隨筆作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的隨筆作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　喜歡細雨間散步的閑適浪漫。

　　卻又厭棄它的冰冷入骨。

　　喜歡小雪里吟誦的優(yōu)雅詩(shī)意。

　　偏偏嫌惡它的寒氣纏繞。

　　很多時(shí)候。人真的是很矛盾的生物。

　　你不知道你究竟愛(ài)它多一些。還是恨它多一些。你不知道你是喜歡還是討厭。你不知道那種混雜的情緒里，到底哪一樣占據主位。

　　很多時(shí)候。人真的是由于矛盾錯過(guò)了許多重要的東西。

　　在冬天吃冷飲，在夏天吃火鍋，估計只會(huì )被人冠上兩個(gè)字——“神經(jīng)”。

　　有些習慣，一旦與季節脫軌，就變得莫名其妙。就像你遠去天邊，我卻一如既往等待每日的短暫相遇之時(shí)你明朗的一聲“Hi”一樣，讓人完全摸不著(zhù)頭腦。

　　可是親愛(ài)的你知道嗎？我無(wú)法適應沒(méi)有你的每一天。我的心里話(huà)要對誰(shuí)說(shuō)？我的煩惱我的痛苦還有誰(shuí)懂？除了你，我還能跟誰(shuí)一起暢聊無(wú)聊的有趣的輕松的深刻的.各種話(huà)題？

　　可是親愛(ài)的你知道嗎？我是真的想你了，想得不能自已，想得回憶起我們一起手忙腳亂地吃快要融化的冰淇淋時(shí)狼狽的快樂(lè )的時(shí)候，差點(diǎn)落下淚來(lái)。

　　我有一個(gè)重大的發(fā)現。

　　大家嘴上說(shuō)著(zhù)聰明好啊，實(shí)際上真的很厭煩太過(guò)聰明的人。

　　比如友情，有時(shí)候你層層撥開(kāi)才發(fā)覺(jué)它的本質(zhì)只是對方需要一個(gè)陪襯來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心，有時(shí)候你努力看清才明了它的實(shí)質(zhì)只是對方的一種高傲的憐憫。

　　所以有的時(shí)候真的會(huì )覺(jué)得近視真好，那些刺眼的光點(diǎn)柔和成溫暖的光暈，你看不清楚那些朦朧的事物。如果能連人心一起看不透該多美妙？盡情地享受著(zhù)美麗的假象，而不接觸丑陋的真實(shí)，到了分別那一天，回憶起來(lái)，感到相處的每一秒都是如此歡樂(lè )，未嘗不是一種極致的幸福。

　　遠方的朋友，你在做什么？

　　讓我猜猜看，是不是還在對著(zhù)一大堆習題唉聲嘆氣郁悶的快要撞墻？

　　還是在父母那里終于爭取到了一個(gè)完整的周末，心情HIGH到想要跳舞？

　　哈哈，你問(wèn)我怎么知道？

　　廢話(huà)。我們都這么熟了。

　　聽(tīng)著(zhù)，不要跟我講我們又不是山芋什么熟不熟啊之類(lèi)的傻話(huà)哦。

　　說(shuō)真的，白癡君。

　　你過(guò)的好么……？

　　我討厭……

　　我討厭什么呢？

　　哦，對了，我討厭你們在我最難過(guò)最脆弱的時(shí)候的鼓勵，我討厭你們無(wú)時(shí)不刻無(wú)微不至的關(guān)心，我討厭你們那么體貼那么善解人意，我討厭你們犯錯之后誠懇急切的道歉。

　　看，我這么討厭你們。

　　可是為什么，我們偏偏會(huì )是最好的朋友呢？

　　哎，我真不明白。

　　你說(shuō)呢？

隨筆作文 篇2

　　朋友說(shuō)手上有一堆舊雜志要處理，問(wèn)我想不想拿回去看。我翻了翻，是《意林》、《讀者》和《青年文摘》，這些雜志本就不存在過(guò)不過(guò)時(shí)的問(wèn)題，剛好因為疫情原因，我今年沒(méi)有訂閱什么書(shū)籍、期刊，便都打包帶回了家。

　　一整天都在和這些雜志打交道，還是有種借來(lái)閱讀還要還回去的感覺(jué)，所以特別珍惜眼前的時(shí)間，總想盡可能的多讀幾本。與朋友交流這三本雜志的時(shí)候，我完全不明白明明都是摘錄的文章，為什么要有三本不同名稱(chēng)的雜志，究竟這三本雜志在文章的選擇上是什么標準，有何本質(zhì)區別，有怎樣的內涵？覺(jué)得倒不如在摘錄的出處上做上區分，一本摘自網(wǎng)絡(luò )，一本摘自書(shū)籍，一本摘自報紙；又或者在內容上做上區分，一本講家庭，一本講社會(huì )，一本講學(xué)校；再不就從字數上區分，一本主攻長(cháng)篇，一本主攻短篇，一本選擇中篇……因為如此一來(lái)，我一看這些字眼就大致能夠明白它會(huì )帶給我什么樣的閱讀體驗。

