三年級親情作文8篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級親情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級親情作文 篇1
花兒，因為綠葉的守護而嬌嫩美麗；雄鷹，因為天空的寬廣而自由翱翔；我，因為有了家人的關(guān)愛(ài)而健康成長(cháng)。
我的媽媽是一位普通的家庭主婦，她每天早起晚睡，洗衣服，做飯，打掃衛生，忙個(gè)不停，一切都是為了我和哥哥。周末還要送我去學(xué)這學(xué)那的，連自己的休息時(shí)間也沒(méi)有。
記得有一次媽媽認識了十多年的好姐妹，從外國回來(lái)，約媽媽出去聚一聚，因為那天我騎自行車(chē)，一不小心摔倒了，下巴縫了好幾針，媽媽為了照顧我，二話(huà)不說(shuō)，拒絕了她們的邀請，還說(shuō)：改天我請你們。媽媽?zhuān)p聲地嘆了口氣，還繼續為我換藥，我想：媽媽一定也很想去吧！畢竟是好幾年沒(méi)見(jiàn)了。
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至照顧我，在學(xué)習上更是以身作則，對我也非常嚴格。特別是在寫(xiě)字方面，媽媽總是先把難寫(xiě)的字先學(xué)會(huì )了，再來(lái)教我，無(wú)論是晴天還是下雨，只要媽媽在家，就會(huì )和我一起練字。記得有一次，我和媽媽在比賽寫(xiě)字，寫(xiě)完我們對換批改，看了媽媽的作品后，我情不自禁地贊嘆道：“媽媽?zhuān)銓?xiě)得真是太好了。而我寫(xiě)的錯別字也有，有的`主筆沒(méi)拉出來(lái)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“不是我寫(xiě)的好，而是我比你認真、用心，你只要用心去寫(xiě)，把速度放慢點(diǎn)，你也可以的�！睆膵寢屔砩衔铱吹搅藞猿�，也明白了學(xué)什么東西一定要堅持才能成功。
母愛(ài)是無(wú)私的，不求回報。母愛(ài)就像一棵枝繁葉茂的親情樹(shù)，我在她的庇護下茁壯成長(cháng)。每天沐浴著(zhù)愛(ài)的雨露；沉浸在愛(ài)的港灣；享受著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光；聆聽(tīng)著(zhù)愛(ài)的樂(lè )章。在他的懷抱里，我像一顆活力四射的小樹(shù)健康成長(cháng)，快樂(lè )得像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
三年級親情作文 篇2
心情就像一縷陽(yáng)光，照亮你心里的陰暗；親情就像一株小草，富有生機；親情就像一朵鮮花，嬌艷美麗。
聽(tīng)到雕鷹這兩個(gè)字，人們往往可以想到的畫(huà)面是它翱翔在20xx米的高空，想到他精準的捕獵技術(shù)，多么令人贊嘆。雕鷹生活在幾十米高的大樹(shù)上，以捕食體型小的動(dòng)物為生。每到雕鷹繁殖的季節，雕鷹都會(huì )產(chǎn)下幾枚蛋。雕鷹每天都會(huì )守著(zhù)自己的蛋。
幾周之后，小雕鷹從蛋殼中破殼而出，狠心的雕鷹媽媽?zhuān)阉膶殞殢膸资赘叩拇髽?shù)上推下去，一些小雕鷹夭折了，另一些堅強的小鷹活了下來(lái)。
不久，雕鷹媽媽把剩下的幾只小鷹帶到更高的懸崖上，把小雕鷹的翅膀折斷，再把小雕鷹寶寶從懸崖上推下去，看到這里，我仿佛聽(tīng)到了小雕鷹拼命地叫喊著(zhù)：媽媽?zhuān)瑡寢尅上攵聱棆寢尞敃r(shí)的心情是多么復雜。經(jīng)歷了這樣殘酷的考驗，一些小雕鷹又夭折了，剩下的少之又少，而這少之又少的雕鷹，就成了真正能翱翔天宇的雕鷹。
一些人看不慣雕鷹媽媽的做法，把小雕鷹寶寶放在家里養，幾個(gè)月過(guò)后，小雕鷹長(cháng)出了兩米長(cháng)的翅膀，卻不能飛翔，又大又長(cháng)的翅膀，成了雕鷹的`負擔。
雕鷹媽媽的愛(ài)，是一種嚴厲的愛(ài)，生活中有很多嚴厲的母親，他們也像雕鷹媽媽那樣，想讓孩子擁有一雙像鳥(niǎo)一樣強壯有力的翅膀，所以他們給了孩子雕鷹媽媽那樣的嚴厲，從而告訴孩子，只有勇敢面對，才能真正成長(cháng)。
三年級親情作文 篇3
我家住在鄉下，雖然鄉下不像大城市一樣有高樓有大廈，可我們一家還是過(guò)得其樂(lè )融融。爸爸是我的“智能輔導機”。
每次有我不會(huì )的題目，無(wú)論語(yǔ)文還是數學(xué)，還是英語(yǔ)，“智能輔導機”都會(huì )幫我分析得到明白為止。媽媽是我的"超級大保姆”。每逢放學(xué)回家，“大保姆”就已經(jīng)幫我準備好了又漂亮又可口的.點(diǎn)心了。奶奶是我的“老保姆”。奶奶怕我學(xué)習累，經(jīng)常給我燒補品吃。如：雞汁、雞肉、雞湯、鴿子肉、鴿子湯，等等。爺爺是我的“嘮叨公”�！皣Z叨公”經(jīng)常叮囑我：“上課一定要認真聽(tīng)講，千萬(wàn)不能做小動(dòng)作。
