三年級親情作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級親情作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級親情作文 篇1

　　歲月流逝，總感到自己在不斷的成長(cháng)、老練，以為年少的風(fēng)帆早該經(jīng)歷風(fēng)浪搏擊，而父母的保護如同未收起的錨鏈，時(shí)時(shí)牽制著(zhù)前行的航船。

　　于是，記不清多少回，總把父母的千叮萬(wàn)囑當作耳邊風(fēng)，有時(shí)候還禁不住要負氣、頂嘴。每天早晨，匆匆離開(kāi)家門(mén)，連句道別的話(huà)都來(lái)不及說(shuō)，倒是父母，總站在門(mén)口喊：“過(guò)馬路時(shí)要當心，看清來(lái)往的車(chē)輛�！本枚�久之，便習以為常，總覺(jué)得一個(gè)中學(xué)生如果連起碼的走路都不會(huì )的話(huà)，豈不笑死人！而父母卻把它當作一項儀式，每天進(jìn)行，哪怕我已走遠。

　　然而，有一天我終于改變了我的想法。記得一個(gè)寒冬的夜晚，我補習完英語(yǔ)回家，天已經(jīng)很晚了，風(fēng)呼呼地穿過(guò)街道，不時(shí)傳來(lái)沙沙的落葉聲。我獨自走在昏黃的街燈下，路旁小店忽明忽暗的燈光滲透出一種無(wú)力和慘淡，日間的喧嘯早已逝去，只留下空曠深遠的街道，眼前只有從窗戶(hù)中透出幾絲寥落的光線(xiàn)。這時(shí)，我忽然想起了歐洲傳說(shuō)中哈里希島的'燈光。剎那間我不由自主地想起父母此刻是否在等我回去，但這個(gè)念頭轉瞬即逝，因為我知道多年來(lái)父母養成了早睡早起的習慣。但走到樓下，我習慣地抬起頭來(lái)，猛地發(fā)現父母房中的燈還亮著(zhù)，窗前映出我熟悉的身影。霎那間，我的眼眶濕潤了。我終于領(lǐng)悟到親情的真諦，在你覺(jué)得無(wú)奈、無(wú)助的時(shí)候，是他們在默默地為你祈愿。往事如煙，兒時(shí)所受責罰時(shí)的怨憤都已散去。唯有父母帶著(zhù)生病的我四處奔走，病房中穿梭的身影不停地敲擊著(zhù)我的內心。而今，他們都老了，無(wú)情的白發(fā)一日一日地滋長(cháng)，而我在一天天地長(cháng)大，其中飽含著(zhù)父母多少的希望與艱辛��！

　　現在，我終于意識到世界上最珍貴、也是從旁人身上無(wú)法體驗到的一種東西，那就是親情。親情，猶如大海一樣寬闊深沉；親情，又像珍藏的美酒，越久越醇；有時(shí)，親情又像一個(gè)愛(ài)負氣的小姑娘，喜歡捉迷藏，一旦失去，很難找回。其實(shí)，她會(huì )在某個(gè)角落等待著(zhù)你，只要居心，用一顆真摯的心去感受她的氣息，她的存在，你才有失而復得的可能。

　　所以，我勸大家都要珍惜生活中關(guān)愛(ài)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有這樣，你才能真正地擁有親情，真正地感受到親情那不可抗拒的力量。

三年級親情作文 篇2

　　母親節到了，我們學(xué)校開(kāi)展了“感恩父母點(diǎn)亮親情”主題的隊會(huì )活動(dòng)，在班隊會(huì )舒緩的音樂(lè )聲中，我想起了爸爸，媽媽關(guān)愛(ài)我的情景。

　　爸爸媽媽不僅關(guān)心我的健康，更關(guān)心著(zhù)我的成長(cháng)。他們教我說(shuō)話(huà)，教我走路，教我看書(shū)和寫(xiě)字，給我講故事。在我上學(xué)以后，每天總要問(wèn)我在學(xué)校里過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心，上課認不認真，和同學(xué)相處得好不好等等。特別是我媽媽?zhuān)�總是管�?zhù)我不讓我玩游戲，犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯就罵我，不停督促我一回家要洗手，先寫(xiě)作業(yè)再去玩，連吃個(gè)飯也要給我?jiàn)A這個(gè)菜，那個(gè)菜的，生怕我吃不好。有時(shí)我真是煩她嘮叨，覺(jué)得她說(shuō)這些都是多余的。有時(shí)我會(huì )因為她的批評，對她怒目而視，而發(fā)脾氣，我想當時(shí)她的`心情一定也很傷心。其實(shí)他們做這些都是出于對我的關(guān)心，對我的愛(ài)。

　　班隊活動(dòng)中，老師讓我們說(shuō)出對在場(chǎng)的爸爸或媽媽最想說(shuō)的一句話(huà)時(shí)，我深深地抱住媽媽并對媽媽說(shuō)了“媽媽?zhuān)何矣肋h愛(ài)你”媽媽也感動(dòng)地緊緊地抱著(zhù)我。

