碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報告模板
身為一名碩士，你知道自己的畢業(yè)論文開(kāi)題報告要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報告模板，歡迎閱讀。
碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報告模板
選題依據：
指導老師的研究項目，
服裝設計的開(kāi)題報告怎么寫(xiě)
一般0-2歲的嬰幼兒不可用大紅大綠等刺激性強的色彩去傷害視覺(jué)神經(jīng);淺淡色不僅能避免染料對皮膚的毒害，還可襯托出嬰幼兒清澈的雙眸和粉嫩的皮膚。
兒童在2~3歲可認識顏色，善于捕捉和凝視鮮亮的色彩。
歲兒童可以認識4種以上的顏色，能從渾濁暗色中判別明度較大的色彩。
~12歲是兒童德智體全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，色彩的應用會(huì )直接影響到
兒童的`心理素質(zhì)。
本次的設計是以童裝色彩設計為重點(diǎn)，結合現代時(shí)尚以及相關(guān)元素的基
本使用法則，進(jìn)行具有時(shí)代特點(diǎn)的童裝設計。
研究意義：
制作一系列童裝，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )靈活運用專(zhuān)業(yè)所學(xué)。
選擇好童裝的色彩是做好童裝銷(xiāo)售的重要環(huán)節。
通過(guò)研究可以發(fā)現童裝的色彩對于兒童的心里狀態(tài)有很深的影響
通過(guò)此項研究來(lái)開(kāi)發(fā)童裝的色彩以適應兒童心里需求
文獻綜述(對已有相關(guān)代表性研究成果的綜合介紹與評價(jià))
《服裝材料學(xué)》朱松文等編
這本書(shū)系統的介紹了服裝用纖維原料、紗線(xiàn)、織物、皮革等各類(lèi)服裝材料的種類(lèi)、結構和形態(tài)，以及它們的各種性能對服裝的影響。同時(shí)他還介紹了服裝的各種輔料的種類(lèi)、性能和選用方法，國際服裝新材料及其流行趨勢，各類(lèi)服裝對材料的要求和選用方法。
《時(shí)裝設計藝術(shù)》劉曉剛、許玥著(zhù)
是我在本次設計方面參考的書(shū)籍，這本書(shū)彌補了我在設計方面的不足，讓我知道了設計的本質(zhì)就是服務(wù)于社會(huì )，讓自己所設計的服裝能夠最終穿在人們的身上。
《中國服裝輔料大全》孔繁薏，姬生力主編
本書(shū)在內容上涵蓋了服裝輔料的各個(gè)種類(lèi)，介紹了各輔料的品種、分類(lèi)、規格、性能、工藝、品質(zhì)標準，以及在服裝上的運用。
研究?jì)热?包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)
基本思路：
了解指導老師的研究項目，進(jìn)行分析研究，在一定的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，擬訂設計稿，確定要設計的題目。最后的制作，根據美觀(guān)、舒適、實(shí)用的理念制作出一系列的童裝，
框架：
確立設計的題目為 童裝設計 后，從以下多方面來(lái)制作論述：
根據指導老師研究項目，并進(jìn)行相關(guān)設計;
進(jìn)行與設計主題相關(guān)的研究，并分析將要進(jìn)行的設計的特點(diǎn)以及優(yōu)勢;根據兒童生理心里的特點(diǎn)，設計出兒童喜愛(ài)的童裝;
具體設計的總體草圖中，按照設計的要求，進(jìn)行選擇繪制一個(gè)系列(4套)效果圖擬訂設計稿和制作方案;
后期的制作和整理;
主要研究方式方法：
研究進(jìn)程安排
月1日-3月19日：畢業(yè)實(shí)習;
月22日-4月2日：市場(chǎng)調研、分析;
月5日-4月9日：草圖設計;
月12日-4月16日：效果圖講評與確認;
月19日-4月23日：紙樣設計與制圖;
月26日-5月21日：服裝剪裁、服裝加工、服飾設計;
月24日-6月18日：完成論文/報告書(shū)、服裝;
月21日-6月25日：上交論文/報告書(shū)、畢業(yè)設計電子文件、答辯。
主要參閱文獻
[1]《人類(lèi)心靈的展示》楊治良主編湖南教育出版社2015-04-01第1版
[2]《每天懂一點(diǎn)色彩心理學(xué)》：(日)原田玲仁著(zhù);郭勇譯陜西師范大學(xué)出版社2015-6-1第1版
[3]《面料與服裝設計》朱遠勝主編中國紡織出版社,2015年11月第1版
[4]《服飾心理學(xué)》華梅著(zhù)中國紡織出版社2015年7月第1版
[5]《服裝材料學(xué)》朱松文等編中國紡織出版社2015年2月第3版
[6]《中國服裝輔料大全》孔繁薏，姬生力主編中國紡織出版社2015年3月第2版
[7]《時(shí)裝設計藝術(shù)》劉曉剛、許玥著(zhù)東華大學(xué)出版社2015年9月第2版
[8]《品牌服裝設計》劉曉剛著(zhù)中國紡織大學(xué)出版社2015年6月第1版
[9]《紡織品設計的面料再造》王慶珍著(zhù)西南師范大學(xué)出版社2015年2月第一版
主要網(wǎng)絡(luò )：其它說(shuō)明
指導教師是否同意開(kāi)題
簽名：
年月日
教研室教學(xué)負責人簽署
簽名：
年月日
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