還有，過(guò)馬路時(shí)一定要：一停，二看，三通過(guò)，也千萬(wàn)不能一邊游戲，一邊過(guò)馬路�！薄靶氯A字典”是我的哥哥。只要我不會(huì )寫(xiě)的字，或不認識的字哥哥都會(huì )教我。舅媽是我的“復習機”。每次考試前，幫我做好復習工作，幫助我復習�？嫉煤脮r(shí)，舅媽對我說(shuō)：“繼續努力�！笨嫉貌顣r(shí)，舅媽會(huì )對我說(shuō)：“別灰心喪氣，再加把油！”
我愛(ài)我家，我愛(ài)家里所有成員，所有關(guān)心我成長(cháng)的成員；我愛(ài)我家，我更愛(ài)我家的溫馨、甜蜜、幸福。
三年級親情作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好，“生我慈母，活我嚴父”，這名句話(huà)體現了父母對我們愛(ài)，但在我的心目中，親情不僅是父母給予的，因為，還有一個(gè)值得我感恩的人——姐姐。
小時(shí)候，父母都忙于工作中，那時(shí)，姐姐才九歲，可我的吃喝拉撒都是她管，所以，在姐姐的照料下，我小時(shí)候長(cháng)得白白胖胖的。
上幼兒園了，開(kāi)始有我自己的'主見(jiàn)了，很多時(shí)候會(huì )不聽(tīng)姐姐的話(huà)，我和姐姐的感情漸漸單薄了，直到發(fā)生這樣一件事。有一次，我沒(méi)經(jīng)過(guò)父母的同意就跑到同學(xué)家玩，得久沒(méi)回來(lái)，家里人很著(zhù)急。過(guò)了一會(huì )兒，我終于回來(lái)了，姐姐又著(zhù)急又生氣，便打了我一巴掌，我傷心地哭了，姐姐問(wèn)我�！耙院筮�這樣不？”我搖著(zhù)頭回答姐姐，我抬起頭，望著(zhù)姐姐心疼又關(guān)切的眼神，仿佛小時(shí)候姐姐對我無(wú)微不至的關(guān)心又浮現在眼前，想起以前自己對姐姐的不敬，我哭得更厲害了，姐姐一把把我摟在懷里說(shuō)：“欣月不哭，下次改了，就是個(gè)好孩子�！蔽疫@才停止了抽泣。從這以后，我和姐姐的關(guān)系更要好了。
上小學(xué)了，我和姐姐的關(guān)系更加親密，可就在這時(shí)，一件使我又傷心又難過(guò)的事情發(fā)生了，爸爸告訴我，我小學(xué)要到成都去讀書(shū)，來(lái)成都后，姐姐牽掛著(zhù)我，總是打來(lái)電話(huà)問(wèn)寒問(wèn)暖，事事為我操心難過(guò)。
現在，家里最讓大家關(guān)心的就是姐姐了，姐姐成績(jì)不好，難考大學(xué)，真希望姐姐考一所好大學(xué)，不讓父母操心。
我想代表全天下的人們對所愛(ài)我們和關(guān)心我們的親人說(shuō)一聲“謝謝”，我們都必須學(xué)會(huì )兩個(gè)字：“感恩”。
三年級親情作文 篇5
親情多么美麗的兩個(gè)字，世界因為有了親情的滋潤而變得多姿多彩，可是假如你失去了所有的親人會(huì )怎么樣呢？這個(gè)問(wèn)題我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)。
今天早上的語(yǔ)文課，我們進(jìn)行了一次親情主題班會(huì )課，彭老師在黑板上寫(xiě)出親情這兩個(gè)字時(shí)，同學(xué)們都非常好奇，我想：老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？終于在同學(xué)們疑惑的目光中，老師解開(kāi)了謎題，老師說(shuō)道："同學(xué)們，下面請你們寫(xiě)出對你們最親的五位親人，我寫(xiě)的`有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯。等我們寫(xiě)完之后老師又說(shuō)請同學(xué)們用筆在你寫(xiě)的這五位親人中劃掉一個(gè)，一旦劃掉，這位親人將永遠消失，再也看不見(jiàn)他們的面容，再也聽(tīng)不到他們的聲音呢。聽(tīng)完這句話(huà)，教室里安靜下來(lái)，每個(gè)人開(kāi)始沉思，有同學(xué)還在嗚咽
我想總有一天我們將面對這一切，可是現在這些親人們還健康常在，我們?yōu)槭裁催�不能理解體諒他們呢？為他們所做的一切有意義的事呢，我們一定要珍惜親情，別等到他們真正離開(kāi)你的那一天才懂得珍惜，那是已經(jīng)太晚了。
三年級親情作文 篇6
一個(gè)冬夜，四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開(kāi)眼睛，朦隴中發(fā)現房間里還亮著(zhù)燈光。這么晚了，媽媽還在干什么呢？想著(zhù)，我披上衣服來(lái)到媽媽的床前，關(guān)切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么晚了，你還在干啥？”媽媽聽(tīng)了，抬頭望了望我說(shuō)：“明天要變冷，我怕你凍著(zhù)，給你打副手套�！薄皨寢�?zhuān)也粫?huì )冷的。你勞累一天，也該早點(diǎn)休息了�！眿寢寭u了搖頭說(shuō)：“明天你的手凍僵了，怎么好寫(xiě)字，作業(yè)做不好，會(huì )影響成績(jì)的。你別管我，快去休息吧�！蔽肄植贿^(guò)她，只好又上床躺下，可我怎么也睡不著(zhù)，眼前總是浮現出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好��！我想著(zhù)想著(zhù)，不禁又回憶起往事……
