隨筆_小學(xué)生五年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的隨筆_小學(xué)生五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

隨筆_小學(xué)生五年級作文1
又是兩天沒(méi)寫(xiě)作文,但寫(xiě)作和隨筆還是有堅持的。
昨晚寫(xiě)了一個(gè)半小時(shí)的日記,是手寫(xiě)的。
其實(shí)很喜歡用筆記錄的感覺(jué),只是每一回都是心里想的多,寫(xiě)的慢,然后是一堆很丑的字體。
所以一邊覺(jué)得急,一邊又覺(jué)得字寫(xiě)的不好看的焦慮?墒俏ㄒ荒芙鉀Q的,就是一步一步來(lái)。
昨天又報了一個(gè)課程,原因是剛好雙十一,打折很優(yōu)惠,就手癢報了。
之后又咨詢(xún)了另外的一個(gè)活動(dòng),本想只是想先詢(xún)問(wèn)一下,結果人家把鏈接發(fā)過(guò)來(lái),一時(shí)受到激勵,就把活動(dòng)報了。要知道那收費是原來(lái)課程的.四倍。那個(gè)時(shí)候都沒(méi)去考慮太多,就是想著(zhù)很早之前就想參加這活動(dòng),很積極。既然趕在這了,那就逼迫自己一把,報名了應該就會(huì )努力點(diǎn)。
這也讓我開(kāi)始復盤(pán)這幾年自己在課程方面的投資。發(fā)現其實(shí)投的不算多,但最重要的是自己有沒(méi)真正地學(xué)到東西。
有一位老師說(shuō)過(guò),其實(shí)投學(xué)費多少先不說(shuō),關(guān)鍵是你說(shuō)讓學(xué)費白費,只要學(xué)有所成,那就是值的。
所以還是要靠自己!
隨筆_小學(xué)生五年級作文2
我今天又去玩了一下叫cf的騰訊游戲,額,對,這次并沒(méi)有加上坑錢(qián)兩字,為啥?因為啊,這次我感覺(jué)騰訊更不坑錢(qián)了。因為,我上號玩了玩,發(fā)現還送了什么回歸禮包啊。雖然說(shuō)著(zhù)禮包沒(méi)啥用,但是,每周一次的免費開(kāi)箱子。更重要的是,這次居然還開(kāi)到了英雄級武器啊。不錯不錯,這次,騰訊真是很有誠意啊。還送英雄級武器,是m4系列的`黑騎士。據說(shuō)m4的黑龍是專(zhuān)注于掃的,雷神是點(diǎn)射的,不過(guò)好像是雷神的人氣是最高的。而黑騎士是既可點(diǎn)又可掃的,所以,我感覺(jué)到了這次真不錯。
還有就是,當年,這把英雄武器可是要888rmb才能買(mǎi)到的,而,現在卻拿出來(lái)免費送,雖然有期限。但是,這也太掉價(jià)了吧。雖然說(shuō)現在要888,但是,可以去10元一抽。中中中,十塊錢(qián)就可以有幾率中一把你想要的英雄級武器,真是不錯。十塊錢(qián)你買(mǎi)不吃虧買(mǎi)不了上當,十塊錢(qián)就可以讓你中風(fēng),呸,什么中風(fēng),是中個(gè)爹,呸,對,就是中個(gè)爹。雖然說(shuō)可能比不上我,但應該也不會(huì )他垃圾的,畢竟,騰訊出品..........
隨筆_小學(xué)生五年級作文3
美,是開(kāi)滿(mǎn)了彼岸花的河岸。生生相錯,永不相隨,有葉無(wú)花,有花無(wú)葉,但有時(shí)我會(huì )想,彼岸花又為何是離別呢?只因為它是地獄之花、接引之花,盛開(kāi)在黃泉路上的花,在路上蔓延著(zhù),成為那唯一的一道風(fēng)景。
美,是黃昏時(shí)在山間傳來(lái)的聲聲鐘鼓。聲音是那么的明亮、那么的清脆,不像別的“鼓”,那么低沉、那么無(wú)趣,而那道光、那道黃昏時(shí)的暮光撫在我的身上,是那樣溫暖、舒適。
美,是小巷里撐著(zhù)紙油傘走過(guò)的丁香般的女子。在細雨如煙,悠長(cháng)寂寞的一條小巷中走過(guò),夜把秋葉穿成串,成串的秋葉在空中飛舞,我不知丁香在這季節中是否逝去,但在我心里,那個(gè)小巷中的她依舊盛開(kāi)著(zhù),那氣息,從南方飄過(guò)北方,在從北方飄入我的心田里。
美,是從秋葉的飄零中,我讀出了季節的交換。只因在紅花凋謝中,我感到了時(shí)光的匆匆;在大樹(shù)的年輪里我悟到了歲月的`變遷;在春雨的淅瀝中,我讀懂了生命的感嘆。
美,是晨光熹微走到暮色四合,從春花到秋月,我低聲說(shuō):“所有的一切美,都不是偶然,只是那年正好遇見(jiàn)你,故事才會(huì )悄然鋪開(kāi)!