　　我們要感恩父母對我們的愛(ài)。

三年級親情作文 篇3

　　家是我們成長(cháng)的搖籃，是自由幸福的港灣。家是一把傘，遮風(fēng)擋雨；家是一座燈塔，指引前方；家是一方靈藥，苦中有樂(lè )；家是一葉扁舟，駛向永恒。

　　家，見(jiàn)證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無(wú)不被它包羅進(jìn)去，無(wú)論何時(shí)，家總是給你依靠最多的地方。

　　親情，是家的另一個(gè)稱(chēng)呼。有家的地方必有親情，有親情的地方必有家。家是那萬(wàn)丈高樓下最堅實(shí)的地基，而親情就是那高樓背后的汗水。

　　小時(shí)候，父母耐心地、一步步地教會(huì )你人之常情，從咿呀學(xué)語(yǔ)到那深不可測的大道理，父母都是你身后的支持。每一次成功的后面，都有他們那灑滿(mǎn)汗水的笑臉。

　　長(cháng)大后，開(kāi)始學(xué)著(zhù)和父母對著(zhù)干。我們聽(tīng)慣了父母日復一日的`嘮叨，為了個(gè)性反抗他們，卻不知道父母的迷茫與淚水，躲藏在我們看不見(jiàn)的地方。

　　再大一些，我們經(jīng)歷了成功與失敗，露出了人生最初的迷茫。而家，就像一盞燈，指引著(zhù)我們走出這片迷茫，遠離喧囂與困惑，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　終于，我們有了生命的延續，而家的故事，也在冥冥中翻開(kāi)了它的第二章。

　　家到底是什么？

　　小時(shí)候，有父母的地方就是家；成人了，有孩子的地方就是家；老了，有老伴的地方就是家。

　　家，是親情的港灣。生活，因親情而精彩。

三年級親情作文 篇4

　　瓦房座座，那里一個(gè)貧窮的村子。村子里住著(zhù)十幾家人，他們靠農田生活，和睦相處，快樂(lè )無(wú)比。

　　有一家人，媽媽是個(gè)很有愛(ài)心的人，自然孩子也愛(ài)幫助別人。一天，媽媽說(shuō)：“英子，對面的老奶奶的兒子幾天沒(méi)回家了，下落不明。你去幫她把衣服和被子洗一洗吧�！倍�話(huà)不說(shuō)，英子就跑到老奶奶的家里，把她的被子和衣服都拿到小河里去洗。不一會(huì )兒，衣服和被子就晾在老奶奶的院子里。這時(shí)候，老奶奶回來(lái)了，一看見(jiàn)英子在晾衣服，眼睛不禁流出眼淚，不禁更加擔心兒子。這時(shí)英子跑過(guò)去說(shuō)：“一切都會(huì )好的'，我以后來(lái)幫你！”這樣。英子天天來(lái)給老奶奶幫忙。全村人見(jiàn)了這一老一小，就都以為她們是婆女倆，她們是多么親愛(ài)��！

　　也許是上天不長(cháng)眼吧，就在一周后，英子的母親在山崖邊，一不小心就跌落了山崖。英子失去了母親，傷心地哭了！在以后的日子里，英子和老奶奶相依為命，成為是苦難的唯一的親人！

　　英子和老奶奶的命運，是那么悲慘，但是她們血濃于水的情感，卻勝似親人，永遠相依！

三年級親情作文 篇5

　　今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個(gè)令人悲傷的游戲——親情測試。

　　上課了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們在上面寫(xiě)上對自己有用的五個(gè)人，我想：這還不簡(jiǎn)單！于是，分別寫(xiě)上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。

　　可是，老師又讓我們劃去一個(gè)人，劃掉的那個(gè)人就說(shuō)明已經(jīng)不在這個(gè)世上，將永遠離你而去，再也不會(huì )回來(lái)了！我拿起筆，對著(zhù)表哥，可我的眼前又浮現出，表哥平時(shí)與我玩耍的情景�？偸窍虏蝗スP。當我忍著(zhù)痛苦將表哥輕輕劃去時(shí)，又有些不舍。然后，老師又讓我們劃去一個(gè)人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現了奶奶對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)�？墒�，手卻不聽(tīng)命令，在一旁瑟瑟發(fā)抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。

　　現在只剩下三個(gè)人了，班上的有些同學(xué)，在小聲抽噎著(zhù)，氣氛十分憂(yōu)傷。當老師讓我們再劃去一個(gè)人時(shí)，我的心里真不是滋味，有點(diǎn)想哭，當我想劃去爺爺時(shí)，又想起了爺爺每天都在田里，辛苦勞動(dòng)的情景，可我卻始終下不了筆。但面對老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。

