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隨筆

隨筆作文

時(shí)間:2024-01-05 09:43:39 我要投稿

隨筆作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的隨筆作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  雨

  雨,沙沙,沙沙。站在雨簾中,雨的冰冷滴落在肌膚上,僅有的一絲溫度,也隨著(zhù)雨消散了。

  ——題記

  雨,把天空罩著(zhù)。周?chē)囊磺,被迷霧侵蝕著(zhù),侵蝕著(zhù)。蒙蒙細雨中充滿(mǎn)了寧靜,沒(méi)有了昔日的喧鬧,世界,仿佛停止了。

  接著(zhù),雨,噼噼啪啪地下著(zhù)。滴在屋檐上,嘀嗒嘀嗒;打在石頭上,叮咚叮咚;落在葉子上,沙啦沙啦;時(shí)而又淅淅瀝瀝,如歌,如泣。

  雨,噼里啪啦地下著(zhù)。越下越大,一陣風(fēng)吹來(lái),這密如瀑布的雨點(diǎn)被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵

  雨天,不免讓人有些傷感,特別是遠在他鄉的`親人。心中的話(huà),如雨水般傾瀉而出。

  雨,如一位彈奏者。撫摸著(zhù)一個(gè)個(gè)琴鍵,用她柔軟的手尖,蕩起一個(gè)個(gè)帶著(zhù)幻想色彩的音符。

  雨,猶如一位舞者,掂著(zhù)她輕巧的腳尖,跳著(zhù)柔美的芭蕾,跳著(zhù),跳著(zhù),忘了時(shí)間,也忘了這個(gè)世界。

  迷茫著(zhù)……迷茫著(zhù)

  滿(mǎn)世界,都是雨......

隨筆作文 篇2

  母愛(ài)是偉大的,深沉的;而父愛(ài)也是偉大的,不過(guò)父親節不善于表達愛(ài)。父愛(ài)是含蓄的,往往體現在一個(gè)動(dòng)作,一句親切的話(huà)語(yǔ)等細節中。

  父愛(ài)在生活中無(wú)處不在,我深深地感受到了父親節對我濃濃的愛(ài)意。

  一天,父親節送我上學(xué)。在早餐店,父親節為我點(diǎn)了很多食物。我狼吞虎咽地吃著(zhù),而父親節則在一旁默默地注視著(zhù)我。我看著(zhù)父親節說(shuō):“父親節,您餓了吧!您也吃點(diǎn)吧!”父親節卻微笑著(zhù)說(shuō):“乖?xún)鹤,你吃?粗?zhù)你吃飽了,我就心滿(mǎn)意足了!边@一番話(huà),使我感受到了溫暖。一會(huì )兒,我就把早餐吃完了。父親節的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。父親節帶著(zhù)我朝學(xué)校走去。父親節每走一段路,就會(huì )回頭深情的看我一眼,我被看得怪不好意思的,就加快速度向學(xué)校走去。當我走進(jìn)學(xué)校后,發(fā)現父親節沒(méi)跟上來(lái),就不由自主的回頭望了望父親節。只見(jiàn)父親節在校外踮著(zhù)腳,焦急地尋找著(zhù)我的身影。當我的目光和他的目光相遇時(shí),我給了他一個(gè)微笑。父親節看見(jiàn)了我,焦急的心情蕩然無(wú)存,安心的轉身離去。我看著(zhù)父親節的背影,眼角濕潤了……

  父愛(ài),是深沉的。我想對父親節說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話(huà),雖說(shuō)這話(huà)已被世人說(shuō)過(guò)了千遍萬(wàn)遍,但出于我心底里那份對父親節的深深敬仰之情,我想對父親節說(shuō):“我愛(ài)您!”

  雖然人們認為母愛(ài)是天底下最真摯、最無(wú)私的一種感情,但我認為父愛(ài)同樣也是一種真摯而無(wú)私的感情。

  我發(fā)現,在您那似乎總是嚴肅的面孔后有著(zhù)對我的深深的`愛(ài)。記得有一次,您晚上八點(diǎn)回來(lái),看見(jiàn)我愁眉苦臉,您就問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“我因為好奇把您的手表弄壞了,安不好了!蔽冶疽詾槟鷷(huì )吵我,沒(méi)想到您和藹的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你去洗洗睡覺(jué),讓我來(lái)弄!蔽衣(tīng)了您的話(huà)去睡了,半夜,我起來(lái)上廁所,聽(tīng)到“嚓嚓”的聲音,睜開(kāi)朦朧的眼睛看見(jiàn)您還在汗流夾背地修手表,此刻我想:您明天還上班,不早點(diǎn)睡怎么行?我小聲哭出了聲,沒(méi)想到這么小的聲音也被您聽(tīng)見(jiàn)了。您微笑的說(shuō):“我馬上就修好了!蔽颐ε苓^(guò)去,為您擦汗,扇扇子。

  記得還有一次,本來(lái)下學(xué)時(shí)天還好好的,走在半路上突然烏云滿(mǎn)天下起了大雨,您忙把衣服蓋在了我的頭上,自己卻淋著(zhù),回到家您感冒了,我一直想對您說(shuō):“爸爸,我愛(ài)您!”

