親情伴我同行作文（精選33篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的親情伴我同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情伴我同行作文 篇1
親情，多么好的一個(gè)詞語(yǔ)。我還有幾個(gè)關(guān)于我們家的親情小故事，你們要聽(tīng)嗎？下面我就給大家講講吧！
記得２００９年６月的一個(gè)夜晚，我剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉，突然，電閃雷鳴，把我給吵醒來(lái)了，我醒來(lái)爬到窗口一看，下暴雨了。我把窗戶(hù)關(guān)得緊緊的，就上床睡覺(jué)了，睡著(zhù)睡著(zhù)，我把被子蹬到一邊，因為我太熱了，接著(zhù)我什么也沒(méi)蓋，就睡著(zhù)了。媽媽這時(shí)也發(fā)現下雨了，媽媽知道我喜歡蹬被子，所以就來(lái)看看我蓋沒(méi)蓋好，媽媽一進(jìn)房間，說(shuō)：“哇！怎么什么都沒(méi)蓋，這孩子，怎么都不怕感冒了�！眿寢屵B忙給我蓋好被子，就走了。第二天醒來(lái)后，看見(jiàn)我蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，我就知道是媽媽干的。我起床后，就開(kāi)始玩電腦。我把電腦打開(kāi)，出現了一條新聞，我因為好奇，就打開(kāi)了那條新聞�？粗�(zhù)看著(zhù)，我流出了眼淚，原來(lái)，媽媽是為了我。那條新聞?wù)f(shuō)：一個(gè)小孩，晚上亂蹬被子，生病了，發(fā)高燒，因為沒(méi)有及時(shí)治療，得了急性肺炎，搶救無(wú)效，死了。這是我知道了，母愛(ài)就是親情。
還有一次，晚上，我感到頭暈，想睡覺(jué)，爸爸來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我向爸爸說(shuō)了我的身體狀況后，爸爸拿來(lái)了體溫表，給我量體溫，量好后，爸爸驚呆了，說(shuō)：“三十九度，發(fā)高燒了�！蹦翘�，正下著(zhù)雪，爸爸不畏嚴寒，把他的.圍巾和手套讓我帶上，然后爸爸抱著(zhù)我東奔西跑，最后終于找到了一家醫院，可算治好了，總算松了一口氣。這時(shí)，我知道了，父愛(ài)也是親情。
父愛(ài)和母愛(ài)都是親情，那你們做到了孝敬父母了嗎？做到了幫助父母做事嗎？做到了聽(tīng)父母的話(huà)了嗎？如果沒(méi)有做到，那就按我說(shuō)的做吧。
我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?/p>
親情伴我同行作文 篇2
親情，是一把斜背著(zhù)的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)我的心弦，這樣的親情我為何不去守護呢？
輕風(fēng)微微地拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光暖暖地照在身上。結束了一上午的課程，我騎著(zhù)自行車(chē)飛奔到家。將車(chē)迅速停在門(mén)前，走上去擰門(mén)把，只聽(tīng)“咔”的一聲，我不禁翻了個(gè)白眼，我又把自己鎖到門(mén)外了。
“開(kāi)門(mén)！”，我用力地拍打著(zhù)那可恨的大門(mén)，大喊道。
“來(lái)了！”爺爺應聲答道，門(mén)打開(kāi)，小狗向我撲了過(guò)來(lái)，搖著(zhù)尾巴，一雙水汪汪的眼睛盯著(zhù)我看。我推車(chē)進(jìn)到院子里，爺爺將門(mén)鎖上。爺爺嘴角上揚，眼睛瞇成一條線(xiàn)，飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋擠成一團，說(shuō)道“飯在桌子上，快去吃吧�！�
進(jìn)了屋，把書(shū)包放下，看見(jiàn)桌上放了一包核桃，我兩眼放光，這可是我最?lèi)?ài)吃的。拿了一顆，核桃的外殼看起來(lái)像黃土高原般，溝壑縱橫，硬硬的外殼將自己包裹起來(lái)，只為保護自己最珍貴的核桃仁。
奶奶端著(zhù)碗，拿著(zhù)筷子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“初三了，學(xué)業(yè)重，奶奶買(mǎi)了些核桃，讓你補補腦�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)將碗筷放在桌上，又搬來(lái)一個(gè)凳子，坐下，繼續說(shuō)：“只可惜核桃?jiàn)A子不見(jiàn)了，奶奶今天下午就去買(mǎi)個(gè)�！�
我失望地看著(zhù)這顆核桃，輕輕地將它放到袋子里，拿起筷字吃飯了。
這時(shí)，爸爸拿起兩顆核桃，放在一只手中，另一只手僅僅握著(zhù)放有兩顆核桃的手，兩只手臂弓起來(lái)，想要憑借兩顆核桃之間的作用力使其裂開(kāi)，可惜，爸爸并沒(méi)有戰勝核桃。
爸爸尷尬地笑了些，我仰望著(zhù)爸爸，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在爸爸的臉上，皺紋調皮地爬在爸爸的臉上，眼睛像被歲月打磨了一般，不明亮但很溫柔。
爸爸又一次與核桃作戰，這次核桃完敗了，只聽(tīng)“咔咔”兩聲，核桃殼裂開(kāi)了，那褐黃而飽滿(mǎn)的核桃仁露了出來(lái)，爸爸把核桃仁都剝出來(lái)，遞給我。
