隨筆作文600字[精華]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的隨筆作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文600字 篇1

　　空閑時(shí)仰望天空，是湛藍湛藍的美，這邊是云連云成了一片白色的海洋，偶爾有淡藍的空隙，顯得特別美。遠方一片卻又是另一番景色，是純的藍，是淡的美，沒(méi)有絲毫瑕疵。美，似乎腦海中只能用這一個(gè)詞來(lái)形容眼前的一切。

　　望著(zhù)遠方，有無(wú)限的憧憬。今天的心情好復雜，卻什么都沒(méi)有。天空中還有朵朵的云彩，可是我的心里什么都沒(méi)有，我什么都不擁有，什么都沒(méi)有。只有酸，苦，一時(shí)涌上心頭。

　　天空好美，可是心好空。因為沒(méi)有朋友在此時(shí)陪我，沒(méi)有人愿意傾聽(tīng)這一切。我只有獨自坐在草坪上向天向云默默訴說(shuō)自己的心聲，因為只有他們才明白我的'心聲。

　　陣陣微風(fēng)吹過(guò)，吹亂了頭發(fā)，我不想去理，因為這一次可以讓我清醒，可是為什么？為什么它吹不走我的煩惱，吹不走不好的一切？“為什么？為什么？！”

　　這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了一種很優(yōu)美的歌聲，可是好模糊，我不懂它。握著(zhù)手中那張帶薰衣草香味的紙，我好想哭，隨風(fēng)將紙吹落了，我想去拾起，可風(fēng)又那么無(wú)情吹走了它。算了，就讓它走吧，也許這樣會(huì )讓我更加的傷心，但握住并不代表?yè)碛�，也許它不屬于我，快樂(lè )也不屬于我，一切都不屬于我。

　　新的開(kāi)端有新的面貌，可是我卻在起點(diǎn)便失去了一切。我想去爭取，可是總做不好。

　　“天空，你明白么？我真的好難過(guò)，可是你聽(tīng)的懂嗎？”我對著(zhù)天空大聲喊叫。淚不斷的落下。這時(shí)，我才聽(tīng)懂了那首歌……

　　“苦的甜的只有自己知道，有一個(gè)聲音不能忘掉，還記得外婆對我輕輕唱，孩子不要忘記了，人間的遭遇有它的規則，有一天當世界都變了，別忘記天空原來(lái)的顏色……”

隨筆作文600字 篇2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，這是北宋詩(shī)人王安石《元日》。每當新春佳節來(lái)到時(shí)候，我就會(huì )情不自禁地想起這首詩(shī)。

　　過(guò)年，是孩子們最開(kāi)心最向往節日，因為那幾天我們有很多開(kāi)心事情可以做，可以和好久不見(jiàn)親朋好久相聚，可以收紅包，可以放鞭炮、可以玩游戲、可以放開(kāi)肚皮吃美味和零食……�？傊�，想想都覺(jué)得開(kāi)心。今年我們全家會(huì )去姑媽家過(guò)大年，這是我們第一次在姑媽家過(guò)年，所以我特別期待，那將是怎樣一個(gè)聚會(huì )呢？

　　清晨，我很早就起床，在我不停催促下，我們終于出發(fā)。哇！我驚奇發(fā)現，南京城大街小巷到處是紅色海洋，紅色對聯(lián)、紅色窗花、紅色氣球、穿著(zhù)紅色新衣孩子們、當然主角還是大紅燈籠，還有紅紅火火龍雕塑，這紅色世界給節日增添無(wú)限喜氣、溫暖祥和氣氛。不知不覺(jué)我們來(lái)到姑媽家。一進(jìn)大門(mén)，一大束紅色銀柳盆景，喜氣洋洋開(kāi)著(zhù)，枝葉上掛滿(mǎn)各種各樣吉祥掛件，接著(zhù)，迎面撲來(lái)是誘人飯菜香，好香呀！姑媽讓我先和姐姐聊聊天，說(shuō)過(guò)一小會(huì )就開(kāi)飯。

　　“開(kāi)飯啦！”我和姐姐飛快跑到餐桌前，望著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桌美食，我不禁咽下口水，有可口糖醋魚(yú)、紅燒獅子頭、美味夫妻肺片、清蒸大蝦、爽口西蘭花等等，都是我喜歡吃！再喝上一杯姑媽特地為我調制蜂蜜檸檬水，味道真是好極！讓我最難忘是老家帶來(lái)燒餅，松軟彈性好，有嚼勁，而且越嚼越甜，沒(méi)一小會(huì )，兩三塊就下我肚子。

