童話(huà)故事作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童話(huà)故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)故事作文 篇1
從前，有一只自以為是的小狗，它總以為誰(shuí)也比不過(guò)它，好像世界上只有它似的。它常常不把別人放在眼里。
一天，這只小狗從別人家里叼走了一只雞。它跑啊跑，跑到了一個(gè)池塘邊，把雞吃掉，然后躺在樹(shù)旁呼呼的`睡起了大覺(jué)。忽然，它被幾聲又響亮有刺耳的“呱呱”聲吵醒了。他生氣極了，大聲喊道“到底是誰(shuí)，把我吵醒了！”它沒(méi)有聽(tīng)到任何回答，反而又聽(tīng)到了幾聲“呱呱”。這會(huì )兒，它聽(tīng)清楚了，原來(lái)是從池塘里傳來(lái)的，順著(zhù)聲音找過(guò)去，它看到了荷葉上站著(zhù)一大群青蛙，這時(shí)，它又聽(tīng)到“呱呱”聲，好像在說(shuō)“笨蛋來(lái)捉我��！”小狗氣極了，大聲說(shuō)：“我要讓你們知道我的厲害�！庇谑�，朝青蛙猛撲過(guò)去，青蛙們輕輕地跳進(jìn)了池塘里，小狗卻掉進(jìn)水里淹死了。
童話(huà)故事作文 篇2
從前有條小魚(yú)叫智智。它非常聰明，沒(méi)有什么事能難倒它。
一天，有一只貓聽(tīng)說(shuō)這條魚(yú)很聰明，就打起了小算盤(pán)：我要是捉到了這條魚(yú)，不就可以發(fā)大財了嗎？于是，貓指著(zhù)報紙上的.內容給主人看。主人看了，欣喜若狂地對貓說(shuō)：“我們現在就去捉那條魚(yú)！”貓點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊成。
他們來(lái)到河邊，一眼就看見(jiàn)了智智。智智見(jiàn)有人來(lái)了，后面還跟著(zhù)它的天敵——貓，就趕緊往河深處游。這時(shí)，主人不慌不忙地拿出釣具，把魚(yú)食掛到魚(yú)鉤上，然后丟進(jìn)水中。智智見(jiàn)了，靈機一動(dòng)，準備刁難一下他們。
只見(jiàn)智智在水中飛快地游來(lái)游去。很快，它就找到了一塊石頭。然后，它就小心翼翼地咬著(zhù)魚(yú)鉤，把魚(yú)線(xiàn)纏到石頭上，然后用尾巴狠狠地甩了一下魚(yú)線(xiàn)。主人感覺(jué)釣魚(yú)竿動(dòng)了一下，以為智智上鉤了，就急忙使出吃奶的力氣往上提�？芍魅税阳~(yú)線(xiàn)拉上來(lái)時(shí)才發(fā)現，竟然是塊石頭，而且還被纏成了一個(gè)粽子。他惱羞成怒，生拉硬拽地把魚(yú)線(xiàn)解了出來(lái)。
主人見(jiàn)貓蹲在一旁很悠閑，就更生氣了。于是，他把魚(yú)線(xiàn)纏在貓尾巴上，再往魚(yú)鉤上掛滿(mǎn)魚(yú)餌。主人對貓說(shuō)：“你乖乖地坐在岸邊別動(dòng)�！闭f(shuō)完就把魚(yú)鉤拋入水中。
過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿又動(dòng)了，主人喜出望外�？删驮谶@時(shí)，一只鱷魚(yú)浮出水面，一下子把貓給拖下了水，主人驚呆了。鱷魚(yú)吞下這只貓，心滿(mǎn)意足地游走了。
主人仍不甘心，便跳下了水，在水里找來(lái)找去，卻什么也沒(méi)找著(zhù)。最后，他因為誤入深水，被活活地淹死了。
這時(shí)，智智興高采烈地跳出了水面，高聲歡呼：“耶！我贏(yíng)啦！”
童話(huà)故事作文 篇3