我看見(jiàn)爸爸發(fā)紅的`手掌，我想應該很疼吧！我慢慢地將核桃仁放到嘴里，有些苦，還有些澀。但我覺(jué)得這是世間最好吃的核桃。
親情，如同核桃一般，不需要華麗的外表，但它硬硬的外殼呵護著(zhù)自己最?lèi)?ài)的人。這樣的親情值得我去守護。
親情伴我同行作文 篇3
記得前年過(guò)年去外婆家時(shí)的路上，道路兩旁的樹(shù)木和田里的一些蔬菜經(jīng)過(guò)雨水的洗刷所散發(fā)出的清香更濃了。漸漸地夜幕將最后一縷黃昏吞噬了，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)起了燈，那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光為黯淡無(wú)光的夜空增添了幾分色彩。過(guò)了幾條小巷子，于是外婆家就在眼前了。
外婆是一個(gè)十分慈祥的人，外公在幾年前就去世了。兒女們也常年奔波在外，外婆一個(gè)人住在鄉下就盼著(zhù)過(guò)年兒女們都回家來(lái)熱鬧熱鬧。每逢過(guò)年是外婆最忙碌的時(shí)候，雖然十分忙碌但心里是很高興的。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們離該回去的'日子越來(lái)越近了。臨走前，外婆還特地殺了只雞給我們燉湯喝。下午，我們要走了。我們在前面走著(zhù)，外婆就在旁邊跟著(zhù)還時(shí)不時(shí)叮囑我們幾句。外婆跟了一路，由于天氣寒冷的緣故，媽媽怕外婆著(zhù)涼就讓外婆回去了�？僧斘覀兓仡^時(shí)外婆仍站在原地望著(zhù)我們，我從外婆的目光中看出了不舍。直到我們的身影消失在外婆的視線(xiàn)里，外婆才回去。后來(lái)我們才知道外婆回去后一個(gè)人在家流眼淚。是啊，一轉眼兒女們都陸陸續續的回去工作，難免心里覺(jué)得空落落的。想到這我也情不自禁的落下了淚。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助與依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰。
親情伴我同行作文 篇4
夜深了，窗外沒(méi)有月光，一片漆黑，一片寂靜，只有那風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，一陣陣，一聲聲，聽(tīng)了讓人心煩。
桌前臺燈下，我正在馬不停蹄的做著(zhù)那堆積如山的模擬試題�！爸ㄑ健币宦�，房門(mén)被推開(kāi)了。我正煩著(zhù)，卻還有人來(lái)擾亂我的思緒。我感到很生氣，頭也不抬，沒(méi)好氣的說(shuō)了一聲：“沒(méi)見(jiàn)我正寫(xiě)作業(yè)嗎？”這時(shí)，父親走到我身后，拍了拍我的肩膀，心平氣和的說(shuō)：“不用著(zhù)急，慢慢寫(xiě)，我在這里陪你�！�
父親的話(huà)讓我仿佛吃了一顆定心丸，一股暖流立刻涌遍我的全身。一個(gè)個(gè)字，一道道題，一張張試卷，我已寫(xiě)了不少，轉身一看，父親正坐在我身后的沙發(fā)上看著(zhù)報紙，神情是那么的安詳。父親翻動(dòng)報紙的聲音，給人一種極其溫馨的感覺(jué)。這種感覺(jué)仿佛給了我動(dòng)力，我更努力的做，一頁(yè)頁(yè)紙，一份份試卷，終于被我攻克。
“爸爸，我的作業(yè)完成了，您去睡覺(jué)吧！”我輕輕說(shuō)了一句�？蛇^(guò)了好久，父親還沒(méi)有動(dòng)靜。我伸了伸懶腰，轉過(guò)身，發(fā)現父親已經(jīng)在沙發(fā)上睡熟了。我輕手輕腳的走過(guò)去，想叫醒他�？粗�(zhù)父親疲憊的面孔，我忍住了。我在父親身旁坐下，聽(tīng)著(zhù)父親那均勻的呼吸陷入了沉思。
自從我上了初三，脾氣明顯變差了。那沉重的升學(xué)壓力和青春期特有的叛逆一齊爆發(fā)了出來(lái)。周?chē)囊磺卸际刮腋械叫臒�。然而這一切，我卻對身邊最?lèi)?ài)我，最關(guān)心我的人發(fā)泄了出來(lái)。有時(shí)，他們說(shuō)一句，我會(huì )頂好幾句。他們讓我往東，我偏要往西。在這一段非常時(shí)期，家人則對我十分寬容和理解。家人無(wú)微不至的關(guān)懷都傾注在我的身上，而我回報他們的卻是如此的態(tài)度。我的'鼻子不禁有些發(fā)酸。
看著(zhù)父親熟睡的樣子，我忽然發(fā)現人最容易忽視的東西，往往也是最珍貴的。在這段特殊的日子里，如果沒(méi)有家人伴我同行，我無(wú)論如何也撐不下去。
月亮不知什么時(shí)候升了起來(lái)，皎潔明亮。隨風(fēng)搖曳的樹(shù)枝在窗戶(hù)上落下參差的倩影，煞是好看，我恍然覺(jué)得：有爸媽相伴的日子，生活是多么的精彩。
親情伴我同行作文 篇5
歲月極美，在于它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪，但每一段回憶都有著(zhù)親情的陪伴。
搖籃——寶貝
在那一陣陣的歡喜中，一個(gè)搗蛋鬼降臨了，是一個(gè)女孩，雖然引來(lái)了奶奶的不滿(mǎn)但依然對我悉心照料。媽媽見(jiàn)了流下了激動(dòng)的淚水，每一滴淚都是她的快樂(lè )。從此母愛(ài)在我身邊環(huán)繞，它藏在了奶粉中，印在洋娃娃的衣服上，載在我的小棉被里。每次拿起小棉被都是熟悉的味道，也總會(huì )讓我安然入睡。她的身影陪伴我長(cháng)大，而她漸漸老了，但唯一沒(méi)變的是她對我的耐心與關(guān)懷。望著(zhù)天上的星星和月亮伴隨著(zhù)的是嫦娥奔月的故事，溫暖的被子里也有賣(mài)火柴的小女孩的陪伴。那也是頭一次我聽(tīng)故事哭了，但媽媽看了看我卻笑了，用手輕輕地拍著(zhù)我的頭。