　　飯后，全家人一邊聊天，一邊看電視，姑媽這時(shí)給我一個(gè)大紅包。時(shí)間過(guò)很快，不知不覺(jué)到晚上，春晚開(kāi)始，我們看會(huì )春晚就要回家，此時(shí)，外面已經(jīng)是鞭炮齊鳴、煙花綻放，這美麗煙花仿佛在預示著(zhù)新一年會(huì )像這煙花一樣絢麗多彩，當然我龍年也會(huì )多姿多彩，此時(shí)我又想起《元日》“爆竹聲中一歲除………”

隨筆作文600字 篇3

　　人到中年，越發(fā)的宿命。即便是對文學(xué)的喜愛(ài)也總結為命運的使然。上中學(xué)時(shí)，就開(kāi)始拼命地閱讀小說(shuō)尤其是當代收獲雜志，可以說(shuō)是到了愛(ài)不釋手的地步。對文學(xué)的喜愛(ài)，從小就豐富著(zhù)我的精神世界，以至于，閱讀成為我一生的習慣。

　　閱讀的.久了，難免就開(kāi)始手癢癢想寫(xiě)點(diǎn)什么。還好，兩年的技校生活，手藝沒(méi)有學(xué)下，倒是學(xué)校那份小報成了我的專(zhuān)刊，詩(shī)歌散文游記無(wú)所不包攬，現在想想都覺(jué)得那時(shí)候真是我人生難得悠閑的一段好時(shí)光。舍友是我的第一聽(tīng)眾，我給她們朗讀，啊，美好的精神世界閃爍著(zhù)璀璨的星光。幸福而又無(wú)憂(yōu)的時(shí)代，默默積蓄儲存文學(xué)的能量。

　　短暫的忙于生計的二十年轉眼就過(guò)去，今天我終于又回到了自己喜歡的事情上，心里的喜悅與充實(shí)不言而喻。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又重新開(kāi)始反思文學(xué)對我的意義究竟意味著(zhù)什么。

　　圓夢(mèng)，那是心最初的回答。每個(gè)人從小都有個(gè)夢(mèng)想，而我原始的夢(mèng)想就是用我的一只妙筆行文天下。老作家冰心巴金丁玲，都讓我充滿(mǎn)崇拜，他們不僅寫(xiě)出膾炙人口的文章，而且從老一代無(wú)產(chǎn)階級革命家身上你看到更多的是一種社會(huì )的責任與擔當。文學(xué)的意義不僅讓你分享作家不一樣的人生思考體驗，同時(shí)它還承載著(zhù)重大的社會(huì )功能。

　　導向，標榜是當代作家義不容辭的使命。雖然，我還名不見(jiàn)經(jīng)傳，一天在自?shī)首詷?lè )中陶陶然，但我相信終就有一天，種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收獲。

　　有一天，我的行文如果變得有分量了，必須牢記作家的使命，針砭時(shí)事為民請命。用真實(shí)的生活態(tài)度書(shū)寫(xiě)美好人生。

　　此時(shí)眼皮已經(jīng)沉得抬不起來(lái)了，住筆。

隨筆作文600字 篇4

　　念舊是對過(guò)去的一種祭奠，是對現實(shí)生活中的想要再去倒轉流年的期盼，再來(lái)一次曾經(jīng)擁有的流浪。

　　多久之后我們才會(huì )明白我們現在所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，被清風(fēng)懷納其中的每一份溫柔。都會(huì )成為之后我們在孤寂時(shí)在感到彷徨時(shí)所懷念，一點(diǎn)點(diǎn)把往事的記憶勾勒。懷念的資本，再次貪婪享受著(zhù)兩個(gè)人世界的歡樂(lè )。再一次去肆無(wú)忌憚的大笑一場(chǎng)，那是貧瘠的想去獲取滋潤，那種很迫切的想要再去緊緊抓住這份簡(jiǎn)單的快樂(lè )。

　　其實(shí)我一點(diǎn)都不想去成長(cháng)，可是我卻逼著(zhù)一步步走向成熟的軌道，我想退出那個(gè)有很多人陪伴的天地，一步一步的退縮其實(shí)我早已越出了軌道的起始點(diǎn)。

　　從起始點(diǎn)對應起開(kāi)始說(shuō)了一聲再見(jiàn)。那場(chǎng)沒(méi)有了永恒的以后，卻是從此各自的你我安好。各自安好之后在也不想打擾彼此的生活，即使在某個(gè)拐角街口街擦肩而過(guò)，也只是最熟悉的陌生人，最熟悉的擦肩而過(guò)，最假裝的偽裝不在意。