小熊、小象、小猴生活在一片美麗的大森林中的'一個(gè)山洞里，他們也有爸爸媽媽?zhuān)刻爝^(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，可快樂(lè )了。
可是，光陰似箭，日月如梭，它們的父母已經(jīng)老了，無(wú)力再撫養它們了，他們只能靠自己自力更生。它們商量了一下，決定每人去找份工作�？墒钦沂裁垂ぷ骱媚�?這可愁壞了他們。
有一天，它們決定去森林小鎮看看有什么工作適合他們。小猴找了一個(gè)搬運工的工作，可他力氣太小，大家都不喜歡他;大象找了一個(gè)雜技團的工作，可大家先他太笨重，鉆火圈騎車(chē)都不行;小熊找了一個(gè)消防員的工作，可他反應太慢，別人都開(kāi)始滅火了，他還一臉茫然，不知所措。
太陽(yáng)落山了，他們每個(gè)人都領(lǐng)著(zhù)一份辭職書(shū)，邁著(zhù)沉重的步伐回家了。大家你看看我，我看看你，都明白了對方的遭遇。小猴靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，他說(shuō)道：‘‘既然大家都沒(méi)找到合適的工作，我們可以互相調換工作，可能正好適合大家呢!’’小熊和小象同意了。他們商量了一下，調換了職位：小猴很聰明，能去雜技團工作;小象鼻子能吸水，可以當消防員;小熊力氣大，可以當搬運工。
他們調換了職位后，又像以前一樣，快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
童話(huà)故事作文 篇4
童話(huà)，一個(gè)熟悉而又神秘的世界，一個(gè)真善美構建的華麗殿堂。
提起童話(huà)故事，同學(xué)們一定有過(guò)愛(ài)不釋手的感受。其實(shí)，童話(huà)就是通過(guò)豐富的想象、幻想、擬人和夸張來(lái)塑造形象、反映生活的兒童文學(xué)形式。它可以讓自然界的動(dòng)物、植物等像人一樣說(shuō)話(huà)、做事、思考。在平時(shí)的作文訓練中，適當寫(xiě)些童話(huà)，對培養同學(xué)們的作文興趣，發(fā)展想象能力，有很大的幫助。
1，虛構生動(dòng)情節構思是寫(xiě)作過(guò)程中重要的一環(huán)，就像建筑師在頭腦中設計一幢樓房的藍圖。童話(huà)總是用幻想編織有趣的故事，常用擬人、夸張的
手法虛構生動(dòng)的情節。 我們在下筆之前，要慎重地考慮、周密地安排，力求虛構得巧妙。你看，《小白兔虎口拔牙》的小作者可謂別出心裁，將故事情節安排得曲折動(dòng)人。故事講述了膽小的白兔麗麗在吃過(guò)了媽媽找來(lái)的“豹子膽”后，才敢抖擻起精神去幫老虎拔掉壞牙，后來(lái)才得知所謂的“豹子膽”居然是個(gè)“雞蛋”。這一構思真是別具匠心，給讀者留下了深刻的印象。
2，塑造生動(dòng)的.角色童話(huà)中的角色可以不受時(shí)空和地域的限制，但要注意設計的角色要有個(gè)性，能夠體現出角色的特點(diǎn)，這樣才能讓讀者感到真實(shí)、
親切。如獅子的兇猛、狼的貪婪、狐貍的狡猾等。
3，突出教育意義，要有健康積極的思想，要寄寓一些道理，它是童話(huà)的主題，也是童話(huà)的靈魂。童話(huà)的教育意義一般表現得都比較含蓄，多讓讀者去體會(huì )、回味，從中受到感染�！缎『玉R學(xué)會(huì )了吃飯》一文選擇河馬、小青蛙兩個(gè)小動(dòng)物，小作者卻巧妙地安排了“青蛙給河馬喂飯”的情節。文末以河馬媽媽的話(huà)“以后自己能做的事就自己做吧”作結，點(diǎn)明了文題，發(fā)人深省，耐人尋味。
寓言的特點(diǎn)
1.鮮明的教育性
2.強烈的諷刺性
3.故事情節的虛構性
4.語(yǔ)言精煉，極富表現力
5.一般篇幅短小，結構緊湊