　　朋友聽(tīng)了我的`一通牢騷，笑著(zhù)說(shuō)：“非專(zhuān)業(yè)人士，說(shuō)不清這些雜志的本質(zhì)區別，你沒(méi)必要去細究這些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，內容的好壞才是價(jià)值的真正所在。你之所以在這里糾結雜志內容之外的東西，是因為內容本身還沒(méi)有完全吸引你。故事的選取到底來(lái)源書(shū)籍還是網(wǎng)絡(luò )，講家庭還是社會(huì )，字數的多少，純粹是個(gè)人喜好問(wèn)題，并沒(méi)有一個(gè)統一的模式是適合所有讀者的……又不是同一家雜志社出版，自然要面對大眾的喜好，不好搞的太狹隘�！�

　　細想起來(lái)，所有的文字表達或閱讀理解，都出自個(gè)人內在的思考。也許是我自己認知體驗比較淺的原因，還不能從作者的角度去讀懂文章的深意，把握不住推薦者選取這些內容的價(jià)值所在。我比較喜歡那些在簡(jiǎn)單樸實(shí)中講述生活道理、大家都看得懂又能引起思考的文字，覺(jué)得那些文字更加耐人尋味。而每次遇到一些深奧、晦澀的詞藻，總會(huì )有種云里霧里的感覺(jué)，暈暈乎乎的，大腦會(huì )一時(shí)轉不過(guò)彎來(lái)，這大概也與我的“因循守舊”有關(guān)系，總是習慣于從個(gè)人的經(jīng)驗角度去思考理解。

　　想起下午與朋友交流的關(guān)于雜志內容選擇的話(huà)題，從我的角度來(lái)講，我認為不管從什么樣的標準去進(jìn)行內容的篩選，首先要關(guān)注內容自身的價(jià)值所在，因為每個(gè)讀者都會(huì )從自我經(jīng)驗出發(fā)去理解文章的深意，正如“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”。作者原本想要表達的主題是什么、推薦者推薦這篇文章的原因是什么，這些都很重要。因為只有這樣，讀者才能基于內容的本身與自己的生活經(jīng)驗相結合，讀懂內容背后更深層次的含義。雖然有些文章看上去高大上，但是并不能貼合讀者的實(shí)際生活，無(wú)法與讀者引起共鳴，這樣的內容無(wú)法提起讀者的閱讀興趣，最終只能棄置。

　　當然，作為一名合格的讀者，自然也不能單從個(gè)人的喜好去評判一本雜志或者一篇文章的好壞。最好能將自己抽離出來(lái)，從客觀(guān)的角度去學(xué)習、認知，同時(shí)去識別真正有價(jià)值的內容。只不過(guò)，這還需要長(cháng)久的歷練。

隨筆作文 篇3

　　近來(lái)到了麻雀的繁殖旺季，我們學(xué)校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音，今天我們在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，看到孩子們在圍成一堆討論著(zhù)什么，我悄悄地走過(guò)去，聽(tīng)到孩子們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)----到底這只小鳥(niǎo)在干嘛呢?男孩們就說(shuō):‘我們抓住它吧,。珂珂說(shuō):它好可憐啊，它找不到媽媽了。不知誰(shuí)說(shuō)了句老師來(lái)了，孩子們回頭看著(zhù)我，各種期待的眼神讓我不知說(shuō)什么好。忽然聽(tīng)到樹(shù)上發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，一聲比一聲焦急，抬頭一看原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽。我對孩子們說(shuō):“小鳥(niǎo)在學(xué)飛呢，你看鳥(niǎo)媽媽在看著(zhù)我們呢，它怕我們會(huì )傷害小鳥(niǎo)”，孩子們一致說(shuō);它為什么把小鳥(niǎo)扔在地上不管呢?不是不管小鳥(niǎo)的媽媽要小鳥(niǎo)自己學(xué)飛，是我們的到來(lái)影響了它，小鳥(niǎo)它會(huì )害怕的，我們藏起來(lái)看看小鳥(niǎo)怎么學(xué)飛好嗎?孩子們都同意了。我領(lǐng)著(zhù)孩子到距離小鳥(niǎo)很遠的樹(shù)林旁邊孩子們坐在那一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)小鳥(niǎo)的動(dòng)向，果然不負所望鳥(niǎo)媽媽飛到小鳥(niǎo)的.上方唧唧的叫著(zhù)，好像在說(shuō)孩子加油加油-----小鳥(niǎo)在一次次跌跌撞撞中飛了起來(lái)，當小鳥(niǎo)飛起來(lái)時(shí)孩子們高興地大叫起來(lái)，小鳥(niǎo)真棒。