  父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私,他不求回報。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì )。

  世界上有一種愛(ài),是最無(wú)私的,最偉大的,就是母愛(ài)。世界上還有一種愛(ài),卻是默默的,它不輕易表現出來(lái),就是父愛(ài)。

  或許,有的人認為父愛(ài)遠遠差于母愛(ài),那么,這些人就大錯特錯了。為何不往大的方面去思考,父親節是家庭的支柱,整天拼命賺錢(qián),為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)?有的父親節嚴厲教育子女,有的則放松警惕,如此的教育竟成天壤之別。所謂:“有其父必有其子!备赣H節的教育已成關(guān)鍵。

  我有一個(gè)父親節,他熱情待人,到了關(guān)鍵時(shí)刻一般很?chē)烂C,嚇得人說(shuō)不了一句話(huà)。偶爾也會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑,說(shuō)起玩笑來(lái)臉不紅,心不跳的。另外,父親節也是一個(gè)對工作貫徹到底的人,忘我到癡迷程度。

  記得有一次,也就是十年前,父親節在彎管的時(shí)候,邊與人說(shuō)話(huà)邊彎。結果稍不留意,一只手的兩個(gè)手指頭掉了進(jìn)去,可能只剩骨頭了?筛赣H節并沒(méi)有慌,他趕緊把兩個(gè)手指頭放進(jìn)一個(gè)罐子中,來(lái)到了醫院,勉強把手指頭接了起來(lái),用綁帶包扎著(zhù)。當時(shí)的我不懂事,以為爸爸在玩游戲,沒(méi)有哭,只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋?zhuān)琶靼琢,好心疼。心想一定很痛?一個(gè)多月過(guò)去了,父親節的手指頭,終于恢復了原樣,臉上出現了笑容,繼續工作了。

  我們犯了錯誤的時(shí)候,父親節總是嚴厲批評我們,教我們如何為人處事。甚至還用過(guò)打,忍著(zhù)痛,淚汪汪地過(guò)去了。我知道,父親節這么做,是為了我們好,沒(méi)有教養的孩子怎會(huì )有出息?父親節很明理,說(shuō)話(huà)有風(fēng)度,頗有君子之風(fēng)。

  其實(shí),在我們身邊,是無(wú)所不在的,只是,沒(méi)有表現得特別顯著(zhù)。

  記得,上初一的上學(xué)期,一次下了場(chǎng)大雨。父親節匆匆趕到學(xué)校,接我與姐姐回家。盡管他工作繁忙,但還是來(lái)接我們了,當時(shí)是我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。第一次感覺(jué)到父愛(ài),其實(shí)是有的,除了教育,還有關(guān)懷。

  默默的一種愛(ài),雖然平凡,卻很珍貴。因為在我的身邊,卻有這么一位父親節……

隨筆作文 篇3

  開(kāi)學(xué)以來(lái),作業(yè)沒(méi)有想象的那么多,可能以后就多了吧!地理老師講課好快,我都跟不上,想補回來(lái),卻懶,沒(méi)錯,我是一個(gè)懶人,洗碗這些活兒我很少做了,以前都很積極的。政治書(shū)沒(méi)有發(fā),但我覺(jué)得政治好學(xué)一點(diǎn),生物呢?就是有一些我不懂,其他的都還行。歷史呢?前面的課我沒(méi)有認真聽(tīng),后邊的.課也聽(tīng)不懂,什么炎帝皇帝什么都,我分不清他們做出了什么貢獻。

  語(yǔ)數英三科我學(xué)得還可以,都聽(tīng)得懂。上初中后,很多事情都改變了,同學(xué)變了,老師變了……都開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了,我還沒(méi)有適應新生活,看著(zhù)電視上的那些初中聲,好像過(guò)得還不錯。我現在的生活對我來(lái)說(shuō)還好。每天的零花錢(qián)五元,早餐花去兩元,其他的用來(lái)買(mǎi)零食,然后上課,放學(xué),回家后寫(xiě)作文,我沒(méi)有時(shí)間看電視了,寫(xiě)作文完,幾乎都到睡覺(jué)時(shí)間了。

  有人說(shuō)我不懂得怎么安排我的生活,我現在的生活就是無(wú)聊的度過(guò)。抽點(diǎn)時(shí)間學(xué)習,可是學(xué)習真的好難!有人說(shuō)學(xué)習不難,唉!要看你的聰明了。我這個(gè)人還不算笨,語(yǔ)數英在及格線(xiàn)上。長(cháng)得好看,學(xué)習不好,做什么都不好,被同學(xué)們稱(chēng)為花瓶,就是我們的班花,她學(xué)習成績(jì)爛得一塌糊涂,性格急躁,不好相處,或許她應該改改。

  今天被罰站了,上課開(kāi)小差,被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,回答不出去就站了一節課,難過(guò)我右眼皮一直跳個(gè)不停,坐財右災!