意思：有所隱含的語(yǔ)言。文學(xué)作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓。
童話(huà)是一種比較適合兒童閱讀的文學(xué)題材，它按照兒童的心理特點(diǎn)和需要，通過(guò)豐富的幻想和夸張的手法來(lái)塑造鮮明的形象，用曲折動(dòng)人的故事情節和淺顯易懂的語(yǔ)言文字反映現實(shí)生活，抑惡揚善，起到教育人的目的。
童話(huà)一般有四種：擬人體童話(huà)（代表作如《木偶奇遇記》）、超人體童話(huà)（代表作如《巨人的花園》）、常人體童話(huà)（代表作如《皇帝的新裝》）、知識體童話(huà)等等。閱讀時(shí)，要深入作者幻想的世界，理解文章的內容，體會(huì )作者的寫(xiě)作意圖。有的童話(huà)在文章中借主人公之口或用總結性語(yǔ)言把要說(shuō)的道理直接說(shuō)出來(lái)了，有的則須認真閱讀理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。因
此閱讀童話(huà)時(shí)，要學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì)，領(lǐng)悟生活真諦。
而且童話(huà)表現出了我們對美好的向往和追求，因此那往往與生活的現實(shí)是相違背的。
另外，童話(huà)能讓人長(cháng)知識，讓人快樂(lè )，人類(lèi)就是在童話(huà)的指導下長(cháng)大的。
神話(huà)故事
“神話(huà)”可以指任何古老傳說(shuō)，是一個(gè)民族的意識形態(tài)用故事的形式表達出來(lái)。神話(huà)來(lái)源于原始社會(huì )時(shí)期，人類(lèi)通過(guò)推理和想象對自然現象作出解釋。但是由于這時(shí)的認識水平非常低下，因此經(jīng)�；\罩著(zhù)一層神秘的色彩。
第一， 它必須是人類(lèi)演化初期的故事。 第二， 其次，神話(huà)必須是單一的事件。
第三， 再者，述說(shuō)神話(huà)的承傳者一定得對所述說(shuō)
的內容信以為真。依照這個(gè)定義來(lái)看，許多現代人所謂的神話(huà)，根本算不上是神話(huà)。那些故事是在敘述一些根本沒(méi)有信眾的神明，嚴格來(lái)說(shuō)，這樣的故事不該被稱(chēng)為是神話(huà)。
童話(huà)故事作文 篇5
貓頭鷹一直覺(jué)得自己是世上最強的動(dòng)物，誰(shuí)都比不上他。一見(jiàn)到其他動(dòng)物，貓頭鷹驕傲地說(shuō)：“瞧瞧,我多棒，我會(huì )捉老鼠，為人類(lèi)除害，我的頭能轉270度，你們誰(shuí)行？我的視力超好，在夜晚都看的清清楚楚�！�
變色龍聽(tīng)到貓頭鷹的`話(huà)，不服氣的說(shuō)：“你根本就不上我。瞧瞧你長(cháng)得多可怕、嚇人啊。還有你會(huì )變色嗎？只要一有敵人來(lái)，我能馬上變成與周?chē)h(huán)境一樣的顏色，讓敵人發(fā)現不了我�！必堫^鷹毫不示弱地說(shuō)：“你光知道躲避，我可是勇敢的出擊�！本瓦@樣，他們倆個(gè)互不相讓?zhuān)瑺巶�(gè)沒(méi)完，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
最后，他們去找年紀最大的石頭爺爺評理。石頭爺爺明白他們爭吵原因后說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處和短處。雖然貓頭鷹長(cháng)得不看，可是他為人類(lèi)除害，雖然變色龍不會(huì )捉老鼠，但他能躲避敵人的視線(xiàn)，很好的保護自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅強的吧？可如果大雨不停的打在我身上，時(shí)間一長(cháng)，我也會(huì )被打穿的�！�
