：隨著(zhù)人們生活水平的提高，城市居民對小區作為主要居住場(chǎng)所的要求也在不斷提升。從七八十年代的筒子樓到如今的高層小區住宅，小區的發(fā)展正逐漸展現出明顯的優(yōu)勢。這與我國當前的發(fā)展階段基本相符，并與國家提倡節約資源、實(shí)現集約化發(fā)展的政策相一致。因此，通過(guò)發(fā)展高層住宅來(lái)解決現有城市存在的問(wèn)題已成為我國城市發(fā)展的必然趨勢。在建設實(shí)踐中，各地對發(fā)展高層住宅的認同度也越來(lái)越高，建設規模迅猛擴大。隨著(zhù)高層住宅的.普及，城市管理者和居民對高層住宅的建設要求也日益提升。建筑設計師和開(kāi)發(fā)商開(kāi)始改變觀(guān)念，更新設計手法，以適應城市發(fā)展需求和住宅市場(chǎng)需求。他們將一些新的設計理念和發(fā)展思路融入到高層住宅的設計過(guò)程中。因此，高層住宅的發(fā)展趨勢主要體現在以下幾個(gè)方面：1.綠色環(huán)保：高層住宅的設計將更加注重環(huán)保和可持續發(fā)展。建筑材料的選擇將更傾向于環(huán)境友好型材料，同時(shí)引入節能、減排等技術(shù)手段，提高建筑的能源利用效率。2.智能化：隨著(zhù)科技的進(jìn)步，高層住宅將更多地應用智能化技術(shù)。例如，智能家居系統、智能安防系統等將成為高層住宅的標配，提高居民的生活質(zhì)量和便利性。3.社區化：高層住宅將趨向于建設多功能的社區，不僅提供居住功能，還包含商業(yè)、文化、娛樂(lè )等配套設施。這樣可以方便居民的日常生活，提高居住體驗。4.人性化：高層住宅的設計將更加注重居民的需求和舒適度。例如，增加公共空間、綠化景觀(guān)、休閑設施等，提供更好的生活品質(zhì)�？傊�，隨著(zhù)高層住宅的不斷發(fā)展，其發(fā)展方向將更加注重環(huán)保、智能化、社區化和人性化。這些趨勢將滿(mǎn)足居民對居住環(huán)境的不斷提升的需求，推動(dòng)城市的可持續發(fā)展。

　　1、增強高層住宅功能的彈性和復合性高層住宅的開(kāi)發(fā)往往位于城市中心區或者重要的城市功能節點(diǎn)周邊，隨著(zhù)城市的發(fā)展、城市產(chǎn)業(yè)結構的調整，對市中心區的高層住宅有多元化、復合化的功能需求。因此，高層住宅的設計中應考慮居住、商業(yè)、辦公等功能的適度復合使用，并預留日后功能置換的可能性。

　　2、增加公共活動(dòng)空間

　　住宅設計應以人為本。高層住宅中普遍缺乏交往的條件和必要的空間，目前新開(kāi)發(fā)的高層住宅，都努力嘗試采用多種方法增加高層公共活動(dòng)空間，提供人性化的社區環(huán)境……目前流行在高層住宅建筑內部通過(guò)挖洞。

　　3、新材料、新技術(shù)的運用

　　高層住宅是現代技術(shù)的產(chǎn)物，電梯和現代建筑材料等是其發(fā)展的重要動(dòng)因。目前高層住宅仍然是住宅建造中新技術(shù)、新材料運用最多的領(lǐng)域。建筑采用框架結構、框剪結構、可極大地提高高層住宅的得房率；運用中空玻璃、斷橋塑鋼窗等新型建筑材料及空中花園、智能家居系統等先進(jìn)技術(shù)，可在生態(tài)、隔音防噪、家居管理等方面為高層居民塑造良好的生活空間。隨著(zhù)國家對節能和環(huán)保要求的不斷提高，許多的生態(tài)技術(shù)也廣泛應用于高層住宅，如太陽(yáng)能技術(shù)、廢物回收處理等技術(shù)在許多綠色高層住宅區得到推廣。在建筑建造的過(guò)程中也多采用綠色環(huán)保型建筑材料，以減少對環(huán)境的污染和破壞。