美,是如果有來(lái)生,我愿做沙漠中一棵孤獨的樹(shù),遠離人群、遠離紛爭、遠離人心、遠離黑暗,直到葉落、花謝,直到那一個(gè)永恒!
隨筆_小學(xué)生五年級作文4
“為什么?”是我這14年來(lái),問(wèn)得最多的問(wèn)題。我想知道,原因是什么……沒(méi)有人能告訴我……為什么?
我,單純,脆弱,情感豐富,缺少心機……我,堅強,感情冷漠,并不單純……
沒(méi)有人能體會(huì )……或許也有吧……從我漸漸懂事以來(lái),它是離我最近的,可在我看來(lái),它是那么遙遠,那么陌生,那么可惡……它是我夢(mèng)寐以求的東西。是的,我從未得到過(guò),沒(méi)有體會(huì )過(guò),14年來(lái),最失敗的東西??友情。
朋友不是需要互相關(guān)心,互相幫助,互相體諒,互相信任,互相理解的嗎?為什么我們是那么好的朋友,它們就變得虛假了?!
當你被自己認為是真心的朋友背叛的時(shí)候,虛偽的.味道太苦澀……當你真心為友付出,為友誼而付出,卻得不到回報的時(shí)候,會(huì )發(fā)現淚也是苦的……當你莫名其妙被人指責、被人排斥、被人厭惡的時(shí)候,那種心情,誰(shuí)能明白?!沒(méi)有人分擔,沒(méi)有人安慰,沒(méi)有關(guān)心友善的目光,你怎么能承擔?!你能當做沒(méi)事一樣么?!人,都是脆弱的……
初三了,我感到不舍,是的,舍不得我的同學(xué),雖然他們是那樣的,可我們畢竟是同學(xué)一場(chǎng)……
隨筆_小學(xué)生五年級作文5
“光陰似箭,日月如梭!庇值搅朔攀罴俚臅r(shí)候,我和同學(xué)們激動(dòng)的等待著(zhù)暑假的到來(lái)。
在暑假的第一天,我決定要好好玩個(gè)痛快。上午,我找對門(mén)兒的鄰居楊妍秀玩,我 我們顧不了驕陽(yáng)似火的`來(lái)到外邊玩了許多游戲,比如有:卡片,捉迷藏,跳繩等。我們玩的汗流浹背,但是,我們很高興。來(lái)到家,我決定要舒舒服服休息一下。我把空調打開(kāi),開(kāi)開(kāi)電視機,又去拿了一包零食,坐在床上,一邊吹空調,一邊看電視,又一邊吃零食,那種生活真是舒服極了!可是爸爸媽媽總是拿我開(kāi)玩笑。爸爸說(shuō)我是個(gè)小肥豬,而媽媽呢又說(shuō)我是個(gè)小懶貓。我覺(jué)得我被媽媽和爸爸說(shuō)成是動(dòng)物的滋味還挺不錯的呢,可是我還是撅著(zhù)嘴說(shuō):“我怎么啦!”爸爸媽媽立刻哈哈大笑起來(lái)。
下午,我準備到媽媽工作的單位去玩,進(jìn)到單位里,迎面送來(lái)的就是一股股涼爽。原來(lái)媽媽的單位里也有空調啊!我坐在電腦面前,打開(kāi)電腦,進(jìn)去電腦游戲中。不一會(huì )兒,我又玩起了呼啦圈。你看,在這的環(huán)境下生活,能不叫人舒心嗎?好幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,又到了晚上。我們即開(kāi)空調,又吃西瓜,這樣的生活多么美好啊!
