小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編整理的小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告1
親愛(ài)的校領(lǐng)導：
非常感謝你給我拓寬了我的發(fā)展道路，為我提供了組長(cháng)一職。在過(guò)去的一年里，我努力地承擔著(zhù)自己的責任，用心做好了年級組長(cháng)工作。
在這一年里，我體會(huì )到了“團結”與“協(xié)作”在工作中的重要性。經(jīng)過(guò)團隊的合作，我們制定了教學(xué)計劃，那是一個(gè)既全面又復雜的過(guò)程。我們經(jīng)常交流和討論，討論各種措施并及時(shí)推進(jìn)計劃，以便為我們學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)最好的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我也積極地向領(lǐng)導和同事咨詢(xún)，使我們能夠更好地運作我們的'計劃。
我相信，我們年級的教學(xué)品質(zhì)正不斷提高，如此多的才華、意見(jiàn)和經(jīng)驗，我們組織的學(xué)生、教師和家長(cháng)都在為此而感到滿(mǎn)意，這是我很自豪的事情。但與此同時(shí)，我也知道我還有很多不足，還有很多需要改進(jìn)的地方。
一是，我需要更多的時(shí)間去傾聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(cháng)對我們的計劃的反饋，以便及時(shí)調整我們的措施，并致力于創(chuàng )建一個(gè)學(xué)生中心的教學(xué)人文環(huán)境。二是，我需要更多地關(guān)注和分類(lèi)和學(xué)生的輔導、尊重他們的家庭背景和信仰并引領(lǐng)學(xué)生良好成長(cháng)。三是，我需要進(jìn)一步深入領(lǐng)導和同事談?wù)摳鞣N實(shí)踐和經(jīng)驗來(lái)達成更加有效的話(huà)題和情感共享，在教育工作中扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)習、策劃和反思工作。
最后，感謝您的支持和信任，相信在新的一年里，我可以更加努力地為年級的建設做出更多貢獻，成為一個(gè)積極進(jìn)取的組長(cháng)。
謝謝。
小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
說(shuō)實(shí)話(huà)，既然讓我繼續擔任年級組長(cháng)這個(gè)職務(wù)，我想我應該一如既往地把工作做好。
本學(xué)期，我們五年級組將根據學(xué)校的工作計劃，深入開(kāi)展年級組活動(dòng)，努力營(yíng)造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，著(zhù)力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作。
據此，我制定了如下工作目標：
1、注重過(guò)程管理，確保本年級組教育教學(xué)常規工作規范有序；
2、發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動(dòng)全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務(wù)；
3、突出質(zhì)量意識，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級比賽，確保取得好成績(jì)。
為實(shí)現上述三個(gè)目標，我打算從兩個(gè)方面，采取以下措施加以實(shí)施：
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1、組織教師認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度，特別是考勤制度和請假制度，確保每位教師自覺(jué)遵守。
2、通過(guò)本組教師相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，開(kāi)展師帶徒活動(dòng)，引導教師樹(shù)立效率意識，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。
3、組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，按學(xué)校要求，每人讀好一篇教育書(shū)籍——《教育激昂生命》，摘抄讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )，參與讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)期末寫(xiě)好一篇論文。
4、協(xié)助教導處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強推門(mén)聽(tīng)課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽(tīng)課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學(xué)工作。
5、引導教師善于發(fā)現教育教學(xué)中的小現象，共同研究小問(wèn)題，各自整理小故事，做一名LDC研究型教師。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )管理，積極撰寫(xiě)博客日志。
6、本組教師要加強基本功練習，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)。