　　4、增強與城市發(fā)展的協(xié)調性

　　高層住宅的發(fā)展趨勢目前表現強勁，開(kāi)發(fā)規模和強度不斷提高。然而，這對城市整體環(huán)境和未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重大影響，因此在設計和開(kāi)發(fā)過(guò)程中需要與城市總體規劃和發(fā)展政策相協(xié)調。具體來(lái)說(shuō)，需要考慮交通、市政基礎設施、原有城市布局、城市文化特色以及城市自然環(huán)境等方面的因素。另外，高層住宅的壽命周期較長(cháng)，拆除和重建的難度較大。因此，在設計時(shí)應注重其長(cháng)期使用特征，并與城市不同階段的發(fā)展特點(diǎn)相一致，以便為將來(lái)可能進(jìn)行的功能更替、更新改造提供靈活性和適應性。

　　5、增加住宅設計的地域特色

　　高層住宅的設計需要考慮地域特色，不能簡(jiǎn)單地將南方的住宅設計照搬到北方，因為這樣很難滿(mǎn)足北方居民對日照采光的要求。同樣地，如果將歐式風(fēng)格的住宅建造在西南城市這樣民族風(fēng)情濃郁的地區，也會(huì )顯得不協(xié)調。因此，高層住宅的設計應該結合城市的地理環(huán)境、氣候特征和人文風(fēng)俗，創(chuàng )造出具有地域特色的建筑作品。

　　四、本課題主要研究?jì)热?/strong>

　�。ㄒ唬┎殚單墨I資料和調研：參觀(guān)同類(lèi)型的典型建筑；認真閱讀與畢業(yè)設計相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文獻資料，包括3篇以上的外文原文，并翻譯一篇外文文獻，理清畢業(yè)設計的思路；調查研究住宅樓的功能要求；寫(xiě)出開(kāi)題報告。

　�。ǘ�）建筑設計部分：在調研的基礎上進(jìn)行功能分析和建筑設計，主要內容包括

　　1、初步設計：根據使用功能及條件，確定建筑方案，進(jìn)行初步設計，繪出平、立、剖面草圖，要求達到初步設計的深度。

　　2、建筑施工圖設計：在初步設計基礎上，繪制建筑施工圖�？偲矫鎴D、平面圖、剖面圖、立面圖、屋頂平面圖、變形縫設計、建筑構造詳圖、門(mén)窗明細表、建筑用料說(shuō)明表和總說(shuō)明。

　　3、建筑設計說(shuō)明書(shū)設計提綱：本建筑設計旨在創(chuàng )造一個(gè)功能完善、美觀(guān)實(shí)用的建筑，滿(mǎn)足用戶(hù)需求，并符合現代城市發(fā)展要求。設計包括總平面設計、平面設計、交通部分設計、立面設計、剖面設計和構造設計等�？偲矫嬖O計：該建筑總占地面積為XXXX平方米，采用X形布局，主樓為中心，分別設置了辦公區、會(huì )議區、休息區和服務(wù)區等功能區域。為了提供良好的室內外交流空間，設計了中央庭院，同時(shí)考慮到可持續發(fā)展，設置了綠化景觀(guān)和雨水收集系統。平面設計：根據功能需求和人流分布，將各個(gè)功能區域合理布置在不同樓層，以提高空間利用率和便捷性。辦公區設有開(kāi)放式辦公區和獨立辦公室，提供多樣化的工作環(huán)境。會(huì )議區配備了大小不同的會(huì )議室和培訓室，滿(mǎn)足不同規模和目的的會(huì )議需求。交通部分設計：為了提供便捷的交通流動(dòng)和停車(chē)場(chǎng)所，設計了多個(gè)出入口和停車(chē)位，并根據車(chē)輛流量進(jìn)行科學(xué)規劃。同時(shí)，設置了無(wú)障礙通道，滿(mǎn)足殘障人士的需求。立面設計：建筑立面采用現代簡(jiǎn)約風(fēng)格，結合周邊環(huán)境和建筑功能，選擇了適當的外墻材料和顏色。通過(guò)窗戶(hù)、陽(yáng)臺和外挑等設計手法，增加了建筑的立體感和視覺(jué)吸引力。剖面設計：根據功能區域和空間需求，設計了不同高度的樓層，并合理設置了樓梯、電梯和垂直管道等�？紤]到環(huán)保和節能要求，采用了自然采光和自然通風(fēng)的設計措施。構造設計：本建筑采用鋼筋混凝土框架結構，具有良好的承載能力和抗震性。為了提高建筑的可持續性和節能性，采用了節能材料和設備，并加強了隔熱和保溫措施。建筑規模及經(jīng)濟技術(shù)指標：本建筑總建筑面積約為XXXX平方米，地上X層，地下X層。建筑設計將注重經(jīng)濟合理性和技術(shù)可行性，力求達到建筑功能和質(zhì)量的最佳平衡點(diǎn)。同時(shí)，本建筑將按照國家相關(guān)建筑規范和標準進(jìn)行設計和施工，確保質(zhì)量和安全要求的達標。以上為本建筑設計說(shuō)明書(shū)的主要內容，通過(guò)合理的布局、美觀(guān)的外觀(guān)和科學(xué)的設計，本建筑將滿(mǎn)足用戶(hù)需求，并與周邊環(huán)境相協(xié)調。