今年暑假的第一天,是我過(guò)的最充實(shí),有趣的一天!
隨筆_小學(xué)生五年級作文6
月亮出來(lái)了,我站在月下,穿上了淡淡的銀裝。凝視著(zhù)天空那輪月,圓圓的,停留在我的眼底,月呀!你是否不愿離去?我突然想問(wèn)。
站起身來(lái),開(kāi)始在銀色的世界里游走,這銀色的月光照在身上,輕輕的、軟軟的、酥酥的,有一種說(shuō)不出的妙妙的感覺(jué),怵然之間,我走進(jìn)了月悠悠的世界,月流進(jìn)了我空空的心里,竟忘記了哪里是月亮,哪里是自己。
月亮在我心里,她告訴了我她的秘密,我的鼻子酸酸的。她在輕輕的哭泣,我突然明白:這飄灑的月光是她的淚雨,淅淅瀝瀝,浸入大地的'每一寸土地,化作淡淡的夾雜憂(yōu)傷的暗香,彌漫靜夜所有的空氣。
我在月里,想把所有全部忘記。我問(wèn)月呀!為什么總有一份暗傷揮抹不去,越是想忘越是牢記?月輕拾淚花,說(shuō)了深深的一句:“什么東西都有自己的秘密,或悲或喜,看的是你用怎樣的心去疏略歲月的足跡!蔽曳磫(wèn)自己:“月為何哭泣?”月 在我心里,我知道了,她悲傷沒(méi)有讓愛(ài)的光芒普照屬于心底全部的大地。小愛(ài)甜蜜,在心里,在滋味頻動(dòng)的青春里;大愛(ài)無(wú)邊,在大地,在善致的最美世界里。
我趕緊將月光收起,裝滿(mǎn)手中的杯子,似月光,似淚花。一口口的呷,我醉了,酔在月里,月醉了,酔在心里,都醉得圓圓的、軟軟的、酥酥的。
隨筆_小學(xué)生五年級作文7
高教西區公園在杭州下沙的北面,它是我最喜歡的公園。
公園里風(fēng)景如畫(huà)。那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,有奇形怪狀的假山。地上全是綠油油的小草,像一塊塊地毯鋪在公園里,上面盛開(kāi)著(zhù)各種各樣、爭奇斗艷的小花。
公園里有一個(gè)碧綠碧綠的湖,水是那樣的綠,綠得像被綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的;水是那樣的深,又那樣的清,清得像一面鏡子,倒映著(zhù)藍天白云和周?chē)幕ú荨?/p>
湖中有幾只栩栩如生的“仙鶴”。它們有的低著(zhù)頭,好像在照鏡子。有的頭朝著(zhù)藍天,似乎在引亢高歌;還有的.拍動(dòng)翅膀,正準備展翅高飛。
如果到了夏天,湖面上就會(huì )長(cháng)滿(mǎn)荷葉,荷葉挨挨擠擠的,宛如一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花從荷葉中冒出來(lái),燦然開(kāi)放,顯出清雅高潔而又嫵媚可愛(ài)的美。粉紅色的花朵有單瓣的,有重瓣的。更猶如少女羞紅的臉那樣胭脂色的花蕾,藏在荷葉中,風(fēng)吹才露出一點(diǎn)紅顏,
湖的周?chē)G樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)。柳樹(shù)遠遠望去好像一個(gè)個(gè)長(cháng)發(fā)少女,柳枝很長(cháng),也很軟。清風(fēng)一吹,它們擺來(lái)擺去,那柳芽像一群蕩秋千的小娃娃。
我走在公園的石板路上,欣賞著(zhù)美景。公園實(shí)在太美了!