　　現在只有我的父母了，但手中的.筆如似一把無(wú)情的劍，要斬斷我與親人之間的生活。最后，我含著(zhù)眼淚劃去了自己的父母。

　　通過(guò)這場(chǎng)游戲，我終于明白了要珍惜、感恩自己周?chē)�的親人，只有珍惜、感恩他們，就不會(huì )讓他們失望。

三年級親情作文 篇6

　　心情就像一縷陽(yáng)光，照亮你心里的陰暗；親情就像一株小草，富有生機；親情就像一朵鮮花，嬌艷美麗。

　　聽(tīng)到雕鷹這兩個(gè)字，人們往往可以想到的畫(huà)面是它翱翔在20xx米的高空，想到他精準的捕獵技術(shù)，多么令人贊嘆。雕鷹生活在幾十米高的大樹(shù)上，以捕食體型小的動(dòng)物為生。每到雕鷹繁殖的.季節，雕鷹都會(huì )產(chǎn)下幾枚蛋。雕鷹每天都會(huì )守著(zhù)自己的蛋。

　　幾周之后，小雕鷹從蛋殼中破殼而出，狠心的雕鷹媽媽?zhuān)�把他的寶寶從幾十米高的大�?shù)上推下去，一些小雕鷹夭折了，另一些堅強的小鷹活了下來(lái)。

　　不久，雕鷹媽媽把剩下的幾只小鷹帶到更高的懸崖上，把小雕鷹的翅膀折斷，再把小雕鷹寶寶從懸崖上推下去，看到這里，我仿佛聽(tīng)到了小雕鷹拼命地叫喊著(zhù)：媽媽?zhuān)瑡寢尅�…可想而知雕鷹媽媽當時(shí)的心情是多么復雜。經(jīng)歷了這樣殘酷的考驗，一些小雕鷹又夭折了，剩下的少之又少，而這少之又少的雕鷹，就成了真正能翱翔天宇的雕鷹。

　　一些人看不慣雕鷹媽媽的做法，把小雕鷹寶寶放在家里養，幾個(gè)月過(guò)后，小雕鷹長(cháng)出了兩米長(cháng)的翅膀，卻不能飛翔，又大又長(cháng)的翅膀，成了雕鷹的負擔。

　　雕鷹媽媽的愛(ài)，是一種嚴厲的愛(ài)，生活中有很多嚴厲的母親，他們也像雕鷹媽媽那樣，想讓孩子擁有一雙像鳥(niǎo)一樣強壯有力的翅膀，所以他們給了孩子雕鷹媽媽那樣的嚴厲，從而告訴孩子，只有勇敢面對，才能真正成長(cháng)。

三年級親情作文 篇7

　　每次我表姐來(lái)廣州的.時(shí)候，我們倆都會(huì )盡情的玩耍，非�？鞓�(lè )�？晌覀兎謩e的時(shí)候，我們也有說(shuō)不出的滋味。

　　一次暑假，表姐來(lái)廣州，我聽(tīng)了，高興極了。表姐晚上到我家時(shí)，我們正準備吃飯，我和表姐坐在一起邊吃邊聊，一會(huì )兒聊這，一會(huì )兒聊那。吃完了，又坐在一起看電視。每天下午，我們都一起溜冰，一會(huì )兒比賽，一會(huì )兒“探險”，簡(jiǎn)直形影不離。做暑假作業(yè)，我有很多不會(huì )做，就問(wèn)表姐，表姐每次都會(huì )告訴我。寫(xiě)書(shū)法，如果跟表姐比，我贏(yíng)

　　表姐在我們家住了幾天，就要走了，我們倆都哭了。第二天，表姐走了，我又大哭了一次。

三年級親情作文 篇8

　　親情是無(wú)私的，親情是偉大的，親情更像春雨般滋潤著(zhù)我們幼小的心田。

　　記得有一次，我早晨起床后，穿好衣服，去吃早飯，吃飯的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：吃完飯后檢查一下書(shū)包，別忘了東西。我沒(méi)有回答。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！媽媽繼續追問(wèn)。我不耐煩地說(shuō)：我知道了！雖然我嘴上答應了，但是我左耳聽(tīng)，右耳出。根本沒(méi)放在心上。吃完飯后，我直接背著(zhù)書(shū)包跟媽媽拜拜就走了。結果到了學(xué)校后發(fā)現語(yǔ)文試卷不見(jiàn)了，正在我不知所措的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)語(yǔ)試卷走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：你下次再忘記帶作業(yè)，我就不幫你送過(guò)來(lái)了！瞬間，我覺(jué)得特別丟臉，臉都氣紅了，有點(diǎn)氣媽媽?zhuān)�在同學(xué)面前不給我流面子，但是接下來(lái)的.事，讓我更加領(lǐng)悟到父母的愛(ài)。

　　一天晚上，我突然發(fā)燒了，媽媽發(fā)現后，跟爸爸說(shuō)了，爸爸趕緊開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去了醫院，當我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是在醫院了，我茫然地問(wèn)了媽媽發(fā)生了什么，媽媽說(shuō)我發(fā)燒了。

　　爸爸背著(zhù)我跑上跑下，掛號、化驗、拿藥、他們累得滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)他們焦急的樣子，我這時(shí)深深感受到了父母對我的愛(ài)。

　　我現在非常愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�因為他們用無(wú)私的愛(ài)溫暖了我。

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