懷抱——寵溺
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”一聲聲活潑的歌從電視中傳來(lái)。我盯著(zhù)電視，一個(gè)人在哼唱著(zhù)。媽媽在樓下忙著(zhù)做生意�？晌以趺匆查_(kāi)心不起來(lái)，只是呆呆的看著(zhù)電視。這時(shí)樓下傳來(lái)一陣陣關(guān)心的呼喚：“等會(huì )兒，再等會(huì )兒，媽媽忙，等會(huì )兒上來(lái)陪你，別搗亂哦�！边@一聲聲的關(guān)心，一遍遍的傳上來(lái)。我一直等待的腳步聲，熟悉的踏了上來(lái)，媽媽見(jiàn)了我笑瞇瞇的朝我走來(lái)，給我一個(gè)長(cháng)久的擁抱，我很享受這份擁抱，因為里面包含了幸苦勞累，更多的`是愛(ài)與親情。媽媽輕輕的拍了一下我的頭：“小東西，有沒(méi)有好好聽(tīng)話(huà)呀�！闭f(shuō)著(zhù)從背后變出了一個(gè)糖葫蘆“這糖葫蘆是媽媽抽空自己做的，你嘗嘗好不好吃�！蔽夷弥�(zhù)糖葫蘆咬上一大口，酸甜酸甜的很好吃�！皨寢�?zhuān)愠砸幌�！”“媽媽不吃，我不喜歡吃甜的�！币彩侵钡介L(cháng)大才知道媽媽這是讓我吃才亂編的借口。
悠然——細膩
六月的光景。陽(yáng)光明媚爸爸總在放假時(shí)陪我。每個(gè)假期都會(huì )變出不同的玩法來(lái)陪我。爸爸最喜歡釣魚(yú)。他拿上兩套漁具一套大的一套小的。來(lái)到外婆家的小河塘邊。他幫我擺好小板凳，掛上魚(yú)餌，把我安頓好了后自己蹲在旁邊釣魚(yú)，他也會(huì )時(shí)不時(shí)指導我。裊裊炊煙里有暖黃的陽(yáng)光映在我的臉頰。這種時(shí)光是前所未有的祥和，優(yōu)美，是人間最美的畫(huà)面。這一天不管釣沒(méi)釣到魚(yú)都是愉悅的，讓人感到溫暖的。依然記得那些一起走過(guò)的夕陽(yáng)，父親的聲音，猶如蟄伏著(zhù)的最溫暖的海，又似輕輕蕩漾的晨風(fēng)，一字一句包含的摯愛(ài)。
成長(cháng)的路上親情都會(huì )化作美麗的色彩，渲染著(zhù)我的花季雨季。
親情伴我同行作文 篇6
春風(fēng)輕輕柔撫摸著(zhù)大地萬(wàn)物，柳葉彎彎，桃花盛開(kāi)。橙香般的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，靜靜地臥在木質(zhì)地板上，沙沙的風(fēng)聲撩撥著(zhù)時(shí)光。美好的時(shí)光趁著(zhù)時(shí)間的縫隙悄悄地溜走了，就再也沒(méi)有回來(lái)。不過(guò)我知道，爺爺對我的陪伴，一直是我心中永遠的花朵，默默地開(kāi)放，開(kāi)放在我的心靈最深處。
幼時(shí)，在小區芳香氤氳的小道上，爺爺總是喜歡大步流星地走，我邁著(zhù)肉嘟嘟的小短腿，總想學(xué)爺爺一樣走。陽(yáng)光細細碎碎地從竹樹(shù)的細縫中投下，我踩著(zhù)斑斑駁駁的光斑，蹦蹦跳跳地向前，卻又感覺(jué)始終追不上爺爺，驀一抬頭，爺爺早已在路的盡頭等我，于是不管三七二十一，咯咯笑著(zhù)向爺爺跑去，爺爺伸出他那寬厚的手，一把將我抱起。夕陽(yáng)將我們的影子拉得很長(cháng)，爺孫倆的笑聲，輕輕地跳動(dòng)著(zhù)，如風(fēng)鈴般輕盈，似糖葫蘆般甜美。
升入小學(xué)了，學(xué)校離家更遠了些，爺爺便每天騎電動(dòng)車(chē)接我放學(xué)。每每見(jiàn)到爺爺，我總是飛快地撲向他，爺爺總是慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的`頭，于是一向頑皮的我便掀起他的老人帽，得意地往頭上一扣，接著(zhù)再爬上車(chē)，雙腳蹬著(zhù)電動(dòng)車(chē)的踏板，慢慢地立起來(lái)，一手抱著(zhù)爺爺的肩，一手輕輕地點(diǎn)著(zhù)爺爺頭上禿的那塊。爺爺笑靨如花，臉上的皺紋更深了。若是父親來(lái)接我，定又要說(shuō)我“不守規矩，不像個(gè)女孩子”，再者說(shuō)我也不敢這樣了罷。爺爺騎得很慢，沒(méi)有顛簸感，風(fēng)兒拂過(guò)我的臉龐，爺爺衣服上熟悉而又樸實(shí)味道輕輕地撓著(zhù)我的鼻子。微風(fēng)習習，柳絮飄飄，心里仿佛有什么在觸動(dòng),似春雨點(diǎn)著(zhù)小溪。
步入初中，我長(cháng)大了，爺爺也老了，所以很少有機會(huì )能與爺爺一同走在放學(xué)路上了。難得一次，父母都不在家。那么晚放學(xué)讓我一個(gè)人回家，爺爺不放心，便到學(xué)校來(lái)接我。雨后的道路充滿(mǎn)了泥土的清芬，卻也異常難走。月光灑在地上，仿佛一張柔軟的網(wǎng)，網(wǎng)住了一個(gè)個(gè)小水洼�？赡苁遣辉覆人槟菈�(mèng)幻般的月光，可能是擔心鞋子被踩臟吧，我小心翼翼地走著(zhù)，卻走很快，不一會(huì )兒便把爺爺落下很遠了，無(wú)意間扭頭一看，只見(jiàn)爺爺看著(zhù)我，緩緩地走著(zhù)。不知不覺(jué)，一腳踏碎一潭月，我便不愿再走，因為我已被那身影所迷亂了腳步。我好似看到了幼兒園的自己，是走得那樣慢，這十年來(lái)一直的陪伴，爺爺早已變了樣？爺爺見(jiàn)我停下，大聲說(shuō)：“大宛，你先走吧，我在后頭看著(zhù)你走！”我揮了揮手，又回過(guò)頭不愿再看了，那佝僂的身影，在月光沐浴下更蒼白的頭發(fā)……以前那個(gè)健壯的爺爺到哪里去了？我突然有些失神。
再回頭，爺爺還在那兒，緩緩地走。