隨筆_小學(xué)生五年級作文8
時(shí)間總是流水似年,靜悄悄地過(guò)去了,春夏秋冬就這么四季更替著(zhù),在每個(gè)新生中逝去年華。
歲月靜好,時(shí)光匆匆。兩者相輔相成,就這么陪伴我們一起成長(cháng)、開(kāi)始懂得人情世故,最后成家立業(yè)、兒女承歡膝下,慢慢等待蒼老,等待最后的歲月。
我有時(shí)候很害怕時(shí)光那匆匆的腳部,總覺(jué)得自己虛度了光陰,如此的`碌碌無(wú)為,讓人生顯得黯淡無(wú)光,那么的無(wú)趣。有時(shí)候我又覺(jué)得活著(zhù)是多么的幸福,也是時(shí)光對我們的一種饋贈,我們應該好好珍惜,比起有些生命那般短暫,我們的生活是如此的美好,應當珍惜。
時(shí)光,不等人,夢(mèng)想也要抓緊時(shí)間追求。我總想奮起拼搏,希望自己用堅定的心來(lái)完成,但是有時(shí)候三分鐘熱度讓我荒廢了時(shí)光。站在大海邊,看著(zhù)海浪波濤洶涌,看潮起潮落,猶如人生跌宕起伏,我覺(jué)得應該抓緊時(shí)間,走好每一步,現在我要努力,這正是我索要堅持的,加油。
隨筆_小學(xué)生五年級作文9
雪,下了一夜。清晨,我迫不及待地打開(kāi)房門(mén),啊!好大的雪呀,樹(shù)上、屋頂上、小路上……都積了一層厚厚的雪,真是一個(gè)粉妝玉砌的銀白世界呀!
我急忙跑到雪地上,抓起一把雪向空中拋去,玉屑似的雪末在陽(yáng)光的照耀下幻化出五光十色的`亮光。我用這些潔白的雪堆了一個(gè)“小巧玲瓏”的可愛(ài)雪人。就在這時(shí),傳來(lái)“咔咔”的腳步聲,原來(lái)是院中的晶晶來(lái)玩雪了。于是我們玩起了最?lèi)?ài)的游戲“打雪仗”。我趁晶晶不注意抓起一個(gè)雪球就向她扔去,嘻嘻,正中目標。晶晶也不干示弱,拿起雪球扔向我,幸好我躲的快,不然就得“吃雪”了。就在我得意洋洋的時(shí)候,腳下一滑摔了一跤,惹的晶晶在旁邊哈哈大笑,我也忍不住笑起來(lái)……
我喜歡冬天,冬天有我喜愛(ài)的雪,那潔白、晶瑩的雪是冬爺爺送給我們的禮物。他讓這寒冷的冬天變得美麗而可愛(ài),讓我們在這個(gè)冬天充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
隨筆_小學(xué)生五年級作文10
昨天是教師節,那種高興和喜悅的心情還在臉上揚溢著(zhù)。
我們開(kāi)了個(gè)主題班會(huì ),主題不言而喻。當天,那種耐不住的激動(dòng)仿佛就寫(xiě)在臉上,讓我的臉頰紅紅的。這是我滿(mǎn)懷期待的一天。主題班放在下午,早上的布置似乎有些單調,看來(lái),我們的表現讓老師很失望,我親眼看見(jiàn)老師的大眼睛含滿(mǎn)淚水,只是這辛酸的淚水沒(méi)有流下來(lái)而已。不過(guò),下午愉快的主題班會(huì )挽回了這一切。
主題班會(huì )開(kāi)始了,老師似乎沒(méi)有抱太大希望,但是我們做的,還是讓老師滿(mǎn)意。首先,我們的兩位女同學(xué)登場(chǎng),她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來(lái),為了讓大家輕松一下,我們上了一些魔術(shù)小把戲。這些小把戲讓大家驚訝,但是揭秘的時(shí)候卻引來(lái)一片歡笑。還有幾位同學(xué)自編自演的小品,動(dòng)作惟妙惟肖,語(yǔ)言生動(dòng)幽默,老師同學(xué)都笑得前仰后合。歡笑之后,一位男同學(xué)表演吉他彈奏,雖然彈得不是很好,但是還是以聽(tīng)出他對老師的`一份情。最后一個(gè)節目是古箏與書(shū)法的結合,那完美的結合,讓人既享受了優(yōu)美流暢的音樂(lè ),又欣賞了一筆一頓清晰的書(shū)法。
主題班會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,雖然有些缺點(diǎn),但是這是我們的一片心,希望老師也能像這時(shí)、這樣開(kāi)心快樂(lè )!