貓頭鷹和變色龍聽(tīng)了石頭爺爺的話(huà)，都向對方道歉，從此以后他們倆成為了好朋友，見(jiàn)到對方就問(wèn)好。
童話(huà)故事作文 篇6
在美麗的大森林里，住著(zhù)一只聰明的'小猴，爬樹(shù)、繪畫(huà)、體育運動(dòng)、建造房子……它樣樣都精通。小猴心里想：我那么聰明，可是卻沒(méi)有工作，不如在森林里造一所小學(xué)，賺點(diǎn)兒錢(qián)吧！
沒(méi)過(guò)三五天，動(dòng)物小學(xué)就建好了，50個(gè)動(dòng)物幣一個(gè)學(xué)期，報名那天就來(lái)了十多只小動(dòng)物，小猴樂(lè )得嘴都合不攏。
9月1日，動(dòng)物小學(xué)開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物都開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué)了。課堂上，小猴教得認真，小動(dòng)物們學(xué)得認真。課后，小動(dòng)物也復習得很認真。小熊貓在河邊畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，小豬在家里畫(huà)造房子的圖紙，小浣熊在體育館里練習三步上籃……都很勤奮。
一眨眼，兩年過(guò)去了，小動(dòng)物們都學(xué)有所成。小猴決定去阿里山旅游幾周，幾周后，小猴回來(lái)了，它發(fā)現小動(dòng)物們都不見(jiàn)了。一打聽(tīng)才知道小熊貓成了一名出色的畫(huà)家，已經(jīng)去城里了。小豬成了一名建筑工程師現在隔壁森林里監管一個(gè)房產(chǎn)集團；小浣熊成了一名體育教練。
小猴決定以后向別人認真學(xué)習，再也不偷懶了。
童話(huà)故事作文 篇7
在很久以前，森林里有一所“森林小學(xué)”。同學(xué)們成績(jì)都不錯，但小松鼠和小兔子的成績(jì)是最好的。
起初，他們倆是十分要好的'朋友，經(jīng)常一起玩耍。小松鼠語(yǔ)文好，小兔子則數學(xué)好。兩個(gè)人總是你追我趕，暗自努力。因此得到老師的喜歡。
可是有一天，它們因為一個(gè)小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來(lái)，小松鼠說(shuō)“兔子，你看看你。語(yǔ)文才考這么一丁點(diǎn)分，也不學(xué)學(xué)我。我考的是滿(mǎn)分，滿(mǎn)分！”小兔子聽(tīng)了滿(mǎn)肚子氣，說(shuō)“你這只笨松鼠。數學(xué)才考幾分，光語(yǔ)文好有什么用？學(xué)學(xué)我吧!”兩人吵得面紅耳赤�，F在就連遇到都互不看一眼的走過(guò)。
期末考試了。兩人像往常一樣認真，仔細地做好考卷，然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的考試一比高低。
不幾天，結果出來(lái)了。牛校長(cháng)宣布成績(jì)時(shí)說(shuō):“這次考試成績(jì)結果已出來(lái)了，語(yǔ)文第一名是小兔子，數學(xué)第一名是小松鼠�！甭�(tīng)完后，它們相互望了一眼，校長(cháng)又說(shuō)了：“你們兩相互比較是好的，可是為了比較，你們互不理睬，傷了友誼值得嗎，為什么不能互相幫助，一起進(jìn)步，兩個(gè)人取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，才能做到全面發(fā)展��！”