歲月如梭，每個(gè)人都是一朵花兒，總會(huì )長(cháng)大，總會(huì )凋謝。但我知道，總會(huì )有一個(gè)人在默默支持著(zhù)我，對我的陪伴、我的愛(ài)，是我最好的時(shí)光，永遠不會(huì )消失。
且聽(tīng)風(fēng)吟，歲月正好。
親情伴我同行作文 篇7
“有的人說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了┅┅”，沒(méi)有華麗的辭章，簡(jiǎn)單的一句歌詞，包含著(zhù)怎樣的一份情。
習慣坐在你的身邊，裝出理所當然的成熟，來(lái)給你講做人處事的道理，卻總是被你揪出我心靈深處的幼稚；習慣死纏爛打地叫你為我做好吃的，滿(mǎn)足我對吃的欲望；習慣我們總因一件很小很小的事情鬧得不可開(kāi)交，以至不歡而散，但最后總是你來(lái)主動(dòng)和好┅┅
習慣似乎真的`很可怕，若往后沒(méi)有你呆在我身邊，生活會(huì )是如何的乏味、空洞。
紅日當頭，喜歡被你載著(zhù)，去商店買(mǎi)我們喜歡的冰淇凌。你有意無(wú)意地加速，像蛇一般彎來(lái)扭去地騎自行車(chē)，總是讓我緊張地拉住你腰下的衣服，卻對我的抱怨一笑而過(guò)，甚至更為得意。你的調皮、可愛(ài)，我又怎能忘記。
時(shí)間是逝去的流沙，當年的稚嫩的孩童如今已經(jīng)步入成年。
這一年，我高三，你高一。
若對于別人，姐姐就應對弟弟百般呵護，這是幾千年流傳下來(lái)的理所應當的事情，而于我倆，卻似乎是一個(gè)大的調換。
身旁不再是以前吵吵鬧鬧的你，而是能夠安安靜靜地坐在我的身邊，和我一同寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)的人，再沒(méi)有以前對我的要求要看心情才完成的你，而現在，盡管沒(méi)有百分之百的滿(mǎn)足，卻總能讓我感動(dòng)地看到一個(gè)又一個(gè)及時(shí)的回應。
這個(gè)高三，因為你的陪伴，疲憊中有不少快樂(lè )。
若以自行車(chē)為喻，你就是前面負責蹬車(chē)與掌握方向的人，而我，則是能夠快樂(lè )地坐在后座，悠然地欣賞一路的風(fēng)景，累的時(shí)候，挽著(zhù)你的腰，輕輕地靠在你的背上，不用擔心會(huì )突然掉下去，美美地睡上一覺(jué)，你是能夠為我遮風(fēng)擋雨的港灣。
的確，親情是永遠不會(huì )變質(zhì)的東西。你我之間，早已因這份東西而緊緊相連，謝謝你一直以來(lái)陪伴在我的身邊，陪我走過(guò)一路的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管有喜有悲，有淚有笑，但是，你的手一直拉著(zhù)我的手，不肯離棄！
親情伴我同行作文 篇8
我們是兩條平行的線(xiàn)，以時(shí)間為橫軸，永不相逢卻并肩溫暖拌親情同行。
追逐
所謂親人，不過(guò)是在努力追逐中相伴同行。小時(shí)候，孩子拼命努力渴望成為像父母一樣的大人；而長(cháng)大后，父母卻仍放不下心悄悄隨其身后看他成長(cháng)；再大一點(diǎn)，父母曾經(jīng)那樣龐大的身軀被放入了棺木，終于離得那么近卻又天然人天永隔。
成功了，給予你擁抱；失敗了，給予你鼓勵，成長(cháng)中卻只能短暫地留在你身邊。親情就這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到好像就算把他放在最珍貴的心尖也經(jīng)不住風(fēng)吹日曬。但親情卻又那么悠遠綿延，好像就像你與他的緣分只剩目送也值得期盼。
交集
小時(shí)候家人常騎單車(chē)帶我去上學(xué)，撒落一路的親情。那個(gè)時(shí)候，坐在位置上，我發(fā)現爺爺的背影好高好大，我的眼中只容得下天空和套在他直挺的背上的黑色衣服。長(cháng)大后，我的視野中漸漸出現了他的帽子，他的頭和耳，我的視野再也不局限于他。
我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，但我小時(shí)候常常覺(jué)得爸爸有錢(qián)，后來(lái)覺(jué)得他很大方，不在意錢(qián)。直到前幾天我拿爸爸的錢(qián)去買(mǎi)蛋糕，回來(lái)的路上不知哪兒掉了5毛錢(qián)，我蹲在地上找，他也蹲下來(lái)。那一刻，我不知道他其實(shí)是很在乎錢(qián)還是為找到而減少我心里的愧疚。我覺(jué)得他是在乎錢(qián)的，畢竟我爸小時(shí)候的年代并不好，但他不在乎花在我身上的錢(qián)，100%的信任讓我感到心里沉甸甸的暖意，是親情在發(fā)光發(fā)亮。
兩岸
親情，親人的情義。讓我想到中國任漂泊在海峽另一岸的孩子——臺灣。
最近網(wǎng)絡(luò )上流行一個(gè)叫《還愿》的恐怖游戲。而它從上線(xiàn)到被封只有短短5天的`時(shí)間。很多人說(shuō)這是一個(gè)細節刻畫(huà)很良心的游戲，而卻正是這些侮辱大陸的細節讓他遭到封殺，許多大陸直播游戲的人的視頻也不能幸免，幾天幾夜的努力毀于一旦，這個(gè)影響是很惡劣的，但仍有很多人相信并期望臺灣早日回歸祖國，大陸的人們仍然對臺灣抱有美好的期望，這是一種寬恕的親情吧。
物理學(xué)家說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球，我說(shuō)，給我一份親情，我就能義無(wú)反顧地擁抱蒼涼的世間。
親情伴我同行作文 篇9
親情就是一塊蜜糖，當你含在嘴里細細品嘗時(shí)，就會(huì )有一股甜甜的味道。