  放學(xué),我一個(gè)人孤零零的在座位上寫(xiě)作文,沒(méi)人陪我玩,后桌的同學(xué)在玩五子棋,我只玩了一盤(pán),她們就寫(xiě)作文去了。

  今天,過(guò)得真倒霉。

隨筆作文 篇4

  春天時(shí)

  我愛(ài)春天,桃紅柳綠的江南,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍";在春天等公交是春風(fēng)拂面,草地綠意盎然,生機勃勃。大樹(shù)枯樹(shù)逢春,秋月春花。還有滿(mǎn)地開(kāi)滿(mǎn)花花綠綠,奇葩異卉的花朵。

  在這樣的季節里,站在公交站牌等公交,會(huì )不會(huì )使身心感受新意,感受春意,感受春天的永恒呢?

  夏天時(shí)

  春天隨著(zhù)落花走了,夏天披著(zhù)一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著(zhù)走來(lái)了。初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。

  在驕陽(yáng)似火的夏日等公交會(huì )不會(huì )感到無(wú)處躲藏,逃不過(guò)太陽(yáng)公公的微笑。

  在狂風(fēng)驟雨,風(fēng)雨交加的夏天等公交會(huì )不會(huì )感到焦頭爛額,還嘴角勉強撐起的微笑,是唯一的'驕傲。

  夏日里等公交就像陸游的《初夏絕句》里的:紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡,始知身是太平人。

  秋天時(shí)

  秋天帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)了,早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝,澄清又縹緲,使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱,正如望著(zhù)碧海想著(zhù)見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀,當它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。

  在這樣的秋天里等公交無(wú)比幸福,美妙。在秋天中往往不止是涼爽和瓜果飄香,也有錯過(guò)公交車(chē)的凄涼和無(wú)助。

  冬天時(shí)

  冬天的風(fēng),特別愛(ài)跟人開(kāi)玩笑。小棕熊特別怕冷,一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶(hù),催他到外面做游戲打雪仗。

  在冬天是白雪皚皚,夏爐冬扇滴水成冰的天氣里等公交并且還錯過(guò)了,心中會(huì )浮現出一種絕望的心情。

  正像杜甫所寫(xiě)的《公安縣懷古》所寫(xiě):野曠呂蒙營(yíng),江深劉備城。寒天催日短,風(fēng)浪與云平。灑落君臣契,飛騰戰伐名。維舟倚前浦,長(cháng)嘯一含情。

  我們只能做一個(gè)過(guò)客,在生命里走過(guò)一程,那一站屬于自己的公交車(chē),我們都在等待。

隨筆作文 篇5

  人到中年,越發(fā)的宿命。即便是對文學(xué)的喜愛(ài)也總結為命運的使然。上中學(xué)時(shí),就開(kāi)始拼命地閱讀小說(shuō)尤其是當代收獲雜志,可以說(shuō)是到了愛(ài)不釋手的地步。對文學(xué)的喜愛(ài),從小就豐富著(zhù)我的精神世界,以至于,閱讀成為我一生的習慣。

  閱讀的久了,難免就開(kāi)始手癢癢想寫(xiě)點(diǎn)什么。還好,兩年的技校生活,手藝沒(méi)有學(xué)下,倒是學(xué)校那份小報成了我的專(zhuān)刊,詩(shī)歌散文游記無(wú)所不包攬,現在想想都覺(jué)得那時(shí)候真是我人生難得悠閑的一段好時(shí)光。舍友是我的第一聽(tīng)眾,我給她們朗讀,啊,美好的精神世界閃爍著(zhù)璀璨的.星光。幸福而又無(wú)憂(yōu)的時(shí)代,默默積蓄儲存文學(xué)的能量。

  短暫的忙于生計的二十年轉眼就過(guò)去,今天我終于又回到了自己喜歡的事情上,心里的喜悅與充實(shí)不言而喻。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我又重新開(kāi)始反思文學(xué)對我的意義究竟意味著(zhù)什么。

  圓夢(mèng),那是心最初的回答。每個(gè)人從小都有個(gè)夢(mèng)想,而我原始的夢(mèng)想就是用我的一只妙筆行文天下。老作家冰心巴金丁玲,都讓我充滿(mǎn)崇拜,他們不僅寫(xiě)出膾炙人口的文章,而且從老一代無(wú)產(chǎn)階級革命家身上你看到更多的是一種社會(huì )的責任與擔當。文學(xué)的意義不僅讓你分享作家不一樣的人生思考體驗,同時(shí)它還承載著(zhù)重大的社會(huì )功能。