　　一直以來(lái)我都為自己設置了一個(gè)標簽，一段在怎么完美的感情經(jīng)歷歲月的無(wú)情的抹殺之后也終有一個(gè)殘缺的缺角。它總有一個(gè)保質(zhì)期，保期過(guò)程中它就像一杯咖啡一樣柔情的.絲滑，可是入口即苦淡，咽下去是對那段感情沒(méi)有知覺(jué)在麻痹。咽喉里還有它的清苦，那段感情就算被折離的支離破碎，也還是有點(diǎn)殘留在過(guò)去的煎熬。

　　念舊是把自己埋藏在了過(guò)去的甜蜜，過(guò)去我們都是快樂(lè )的，都是如一池泉水版清純，投擲埋怨散播在水中的漣漪，那有點(diǎn)破碎的波紋，是我們把別人的殤投到遠方的快樂(lè )。

　　念舊過(guò)去很快樂(lè )，可是快樂(lè )被剝奪之后就只剩下無(wú)奈痛苦的折磨。想把過(guò)去給割舍掉，雜碎那個(gè)夢(mèng)幻似的過(guò)去式，可是心中總有一點(diǎn)秋風(fēng)掃卷起落葉的不舍。

隨筆作文600字 篇5

　　一、事因。 星期一下午上舞蹈課的鈴聲一響，就聽(tīng)到班上璐璐在低聲哭泣，還很傷心呢。我走過(guò)去輕聲一問(wèn)，才知道原來(lái)是她的舞蹈鞋不見(jiàn)了，她邊哭邊說(shuō)上午奶奶把洗干凈的被子和這雙舞蹈鞋放在了她寐室的床上，可現在就沒(méi)了，肯定是晨晨把鞋子藏起來(lái)了。旁邊幾個(gè)小朋友這時(shí)也異口同聲地說(shuō)是晨晨拿的。我把目光移向晨晨，未等我開(kāi)口，晨晨微低著(zhù)頭，滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)：“老師，我沒(méi)拿”。一貫以調皮出名的晨晨這時(shí)的表情，使我也頗感意外。我再問(wèn)璐璐，你看到晨晨拿了你的鞋子嗎，璐璐搖了搖頭，我又問(wèn)其他小朋友，你們看到誰(shuí)拿了璐璐的鞋子？小朋友們也都搖頭說(shuō)沒(méi)有，但還是有幾個(gè)小朋友說(shuō)，肯定又是晨晨干的`。帶著(zhù)一肚疑問(wèn)，我領(lǐng)著(zhù)璐璐來(lái)到她寐室，仔細察看了一番，最后竟然在她隔壁的床下找到了這雙舞蹈鞋。我讓璐璐回想是怎么回事，最后璐璐回想了很久，才說(shuō)自己午睡時(shí)踢到過(guò)鞋子，可能是自己把鞋子踢到了床下。真相大白了，這不是晨晨做的！

　　二、剖析。

　　為什么孩子們會(huì )異口同聲地冤枉晨晨呢？我作為他的教師，心中不免一陣陣內疚。是呀，一個(gè)孩子遭到不冤之白，會(huì )有多大的痛苦，幼小的心靈會(huì )有多大的創(chuàng )傷，老師也負有很大的責任呀。想起自己對晨晨過(guò)去的各種評價(jià)，頓時(shí)感到對晨晨的教育存在失誤。一是沒(méi)有針對晨晨的性格特點(diǎn)去引導他和小朋友相處。晨晨的確是一個(gè)調皮的孩子，常常有一些破壞性行為，在與其他小朋友交往的過(guò)程中，不是拉人家的辮子，就是搶小朋友的玩具，孩子們都看在眼里，記在心里，久而久之就形成了晨晨是個(gè)壞孩子的看法。二是沒(méi)有在教育行為上引導孩子們去正確評價(jià)晨晨。對晨晨，總是批評得多，表?yè)P得少，這樣就無(wú)形加強了全班小朋友對他那種固有的認識，有時(shí)批評晨晨時(shí)還會(huì )對其他小朋友起到暗示、誘導作用。

