學(xué)習隨筆作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)習隨筆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習隨筆作文1
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！笨鬃拥倪@句話(huà)就是告訴我們學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事。學(xué)習對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對學(xué)習產(chǎn)生樂(lè )一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事情。因為你在學(xué)習時(shí)解決掉一道難題你會(huì )覺(jué)得快樂(lè );當你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
在五一假期的時(shí)候數學(xué)老師發(fā)了幾張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺(jué)得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，于是我便對旁邊的同學(xué)說(shuō)這幾張試卷我能做全對，同學(xué)都說(shuō)我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個(gè)小時(shí)就一掃而光了，可以說(shuō)一路上一帆風(fēng)順，正當我得意高興的.往前航行的時(shí)候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線(xiàn)。我左思右想，常試了許多方法來(lái)解這道難題，可是無(wú)論我用什么方法始終無(wú)法解出這道題。心想反正就一道踢不會(huì )做，上學(xué)后去問(wèn)老師就行了，可是又想起來(lái)對同學(xué)們的“”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，可是無(wú)論我怎么想都無(wú)發(fā)解出來(lái)當時(shí)心理非常著(zhù)急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開(kāi)，心中的靈感全部涌了出來(lái)，不一會(huì )就把那道難題做了出來(lái)假期后試卷交上去，看見(jiàn)老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對勾時(shí)，我心里的那個(gè)繩結總算完全解開(kāi)了，心里感到無(wú)比的輕松與快樂(lè )。
學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是幸福的，雖然在學(xué)習的道路上我們會(huì )遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè )，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習的海洋中，去共同享受快樂(lè )。
學(xué)習隨筆作文2
我不學(xué)躲避大海風(fēng)暴的企鵝，因為大海不會(huì )永遠風(fēng)平浪靜；我不當屋檐下茍且偷生的家雀，因為長(cháng)空不會(huì )永遠萬(wàn)里無(wú)云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會(huì )“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。
在我的學(xué)海生涯中，淚水多少次與汗水的結合我已不在知曉，因為成績(jì)的不理想，我也曾想過(guò)放棄，但我不服輸的精神，一直警醒著(zhù)我，在經(jīng)歷一翻翻的思想掙扎后，我仍不悔的選擇奮斗，我不信自己與成功無(wú)緣。
可是天公不做美，失敗一次次落在我的頭上，我不會(huì )怨恨，那是事實(shí)，但我也不會(huì )抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，使我不明白的是為什么奮斗總是不見(jiàn)得回報，我已經(jīng)盡力了，深夜中燈光仍亮在我的窗前，我已記不清了，我似乎看見(jiàn)失敗在我頭頂昂頭長(cháng)笑，它在譏笑我嗎？困難中我再次爬起，仰頭看見(jiàn)的'是爸媽任勞任怨的背影，淚水已充滿(mǎn)了眼眶，我似乎覺(jué)得有些對不起父母，我想我的付出終究有成功那么一天的到來(lái)，能換來(lái)父母自豪的笑容……
“千磨萬(wàn)擊還艱勁，任爾東西南北風(fēng)”此乃千古流傳之佳句，也同樣激勵著(zhù)我，警示著(zhù)我，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“盡管生活使你有一個(gè)次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏�！笔澜缟蠜](méi)什么戰勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才會(huì )被踩在腳下。
我視困難為一雙鞋，視艱辛為加油站，這一切只能激勵我更快的前進(jìn)。
沉靜的秋色攔不住凄涼的北風(fēng)，而凄涼的北風(fēng)也攔不住我走向春天的腳步。我要大聲的說(shuō)：“我不拒困難！”會(huì )勇往直前！
學(xué)習隨筆作文3
頭，從來(lái)沒(méi)有抬起過(guò)，只是一味的埋在書(shū)里。
在耀眼的白熾燈下，一雙沒(méi)有精神的空洞的眼睛正盯著(zhù)蟲(chóng)一樣的文字，疲倦而不知疲倦地看著(zhù)作業(yè)題，心里卻早已麻木。
窗戶(hù)關(guān)得緊緊的，好像怕調皮的風(fēng)打破沉悶的環(huán)境�！驗橹挥羞@種壓抑的環(huán)境才能讓我認真面對學(xué)習。但是，事實(shí)上，我希望被打擾。至少，吸一口新鮮空氣，聞一會(huì )花香也能讓我放松�？上Т皯�(hù)關(guān)著(zhù)。
“冷靜點(diǎn)�！蔽乙恢痹噲D告訴自己，或者欺騙自己�！翱炱谥锌荚嚵�，別忘了你的目標�！蓖@句話(huà)很管用。它能讓我迅速冷靜下來(lái)，做一些我不愿意做的事情。但今天，它失敗了。為什么？
手善于鼓吹，機械地停止工作，筆靜靜地躺在書(shū)旁邊。我站了起來(lái)，我的天，我該怎么辦？我自己都不知道。
我的頭不再服從我的命令，我把耳朵貼在窗戶(hù)的玻璃上。我聽(tīng)到一個(gè)清晰美妙的.聲音，不，不，不是一個(gè)，而是很多！