但是，這一份甜蜜卻不是每個(gè)人都能每時(shí)每刻品嘗到。當我們正享受一家團圓時(shí)，也許世界上還有不少孩子已經(jīng)失去了爸爸媽媽?zhuān)麄兿硎懿坏桨职值膼?ài)撫，也感受不到媽媽的擁抱，我們認為理所當然的.，他們可能一輩子也感受不到。
在我五年級之前，我也認為家庭團圓是理所應當，但是在經(jīng)過(guò)那件事之后，我徹底地改變了自己的想法。
那段時(shí)間，爸爸中午不回家，家里的事只靠媽媽來(lái)張羅。當然也包括，媽媽中午要做飯，不能接我下學(xué)。
我只好獨自一人回家，當我看到同學(xué)們與自己的爸爸媽媽蹦蹦跳跳地回家時(shí)，我便分外羨慕。而我自己只能獨自走過(guò)冷冷清清，寂靜無(wú)人的小區。小區兩旁的樹(shù)葉落光了葉子，只剩下枯葉在空中打轉。我就想，為什么爸爸的公司會(huì )有食堂，他回家吃多好。
我想起以前爸爸接送我的時(shí)光，淚水便悄悄涌上眼眶，濕潤了眼睛，也濕潤了我的心頭，不由得涌上來(lái)一種酸楚與痛苦。
日子一天天過(guò)去，思父之感也在一天一天地增加著(zhù)。
幾個(gè)月之后，有一天，我正無(wú)聊地走回家，身后突然響起了熟悉的鳴笛聲，我猛地一扭頭，是爸爸！我向爸爸跑去。聲音有哽咽，卻又奇怪地說(shuō)：
“你咋不去吃飯了？”
“公司換地方了，不用去吃飯了�！�
“��！真的？——”我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。
回到家中，我覺(jué)得那是我吃得最香的一頓飯，因為里面有著(zhù)家庭團圓幸福的味道。原來(lái)，全家人其樂(lè )融融地生活在一起，就是幸福。
親情伴我同行作文 篇10
臺上此時(shí)是慷慨激昂，但臺下，此時(shí)坐在冰冷操場(chǎng)上的我，思緒也是怎么也平靜不下來(lái)。
葉子的事業(yè)是尊貴的；花兒的事業(yè)是甜美的�？墒怯幸环N人愿意放棄花兒去做默默獻身的葉子。沒(méi)錯，他們叫“爸媽”！爸媽為我們獻出了多少？呵呵，應該數不勝數吧。
你有沒(méi)有想過(guò)，當你在課堂上思緒飄飛時(shí)，也許你的爸媽正在努力地勞作著(zhù)，可能他們此時(shí)的心里，正在甜滋滋的想著(zhù)他們的孩子正在努力學(xué)習著(zhù)。
你有沒(méi)有想過(guò)，當你在家中捧著(zhù)電腦在虛擬的網(wǎng)上世界遨游沉醉時(shí)，也許你的爸媽正在為這一個(gè)月的柴米錢(qián)發(fā)愁，那緊皺的眉頭，可能在看到他們的孩子專(zhuān)注的在網(wǎng)上學(xué)習時(shí)，松開(kāi)了。
“世界上唯一不會(huì )拋棄你的人是你的爸媽?zhuān) 边@句話(huà)不知觸動(dòng)了多少人心底那一塊最柔軟的地方，這句話(huà)不知勾起了多少人塵封的記憶……
依稀記得，那天晚上，頭很痛很痛，胸也悶悶的，老是想吐。不知是誰(shuí)，緊緊抱著(zhù)我，沒(méi)了命地跑，一路的顛簸，讓我終于忍不住，“哇”的一聲，吐了出來(lái)，那人的衣服上也似乎沾了不少，馬路上耀眼的光和刺耳的汽笛聲刺激著(zhù)我。不久我就在這急速地奔跑中昏睡過(guò)去了。當我再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在了醫院，身旁坐著(zhù)雙眼布滿(mǎn)血絲的爸爸和滿(mǎn)臉擔憂(yōu)的'媽媽。見(jiàn)我醒來(lái)又是一陣噓寒問(wèn)暖，我的心里暖暖的。
親情的顏色是粉色的，那是親人間獨一無(wú)二的甜蜜；
親情的顏色是紅色的，那是母女間熾熱的心跳；
親情的顏色是五彩繽紛的，那是爸爸媽媽對我無(wú)盡的愛(ài)————強烈、熾熱、溫暖的愛(ài)，它們在我的周?chē)豢�、旋轉，時(shí)而變成一張粉色的大網(wǎng)，將我緊緊包圍，免受傷害；時(shí)而變成一個(gè)溫暖的臂膀，給我依靠，給我力量。
親情顏色，那是我一輩子，見(jiàn)過(guò)的最美的顏色……
親情伴我同行作文 篇11
當我們從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，我們無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻都在享受著(zhù)，享受著(zhù)親情，享受著(zhù)被喜愛(ài)、被呵護的感覺(jué)，享受著(zhù)被海風(fēng)吹著(zhù)的愜意的感覺(jué)……總之一句話(huà)，我們的生命之舟時(shí)時(shí)都在享受之旅中航行。
當我們還是嬰兒的時(shí)候，我們享受著(zhù)在母親懷里的那溫馨的話(huà)語(yǔ)，享受著(zhù)大人們擁抱時(shí)那輕柔的雙手，享受著(zhù)每天營(yíng)養奶粉及其它美味食物的“灌溉”……總之，我們是在享受大人們的呵護中茁壯成長(cháng)。
在我們第一次做某事的時(shí)候，就享受著(zhù)第一次腳接觸地的.感覺(jué)，享受著(zhù)第一次為爸媽分擔勞累而掃地、做飯以及其它家務(wù)事時(shí)的感覺(jué)時(shí)，享受著(zhù)第一次被海風(fēng)輕輕地吹著(zhù)臉頰時(shí)那愜意的感覺(jué)，享受著(zhù)第一次摔倒的感覺(jué)……總之，我們是在許多許多第一次嘗試中健康成長(cháng)。
當我們在學(xué)習的時(shí)候，享受著(zhù)老師教給我們的知識，享受著(zhù)老師那充滿(mǎn)鼓勵又那么柔和的目光，享受著(zhù)在知識的海洋里遨游的幸福，享受著(zhù)在音樂(lè )中放松自己、陶治情操的快樂(lè )，享受著(zhù)在藝術(shù)中找回自我的感覺(jué)……總之，我們是在不斷陶冶情操中幸�？鞓�(lè )的學(xué)習并成長(cháng)著(zhù)。