　　通過(guò)觀(guān)看小鳥(niǎo)的學(xué)飛過(guò)程孩子們懂得了堅持不懈就是勝利，比在課堂中通過(guò)老師的解說(shuō)和PPS懂得的還多，而且更有趣。

隨筆作文 篇4

　　如果我變成回憶，終究沒(méi)那么幸運，沒(méi)機會(huì )白著(zhù)頭發(fā)，蹣跚牽著(zhù)你，看晚霞落盡……漫長(cháng)時(shí)光總有一天你會(huì )傷心痊愈，若有人可以，讓她陪你，我不怪你……——題記

　　今天逛商場(chǎng)的時(shí)候，突然聽(tīng)到這首歌，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也輕聲地跟著(zhù)唱，唱著(zhù)唱著(zhù)，就不敢再唱下去，這唯美憂(yōu)傷的歌太令我恐懼。

　　大家的愛(ài)雖不如薔薇那么熱烈卻也似茶那么清遠悠長(cháng)，記得當時(shí)大家年少，你愛(ài)沉默我愛(ài)笑，一開(kāi)始見(jiàn)到你，我給你打招呼你都不理我，我還以為你是討厭我的，后來(lái)我總是拉著(zhù)你給你講笑話(huà)，你一副小大人的模樣，四肢僵硬、面容緊繃，很多時(shí)候我給你講到一半的時(shí)候你竟然還能接出下一半，可你就是不笑，還讓我郁悶了很長(cháng)一段時(shí)間。

　　但我總是能感覺(jué)到你對我是不同的，我知道你肯定也知道我對你的好，大家就這樣和和諧諧的過(guò)了幾年。

　　直到有一天，我看到你和一個(gè)漂亮女孩出雙入對之后，我就傷心了，我努力想那只是偶然，可同樣的`情景接二連三的出現了，然后我就有幾天都沒(méi)給你說(shuō)話(huà)。幾天后，我實(shí)在受不了，就去找你，我問(wèn)你，你為什么總是和那個(gè)女孩在一起，你是不是不要我了還是你從來(lái)就沒(méi)喜歡過(guò)我，你眼睛赤紅，煩惱的吼我：我喜歡誰(shuí)你難道不明白！我看到你煩惱的模樣就嚇哭了，我也吼回去：你從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)我怎么知道？然后你沉默了，你說(shuō)對不起，然后輕輕的抱住我，說(shuō)你也愛(ài)我。當時(shí)我又被你嚇住了。

　　后來(lái)你身邊再也沒(méi)出現過(guò)漂亮女孩，本來(lái)嘛，你長(cháng)的那么悶騷，除了我，誰(shuí)還會(huì )喜歡你……

　　今天聽(tīng)著(zhù)那首歌，真的驚嚇住了。如果我真的只能成為你的回憶，以后的你不能有我陪著(zhù)，那我該怎么辦？你又會(huì )怎樣？盡管大家有時(shí)候吵吵鬧鬧，而且每次都是我贏(yíng)，但我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)大家會(huì )有分開(kāi)的時(shí)候。我也知道漫長(cháng)時(shí)光你會(huì )傷心痊愈，但若有人可以，我不知道我能不能容忍讓她陪你，我也不知道我會(huì )不會(huì )怪你。

　　但世間安得雙全法，不負如來(lái)不負卿……

隨筆作文 篇5

　　皎潔的月光下照耀著(zhù)，朦朧間，我慢慢睜開(kāi)沉睡的眼，只見(jiàn)，她披著(zhù)清輝，踏著(zhù)一朵彩云飄然而至。輕輕一揮袖間，一種青春的熱情便彌漫于整個(gè)空氣之中�！�—題記

　　清晨，絲絲“涼爽”的微風(fēng)拂面，撩起了我額前絲絲秀發(fā)。用手撫摸那微微沾了點(diǎn)濕氣的不銹鋼扶手，瞬間，一陣冰涼舒適的感覺(jué)通遍了全身。下了樓，置身于花草掩映的小院中，聽(tīng)著(zhù)那不知名的鳥(niǎo)兒的啁啾聲，一派寧靜與和諧。

　　太陽(yáng)剛剛從樹(shù)梢后露出半個(gè)臉，天空中滿(mǎn)是粉紅色的溫馨。身子的一邊是茂密的樹(shù)叢，陽(yáng)光從樹(shù)與樹(shù)之間的縫隙間投下影來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)地照在草尖的露珠上，油油地閃著(zhù)光。那蔥蘢的綠，直逼了我的眼球。