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1、各班主任對學(xué)生加強安全、法制、紀律教育，把安全工作當做常規第一要務(wù)來(lái)抓，切實(shí)加強學(xué)生的安全意識，利用班隊活動(dòng)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。積極創(chuàng )建綠色文明班級和交通文明班級。
2、各班要將養成教育貫穿到班級管理的各個(gè)環(huán)節，要經(jīng)常利用班隊活動(dòng)、班級長(cháng)廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生正確認識10個(gè)核心習慣養成的意義，積極參與十星評選活動(dòng)。
3、加強住校生的管理，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校。
4、各班配合學(xué)校積極開(kāi)展三八婦女節、五一勞動(dòng)節、六一兒童節等慶�；顒�(dòng)，大力開(kāi)展感恩、勤勞、分享為主題的體驗教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣。
5、班主任要保持與家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系，充分利用校訊通的'優(yōu)勢，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉化工作，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅決杜絕事故發(fā)生。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。
小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告3
尊敬的家長(cháng)、教師和領(lǐng)導們：
我作為小學(xué)年級組長(cháng)，非常榮幸地在這里向大家匯報我們過(guò)去一年來(lái)的工作。
一年來(lái)，我們在團隊的配合下一起努力，致力于創(chuàng )造良好和諧的教育和校園環(huán)境，培養學(xué)生獨立學(xué)習和自我提高的能力。我們在較大程度上解決了我們學(xué)生面對的'課業(yè)壓力、生活問(wèn)題等方面的問(wèn)題，并集中我們的智慧、經(jīng)驗和人力資源去對這些問(wèn)題進(jìn)行解決。
對我個(gè)人而言，我虛心地向同事、父母和校領(lǐng)導們請教以理解我們年級的學(xué)生、教師和家長(cháng)，根據他們的意見(jiàn)和建議思考而不斷改善我們的工作，從而使學(xué)生的整體素質(zhì)得到明顯的提高。
無(wú)論是在工作上還是個(gè)人發(fā)展上，我深感學(xué)習的必要性和重要性。我將一直保持積極進(jìn)取和不斷學(xué)習的精神態(tài)度，繼續努力推動(dòng)學(xué)校和年級的發(fā)展和進(jìn)步，更好地發(fā)揮自己的能力和責任。
感謝大家的支持和關(guān)注。
小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
說(shuō)實(shí)話(huà)，既然使我穩步出任年級副組長(cháng)這個(gè)職務(wù)，我想要我必須一如既往地把工作搞好。
本學(xué)期，我們五年級組將根據學(xué)校的工作計劃，深入開(kāi)展年級組活動(dòng)，努力營(yíng)造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，著(zhù)力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作。
據此，我制訂了如下工作目標：
1、注重過(guò)程管理，確保本年級組教育教學(xué)常規工作規范有序；
2、充分發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動(dòng)全組教師工作熱情，努力做到齊抓共管，出色完成各項工作任務(wù)；
3、突出質(zhì)量意識，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級比賽，確保取得好成績(jì)。
為同時(shí)實(shí)現上述三個(gè)目標，我急于從兩個(gè)方面，實(shí)行以下措施予以實(shí)行：
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1、非政府教師認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度，特別就是考勤制度和告假制度，保證每位教師自覺(jué)遵守。
2、通過(guò)本組教師相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，開(kāi)展師帶徒活動(dòng)，引導教師樹(shù)立效率意識，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的'業(yè)務(wù)水平。
3、非政府教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，按學(xué)校建議，每人念不好一篇教育書(shū)籍——《教育嘹亮生命》，抄錄讀書(shū)筆記，編寫(xiě)心得體會(huì )，參予讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)期末寫(xiě)下不好一篇論文。
