精選隨筆作文600字集錦九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的隨筆作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文600字 篇1
“日子滾燙又明亮�！�
——題記
“107路即將進(jìn)站，107路即將進(jìn)站�！�
冰冷的機械女音在耳邊響起，我背起書(shū)包，看著(zhù)遠處的公交車(chē)緩緩駛進(jìn)站。
一起一落，小小的人潮涌動(dòng)，擠上公交，投幣找了個(gè)靠窗的位置坐下。
難得在周五趕上一趟早班公交車(chē)，心里暗自慶幸著(zhù)。
南方的冬天其實(shí)很溫柔，即使立冬過(guò)去已久，太陽(yáng)不再似夏天那么毒辣，懶洋洋的，我依然還是穿著(zhù)短袖，吃著(zhù)沙冰。微風(fēng)軟軟的吹來(lái)，一切都恰到好處�？赡苓@就是冬天留給人們的溫柔吧。
最近的日子過(guò)得亂七八糟的，迷迷糊糊地在緊張的學(xué)習氛圍下過(guò)著(zhù)一天又一天，偶爾丟三落四，偶爾課堂上的小迷糊，還有溫馨搞笑的宿舍日�！c(diǎn)點(diǎn)拼湊出我的`初三生活。日子雖然七零八亂，卻依舊保持對它的熱愛(ài)。
其實(shí)我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，找到志同道合的姐妹，在大街上聽(tīng)到喜歡的歌，趕上一趟早班的公交車(chē)，見(jiàn)到分隔兩地的朋友……生活贈予我的驚喜，我都一一珍惜。放學(xué)和小伙伴一起走去公交站，一路打打鬧鬧也很滿(mǎn)足啦，比如今天吃到了心心念念已久的咸水粿，買(mǎi)到了超好看的貼紙，而且，今天回家的時(shí)候天氣真的很好，微風(fēng)很甜很軟。
還有啊，最喜歡坐著(zhù)公交車(chē)看黃昏一點(diǎn)一點(diǎn)將這座南方小城攬進(jìn)懷中，看華燈初上，形形色色的人們都往一個(gè)方向奔去——家。冬日里最溫暖的景色，無(wú)非就是人間的煙火氣。我如是想。
就像文章標題所說(shuō)一樣，這是一篇日常隨筆，本來(lái)想寫(xiě)一些自己的日常生活，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就跑偏了方向，不知我在表達些什么。那就暫且這樣吧。希望有人愿意看我這糟糕的文筆。
就祝自己在零七八碎的日子里找到屬于自己的光吧。
隨筆作文600字 篇2
這幾天發(fā)生了很多的事情。大部分被我親眼目睹了。
先是卡車(chē)事件，放學(xué)時(shí)，一輛卡車(chē)與我擦肩而過(guò)，突然，上邊摔下來(lái)了一個(gè)人，緊接著(zhù)，又接二連三地摔下來(lái)了幾個(gè)！
我呆住了，定睛一看，原來(lái)是淘氣鬼陳奕為和劉家倫。葛俊材等人。結果，被老師抓了個(gè)正著(zhù)，挨了好一頓神說(shuō)~~~真是太危險了一不留神就會(huì )——��！原來(lái)，他們巴在車(chē)尾上乘“順風(fēng)車(chē)”，結果摔得很慘~~自做自受��！
接著(zhù)，是“怪蟲(chóng)”事件。叉叉貓帶了一只“怪蟲(chóng)”來(lái)，只見(jiàn)它長(cháng)了兩對角，口鼻很長(cháng)，眼睛大大的'，幾條腿長(cháng)長(cháng)硬硬的，尾部還有小角，像極了一條龍��！我說(shuō)：“看它很像一條龍，不會(huì )是龍的化身吧，干脆叫它‘龍蟲(chóng)’好啦！”大家聽(tīng)了，很是贊成。至于這條“龍蟲(chóng)”到底是什么，至今仍是個(gè)未解之迷~~（后來(lái)，叉叉貓把龍蟲(chóng)給弄死了，一項重大發(fā)現泡湯啦�。。┖髞�(lái)，是采花事件。原來(lái)，是曹珊帶領(lǐng)向孝哲等人，把好好的一樹(shù)花全給打掉啦！一個(gè)老太太插了一腳，告到了學(xué)校，她們便被老師訓了一頓，深切體會(huì )到了小花也有生命��！
然后，是三舌事件。有一次，我聽(tīng)說(shuō)可樂(lè )有三個(gè)舌頭，不太相信，便讓她張口給我看看——天哪——她的口中兩邊真的多長(cháng)了兩個(gè)舌頭��！嚇了我一跳！
另外，貝貝和菜包子在教室里打架時(shí)，把飲水機打入了垃圾桶��！以前也有過(guò)，但只是“打桶入桶”，如今卻是“連桶帶機入荒園”！把飲水機給打壞了，他們只好請人來(lái)修。
還有，我發(fā)現肖緣的手指似乎有點(diǎn)殘疾，她的大拇指無(wú)法“彎腰”。我問(wèn)了媽媽?zhuān)皇沁@樣！
......