……
然而，享受在不知不覺(jué)中也讓有的人漸漸變得貪婪，既要滿(mǎn)足于這樣，又要滿(mǎn)足于那樣。有的人的心里仿佛是永遠也填不滿(mǎn)的無(wú)底洞，永無(wú)止境地向社會(huì )，向地球索取，卻不懂得怎樣去付出……
希望大家在盡情享受的時(shí)候多些付出，多些奉獻，少些貪婪，少些占有。如果人人只想到索取，你取，我取，大家都取，那還能有什么讓你我去享受呢？別忘了在前人栽種的大樹(shù)下愜意乘涼的時(shí)候，也應該也必須盡力地去做些為后人乘涼的栽樹(shù)工作。要知道享受與付出是并存的道理。
親情伴我同行作文 篇12
梁實(shí)秋說(shuō)：“父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)”。起初，我只會(huì )背這句話(huà)，但隨著(zhù)我們慢慢地長(cháng)大，我對這句話(huà)有了更加深刻的理解。這份理解還要從媽媽領(lǐng)我看病這一次說(shuō)起。
我今年11歲了，從小鼻子就有炎癥，經(jīng)常不通氣。今年的六月份特別嚴重，我幾乎每天起來(lái)都犯病，病在我的身上，痛在媽媽的心里。為了減輕我的痛苦，媽媽決定請假帶我去上�？床�。一路上，媽媽一直細心照顧我，吃不好，睡不好，俊美的臉龐憔悴了許多，我還打趣的說(shuō)：“媽媽又減肥了”。媽媽只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
到了上海，媽媽忙碌的一天開(kāi)始了。人生地不熟，媽媽帶著(zhù)我坐車(chē)來(lái)到上海曙光醫院。為了盡快排上號，媽媽東奔西跑，想了很多辦法，最后終于在鼻科專(zhuān)家下班前把我帶進(jìn)去了，看著(zhù)媽媽額頭上的汗水，我的心酸酸的`，媽媽本來(lái)是個(gè)時(shí)尚美麗的女人，可為了我，她的眼中已沒(méi)有了自己，這時(shí)我明白了原來(lái)我就是媽媽的全部。
到了專(zhuān)家辦公室，專(zhuān)家幫我認真檢查，仔細詢(xún)問(wèn)，這時(shí)，媽媽從包里拿出了一個(gè)筆記本，本上記錄了我近兩年來(lái)每次犯病的癥狀和持續時(shí)間。專(zhuān)家聽(tīng)完后都很驚訝，一位母親記錄的如此細致，如此認真，讓他深感佩服。有了媽媽的配合，專(zhuān)家給我開(kāi)了好幾種對癥的藥，專(zhuān)家拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“孩子，有病別怕，你有一位偉大的母親，你媽媽是我從醫幾十年里見(jiàn)到的最負責任的母親，只要你回家后認真服藥，保證藥到病除”。我和媽媽謝過(guò)專(zhuān)家后離開(kāi)了醫院，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阈”旧系膬热菔鞘裁磿r(shí)候記錄的，我怎么一點(diǎn)都不知道？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我白天照顧家，照顧你和妹妹，只有晚上你們都睡覺(jué)了，我才能安靜的寫(xiě)呀！”我的淚水已流滿(mǎn)面，一頭撲到媽媽瘦弱的身上，緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)藭r(shí)此刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子，因為我有一位偉大母親。
“這一天”我終生難忘，因為在這一天里，我看到了一位世界上最偉大的人，因為在這一天里，我真的長(cháng)大了。媽媽?zhuān)卸饔心�，是您的�?ài)讓我披荊斬棘，大步前行！
親情伴我同行作文 篇13
親情是陽(yáng)光，在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰；親情是樹(shù)蔭，在我疲憊的時(shí)候給我依靠；親情是線(xiàn)，將遠方的你和我練成一脈。與親情同行，與你同在。
他，一個(gè)很瘦很高的男生；他，一個(gè)平易近人的人；他，一個(gè)從不以大欺小的人；他，在這17年以來(lái)是他一直在我身后給我鼓勵。他出現在我哭泣的時(shí)候，放棄的`時(shí)候。他就是疼我、愛(ài)我、惜我、教我、懂我的哥哥——毛娃子
記得那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，我躺在2米寬的床上養病，突然門(mén)悄悄開(kāi)來(lái)，一個(gè)高高的瘦瘦的人走了進(jìn)來(lái)，我正想起來(lái)，他一個(gè)健步跨來(lái)按住了我說(shuō)：“你這丫頭，就不能不讓人老操心��！”我只是默默的低著(zhù)頭眼淚嗚啦啦的轉了多少圈兒！他又說(shuō)：“傻丫頭，別哭了哭花了臉就不好看了�！闭f(shuō)著(zhù)他把手伸來(lái)替我擦去了淚水！此時(shí)此刻我是天下最幸福的妹妹！高燒不退的我是你夜夜不合眼的照顧著(zhù)！雖然我只是你鄰家小妹，但是感情卻深如一家人！只想說(shuō)我們永遠與親情并肩同行！
有多少次給你惹了禍，你只是默默承受著(zhù)，從不埋怨我這個(gè)惹禍精，我想這就是最純的親情。那次不知犯了什么事兒，被老師罰抄最長(cháng)的課文《趙州橋》，是你連夜為我抄了那將近50遍的課文。第二天早晨起來(lái)你把課文遞給我說(shuō)：“丫頭，不管發(fā)生什么事哥都在你身邊�！币贿吺切奶垡贿吺歉袆�(dòng)，因為我不知道原來(lái)你那么疼我。我有時(shí)在想你那二尺寬的小腰板又能扛下多少事。都怪我，那么淘氣，從不讓你省心！我不像喜丫頭那么乖，而你卻一直疼我。我哭的時(shí)候“丫頭，你的眼淚是我血，所以你不能哭”我發(fā)脾氣的時(shí)候“火大傷身我的公主請息怒”就這樣在你的包容原諒疼愛(ài)中長(cháng)大！我想這就是我最最寶貴的財富，最最純真的親情！