4、協(xié)助教導處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強推門(mén)聽(tīng)課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽(tīng)課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學(xué)工作。
5、鼓勵教師擅于辨認出教育教學(xué)中的小現象，共同研究大問(wèn)題，各自整理小故事，搞一名ldc研究型教師。并嚴格執行教師展開(kāi)網(wǎng)絡(luò )自學(xué)和網(wǎng)絡(luò )管理，積極主動(dòng)編寫(xiě)博客日志，6、本組教師要加強基本功練習，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)。
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1、各班主任對學(xué)生加強安全、法制、紀律教育，把安全工作當做常規第一要務(wù)來(lái)抓，切實(shí)加強學(xué)生的安全意識，利用班隊活動(dòng)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。積極創(chuàng )建綠色文明班級和交通文明班級。
2、各班必須將養成教育橫跨至班級管理的各個(gè)環(huán)節，必須經(jīng)常利用班隊活動(dòng)、班級長(cháng)廊、宣傳欄等陣地展開(kāi)養成教育的宣傳，非政府豐富多彩的競賽活動(dòng)、社會(huì )課堂教學(xué)活動(dòng)，使得學(xué)生正確認識10個(gè)核心習慣培養的意義，積極參與十星評選活動(dòng)。
3、加強住校生的管理，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校。
4、各班協(xié)調學(xué)校積極開(kāi)展三八婦女節、五一勞動(dòng)節、六一兒童節等歡慶活動(dòng)，大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)、勤奮、互動(dòng)為主題的體驗教育活動(dòng)，多樣學(xué)生的自學(xué)生活和審美情趣。
5、班主任要保持與家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系，充分利用校訊通的優(yōu)勢，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉化工作，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅決杜絕事故發(fā)生。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。
小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告5
不知不覺(jué)，在年級組組長(cháng)這個(gè)新的崗位上已經(jīng)工作一個(gè)學(xué)期了，本著(zhù)總結過(guò)去的經(jīng)驗，開(kāi)展好未來(lái)的工作的原則，對于年級組工作，簡(jiǎn)要作如下總結：
一、工作進(jìn)展情況
本學(xué)期是第一次接觸到年級組的管理工作，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作，年級組的各項工作開(kāi)展也還算順利，能夠按照計劃完成各項工作，對于在工作當中出現的問(wèn)題也能及時(shí)處理，避免其擴大化，惡劣化。
二、主要成績(jì)
初次接觸該項工作，也沒(méi)法于過(guò)去的成績(jì)作比較，一切都是從零開(kāi)始，對于本學(xué)期的工作成績(jì)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)期初組織全年級教師開(kāi)展過(guò)一次工作部署會(huì )議，對本學(xué)期的工作做了簡(jiǎn)要安排。
2、組織全年級教師進(jìn)行過(guò)三次學(xué)生的學(xué)情分析會(huì )，聽(tīng)取各教師對每個(gè)月學(xué)生中存在的問(wèn)題并及時(shí)加以處理。
3、組織學(xué)生開(kāi)展過(guò)三次質(zhì)量分析會(huì )，對于學(xué)生取得的成績(jì)給予了相關(guān)的表彰，同時(shí)也對學(xué)生身上存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的'整改要求。
4、查閱教師對學(xué)生的批閱情況共計72次，平均每位教師被查閱6次，并對對每位教師在批閱作業(yè)的過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見(jiàn)建議。
5、全年級教師參加網(wǎng)絡(luò )培訓、外出培訓以及校內培訓數十次，涵蓋培訓、省徑培訓、市級培訓、縣級培訓以及校級培訓。
6、有2人參加過(guò)校內課賽并分別獲得一、二等獎，校外課賽1人次且獲獎，公開(kāi)課示范課數十次，每位教師至少1次。
7、聽(tīng)評課活動(dòng)，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計100余節次。
三、經(jīng)驗及體會(huì )
古語(yǔ)有言，萬(wàn)事開(kāi)頭難！是啊，對于第一次接手年級組負責人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開(kāi)始，除了這一職務(wù)，身上還兼著(zhù)班主任、教研組、教育教學(xué)等工作，自然，全力以赴已經(jīng)是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級組，各教師對我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒(méi)有出現猝不及防的緊急事情。各項工作的開(kāi)展都能夠按照預期有序的進(jìn)行并完美收關(guān)。
