美麗校園隨筆作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的美麗校園隨筆作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗校園隨筆作文1

　　我的母校是贛州市章貢區西津路小學(xué)，它坐落在著(zhù)名景點(diǎn)郁孤臺對面，是一所美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一條又寬又直的主干道就出現在眼前。如果細心的話(huà)，一低頭你就可以看見(jiàn)主干道上用綠色方塊小瓷磚拼成的七個(gè)字——“讓我們蕩起雙槳”。這幾個(gè)字的意思是知識就像大海，我們完全可以勤奮努力作為小船在知識里的海洋里快樂(lè )地遨游。主干道兩旁是花壇，花壇里栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木，有杜鵑，有百合，還有茉莉……花壇中間每?jì)擅锥挤N了一棵鐵樹(shù)，每棵都是那樣精神。

　　主干道的左邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，可以容納整個(gè)學(xué)校的兩三千名學(xué)生一起做操。課間，我們可以在操場(chǎng)快樂(lè )地游戲，還可以在那里打籃球，也可以在那里跑步。操場(chǎng)的正前方，是升旗臺，立著(zhù)一根高直的旗桿。旗桿的頂上，一面鮮紅的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚。操場(chǎng)兩側是綠茵茵的草坪，我們經(jīng)常喜歡在那里抓蝴蝶、捉螳螂、逮蚱蜢，也喜歡在那里打滾、摔跤。操場(chǎng)的外圈是鋪滿(mǎn)沙子的跑道，在跑道的右上邊有許多健身器材，有單杠、雙杠，有籃球架，還有沙地，同學(xué)們經(jīng)常去那里鍛煉身體。

　　主干道走到底，向右拐就到了教學(xué)大樓。教學(xué)樓有兩棟，每棟樓各有四層，每層都有教室和教師辦公室。我們四（2）班在新教學(xué)樓的三樓，有五十名同學(xué)。今年我們的黑板變成了“白板”，教室里多了一臺電腦控制的多媒體教學(xué)系統。有了新設備，老師和同學(xué)們就不用像以前那樣天天上課吸粉筆灰了，我們的課堂也更加豐富多彩了：需要圖畫(huà)的'時(shí)候老師馬上調出了圖畫(huà)，可以用音樂(lè )表達的東西老師馬上播出了歌曲，甚至還能看跟課文內容有著(zhù)的動(dòng)畫(huà)和電影……

　　新教學(xué)樓的右邊有一棵巨大無(wú)比的榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)大約有五層樓那么高，差不多要四五個(gè)大人才能把它合抱。榕樹(shù)下面是我們最喜歡呆的地方。課間，我們可以在那里逗螞蟻，可以坐在榕樹(shù)下的假樹(shù)樁上看書(shū)、乘涼，聽(tīng)蟬鳴，當然還可以在榕樹(shù)下玩捉迷藏……

　　不論哪個(gè)角落，不論什么季節，我的學(xué)校都很美。

美麗校園隨筆作文2

　　哈哈咦，這是從那里傳來(lái)的笑聲呀？哦，原來(lái)是從我們美麗的校園五小里傳來(lái)的呀！ 走進(jìn)寬敞的大門(mén)，你便會(huì )看見(jiàn)一顆高大的松樹(shù)。這棵松樹(shù)像一位慈祥的老爺爺，每天笑呵呵地接待來(lái)往的同學(xué)們。它的樹(shù)皮干裂了，摸起來(lái)很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見(jiàn)證著(zhù)學(xué)校多年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的樹(shù)針綠油油的，像一座綠色的寶塔。每當冬天下雪時(shí)，松樹(shù)上便會(huì )積滿(mǎn)一層白雪，白雪點(diǎn)綴著(zhù)碧綠的松樹(shù)，使你感到進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。