隨筆作文600字 篇6

　　在我的老家安慶，有一個(gè)習俗，那就是“清明節祭祖”，別認為這很普通，其實(shí)我們全家人對其是非常重視的。

　　在離老家幾十公里處，有一個(gè)小鎮——許嶺鎮，是我們每年都要去的地方，那有一座山—許嶺，安葬著(zhù)我們徐氏幾十代先人們。

　　山上，數不清的樹(shù)木，荒草和荊棘，證實(shí)了他的古老�？墒撬�也阻礙了我們前進(jìn)的腳步，為了祭拜祖先，我們也不會(huì )屈服，折斷多余的樹(shù)枝，踩平多刺的荊棘，一步一步向前走。到了墳地，我們看見(jiàn)了大大小小的墳。爺爺帶路，先找到我們最親近的先人，然后爸爸和叔叔除去墳上的荒草，爸爸拿著(zhù)三根香串上六張紙錢(qián)插在墳頭上，接著(zhù)叔叔拿出一疊紙錢(qián)在墓碑前點(diǎn)燃，我當時(shí)親眼看見(jiàn)墓碑上玄孫一欄里有我和兩個(gè)弟弟的名字，還有幾個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的堂兄弟的`名字，當時(shí)我的心情很沉重，為什么他們沒(méi)有來(lái)祭祖呢?也許是他們在外地過(guò)年，沒(méi)有回來(lái)。然后就是放炮竹了，接著(zhù)我們就要給祖先叩頭了，叩頭時(shí)，先要雙膝跪下，然后雙手觸地掌心向上，叩頭三次，這樣重復三遍才是對祖先最恭敬的禮節——三拜九叩大禮。最后，我們要把祖先“請回家”。

　　回家后，要將祖先供奉在牌位上，在牌位前還要擺上供品，這供品也是有講究的，雞、魚(yú)、肉、豆腐、糕點(diǎn)、水果、酒、茶等一樣都不能少，而且雞和魚(yú)的頭要向著(zhù)牌位。拜完祖先才能吃年夜飯，在吃年夜飯時(shí)，餐桌上也要空一個(gè)座位，那是留給祖先享用美食的。從大年三十到正月初四之前，祖宗牌位前的香火是不能斷的，否則寓意香火不旺!

　　到初四的早上，我們就要送祖了，送祖時(shí)要將供品移到餐桌上，雞和魚(yú)的頭也要向著(zhù)門(mén)外，我們要先向牌位拜三拜，再向門(mén)外拜三拜，以示將祖先送回到極樂(lè )世界。這樣整個(gè)清明節祭祖儀式才算結束。

　　就像奶奶祈禱時(shí)說(shuō)的那樣，祖先們時(shí)時(shí)刻刻在身邊保佑我們，對于我們來(lái)說(shuō)也是一種幸福吧，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們，讓我們也時(shí)時(shí)刻刻懷念他們吧!

隨筆作文600字 篇7

　　這個(gè)地球，這個(gè)世界上的所有，都是一本本神奇的無(wú)字書(shū)。

　　有字書(shū)，可以從書(shū)本上獲得文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無(wú)字書(shū)，我們才可以讀到人生的韻味，體會(huì )到人間無(wú)數的情、理、智、德……我們身邊可以說(shuō)處處有書(shū)，漫步海灘，眺望大海，從碧藍的`海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢，而從寬廣無(wú)垠的海面，我們又可以讀到寬容，博大，與我們的心靈犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是我們的榜樣！讀高聳如云的山峰，仰望山顛，你是否激動(dòng)？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如一個(gè)巨人，只手擎天，目視前方，威震四海。

　　漸漸地，高山在我眼里化成了無(wú)數中國男兒，在艱難困苦的年代里，我們不就是需要山峰這種頂天立地、剛強不屈的霸氣嗎？任憑風(fēng)吹浪打，我自巋然不動(dòng)，毛澤東沒(méi)說(shuō)錯，我們中華民族，不就是一位屹立在世界東方剛強不屈的鋼鐵男兒?jiǎn)�？——高山是我們的榜樣！讀我們身邊無(wú)數的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛(ài)因斯坦……從這些成功人士身上，我們讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是有了這些精英，才使科學(xué)不斷進(jìn)步，而我們新一代祖國建設者，更是要學(xué)習并學(xué)會(huì )他們的精神，長(cháng)大后，也像他們一樣為祖國的強大貢獻力量！——名人是我們的榜樣！讀我們周?chē)鸁o(wú)數的平凡人們，他們的情也讓我們澘然淚下，母子情，民眾情，太多太多的愛(ài)心包圍著(zhù)世界，從這些人那里，我們會(huì )讀到善良，關(guān)愛(ài)，幫助，無(wú)私。也正是他們所做的非常細小的一件事，震動(dòng)著(zhù)我們的心靈，感染著(zhù)我們也像他們一樣救助貧苦，捐資救人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心！

　　普通人也是我們的榜樣！從無(wú)書(shū)中，我們讀到了人生哲理，也豐富著(zhù)我們的內心！

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