人與人相處，其實(shí)就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。
四、存在問(wèn)題
一是控輟保學(xué)工作有待加強，本年級開(kāi)學(xué)初報道學(xué)生人數為174人，目前已流失1人，盡管保學(xué)率達到了99.43%，以高于兩基要求，但只要還沒(méi)有達到100%，就還有努力的空間。
二是學(xué)生學(xué)習成績(jì)提升速度緩慢，盡管在學(xué)習方面，全年級每次測試成績(jì)都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續努力。
三是學(xué)生的良好行為習慣的養成沒(méi)有形成慣性。雖然在行為習慣上，全年級的學(xué)生也取得了一定的進(jìn)步，但是還沒(méi)有形成慣性，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固。
五、今后努力的方向
第一，加強控輟保學(xué)工作，努力做到保學(xué)率達到100%。
第二，繼續與家長(cháng)保持溝通聯(lián)系，與學(xué)校齊抓共管全年級學(xué)生。
第三，繼續對學(xué)生進(jìn)行思想教育，強化知識是改變命運的理念。
第四，注重對學(xué)生日常行為的管理。
第五，繼續以平等，包容的心態(tài)對待學(xué)生。
第六，不斷加強自身的學(xué)習能力，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
第七，不定期組織年級教師開(kāi)會(huì )學(xué)習，研究新的教育教學(xué)方法，轉變教師的教育教學(xué)理念，加強教師隊伍建設。
小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告6
尊敬的領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們：
我是一位小學(xué)年級組長(cháng)。在這里給大家匯報我們這一年來(lái)的工作。
在過(guò)去的一年里，我們在團隊合作的基礎上，制訂和實(shí)施了許多規劃，積極推進(jìn)年級的各項工作。尤其是在戶(hù)外實(shí)踐方面，我們組織了許多活動(dòng)，讓孩子們體驗到了真實(shí)的大自然，激發(fā)了學(xué)生更好地開(kāi)拓世界的勇氣。
在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們注重追求卓越的品質(zhì)，并不斷探索和實(shí)踐更好的教學(xué)方式和方法，讓學(xué)生從中受益。同時(shí)，我們也在班級管理和工作流程等方面努力改進(jìn)，以使我們的工作更加的規范化、有效化和可操作化。
但是，我們的'工作仍有許多不足之處，例如教育過(guò)程中個(gè)別學(xué)生無(wú)法適應、不能充分利用家長(cháng)的力量和資源，以及師資短缺等，這些不足和問(wèn)題將是我們團隊的重心和方向。
非常感謝領(lǐng)導、老師和家長(cháng)的支持和關(guān)注。在新的一年里，我們將會(huì )更加努力地工作，計劃貫徹更加高質(zhì)量的教育教學(xué)方案，積極調整和改進(jìn)我們的團隊協(xié)作機制，以期為孩子們打造更加卓越的教育教學(xué)環(huán)境。
謝謝。
小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告7
尊敬的各位領(lǐng)導和同事們：
我很榮幸在這朝氣蓬勃的年級中擔任年級組長(cháng)一職，這是我獲得的非常寶貴的機會(huì )，也是一份重大的責任。 在新的一年里，我非常感謝大家給我的幫助和支持，使我能夠更好地進(jìn)行工作�，F在我報告一下年終述職：
一年來(lái)我在組長(cháng)的工作中較突出的`就是：
1. 定期組織各項會(huì )議，傳達學(xué)校和領(lǐng)導的指示，明確年級各項工作計劃，落實(shí)到位，為學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)優(yōu)良的教育品牌。
2. 堅持以學(xué)生為本，踐行教育理念，積極探索教育教學(xué)的反思工作法。探索性的方案頒發(fā)，形成了現有的"紅旗班","綠旗班"等等班級榮譽(yù)標志，營(yíng)造了一個(gè)高度進(jìn)取的學(xué)習氛圍，切實(shí)提升了教育教學(xué)品質(zhì)，樹(shù)立了優(yōu)良的班級文化。
3. 安排活動(dòng)、督促工作，把班級工作做得有條不紊、有序有力，都做得十分到位和全面，從而順利地完成了各項任務(wù)。
4. 注重年度總結，不斷探究班級數量和質(zhì)量之間的關(guān)系。指導教師與學(xué)生建立起親密的互動(dòng)關(guān)系，使學(xué)生積極性得到了很好的激發(fā)。
但是，我也發(fā)現自己存在一些不足之處。如方案讀取、激活問(wèn)題；班級管理工作需要更精細、更有創(chuàng )意；班級教育教學(xué)活動(dòng)策劃個(gè)別項還能更完整。如此等等，這些不足將是我的工作重心和方向。
最后是個(gè)人承諾：本人將把學(xué)習視作一條長(cháng)期的道路，力求更新教育教學(xué)的思想方法；班級管理工作要更多個(gè)性和創(chuàng )意，以強化整個(gè)班級的凝聚力和向心力；班級教育教學(xué)活動(dòng)策劃要更加有序和完善。目標是：在今年把自己做好、把年級做好。孩子們才會(huì )夸夸其談，家長(cháng)們才會(huì )感到安心滿(mǎn)意，領(lǐng)導們才會(huì )更信任我們的工作。