　　學(xué)校中心路有兩排芙蓉樹(shù)。 沙、沙瞧，芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢！她們?yōu)橥瑢W(xué)們撐開(kāi)了一把把碩大的傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當芙蓉花盛開(kāi)的季節，粉紅色的芙蓉花便像一個(gè)個(gè)小精靈，居住在芙蓉樹(shù)身上。同學(xué)們經(jīng)常撿一些來(lái)觀(guān)賞。 學(xué)校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的枝干互相纏繞，盤(pán)曲而上，枝條覆蓋著(zhù)整個(gè)涼亭的.頂部。夏天，紫藤花開(kāi)了，一串串淡紫色的小花掛滿(mǎn)了枝頭，隨著(zhù)微風(fēng)散發(fā)出淡雅的芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　涼亭的對面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮，墻壁有碧綠和雪白兩種顏色，格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板，明亮的窗戶(hù)和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。哦，這是同學(xué)們在晨讀呢！ 下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似地沖到操場(chǎng)上。我們的操場(chǎng)是由塑膠建成的，踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網(wǎng)、籃球架等體育設施。同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上去玩。我們有的跑步，有的踢毽子，還有的丟手絹。玩的可開(kāi)心了�？�，那邊玩丟手絹的同學(xué)們，一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)同學(xué)的背后，在假裝若無(wú)其事地走了幾步，突然跑了起來(lái)。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹追了起來(lái)，但始終沒(méi)追上，被罰唱了歌。瞧，老師也加入了我們的行列，忍不住踢起了毽子。 哈哈

美麗校園隨筆作文3

　　走進(jìn)校園，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著(zhù)柔軟的草地，背著(zhù)輕捷的書(shū)包，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，哼著(zhù)調子便來(lái)到教室前。這就是我希望中的美麗校園。

　　我眼中的美麗校園，有團結和睦的同學(xué)：大家在課堂上積極發(fā)言，課下盡情玩耍。同學(xué)們之間從來(lái)沒(méi)有任何怨言，大家互相扶持，相互幫助，每次的一個(gè)轉身，就看到同學(xué)們那溫暖人心的微笑。哦！同學(xué)們，你們的微笑我永生難忘！

　　我眼中的美麗校園，有認真負責且幽默和藹的老師：哦！老師，您像蠟燭一樣溫暖人心，您給美麗的校園增添了光輝的一筆！我們一天天長(cháng)大，一生不知要經(jīng)歷多少老師，但知識是從我們大腦里一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的，謝謝您的諄諄教導。我們學(xué)的不僅是知識，更重要的是做人的道理。您給我們的忠言逆耳好比是德高望重的老樹(shù)，那淵博的知識已深深刻在我們腦海里。哦！老師，您的諄諄教導令我永生難忘！

　　我眼中的美麗校園，有承載著(zhù)孩子們歡歌笑語(yǔ)的地方——操場(chǎng)：我們在那里玩耍。那兒記載著(zhù)我們的歡樂(lè )、難過(guò)、眼淚與微笑，記錄著(zhù)我們的五味心情。我們在那兒有過(guò)勝利的喜悅、失敗的眼淚。每天來(lái)到校園，看到的總是晨練的.同學(xué)；大課間，玩耍追逐的同學(xué)；體育課，在那兒鍛煉的同學(xué)。哦！操場(chǎng)，你帶給我們的快樂(lè )我永生難忘！

　　我眼中的美麗校園，有著(zhù)美麗的生態(tài)環(huán)境：大花壇、大草坪、花草樹(shù)木。每天步入校園，風(fēng)兒搖曳著(zhù)大樹(shù)，發(fā)出沙沙的響聲�；▋航o我招手，灌木與我交換眼神�！斑@種感覺(jué)真是妙極了！”我不禁發(fā)出感慨。大家坐在教室里學(xué)習，汗水的沖刷使全身熱血沸騰，敞開(kāi)四面的窗戶(hù)，一陣又一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著(zhù)花香，吹到身上一陣涼爽。哦！樹(shù)木，你給校園增添了光彩的一筆，你把精華全部灌輸給我們，這令我永生難忘！

　　我眼中的美麗校園，就是這個(gè)樣子。她并不奢華，也不需要任何裝飾。但是，只要給孩子們童心、體貼、知識就足夠了！

美麗校園隨筆作文4

　　大概因為是女生的緣故吧，我喜歡煙雨中的校園，朦朦朧朧的，像纏綿的思緒，像一層薄薄的紗，又像一座漂浮在大海上的海市蜃樓。再有幾位捧著(zhù)書(shū)的少女在細雨中走過(guò)，那朦朧中透著(zhù)幾許淑女氣，讓你深深感受著(zhù)秋雨中校園的浪漫與幽雅，淡淡的菊花香更讓你醉入雨中。

　　站在校園外面，真有一種直接沖進(jìn)去的念頭，可是，我又舍不得將這里的寧靜打亂， 更加舍不得將這每一處的美與靜遺漏過(guò)去，真的太美了。也許這正如朱自清先生所寫(xiě)的《荷塘月色》一般，月光如同籠著(zhù)青紗的夢(mèng)一樣， 可能這樣才容易表達我此時(shí)的心情。更確切地說(shuō)，我舍不得把夢(mèng)里的任何一個(gè)小小的情景遺漏。