隨筆_小學(xué)生五年級作文11
這幾天,不順心的事總是源源不斷。
快要考試了,最近上課總是在復習。我面對的除了考試,就是復習。要說(shuō)以前,我是從不害怕的。但是現在……
前幾天,我不知怎么的,做數學(xué)試卷總是很粗心,以前做題基本上是全部正確的我,卻,錯誤百出。那一道道的題似乎在與我作對,我不是結果沒(méi)約分,就是計算出了錯……總而言之,錯誤總是源源不斷的向我襲來(lái)。數學(xué)老師忍不住責罵我,我的內心也十分自責:為什么?最近一段時(shí)間怎么了?我為什么總是粗心。!難道我就不能細心些么?……
數學(xué)是這樣,語(yǔ)文也是如此。今天,昨天考的試卷成績(jì)公布了,我考了97分,第五名。這個(gè)成績(jì)實(shí)在是不理想,更重要的是錯誤都是因粗心造成的!這是一個(gè)不可饒恕的`錯誤!
考出這樣的成績(jì),老師責罵了我,我的心中很自責,我想:為什么就無(wú)法細心呢?如果不細心的話(huà)那以后的我不就永遠要與第一名失之交臂了么?我不想,不想!考不上第一名,同學(xué)會(huì )嘲諷我,老師會(huì )責罵我,爸爸媽媽會(huì )訓斥我……如果考不上第一名,我失去的會(huì )有太多太多,要面對會(huì )有太多太多,這些我都無(wú)法想象,我也不敢想象。我怕,我怕,我只能選擇逃避。
最近,我似乎看穿了班中女生,她們總是有許多令我鄙視的地方。寫(xiě)作文喜歡抄,做作業(yè)也喜歡抄,她們每天來(lái)到學(xué)校干的第一件事幾乎就是拿著(zhù)一支筆站在講臺上邊瀏覽其他同學(xué)的作業(yè),邊往自己的作業(yè)上寫(xiě)。有一次,我去衛生區打掃衛生,回來(lái)時(shí),自己的語(yǔ)文作業(yè)竟展開(kāi)放在桌子上!當時(shí)我氣極了!她們怎么能這么明目張膽的抄我的作業(yè)!對于女生普遍都有的這個(gè)壞習慣,我十分厭惡,甚至于鄙視。因此,在學(xué)校,我幾乎都沒(méi)有朋友。
9點(diǎn)多了,我坐在桌前,迷失了方向,像一只迷途的羔羊,不知自己的目的地在何方……
隨筆_小學(xué)生五年級作文12
每逢春節,家家戶(hù)戶(hù)都要拜年,祭祀祖宗,當然,咱家也不例外,只可惜我們在杭州過(guò)年,不能親自去上山祭祀,放鞭炮了!
上午臨近9:30的時(shí)候,爸爸拿了一枝粗糙的毛筆,沾上墨汁,提筆寫(xiě)著(zhù),可那張紙不是一般的紙,是粗糙的紅糙紙,墨汁不但不會(huì )進(jìn)入,反而會(huì )使筆跡加粗,一會(huì )兒粗,一會(huì )兒細,像馬戲團的'小丑。
寫(xiě)好了字,開(kāi)始折銀元寶,拿一張銀色的紙,也可以是錫箔紙,先對折,在兩邊的紙張會(huì )突起,再往里折,一只銀元寶就做好了。
來(lái)準備祭品,有桃子、山核桃、棒棒糖、橙子、餅干、紅棗這些東西可好吃了!
10:30的鐘聲終于敲響了,外婆點(diǎn)燃香,點(diǎn)燃銀元寶,銀元寶的灰燼像雪花一樣飛來(lái),鋪天蓋地,剎那間染灰了整個(gè)天空!
在這里,我真誠的祝福:
爺爺奶奶,外公外婆,壽比南山,永遠快樂(lè )!
爸爸媽媽?zhuān)簧鷼,發(fā)脾氣!
我考上杭外!