我們這個(gè)班級還有很多很多的故事，我怎么可能妄圖一次講完呢？
隨筆作文600字 篇3
“每年到這個(gè)時(shí)候，燭光是那樣的輕柔，我總是深深地懷念你，我摯愛(ài)的朋友……”歌聲如泣如訴，此時(shí)此刻唱起它，不免讓人心情有些沉重。
又是一年清明節，又是一年掃墓時(shí)，老天爺也真會(huì )應景而作，每年清明節前后，往往會(huì )下幾場(chǎng)像模像樣的雨，似乎在為逝者而哭泣，這不，臨近清明這些天，天空總是陰沉沉的，淅淅瀝瀝的細雨，緊一陣慢一陣，沒(méi)有一絲要停下來(lái)的跡象，仿佛會(huì )這樣一直下下去。惡劣的天氣，讓這個(gè)清明節顯得格外壓抑、凝重、肅穆。打開(kāi)電視和電腦，總會(huì )看到媒體播報清明掃墓的有關(guān)信息，各地公墓到處是掃墓祭祖的人們，電視畫(huà)面上，更有一些在外地工作的人們，不遠千里專(zhuān)程擠乘火車(chē)回家掃墓的場(chǎng)景，著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)。幾束鮮花，幾柱清香，幾杯濁酒，幾張紙錢(qián)，寄托著(zhù)人們對逝者的無(wú)限哀思。
窗外滴答滴答的雨水，敲得我有些心碎，父母故去已經(jīng)很多年了，而自己卻因為各種原因，清明卻很少回家給他們掃墓。今年的這個(gè)清明，眼看著(zhù)又不會(huì )回老家去了，心里不免有些愧疚，水有源頭樹(shù)有根，固本思源，恪守孝道是做人的根本，倒不是我數典忘祖，只是因為生計所迫，只有將對親人的'緬懷之情埋藏在心底而已。其實(shí)臨近清明這幾天，我的心情也跟這天氣一樣有些沉重，心里也一直在盤(pán)算著(zhù)是不是該回趟老家、去給親人們燒幾張紙錢(qián)，讓生前貧窮的父母到那邊好好亨用，盡管昨晚忙到零點(diǎn)以后才睡覺(jué)，但后半夜卻因想著(zhù)清明掃墓的事仍然有些失眠，早晨一起床，便坐在電腦前，敲下了這段文字。
今天，在這個(gè)空氣中都彌漫思念氣息的日子里，我只能在這里點(diǎn)燃幾柱香燭、數沓冥鈔，遙祝遠在天國的父母節日快樂(lè )，希望天國沒(méi)有痛苦，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有貧困，沒(méi)有人世間的這許多紛擾。
愿逝者安息，生者堅強！
隨筆作文600字 篇4
時(shí)光飛逝，一眨眼就要月考了，在這個(gè)星期的星期四星期五，我沒(méi)有開(kāi)始fux，總是想著(zhù)，到考試的前一天再復習也不晚��！可每次都是這樣——只是匆匆復習，沒(méi)有多在意這次考試。我想我這幾天不會(huì )來(lái)寫(xiě)作文了吧！這期間我一定抓緊復習，第一次考試，我考砸了話(huà)，媽媽一定很失望的，我不想看到媽媽失落的樣子，那樣我會(huì )不安心的。
我沒(méi)有做好準備，這次突如其來(lái)的考試把我嚇到了，我本以為學(xué)習不會(huì )月考，可既然要月考。試卷是八年級的老師出的，我猜想，一定很難。同學(xué)們的心情和我一樣，個(gè)個(gè)愁容滿(mǎn)面。但班長(cháng)是個(gè)特例，她不但沒(méi)有煩惱，反而是十分專(zhuān)注的在復習，一點(diǎn)也不理會(huì )周?chē)那闆r。班長(cháng)上課沒(méi)少舉手回到問(wèn)題，課上，她都有認真聽(tīng)的。我則是心情好久聽(tīng)，心情不好完全聽(tīng)不進(jìn)去。
我還算是比較聰明的.人，只要你詳細地講給我聽(tīng)，我一定會(huì )懂。上初中了，老師讓我們自習，我看著(zhù)數，有一半懂了另一半沒(méi)懂，之后老師含含糊糊地說(shuō)給我們聽(tīng)。還經(jīng)常扯到一些高中大學(xué)之類(lèi)的事情。對我來(lái)說(shuō)只要說(shuō)初中的事情就可以了，老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去我的思維亂了，沒(méi)辦法思考了，整個(gè)人呆呆的。經(jīng)常在想那些什么高中之類(lèi)的事。等回過(guò)頭來(lái)，老師講到哪題了，我完全不知情。