　　走進(jìn)校門(mén)，我的心情仿佛停止了跳動(dòng)，我想停留在那一刻，我想……風(fēng)輕輕地擦過(guò)我的身體， 仿佛一層薄紗從我身邊滑過(guò)，但那種感覺(jué)很快就消失了，我遺憾，可這樣的遺憾沒(méi)有阻擋我前進(jìn)。再近一點(diǎn)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書(shū)聲，那聲音是那樣的.整齊，就像我眼前一排整齊的青松，綠的那么溫柔，我忍不住想撫摸一下這樣溫柔的綠，我完全忘記了，它——是一棵松樹(shù)�！把健�，我這才知道手被松刺扎了一下，我沒(méi)有怪它，只是再想回到那美麗的綠的身邊，可回不去了。

　　雨漸漸大了，不再像一層朦朧的紗，更像一塊潔白的絲綢，但我無(wú)法停留在松前，懷著(zhù)避雨的心情走進(jìn)了畫(huà)廊。進(jìn)去了，我不再以為是避雨。一幅接著(zhù)一幅的畫(huà)，讓我不禁一顫，這難道是中學(xué)生畫(huà)的嗎?不論是什么，都好像真的一樣。此時(shí)心情愉快了很多……坐在石凳上，想著(zhù)我們的未來(lái)，卻被音樂(lè )廳傳來(lái)的歌聲打斷。

　　那歌聲柔柔的，斷斷續續若有若無(wú)，仿佛一位亭亭玉立的少女多情地唱著(zhù)情歌，好聽(tīng)極了。

　　坐在自己的寫(xiě)字臺前，回想著(zhù)秋雨中美麗的校園，心情突然好了很多，品味著(zhù)，細細地品味著(zhù)，似乎回不來(lái)了。我喜歡雨，很小很小的雨，它能夠洗刷我痛苦的記憶，讓美麗的記憶更加美麗。

　　我要把美，這樣的美變成文字，一種永恒的記憶，讓它永遠流淌在我的心間，給我自信。啊! 這秋雨中美麗的校園。

美麗校園隨筆作文5

　　校園，這個(gè)陪伴著(zhù)我們成長(cháng)的地方。不光有許多辛勤的老師教育我們，還有許多的花兒草兒也在默默無(wú)聞地為我們付出。

　　走進(jìn)我們的校園，你一定會(huì )被學(xué)校里的花園所吸引。它座落在操場(chǎng)后面�；▓@有一座假山。這座假山大得很，遠遠望去就像一個(gè)太陽(yáng)。里面長(cháng)滿(mǎn)青里透綠的青苔和嫩綠的爬山虎。

　　平時(shí)，一只只美麗的蝴蝶落在假山上撲著(zhù)翅膀，好象想要飛，卻又舍不得飛走似的。下雨前，卻換作是蜻蜓了，蜻蜓像一架架直升飛機圍繞著(zhù)假山飛來(lái)飛去，真可愛(ài)。

　　日落時(shí)，霞光照在假石上，假石映出了一絲絲光芒。這一絲絲光芒好象代表著(zhù)校園明天的希望�；▓@里的花五彩繽紛的。有梅花、狗尾巴花。梅花的枝干很細，但開(kāi)出來(lái)的花卻很美，猶如下了雪似的。小草也在襯托著(zhù)花兒的美。雖然小草只是襯托的角色，但它真的綠得可愛(ài)。

　　在這美麗的校園，我看見(jiàn)了自己未來(lái)的希望！

　　春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的植物園。

　　我們踏著(zhù)緩緩的腳步來(lái)到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹(shù)，它們搖擺著(zhù)露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

　　接著(zhù)，我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)小樹(shù)林里，這里空氣清新，到處都是樹(shù)冠如傘，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這兒有群芳吐艷的`桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機勃勃的小草在溫暖的春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊接著(zhù)從遠處傳來(lái)了叫聲，我們抬頭一看，原來(lái)是從南方回來(lái)的燕子，它們在空中高高地飛翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，為什么它們那么高興，那么激動(dòng)呢？因為它們盼望已久的春姑娘終于來(lái)了，不再覺(jué)得冬日時(shí)的枯燥、乏味。

　　春天過(guò)去了，夏天來(lái)到了，夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了，秋天過(guò)去了，冬天來(lái)到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩(shī)如畫(huà)！

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