  導向,標榜是當代作家義不容辭的使命。雖然,我還名不見(jiàn)經(jīng)傳,一天在自?shī)首詷?lè )中陶陶然,但我相信終就有一天,種瓜得瓜種豆得豆,一分耕耘一分收獲。

  有一天,我的行文如果變得有分量了,必須牢記作家的使命,針砭時(shí)事為民請命。用真實(shí)的生活態(tài)度書(shū)寫(xiě)美好人生。

  此時(shí)眼皮已經(jīng)沉得抬不起來(lái)了,住筆。

隨筆作文 篇6

  時(shí)間像沙子在指尖一樣流過(guò),昨天我明明還在學(xué)一加一,還在本子上練著(zhù)天書(shū)一樣的拼音,還跟著(zhù)老師伊伊呀呀的唱ABC歌?墒,今天我就上高中了,又要面臨著(zhù)告別一批同學(xué),我仿佛來(lái)到了一扇虛掩的門(mén),說(shuō)實(shí)話(huà),我有點(diǎn)害怕。

  小時(shí)候的我是天不怕地不怕的,那時(shí)候沒(méi)有我不敢做的事,沒(méi)有我不敢說(shuō)的話(huà),我想哭就哭,想笑就笑,什么也不顧慮?墒遣恢菑暮螘r(shí)起,我膽小起來(lái),開(kāi)始帶著(zhù)面具生活,違心的說(shuō)著(zhù)些我不擅長(cháng)的話(huà),我很累,真的。

  可是我仍在害怕,我在害怕著(zhù)選擇,我害怕去推那些門(mén),虛掩著(zhù)的門(mén),讓你能透過(guò)門(mén)縫看到些光,卻又看不真切。我擔心推開(kāi)之后,迎接我的是痛苦,失敗和冷漠。

  從希望的一端出發(fā),走向失敗的一端,再從失敗的失望中走回萌生希望的地方,從希望的誕生走至它的渺!粭l條循環(huán)的路,像一個(gè)個(gè)塑造自我的刑具。每一次走出低谷,我都有全新的面容,而每一次面對虛掩的門(mén),我都帶著(zhù)沉沉的憂(yōu)慮。

  推開(kāi)虛掩的門(mén),走出自己,發(fā)現外面的世界遠非想象中的那么美好,以至荒唐到懷疑起這個(gè)世界的真實(shí)來(lái)。那一刻,我很想說(shuō),讓一切平淡的過(guò)去吧!可是,如果這世界在我面前就這么平淡如煙的逝去,那么,在人生的盡頭,回顧往昔,將感到人生這虛掩之門(mén)的門(mén)內門(mén)外都不會(huì )有我,容納過(guò)我的,僅是一小段飄渺的時(shí)空而已。

  于是,我很希望給自己一些勇氣,使我有決心推開(kāi)這扇門(mén),并從容的置身于外面的`世界。

  在這扇虛掩的門(mén)前,我不相信我被太多的自卑感包圍,被太重的自卑感壓迫。但我承認,我或許被自卑驅使。雖然我不是萎靡不振的弱者,但也不是頂天立地的強者。也許我已經(jīng)不能分清什么是天性,什么是性格了。

  虛掩的門(mén)橫亙于我的自卑與超越之間,使我陷與永遠的不知所措中。其實(shí),即便是知所措又能如何?心依舊還是迷惑,依舊在自悲與自信間搖蕩。只是在這種搖蕩間,努力平衡了自己,在迷惑中奮力掙脫束縛。

  我,在門(mén)的虛掩中成熟著(zhù)。

  在我的夢(mèng)想中,死亡平淡而又壯觀(guān)。平淡是因為它符合自然的發(fā)展,壯觀(guān)則是因為那種面對它的心情。畢竟,只有死亡,才使虛掩的門(mén)不再虛掩——或沉沉的關(guān)閉,或寬寬的大敞。只是現在的我還不能確切的知道,這關(guān)閉或大敞的最終含義。

  虛掩的門(mén)大敞了,是接納后繼的靈魂呢,還是讓仰慕的人參閱他無(wú)悔的一生?虛掩的門(mén)閉緊了,是拒絕下一個(gè)靈魂的介入呢,還是想給后人一個(gè)平淡而又迅速的遺忘?

  夜深人靜,望一望虛掩的門(mén),想一想一生與永恒。

  真不知道,明天會(huì )踏出怎樣的步伐。

  但,不管怎樣,奔游于外面的世界,我終究是相信自己的選擇。

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