　　這時(shí)，一股香氣夾雜在已有些微微熱的風(fēng)中飄來(lái)。似百合，卻又要比百合來(lái)的濃烈：似月季，卻又要比月季來(lái)得淡雅。到底，是什么花能散發(fā)出如此迷人的芳香？我開(kāi)始尋覓起來(lái)，竟不覺(jué)發(fā)現，“遠在天邊，近在眼前�！币欢涠涞臈d子花正在枝頭熱烈地綻放，向世人展示著(zhù)她的美麗。

　　注視著(zhù)眼前這些純潔的花兒，我的思緒開(kāi)始涌動(dòng)，一件往事涌上心頭。記憶中，奶奶最喜歡梔子花了，直到現在，仍未改變。小時(shí)候，每年夏天回奶奶家時(shí)，我都會(huì )看見(jiàn)奶奶的頭上插著(zhù)一朵潔白的梔子花，不管是在廚房忙菜，在田間干農活，還是在聽(tīng)秧歌的時(shí)候都是如此。就連在午后泡茶時(shí)，也會(huì )在茶盅里撒下一兩片梔子花的花瓣。年幼的我總是呆呆地望著(zhù)那在茶水中沉浮的花瓣出神，直到奶奶一邊微笑著(zhù)，一邊輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“思思，再不喝，茶可要涼了�！蔽疫@才猛地回過(guò)神來(lái)，邊望著(zhù)奶奶，邊捧起那小巧的陶杯，輕輕抿上一小口，頓時(shí)，清香四溢。

　　多年以來(lái)，我一直在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：奶奶對梔子花的喜愛(ài)，是否是源于它的純潔美麗的'外表，又是否源于它的樸素淡雅的氣質(zhì)，還是它綻放時(shí)的大大方方。我不知，那團厚實(shí)的霧也一直籠罩在我的心中，未散去�！�…

　　太陽(yáng)終于揭去了那層神秘的面紗，在天邊露出了她紅潤的臉龐。天空中那溫馨的粉紅色也在逐漸退去，新的一天算是真正來(lái)臨了。一切的一切，從這一刻開(kāi)始，都將變得忙碌起來(lái)。

隨筆作文 篇6

　　今天早晨,和爸爸一起去晨煉,從護城河邊一直跑到明珠公園。

　　一路上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)撫面，滿(mǎn)眼都是春意盎然景色�！翱�，鳥(niǎo)窩！”，順著(zhù)爸爸手指的方向望去，哇，一顆樹(shù)上竟然有五只鳥(niǎo)窩，五只灰色的鳥(niǎo)窩參差不齊的掛在樹(shù)上，壓的大白楊的樹(shù)頭都彎了腰。我問(wèn)爸爸它們是約好了一起來(lái)做鄰居的嗎？爸爸說(shuō)：“鳥(niǎo)都有自己的生活習慣，一般來(lái)講都有自己的區域來(lái)安家，有時(shí)，為了爭奪一棵樹(shù)鳥(niǎo)兒之間要打幾架，最終的勝利者才能留下來(lái)安家”�！澳敲�，為什么，這幾個(gè)鄰居處的關(guān)系這么好呢？”，爸爸皺了一下眉說(shuō)：“孩子，你看，這個(gè)城市，除了這顆樹(shù)，還有幾棵樹(shù)能讓它們安家呢？”，我沉默了，愉快的心情一下子像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。是啊，這個(gè)城市里已經(jīng)看不見(jiàn)幾棵樹(shù)了！我又抬頭望去，樹(shù)上幾那只灰色的鳥(niǎo)窩，連同掛滿(mǎn)一樹(shù)的白色塑料袋，和一旁林立的高樓大廈顯的`那么的不諧調。墻壁上“構建和諧社會(huì )，保護美好家園”的標語(yǔ)，顯的格外刺目。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方，可為什么就擁有不了呢？”。這時(shí)候一陣惡臭從護城河里漂過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)這是他童年自由自在游泳的好地方，這里有他最美好的記憶。我又怎能相信他的話(huà)呢？遠處的挖掘機傳來(lái)一陣陣轟鳴聲，那里正在建造這個(gè)城市最美好的家園——田園山莊，不知支撐這五只鳥(niǎo)窩的大白楊，明天將會(huì )是什么命運，還有這鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)兒……

　　小時(shí)候，媽媽指著(zhù)高高的大白楊說(shuō)，那個(gè)方向就是天堂，大一些的時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)人死后，去的地方就是天堂。大白楊別再無(wú)精打采的低著(zhù)你的頭了，天堂里有你最肥沃的土壤。自由的小鳥(niǎo)不要再叫的那么悲傷，從天堂口就長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)林，還有原始森林……

　　想著(zhù)，想著(zhù)，淚水已滑下了面頰，不知道是為了大白楊，還是鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)兒，還有我們…… 大學(xué)排名

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