隨筆_小學(xué)生五年級作文13
成績(jì)發(fā)下來(lái)了,我卻感到莫名刺骨的冷。
我做好了萬(wàn)全的準備來(lái)應對的,結果成了這個(gè)樣子。
看著(zhù)卷子,我仿佛看到了同學(xué)的嘲笑,老師的不屑和大人的失望。我傻傻的坐在那,任北風(fēng)吹過(guò)我的臉,任淚水劃過(guò)我的臉龐。心里,一片冰涼。
為什么?我想做真實(shí)的自己,拿出自己真實(shí)的實(shí)力,好好的來(lái)比拼。為什么大家都看不到呢?我沒(méi)有抄襲,即使老師睜一只眼閉一只眼。我沒(méi)有同流合污,即使曾經(jīng)最親密的好友的煽動(dòng)?伤麄兛床坏,他們看不到中間的過(guò)程。所有人要的,都是最終的.結果。
我現在還不明白,面子榮耀,真的這么重要?重要到丟棄自己做人的原則?是的,你們都只看最終的結果,我一度懷疑,我苦苦的堅持,是不是做錯了?
心真的好累好累,好想在雨中奔跑,你們都只看到表面,內幕你們誰(shuí)知道?老師不管,任由我們抄書(shū),因為最終成績(jì)決定到我們班上的榮耀。同學(xué)們隨心所欲,肆意地拋著(zhù)紙條。我也只能默默的看著(zhù),什么也不能做。一個(gè)不屬于自己的成績(jì),又有什么可以驕傲的?
窗外的雨呀,什么時(shí)候才能停呢?
隨筆_小學(xué)生五年級作文14
春天,青年和老者漫步在森林里。
青年指著(zhù)一朵怒放的鮮花,說(shuō):“看,我的生命就像那花一樣絢麗,洋溢著(zhù)無(wú)窮的活力!
老者笑而不語(yǔ)。
一夜暴風(fēng)雨。
清晨,青年和老者又一次在森林里散步。
青年又看見(jiàn)那生命之花。
花瓣飄零,無(wú)助的、纖弱的莖在風(fēng)中孤獨地搖擺,但仍有兩片花瓣頑強地挺立在花托上,上面凝結著(zhù)晶瑩的露珠
老者無(wú)語(yǔ)。
青年笑道:“想不到如此脆弱的生命,不但有絢麗的外表,竟還能如此有尊嚴地活著(zhù),原來(lái)它也有一顆堅強的心啊!”
兩人繼續向前走。
老者撿起了一個(gè)掉在地上的.核桃說(shuō):“如果你想做那美麗的鮮花,那我則是這干皺的果實(shí)。果實(shí)雖然沒(méi)有美麗的外表,但卻孕育著(zhù)生命!
老者冊開(kāi)了果實(shí)。
里面露出的是干癟的仁。青年感慨:“沒(méi)想到那飽經(jīng)風(fēng)雨的堅硬的殼包裹著(zhù)的,竟也有空虛的靈魂!”
老者沉默不語(yǔ)……
隨筆_小學(xué)生五年級作文15
早晨醒來(lái)的時(shí)候,下意識地看了一下手機,還很早,天空也沒(méi)未亮。
本來(lái)如果直接把手機放置一旁估計幾秒鐘就能入睡了。
偏偏忽地想起了昨天查成績(jì)那卡頓的網(wǎng)站,心想著(zhù)這個(gè)時(shí)間點(diǎn),應該沒(méi)有多少人在查了吧,不如現在查看一下?
有這個(gè)想法,著(zhù)實(shí)也是不理智的,畢竟如果是好成績(jì),那固然是開(kāi)心的,那如果沒(méi)達到預期的話(huà),不是直接被影響了整天的心情嗎?
事實(shí)上就算是查到了滿(mǎn)意的'情緒,也還是會(huì )睡不著(zhù)的。因為你一旦玩起手機,睡意基本就被趕走了。
好在,之前的努力終究沒(méi)有白費,在沒(méi)有報課程的情況下,自己看完教材,臨時(shí)抱佛腳刷了一些題,僥幸過(guò)了關(guān)。
這份認可在很多年就有過(guò)了,當初自己沒(méi)有選擇再深造,才會(huì )有了新一輪的考核。
雖然知道如今這成績(jì)的份量早已不及當年,但對于自己來(lái)說(shuō),也算是一種認可吧,也讓自己證明了,凡事只要你認真去做,去努力了,終究是會(huì )有回報的。
花了近一小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)了篇日記,睡意直接就被趕跑了。
不過(guò),這也算是一種復盤(pán)吧,同時(shí)也讓這份積極一直能夠推動(dòng)自己更好地堅持自己所想做的事。
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