我聽(tīng)到自由之風(fēng)在低語(yǔ)，他撫摸著(zhù)風(fēng)鈴，讓風(fēng)鈴為他傳達自由的節奏。我聽(tīng)到生命之雨在演奏自然生命的樂(lè )章。她弄濕了草，讓它為她播下生命的種子。河水在流淌，帶著(zhù)風(fēng)雨賦予它的自由和活力在流淌。沒(méi)有什么能阻止它前進(jìn)，因為它有永無(wú)止境、取之不盡的生命力和自由！
我關(guān)掉房間的燈，向外看。遠處高低錯落的竹子形成了一個(gè)黑色的輪廓，像人的頭發(fā)，是卷曲的頭發(fā)。它不斷地從內到外噴涌著(zhù)生命的活力和對自由的贊美。我還看到天空中閃爍的星星，它們在移動(dòng)，發(fā)出耀眼而令人向往的自由之光。最后，我的眼睛盯著(zhù)開(kāi)闊的草坪。我看到那里有很多自由的靈魂，但是沒(méi)有我…
學(xué)習隨筆作文4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，拿著(zhù)嶄新的教材進(jìn)入實(shí)訓樓，熟悉的同學(xué)，陌生的老師，一天的科目學(xué)習開(kāi)始了。
開(kāi)課前，老師幽默風(fēng)趣地說(shuō)一堆關(guān)于新學(xué)期的課程安排和學(xué)習成績(jì)考核的相關(guān)內容，并且強調了本學(xué)期的課程都是以實(shí)踐性為主。在臺下的我們對于新的老師特別感興趣，也非常樂(lè )意的聽(tīng)課。接著(zhù)就開(kāi)始講課，看著(zhù)屏幕上的PPT，還有書(shū)本，當時(shí)我傻了眼，覺(jué)得技術(shù)性的東西是要一點(diǎn)一滴實(shí)踐積累起來(lái)的。很多要學(xué)習的東西都是靠自己平時(shí)認真聽(tīng)課，并且多動(dòng)手，多想，多練才知道其中的奧秘。這道理，誰(shuí)都懂。而且在大學(xué)里，學(xué)習更需要的是自主性。
所以珍惜學(xué)習的機會(huì )，不僅要學(xué)習課堂的專(zhuān)業(yè)知識還需要學(xué)習做人道理。俗話(huà)說(shuō)的好，活到老，學(xué)到老。一生雖然短暫，匆匆幾十載，但是如不珍惜，不把握好，碌碌無(wú)為，人的一生也就這樣頹廢了。我們不需要別人異樣的眼光，也不要太安逸的生活，有壓力有動(dòng)力，我們才會(huì )向前邁進(jìn)。
當初小學(xué)入學(xué)直至高中的我們目的`是考出好成績(jì)，上好中學(xué)，上重點(diǎn)高中，上名牌大學(xué)。對于高學(xué)府，我們對它憧憬著(zhù)，奮斗著(zhù)，有時(shí)我們會(huì )慌張因為一時(shí)的壞成績(jì)，有時(shí)我們會(huì )激動(dòng)因為考了個(gè)好成績(jì)或是被表?yè)P被表彰了。然而現在呢，回過(guò)頭再想，小學(xué)畢業(yè)考中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)考高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)之后呢，繼續學(xué)習還是早日進(jìn)社會(huì )磨練了?其實(shí)我想，我們的目的從一開(kāi)始很簡(jiǎn)單，就是學(xué)好要學(xué)的，將來(lái)找份好工作，幫幫父母親分擔，給他們舒適的生活，也給自己一個(gè)舒適一點(diǎn)的生活空間。如此簡(jiǎn)單明了的目的。
那就好好學(xué)習吧。
學(xué)習隨筆作文5
書(shū)是云梯，助我登上成功的頂峰;書(shū)是輪船，讓我遨游在知識的海洋;書(shū)是老師，使我發(fā)現了真、善、美的存在。
閑來(lái)時(shí)，總愛(ài)捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書(shū)，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音，看著(zhù)書(shū)中人物的悲歡離合，不知不覺(jué)便沉醉其中了。
我極愛(ài)讀書(shū)，所以奉行著(zhù)“書(shū)是人的精神食糧”這一句話(huà)，大約三、四周就會(huì )看一本書(shū)。我讀書(shū)速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領(lǐng)會(huì )其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。在讀書(shū)時(shí)，我能夠“”我堅信“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅增長(cháng)了知識，擴大了見(jiàn)聞還結識到了很多好朋友有：獨立自主的簡(jiǎn).愛(ài)、武藝高強的武松、調皮搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友”的對話(huà)中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿(mǎn)足。
讀書(shū)使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程，感悟了生命的價(jià)值與意義。讀書(shū)，使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突�，F此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的無(wú)私奉獻，看到了李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，看到了董存瑞的為國犧牲，看到了魯迅的愛(ài)國熱忱…
讀書(shū)，是一件風(fēng)趣的事，是一件高雅的.事，也是我最?lèi)?ài)的事情。
書(shū)是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來(lái)溫暖;書(shū)是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來(lái)愜意。書(shū)是繩索，連接著(zhù)成功的大門(mén)，書(shū)是鑰匙，開(kāi)啟了知識的殿堂。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。你帶給了我精神上的愉悅;你供給著(zhù)我對知識的渴求;你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習的熱情。
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