連綿不斷的是山，滔滔不絕的水，挺拔高大的是樹(shù)，無(wú)私奉獻的是愛(ài)，互幫互助的是善，而我們之間的親情又該用什么來(lái)形容呢？我想我們的感情得沒(méi)有詞匯來(lái)形容了吧？因為你是樹(shù)，深深的住在了我的心里，所以時(shí)光不老，我們又則會(huì )散呢？
親情伴我同行作文 篇14
在我的成長(cháng)過(guò)程中，親情，它種是以多種形式呈現在我面前，緊緊跟隨著(zhù)我，與我同行著(zhù)。無(wú)論我離開(kāi)家多遠，無(wú)論我要去何方，就算我浪跡天涯海角，最想戀我的也是它，最牽掛我的也是它。它重來(lái)就沒(méi)想過(guò)需要回報，它重來(lái)不乎自己付出了多少。
每一次的離家，相信每一個(gè)人都會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)“注意安全！”“早點(diǎn)回家！”“好好學(xué)習！”我也不例外，父母將希望寄托在我身上，希望我好好學(xué)習，不要像他們一樣，那么辛苦地到處輾轉反側地賺錢(qián)。
我深深的記得在一次放學(xué)后，因為有點(diǎn)晚了，我就狂奔回家。剛到家門(mén)口，就碰到了正從地里忙活回來(lái)的奶奶，她看到我回來(lái)了便舒展開(kāi)了眼角的皺紋，團團的被幸福圍繞。
“怎么才回來(lái)��？呵呵，餓了吧？我去做飯，你先看會(huì )電視�！蹦棠踢呎f(shuō)邊開(kāi)門(mén)，正在院子外玩兒的妹妹聽(tīng)見(jiàn)我和奶奶的說(shuō)話(huà)聲，趕忙跑過(guò)來(lái)，一把抓過(guò)我的書(shū)包“姐姐，你終于回來(lái)啦！給我帶好吃的沒(méi)？”當她翻開(kāi)滿(mǎn)作業(yè)的書(shū)包時(shí)，翻了翻，只好無(wú)奈地吐吐舌頭，一溜煙跑了。
面對親人如此熱情的問(wèn)候，我？里暖暖的。我想回家，是因為有家人牽掛。我想回家，是因為有親人的問(wèn)候。
夕陽(yáng)的余暉撒在身上，投射出幸福的影子在地上自由舞蹈。麻雀在枝頭叫，白云飄飄，心情大好。
這么閑暇的時(shí)刻，對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種奢侈。我情不自禁地憶起幾年前的此時(shí)此刻，當年我還只是一個(gè)小學(xué)生呢，爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間回家。經(jīng)常是爺爺在輔導我學(xué)習，就連不識字的奶奶也會(huì )時(shí)常拿起我的作業(yè)本，瞇起眼看著(zhù)上面的紅勾勾笑。
如今啊，他們早已不可能再輔導我學(xué)習了。但是他們對我的'關(guān)？卻一點(diǎn)也沒(méi)減少，反而一點(diǎn)一點(diǎn)地在增加�？赡茏鳂I(yè)量大，會(huì )一直寫(xiě)到半夜十一二點(diǎn)鐘，我都發(fā)現家人每次都是等到我寫(xiě)完作業(yè)后才睡覺(jué)。而且還時(shí)不時(shí)地進(jìn)來(lái)問(wèn)我要不要吃點(diǎn)什么或喝點(diǎn)什么。
我不敢奢求什么，我知道我是幸福的。
雖然我寫(xiě)的這些事都很普通，但是，它，親情，就是以這種不起眼的方式向我傳達家人對我的愛(ài)與關(guān)懷。
相信沒(méi)個(gè)人都有過(guò)類(lèi)此經(jīng)歷，遠在他鄉的夜里，會(huì )時(shí)不識地想起，這美好的回憶，這祭奠的過(guò)去。
親情啊，無(wú)論我在哪里，你都永遠與我同行。你將親人的思戀帶到遠方，給我們信心，給我們鼓勵，給我們勇氣，給我們自信，給我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
親情伴我同行作文 篇15
在一個(gè)十分安靜的夜里，我發(fā)現了一個(gè)秘密!我的爺爺他是愛(ài)我的!在別人看來(lái)，我的.爺爺相貌并不是十分出眾，一臉嚴肅!但是，我爺爺十分樂(lè )于助人!別人一有什么困難，首先第一個(gè)想到的必定是我爺爺!同時(shí)，即使爺爺再忙，他什么時(shí)候都一直想著(zhù)我!記得有一天晚上，奶奶買(mǎi)了一些玉米回來(lái)!
爺爺喜歡我。所以，他把他的那一份玉米留給了我!我興奮極了!高興地比吃了蜜還甜!吃飯前，我心想：一定要把玉米帶到樓下當夜宵!可是，沒(méi)想到的是：一吃晚飯，我由于急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)!所以，早把這件事拋到九霄云外去了!正當，下樓時(shí)，突然，猛然間發(fā)現：媽媽手里端詳著(zhù)一個(gè)十分面熟的盤(pán)子。
我仔細看了一看，哦!原來(lái)是玉米!我連忙高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婧?”只聽(tīng)，媽媽忙解釋道：不是我，不是我，你不要謝我，要謝謝爺爺吧!”原來(lái)，媽媽說(shuō)的話(huà)，話(huà)里有話(huà)呀!她想告訴我，是爺爺提醒她帶下來(lái)的!這時(shí)，我知道了：爺爺是愛(ài)我的!假如，我是一條小魚(yú)，而爺爺的愛(ài)是海洋!我游在爺爺愛(ài)的溫馨里!