媽媽勸我多看書(shū)，考試的大部分的答案都在書(shū)上，每天花時(shí)間來(lái)看書(shū)對提高成績(jì)也是有幫助的。媽媽孩經(jīng)常說(shuō)到小時(shí)候自已代表班級上臺去發(fā)言什么的，可驕傲了。我也想成為媽媽那樣的人，光說(shuō)不做的話(huà)又有什么用呢？媽媽不知道在背后付出了多少努力，流了多少汗水，才有成就。什么都不做的話(huà)那就沒(méi)有意義了。
隨筆作文600字 篇5
嚴陵中學(xué)余貞雨不知怎的，烈日炎炎的天空突然狂風(fēng)大作，烏云密布，轉瞬間就下起了雨。豆大的雨點(diǎn)歡快地奔向大地�！稗Z隆隆，轟隆隆……”伴隨著(zhù)閃電而來(lái)的雷聲，吹響了進(jìn)攻的號角。暴風(fēng)雨來(lái)了！突然一聲驚雷，從天而降，驚動(dòng)了正給豬寶寶喂奶的豬媽媽?zhuān)@醒了正酣然入睡的騾馬，驚跑了正歡快覓食的小鴨。天空撕心裂肺地狂吼著(zhù)，仿佛在向人間宣泄著(zhù)壓抑已久的心情。那密密麻麻的天之淚啊，像斷了線(xiàn)的珍珠，一落不可收拾。閃電成了她最好的'法寶，一剎那，如啟明星般，在人們眼前一晃，便消失得不見(jiàn)了蹤影。在雨中，有多少相依相偎的情侶在盟誓永不分離，有多少心心相印的知心朋友在相互傾吐心聲，有多少可愛(ài)的頑童在茁壯成長(cháng)！老人說(shuō)：“下吧，沖掉過(guò)去，給我一個(gè)潔凈的現在�！蹦贻p人說(shuō)：“下吧，沖刷出世界的風(fēng)采，給我一個(gè)嶄新的未來(lái)�！毙∨笥颜f(shuō)：“下吧，讓大地開(kāi)滿(mǎn)鮮花，讓我可以快樂(lè )地玩耍�！蓖蝗�，雨變小了，雷鳴閃電也消失地無(wú)影無(wú)蹤。漸漸地，雨停了，天空出現了一架彩虹。蟬在微風(fēng)中顫訴，鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡唱，花在滴淌著(zhù)幸福的雨露。窗沿的滴下的水珠打在陽(yáng)臺上，“嘀嗒，嘀嗒”，聲音清脆，仿佛在回味剛才那場(chǎng)大雨。
夏日的雨就是這樣，雷厲風(fēng)行地來(lái)，毫無(wú)征兆地去，只給人留下無(wú)限遐思。夏日的雨就是這樣，讓人耳目一新，倍增活力，讓人對生活充滿(mǎn)信心。這夏日之雨，沖到了我心里，讓我看清了自己，真正認識到了人生�；厥走^(guò)去，忘了挫折和成功；正面現實(shí)，又將面對充滿(mǎn)挑戰的未來(lái)。盡管人的一生在歷史的車(chē)輪里微不足道，但我相信，只要自己肯努力拼搏，人生就一定會(huì )像夏日的雨一樣精彩！
隨筆作文600字 篇6
那天，我們坐在無(wú)聊，煩悶的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師給我們講為人之道。突然，天暗了下來(lái)，我們定睛一看，我們已經(jīng)被茂密的蒼天大樹(shù)包圍起來(lái)。我們沿著(zhù)用石頭鋪成的蜿蜒小路走到頭，看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小河，河底有許多又大又漂亮的鵝卵石，為這一條銀廣煥發(fā)的彩帶裝點(diǎn)上一朵又一朵清淡，高雅的花。我們坐在嫩綠的草地上，開(kāi)始了我們在大自然中的第一堂課，老師有聲有色地為我們講述小動(dòng)物與大自然的關(guān)系，與大自然為人類(lèi)帶來(lái)陶冶情操，放松心情的好處，最后老師呼吁我們要保護大自然。下課了，同學(xué)們在草地上快樂(lè )的嬉戲，玩耍。