聽(tīng)了校長(cháng)的話(huà)，它倆地臉都紅了起來(lái)，小松鼠慚愧地低下了頭說(shuō)：“小兔子，我不應該笑話(huà)你，我們還能成為好朋友嗎？”小兔子伸出手拉著(zhù)小松鼠說(shuō)：
“我也有做得不對的，我們以后互相幫助�！�
教室里又傳出來(lái)昔日的笑聲，同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習。動(dòng)物學(xué)校里呈現出一片喜氣洋洋的景象。
童話(huà)故事作文 篇8
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨子寶寶們去散步，小鴨子樂(lè )得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨子們井然有序得排成一排，屁顛屁顛地走出家門(mén)，大搖大擺地來(lái)到了溫哥華街頭。
街頭真的是好熱鬧呀：熙熙攘攘的人群絡(luò )繹不絕，來(lái)往的車(chē)輛川流不息……小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的景象吸引著(zhù)小鴨子的目光，它們渾然不知一個(gè)被掀開(kāi)了的下水道在他們的附近。鴨媽媽注意到了這個(gè)被掀開(kāi)了的下水道，大叫：“孩子們，前面有一個(gè)沒(méi)有蓋好的下水道，注意啦！”在前面的鴨子馬上回過(guò)神來(lái)，小心翼翼的避開(kāi)那個(gè)可怕的沒(méi)有蓋好的下水道；但是，后面的兩只小鴨子——黃黃和毛毛壓根沒(méi)有聽(tīng)到，繼續欣賞城市的美景�！皳渫〒渫ā眱陕暫簏S黃和毛毛不見(jiàn)了！鴨媽媽順著(zhù)聲音回頭一看，黃黃和毛毛正在下水道里拼命地掙扎著(zhù)，下水道的水流很急，眼看就要把它兩個(gè)沖跑了，這可怎么辦呢？鴨媽媽急得冒出了冷汗。她圍著(zhù)下水道轉了幾圈，突然叫道：“毛毛！黃黃！你們再堅持一會(huì )兒，我去找人類(lèi)來(lái)幫我們�！比缓笥种笓]小鴨子們把下水道給圍住，大聲叫，還不時(shí)安慰黃黃和毛毛：“弟弟！堅持��！”“如果你不堅持住的話(huà)，你就會(huì )被沖跑，永遠見(jiàn)不到媽媽了�！�
與此同時(shí)，一隊巡警正在大街上巡邏。鴨媽媽看到了巡警，如同見(jiàn)到了救星一般，走到他身邊叫個(gè)不�！案隆隆边�用鴨嘴咬住巡警的褲腳，“去去去，我們還要做任務(wù)呢！然后又繼續巡邏了，鴨媽媽并沒(méi)有為此泄氣，她又繼續咬著(zhù)巡警隊長(cháng)的褲腳，用鴨嘴對著(zhù)“出事地點(diǎn)”叫，巡警們懷著(zhù)疑惑的心理和鴨媽媽來(lái)到“出事地點(diǎn)”巡警隊長(cháng)往那個(gè)沒(méi)有蓋好的'下水道一看：兩只小鴨子正在下水道里掙扎著(zhù)，巡警們看到這情景恍然大悟，原來(lái)，鴨媽媽是在求救��！巡警隊長(cháng)是一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的人，于是，他馬上行動(dòng)起來(lái)。在巡警隊長(cháng)的指揮下，一名巡警的腰上系著(zhù)安全繩。敏捷地跳到下水道里，另外一個(gè)巡警找來(lái)了一個(gè)籃筐，用一根繩子送到了下水道里，。只見(jiàn)那個(gè)在下水道的巡警迅速將籃筐放入水中，先前一提，黃黃和毛毛就被穩當當地裝入籃筐里。下水道上的那個(gè)巡警小心翼翼地將籃筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籃筐里蹦出來(lái)，飛快地跑到媽媽的身邊。鴨媽媽深情地望著(zhù)巡警，不住點(diǎn)頭，好像是在向巡警道謝。此時(shí)下水道旁邊已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，他們不約而同地鼓掌。