　�。ㄈ�）結構設計部分：在建筑設計的基礎上，進(jìn)行結構設計，主要內容包括

　　1、具體確定結構設計方案，根據建筑平面布置圖，進(jìn)行結構構件的布置，確定主要結構構件的截面尺寸和材料強度等級。

　　內容包括確定結構的計算簡(jiǎn)圖，確定設計參數，計算豎向荷載和一個(gè)方向的水平地震作用，手算一榀橫向或縱向框架和一片橫向或縱向剪力墻的內力，進(jìn)行內力組合及配筋計算；

　　3、樓梯設計：選取一部樓梯，確定承重形式、計算內力并配筋。

　　4、繪制結構施工圖：包括機繪圖和手繪圖；內容為結構設計總說(shuō)明、結構平面布置圖、按計算結果繪制的一榀框架模板配筋圖、一片剪力墻配筋圖、一座樓梯配筋圖。設計深度應滿(mǎn)足施工、安裝及預算要求。

　　5、設計說(shuō)明書(shū)和計算書(shū)：結構設計提綱，內容包括工程概況、設計依據、結構計算任務(wù)、荷載取值、上部結構、地基基礎及其它；選用結構方案的理由和設計依據；全部結構計算書(shū)。

　　五、完成論文的條件和擬采用的研究手段（途徑）

　　本設計分為兩個(gè)階段：建筑設計和結構設計。在不同的設計階段研究方法也不同。

　　建筑設計過(guò)程中，主要運用房屋建筑學(xué)、人性化的理念以及規劃方面的有關(guān)知識及研究方法主要進(jìn)行平面設計、剖面設計、立面設計，及繪制平面、剖面圖。其中在平面設計中，要根據設計要求確定建筑物的位置、朝向和房間的形狀面積及位置；根據防火要求、通風(fēng)要求等確立門(mén)廳、走廊、樓梯、電梯等的位置和數量及門(mén)窗大小和位置。在剖面圖設計中，根據建筑功能確定各層層；根據采光通風(fēng)的工藝要求確定部分剖面高度及尺寸（如樓梯）。在立面設計中，根據平面、剖面設計、體型組合，進(jìn)行立面處理，使建筑物各部分完整均衡，具有一定美感，同時(shí)選擇裝修材料進(jìn)行色彩配置。

　　結構設計的基本任務(wù)，是在結構的可靠與經(jīng)濟之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿(mǎn)足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。在框架剪力墻結構的設計過(guò)程中，應避免采用平面、豎向或者空間不規則的結構形式，遵照“建筑設計應符合抗震概念設計，不應采用嚴重不規則的設計方案”的原則；通過(guò)對結構的合理布置和精確計算，能夠使我們的建筑更加經(jīng)濟合理，有效地抵抗外部力量的破壞，以達到我們所要求的設計功能。為達到這個(gè)目的，人主要采用概率設計法。

　　結構計算主要包括結構內力計算和變形計算，其方法有很多，大都采用連梁連續化假定。由剪力墻與框架水平位移或轉角相等的位移協(xié)調條件，可以建立位移與外荷載之間關(guān)系的微分方程來(lái)求解。由于采用的未知量和考慮因素的不同，各種方法解答的具體形式亦不相同�？蚣埽�剪力墻的機算方法，通常是將結構轉化為等效壁式框架，采用桿系結構矩陣位移法求解。一般較常用的計算軟件有PKPM、SAP2000等。

土木工程的畢業(yè)論文9