幾只小松鼠在樹(shù)杈上警惕地望著(zhù)我們，還時(shí)不時(shí)地圍在一起“嘰嘰嘰”的`議論著(zhù)，幾個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)這群有趣的“小天使”喜歡的不得了，她們把自己口袋中的花生，松子放在離樹(shù)不遠的地方，然后退回去靜靜的觀(guān)察它們，小松鼠們啾啾四周，見(jiàn)沒(méi)人先慢慢地向那些有著(zhù)巨大誘惑力的食物移去，發(fā)現沒(méi)有什么危險，立即沖上去搶走食物，又靈巧地爬上了樹(shù)，大口大口地吃起來(lái)…。后來(lái)我們還和它們成為好朋友呢！
我們躺在草地，望著(zhù)藍藍的天，無(wú)邊無(wú)際，偶爾幾朵白云從我們的眼中溜過(guò)，遠處的山，危峰兀立，像一位位英勇的戰士堅強的站在那里，保衛著(zhù)迷人的大森林，山尖上縷縷云霧像一條條小蛇，圍繞在母親身邊，那些云霧輕輕地去，又輕輕地過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，如果站在山頂，一定仿佛是進(jìn)了仙境吧！
又上課了，老師問(wèn)我們學(xué)到了什么，我們一定會(huì )異口同聲的說(shuō)“保護我們這片共同的天堂！”
隨筆作文600字 篇7
童年時(shí)起，我便與別的孩子不同，我看不到他們看到的世界。
——題記
從小我就很聽(tīng)話(huà)，從不鬧事，也從不賴(lài)東西，每次去超市，我都會(huì )安靜地等待最后一聲“嘀”的結束。
父母忙著(zhù)賺錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間管我，而我卻只能自己管好自己，這使我養成了獨立的習慣。我相信這是許多同齡人所做不到的。我沒(méi)有去過(guò)很多地方旅游，要去也只是這么兩三個(gè)點(diǎn)在來(lái)回轉。每次同學(xué)們暑假里回來(lái)都在交流假期去過(guò)的好地方，怎么開(kāi)心的玩耍，怎么愉快的交流。而我，卻只能像一只弱小的小貓在一旁角落里“喵喵”的自我安慰罷了。我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大世面，這也許是導致我膽子小的原因吧!
夜晚，坐在窗前，窗外貓頭鷹“嗚嗚”的響聲伴隨著(zhù)房間內微小的燈光，他們都在陪伴我度過(guò)一個(gè)“精彩”的夜晚。我在房間里專(zhuān)心致志做著(zhù)做不完的作業(yè)，他們悠閑地在外面看著(zhù)數不清的電視節目。
有時(shí)我會(huì )托著(zhù)自己的下巴看著(zhù)早晨初升的太陽(yáng)，想：我那另一個(gè)自己在哪里?什么時(shí)候才能好好的.放松一下啊!“遇到另一個(gè)自己，別說(shuō)我們來(lái)不及，已經(jīng)來(lái)不及，來(lái)不及把夢(mèng)提起，對時(shí)間不語(yǔ)，對沉默著(zhù)迷，張望另一個(gè)自己”歌詞總是那么抒情，可是我來(lái)不及抒情，就已經(jīng)被現實(shí)這個(gè)大boss打敗了。我不想長(cháng)大，害怕父母老去，害怕弱小的肩上增添負擔。
一輩子一次輪回，幸福的美夢(mèng)早已在我幻想成為公主的那一天開(kāi)始。美夢(mèng)是虛，現實(shí)才是實(shí)!我現在遇到了我的另一個(gè)自己，天天倒在題海下，數不清的數學(xué)公式，背不完的科學(xué)定理，理不凈的古詩(shī)文……都蜂擁而至。壓力就像過(guò)山車(chē)，飛一般的速度朝我奔來(lái)，又像狗皮膏藥一樣，趕都趕不走。
步入初中，原本期待著(zhù)會(huì )有更多的樂(lè )趣，沒(méi)想到，沒(méi)有想到，卻會(huì )有這樣沉重的負擔。我堅信，我可以堅持到底，我可以取得成功，我可以克服一切困難!
另一個(gè)自己，是驕傲的負擔，那下一個(gè)自己，又會(huì )變得怎樣?