危機解除了，鴨媽媽又帶著(zhù)它的寶貝小鴨子上路了。此時(shí)，路上所有車(chē)輛都停止了行進(jìn)，目送這群可愛(ài)的小鴨子，望著(zhù)它們遠去的背影，人們深知人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處是一件開(kāi)心的事。
童話(huà)故事作文 篇9
在很久以前有一個(gè)黑馬國，國中的黑馬王子不但長(cháng)的'玉樹(shù)臨風(fēng)、英俊瀟灑，而且為人正直性格友好贏(yíng)得了各國公主的喜愛(ài)。
有一天他收到了櫻花國公主生日聚會(huì )的邀請。
櫻花公主不但人長(cháng)的美若天仙，而且心地善良，他們在生日會(huì )上一見(jiàn)鐘情。之后黑馬王子天天騎馬來(lái)看公主，和公主一起看書(shū)、散步、玩�！�
有一天公主被魔龍抓到惡龍碟堡關(guān)了起來(lái)。黑馬王子知道后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦上了火山拔出烈火之劍馴服了火龍，他騎著(zhù)火龍打敗了魔龍救出了公主回到了櫻花國。
回國后櫻花國王為他（她）們舉行了隆重的結婚典禮。從此王子和公主幸福的生活在一起。
童話(huà)故事作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的周末，小鴨嘎嘎獨自去郊外玩兒。
郊外的風(fēng)景好美��！小鴨嘎嘎被美麗的風(fēng)景吸引住了。不幸的是名小鴨嘎嘎光顧著(zhù)看風(fēng)景了，沒(méi)注意腳下有個(gè)大坑，咚的`一聲，小鴨嘎嘎一下子掉了進(jìn)去。
救命��！救命��！小鴨嘎嘎拼命的喊著(zhù)。別著(zhù)急，別著(zhù)急，我去找人來(lái)救你。咦，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？嘎嘎說(shuō)道。是我，漂亮的小鳥(niǎo)依依。小鳥(niǎo)依依？嘎嘎抬頭向上看去。哦，原來(lái)小鳥(niǎo)依依聽(tīng)到嘎嘎的呼救聲，順著(zhù)聲音飛過(guò)來(lái)了。
你叫什么名字？依依問(wèn)道。我叫嘎嘎。哦，嘎嘎，你先別著(zhù)急，我立刻去找其他人來(lái)救你。說(shuō)完，喳喳就扇動(dòng)翅膀飛走了。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，依依就回來(lái)了。她后面還跟著(zhù)小猴淘淘、小熊凱凱和小象樂(lè )樂(lè )。
大家看到嘎嘎掉進(jìn)坑里，都非常著(zhù)急。小象樂(lè )樂(lè )和小熊凱凱記得走來(lái)走去，小猴淘淘急的抓耳撓腮。（小象樂(lè )樂(lè )and小熊凱凱and小猴淘淘：導演，我們有那么沒(méi)風(fēng)度嗎？導演：呃，劇情需要劇情需要，忍耐一下��！小象樂(lè )樂(lè )and小熊凱凱and小猴淘淘：一刻也不能忍，找打，伙伴們，上�？蓱z的導演被打到月球上了。嫦娥and吳剛：你來(lái)干什么？導演：不干什么。于是導演又被嫦娥and吳剛打回地球上了......）