謝謝！
小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告8
尊敬的領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們：
我感到十分榮幸，能夠擔任小學(xué)年級組長(cháng)一職。一年時(shí)間過(guò)得非�？�，許多事情已經(jīng)完成，許多事情還需繼續努力。
在過(guò)去的一年中，我們在團隊協(xié)作下成功地實(shí)施了許多計劃，包括：在保障學(xué)習質(zhì)量的同時(shí)開(kāi)展了多項文化、藝術(shù)、社會(huì )活動(dòng)，如文藝比賽、《小小接班人》欄目、家長(cháng)會(huì )等，許多家長(cháng)和學(xué)生對我們年級的用戶(hù)體驗都給予了高度評價(jià)。我們團隊注重謙虛和韌性，秉持“尊重、理解和信任”的態(tài)度，不斷改進(jìn)工作，提高團隊協(xié)作和學(xué)生管理質(zhì)量。
當然，我們團隊在許多方面還需要提高，大自然是我們的'好老師，下一年，我們要“積極研究團隊、不斷思考及時(shí)反思我們的教育教學(xué)工作，及時(shí)調整方案、研究我們的工作方式和方法，實(shí)現更高水平的團隊工作”。
最后，我想表達的是，感謝大家支持我，仍需幫助你們在下一年中為我們年級送去更好的工作成果。
謝謝。
小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
一轉眼，一學(xué)期的工作又將結束了，在學(xué)校領(lǐng)導和同仁們的關(guān)心、幫助、支持與配合下，我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作，進(jìn)入了緊張而又有序的復習階段，在此，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導及老師們做如下匯報，不足之處，請大家批評指正：
一、主要工作：
1、我們年級組是一個(gè)團結，奮進(jìn)的年級組，作為年級組一份子的我，僅僅只是起到了一個(gè)紐帶和橋梁作用。
2、在“三課”活動(dòng)中，本年級組的推進(jìn)可謂形式多樣，甚而有點(diǎn)別出心栽。
3、學(xué)校有各種規章制度，平時(shí)組織教師認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度，特別是考勤制度和請假制度，如有老師請假，做好頂課安排，確保每位教師自覺(jué)遵守。
4、安全工作是學(xué)校的中心工作之一，也是我們年級組常常談?dòng)懙恼n題，這方面的工作，學(xué)校做得非常全面而細致了，然而面對防不勝防的安全問(wèn)題，仿佛只有宣傳教育，在我們組內的教師看來(lái)，較好的做法是教會(huì )學(xué)生生存的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )一些基本的防傷害技巧。一句話(huà)，學(xué)習與安全同樣是學(xué)生自己的事，就讓學(xué)生自己去體悟習得吧！“授人以魚(yú)”不如“授人以漁”就是這個(gè)理呀！
二、存在的問(wèn)題
對待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現象，諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機會(huì )多，有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多。
三、今后努力的方向：
1、加強學(xué)生日常行為規范的管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎上有較大的.提高。
2、加強班務(wù)管理的指導與監督，縮小班級之間差距。
3、重視學(xué)生和家長(cháng)的信息反饋，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次。
4、相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體水平得以提高。
當然，因為自己也是第一次當年級組長(cháng)，沒(méi)有什么經(jīng)驗，組內還存在著(zhù)許多問(wèn)題。我會(huì )努力去改變的，以爭取讓學(xué)生的行為規范過(guò)硬、學(xué)生成績(jì)更優(yōu)異！
小學(xué)年級組長(cháng)的個(gè)人年終述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導和同事們：
我作為小學(xué)年級組長(cháng)，在過(guò)去的一年里，深感責任重大，任務(wù)繁重，也感覺(jué)到了成長(cháng)和收獲。
在工作方面，我秉持著(zhù)一份認真的態(tài)度，認真履行著(zhù)年級組長(cháng)的職責，按時(shí)開(kāi)會(huì )、做好各項統計工作、制訂教學(xué)計劃等等，同時(shí)我也積極地與各位同事合作，加強班級管理，提高教學(xué)質(zhì)量，打造具有年級特色的教學(xué)品牌，取得了不小的'成績(jì)。
但是也有一些我自認為不足之處，例如：對于班級管理的操作不夠能夠靈活，很容易形成一種“千篇一律”的效果。同時(shí)，與同事溝通時(shí)，我的表達和語(yǔ)言還需繼續提高，以便更好地和大家分享和交流教學(xué)心得和經(jīng)驗，提高團隊合作能力等。
在新的一年里，我將繼續努力，不斷學(xué)習、改進(jìn)和提高自己，為會(huì )最大程度地提高年級的教學(xué)質(zhì)量、樹(shù)立年級的品牌、增強年級的凝聚力而做出努力！謝謝！
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