隨筆作文600字 篇8
在此一刻，永遠是珍惜的。
考試之前，沸騰著(zhù)的我們�？荚囍�，反思著(zhù)的我們。我城云不僅感到了有趣。如果你在考試之前就已經(jīng)盡力了，用盡全力了，還至于考試之后還那么后悔嗎？我曾盼望過(guò)考試，我層愿遠離過(guò)考試，可是為什么卻無(wú)法再次自拔。曾經(jīng)之所以盼望考試是為了考試后面的假期，而如今，卻希望永遠也不要考試，因為考試的分數并不簡(jiǎn)單。
再過(guò)兩天就中考了，但至少，最緊張的不是我們。但我們不能放松警惕。學(xué)習的路上有無(wú)窮無(wú)盡的坎坷，但至少你沒(méi)有放棄。而那無(wú)窮無(wú)盡的坎坷，不久將化為記憶，化為那值得哭值得笑值得懷戀的美好記憶。
曾經(jīng)的分數，已經(jīng)過(guò)去，重要的是現在的分數。雖然分數并代表一切，但是它卻代表著(zhù)人生的轉折，人生的坎坷，你所付出多少努力，你所承受多少坎坷，將在分數中體現出來(lái)。
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)文章《齒輪》，如今卻感到，這篇文章卻是如此的失敗，文章背后卻并沒(méi)有內容中寫(xiě)的那么悲劇。我曾經(jīng)在《借我一生》這本書(shū)中讀到過(guò)這樣一句話(huà)，我認為這句話(huà)說(shuō)的'好；每次在人生中遇到新的坎坷，將是為你的一生作出了無(wú)盡的價(jià)值。
為什么坎坷會(huì )成為價(jià)值？因為只有通過(guò)坎坷才能體現出氣魄，體現出氣勢，體現出你所付出的努力，而這些努力，將是你所體現出的價(jià)值。這次考試我十分重視，我不知道自己能不能考好，還是考砸，但是我卻并沒(méi)有盡力。
我今令我自己，考試，只準考好，不準考爛，這其中蘊含著(zhù)我的人格尊嚴與我所付出的努力與代價(jià)，同時(shí)又體現出了我對學(xué)習的態(tài)度是否端正。而這些東西，將在分數中體現出來(lái)。
隨筆作文600字 篇9
沒(méi)有人知道自己的未來(lái)是怎樣的。雖然有過(guò)無(wú)數次的幻想，但都如泡沫般逝去。真應了網(wǎng)絡(luò )上的一句：夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很苦感。
但，有沒(méi)有人想為自己的未來(lái)拼搏？我認為：努力拼搏是走向成功的鋪路石。當然，在拼搏的過(guò)程中，我們會(huì )遇到挫折，但一遇到挫折就想要放棄嗎？不！我們要有愚公移山的精神。
路在腳下，就看你是否會(huì )去走。對于一切事物，我們要勇敢探索。對于我們的夢(mèng)想，我們要從現在出發(fā)。知識，是一步一步累積的，不是空想就有的。我們要扎穩腳跟，就像造房子先從地基造起，地基牢固了，房子才不會(huì )倒塌。學(xué)習也是這樣，只有扎穩腳跟，定牢基礎知識，才會(huì )層層遞進(jìn)，更上一層樓。
其實(shí)，生活和學(xué)習一樣，都要腳踏實(shí)地走好每一步。不能為了急于求成而做出不恰當的事情來(lái)。每個(gè)人都有選擇自己未來(lái)成功與否的權利，每個(gè)人都希望成功，就要腳踏實(shí)地走好每一步屬于你腳下的路。
我不知道我的未來(lái)成功與否，但我會(huì )像我上述的一樣，腳踏實(shí)地走好每一步屬于我腳下的'路。我不能杞人憂(yōu)天，一直想著(zhù)以后的事，更不能總回顧過(guò)去，在那里獨自悲傷。更重要的是現在�，F在是未來(lái)的關(guān)鍵，探尋現在應該學(xué)的知識，掌握現在應學(xué)的道理。
從腳下出發(fā)，從現在出發(fā)，去拼搏，去創(chuàng )造屬于我的未來(lái)；從腳下出發(fā)，從現在出發(fā)，去筑就，去壘高我的知識城墻；從腳下出發(fā)，從現在出發(fā)，去構圖，去描繪屬于我的藍天；從腳下出發(fā)，從現在出發(fā)，去編造，去書(shū)寫(xiě)屬于我的方程式。
我從腳下出發(fā)，腳踏實(shí)地的走好屬于我的每一步。讓知識充實(shí)我的腦海，讓困難與艱險磨礪我的意志。讓我學(xué)會(huì )在泥濘中爬起；在挫折中站起；在眾人的不屑中奮起！
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