這時(shí)，淘淘靈機一動(dòng)，跑回竹林里撿了一根竹竿（他們的后面是小河，小河的后面是竹林），又連忙跑回來(lái)，手里拿著(zhù)竹竿上了樹(shù)。淘淘用尾巴勾住數值，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，淘淘這一系類(lèi)動(dòng)作，把大家搞的是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。淘淘把竹竿伸進(jìn)溝里，讓嘎嘎順著(zhù)竹竿爬上來(lái)，這時(shí)，大家才明白他要干什么。這可惜，竹竿太滑了，嘎嘎爬不上來(lái)。淘淘垂頭喪氣的從樹(shù)上爬了下來(lái)。
一旁的小象樂(lè )樂(lè )受到了啟發(fā)，他趴在大坑旁邊使勁的伸著(zhù)鼻子，想讓嘎嘎順著(zhù)鼻子爬上來(lái)，可惜鼻子不夠長(cháng)。小象樂(lè )樂(lè )又努力的往下伸了伸，這時(shí)樂(lè )樂(lè )已經(jīng)累得氣喘吁吁了。不過(guò)希望再一次落空了，鼻子還是不夠長(cháng)，嘎嘎急得快哭了。嘎嘎，你演韓劇��？男子漢流血不流淚，你怎么能哭呢？你看我還沒(méi)哭呢！我可是女孩子呢！依依說(shuō)道。就是就是，大家也附和道。沒(méi)想到嘎嘎的回答讓大家都驚呆了。大姐，我可是女孩子啊，你居然把我認成男孩子，況且我還沒(méi)哭呢。我在動(dòng)物學(xué)校外號是假小子，因為我一年四季都穿衣服褲子，可我還是女孩子��！真是的。什么？不是吧？oh my god！大家異口同聲的說(shuō)道。
好了，別鬧了。我們還是先把這個(gè)嬌氣包救上來(lái)吧。小熊凱凱說(shuō)道（嘎嘎：你說(shuō)誰(shuí)是嬌氣包？凱凱：說(shuō)你。嘎嘎：我不是。凱凱：是。嘎嘎：不是。此處省略500個(gè)字）。于是大家又開(kāi)始絞盡腦汁地想辦法了。突然，小猴淘淘叫道：我有辦法了。是什么？大家一起問(wèn)。凱凱手里不是提了個(gè)水桶嗎？淘淘說(shuō)道。嗯。大家回答。淘淘問(wèn)：你們看那邊是不是有河水？大家答：是。淘淘說(shuō)：我的辦法就是：讓嘎嘎自己上來(lái)。大家問(wèn)：你開(kāi)玩笑吧？淘淘答：不是開(kāi)玩笑，是真的。大家問(wèn)：怎么做？淘淘答：先讓樂(lè )樂(lè )用鼻子吸水，然后讓他把水呼到大坑里。接著(zhù)。讓凱凱把水桶灌滿(mǎn)水，我用竹竿挑著(zhù)，走到大坑邊，也把水倒在大坑里。這樣來(lái)來(lái)回回，直到把大坑灌滿(mǎn)，嘎嘎自己游上來(lái)就行了。這真是個(gè)好辦法。大家說(shuō)干就干，立刻行動(dòng)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，水就灌滿(mǎn)了。當然，嘎嘎也得救了。
嘎嘎被大家救出來(lái)后，不住地到謝，還和依依、淘淘、凱凱、樂(lè )樂(lè )成為了最好的朋友。他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起學(xué)習，一起游戲。
這個(gè)故事正好應了那篇文章：
人心齊，泰山移。
人多計謀廣
柴多火焰高
一根筷子容易折，
一把筷子難折斷。
樹(shù)多成林不怕風(fēng)，
線(xiàn)多搓繩挑千斤。
一花獨放不是春，
百花齊放春滿(mǎn)園。
猜到了嗎？對，就是團結。
【童話(huà)故事作文】相關(guān)文章：
童話(huà)故事作文11-20
童話(huà)故事作文12-16
童話(huà)故事作文10-09
童話(huà)故事作文12-11
童話(huà)故事作文12-16
童話(huà)故事作文11-22
童話(huà)故事作文11-15
童話(huà)故事作文09-14
童話(huà)故事作文12-17
童話(huà)故事作文12-02