記得那是秋夭的一個(gè)下午，放學(xué)回家時(shí)，天正下著(zhù)大雨，我一路走著(zhù)回家，總覺(jué)得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，披上雨衣抱起我就向醫院走去。一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)，媽媽怕我被雨水淋著(zhù)，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的懷中，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。漸漸的，我發(fā)現媽媽呼吸越來(lái)越急促，腳步好像也放慢了，每娜動(dòng)一步都那么吃力。我著(zhù)急地想：醫院啊，醫院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現在為什么變得那么遙遠呢？
到了醫院后，媽媽給我辦了住院手繼，醫生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，她微笑著(zhù)問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”我望著(zhù)媽媽濕滾轆的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“好多了。媽媽……”我的鼻子一酸，再也說(shuō)不下去了……
想到這里，我又望了望媽媽的'身影，不禁想起了爸爸教給我的一首詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽业膵寢尣灰彩沁@樣嗎？現在她把對孩子的愛(ài)織進(jìn)了一雙小小的手套里。然而，我將怎樣報答母親的恩情呢？
三年級親情作文 篇7
大海是寬闊的，親情是無(wú)私的，親情是相互的，你養我一小，我養你一老。
我是一個(gè)幸福的'人，我有疼我愛(ài)我的姥姥、姥爺，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。每天不僅要照顧我們的飲食起居，還要外出工作，很辛苦。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了九年，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我明白了我要好好孝敬他們。
我每天堅持幫他們做一些力所能及的事情：掃掃地、擦擦桌子等。姥姥干活回來(lái)我幫她捶捶背、捏捏肩、放松放松，偶爾還給他們“露一手”呢！
那次他們去地里干活了，我和姐姐在家學(xué)做飯，想給姥姥他們一個(gè)驚喜。我們炒了兩道菜，說(shuō)出來(lái)有些好笑，一個(gè)是糖放多了，一個(gè)是鹽放多了。雖然兩道菜都特別難吃，但是他們卻很高興，還和藹地說(shuō)：“真好，我家寶貝長(cháng)大了，學(xué)會(huì )做飯了，不過(guò)下次別做了，萬(wàn)一被燙傷了，怎么辦？”我知道他們只是不想打擊我們，不過(guò)我的心里還是美滋滋的。
回報親情不只做一頓飯就夠了，親情無(wú)價(jià)，我們可以從身邊的小事做起，去回報你的親人。
三年級親情作文 篇8
家是我們成長(cháng)的搖籃，是自由幸福的港灣。家是一把傘，遮風(fēng)擋雨；家是一座燈塔，指引前方；家是一方靈藥，苦中有樂(lè )；家是一葉扁舟，駛向永恒。
家，見(jiàn)證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無(wú)不被它包羅進(jìn)去，無(wú)論何時(shí)，家總是給你依靠最多的地方。
親情，是家的另一個(gè)稱(chēng)呼。有家的地方必有親情，有親情的地方必有家。家是那萬(wàn)丈高樓下最堅實(shí)的地基，而親情就是那高樓背后的汗水。
小時(shí)候，父母耐心地、一步步地教會(huì )你人之常情，從咿呀學(xué)語(yǔ)到那深不可測的大道理，父母都是你身后的`支持。每一次成功的后面，都有他們那灑滿(mǎn)汗水的笑臉。
長(cháng)大后，開(kāi)始學(xué)著(zhù)和父母對著(zhù)干。我們聽(tīng)慣了父母日復一日的嘮叨，為了個(gè)性反抗他們，卻不知道父母的迷茫與淚水，躲藏在我們看不見(jiàn)的地方。
再大一些，我們經(jīng)歷了成功與失敗，露出了人生最初的迷茫。而家，就像一盞燈，指引著(zhù)我們走出這片迷茫，遠離喧囂與困惑，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
終于，我們有了生命的延續，而家的故事，也在冥冥中翻開(kāi)了它的第二章。
家到底是什么？
小時(shí)候，有父母的地方就是家；成人了，有孩子的地方就是家；老了，有老伴的地方就是家。
家，是親情的港灣。生活，因親情而精彩。
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