小學(xué)讀書(shū)隨筆(薦)
在日常學(xué)習和工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。想要學(xué)習寫(xiě)隨筆嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)讀書(shū)隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文，這篇課文主要講的是14歲的烏塔獨自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館遇見(jiàn)作者，以及他們之間的對話(huà)。表現了烏塔的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛(ài)。
當我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩的怎么樣”和她很自然地回答我的問(wèn)題時(shí)，我感到烏塔很有禮貌，對人熱情，善于交朋友。而我卻恰恰相反，不要說(shuō)見(jiàn)陌生人了，就是見(jiàn)到自己的親朋好友，也要父母提醒才不好意思地打個(gè)招呼，讓別人覺(jué)得自己很不禮貌，冷冰冰的。
從烏塔14歲就能一個(gè)人游歐洲這件事，我聯(lián)想到中外父母愛(ài)孩子的不同方式。外國的父母會(huì )比中國父母給孩子更多的自由。比如：剛學(xué)會(huì )走路的小孩子不小心摔倒了，外國的家長(cháng)會(huì )只說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)，就各忙各的去了。而中國的家長(cháng)會(huì )立刻放下手中的活，抱起孩子，親親摟摟。
我又想起發(fā)生在我身上的一件事情：三年級的時(shí)候，騰鈺含約我到新華書(shū)店，我向爸爸媽媽說(shuō)明情況準備走的時(shí)候，卻遭到了他們的極力反對：“沒(méi)有一個(gè)大人的陪同，萬(wàn)一出了事咋辦？”爺爺也急著(zhù)說(shuō)：“就是就是，萬(wàn)一出了事，我就見(jiàn)不到我孫子了，別去了，寶貝！”
不就是新華書(shū)店嘛，紅綠燈都不過(guò)，哪有多遠��！后來(lái)，我使出獨家絕門(mén)秘籍：哭，拼命地哭！但無(wú)濟于事，書(shū)店之行就這樣泡湯了。
哎，我和大膽、獨立性強的烏塔差的有十萬(wàn)八千里呀！真希望我的爸爸媽媽?zhuān)兄袊陌职謰寢屢捕己煤米x讀《烏塔》這篇文章。
《烏塔》這篇課文讓我感受很深，首先我想對家長(cháng)說(shuō)：“給孩子多一些鍛煉的機會(huì )，培養他們的自理能力吧！”其次，我想對和我一樣大的中國孩子說(shuō)：“我們不要做溫室里的花朵，要像雛鷹一樣在風(fēng)雨中成長(cháng)！”最后，我還要對烏塔說(shuō)：“我一定要向你學(xué)習，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，把自己培養成自立、自強的人�！�
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