親情伴我同行作文 篇16
親情是水，大家是樹(shù)，有了它，大家才能成長(cháng)；親情是墨，大家是筆，有了它，大家才能抒寫(xiě)生命。大家需要親情，大家的成長(cháng)也需要親情。
都怪母親，假如不是她，我就不會(huì )這么急了。我一邊驚慌失措地穿衣，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書(shū)包，急忙向學(xué)校跑去。目前是冬季，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠，一會(huì )兒就到了。
我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)去說(shuō)：“今天，我要帶大伙到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹(shù)災區的�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，大家就到多媒體教室坐了下來(lái)，電視開(kāi)始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來(lái)時(shí)，老公用身子將門(mén)掩住，讓他的老婆和未滿(mǎn)月的小孩躲到安全的地方。
過(guò)了一會(huì )兒，從山上奔騰下來(lái)的泥石流將老公卷走了，而老公在人世間的最后一句話(huà)，不是哀號，而是對老婆的叮嚀：“你要好好地保重�！笨吹竭@里，老師說(shuō)：“這就是親情，親情能戰勝所有的障礙，包括死亡�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心想道：我才不信呢！什么親情能戰勝所有，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)去，要大家交水費，我這個(gè)時(shí)候慌了神：糟了，沒(méi)帶。我只好想老師請假。
我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶(hù)是亮的，在仔細一看，正是我家的。那扇窗戶(hù)在整棟漆黑的大樓中看上去非常亮，非常突兀，就像天上只有一顆星星在一個(gè)人閃爍。我心想道：不會(huì )是家進(jìn)了賊吧！我加快腳步向家跑去
跑到家，只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過(guò)去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現形。沒(méi)想到卻“抓”到了大清早和我吵架的母親，母親站在水池旁，用冷水認真地洗我最?lèi)?ài)吃的菠菜，突然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來(lái)，母親用手將頭發(fā)盤(pán)了盤(pán)，又繼續洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來(lái)，由于我看到了母親那雙被浸得發(fā)紅的.手，那雙教我寫(xiě)字的手，那雙在夜里幫我蓋了無(wú)數次被子的手。我心里突然了解：親情在大家的成長(cháng)中無(wú)處不在，是它讓大家健康快樂(lè )地成長(cháng)。
大家的成長(cháng)需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報它，讓它能繼續伴隨著(zhù)大家，伴隨著(zhù)大家成長(cháng)。
親情伴我同行作文 篇17
從兒時(shí)到現在的許許多多，都令我難忘。而那個(gè)瞬間，卻更讓我刻骨銘心。
那天晚上，我拖著(zhù)一身疲倦回到家。平時(shí)，總會(huì )是媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)，笑瞇瞇地歡迎心肝寶貝回家。而今天，給我開(kāi)門(mén)的卻是老哥，我疑惑不解，而剛一張口，又閉嘴了，沒(méi)有再問(wèn)。今晚回家，有一篇作文作業(yè)，題目是：《你心中的“手足情”》。平時(shí)，我總是能提筆成章，而今天這個(gè)題目，一路上都在思考，不知如何著(zhù)手，大腦一片空白。
回到書(shū)桌前，一杯熱騰騰的'珍珠奶茶出現在我眼里�！翱旌攘�，天氣冷，暖暖身子�！蔽覜](méi)有多想，連個(gè)“謝謝”也沒(méi)有，端起那杯奶茶，一飲而盡。一股暖流充滿(mǎn)了我全身……
突然，靈感來(lái)了。這不就是我百思不得的“手足情”嗎？
于是，是沖出房門(mén)，從老哥身上尋找答案。
這一篇作文，讓我得到了成長(cháng)。
親情伴我同行作文 篇18
小鳥(niǎo)在父母的哺育下努力成長(cháng)，展翅翱翔排出小樹(shù)在陽(yáng)光的沐浴下日漸挺拔，帶來(lái)陰涼；花句兒在雨水的滋潤下綻放鮮艷，送去芬芳。我們都在成長(cháng)。在我成長(cháng)過(guò)程中最重要的因素便是親情，親情是一種奇妙的力量，是一個(gè)永不褪色的話(huà)題，更是一首輕柔委婉、永生難忘的經(jīng)典老歌。
車(chē)窗外，風(fēng)在怒吼，雨如同一根根線(xiàn)，刷刷地下，打在車(chē)窗上發(fā)出叮叮的聲響，整個(gè)世界都是白茫茫的一片。此時(shí)此刻，我的心情如同天氣那樣糟糕，有不甘、悲傷、愧疚等。腦海中又出現了期末考試的成績(jì)…唉，看來(lái)我不是學(xué)習的.料，放棄的念頭從心底油然而生。天變得更暗了，風(fēng)也更大了，車(chē)里的人們都十分安靜，仿佛也與我一樣悲傷。到站了，車(chē)停下來(lái)，我便慢慢地走下了車(chē)，撐開(kāi)傘，向家的方向走去。
推開(kāi)門(mén)，父母趕忙走了過(guò)來(lái)，我悶悶不樂(lè )也打著(zhù)招呼：“爸，媽?zhuān)一貋?lái)了�！边@時(shí)，母親率先開(kāi)口：“孩子回來(lái)了，期末……”。母親還沒(méi)說(shuō)完，父親看著(zhù)我垂頭喪氣、悶悶不樂(lè )的樣子，立馬明白了什么，趕忙推了推母親，示意她不要再說(shuō)下去。父親趕忙說(shuō)：“啊，你看你媽就知道問(wèn)成績(jì)，一點(diǎn)兒都不關(guān)心你，來(lái)，趕緊坐下，爸為你熬了靚粥�！闭f(shuō)著(zhù)就要拉著(zhù)我坐下，我連忙閃開(kāi)，悲傷地說(shuō)：“爸媽?zhuān)铱荚伊�！我不想學(xué)了，我！”母親連忙說(shuō)：“啊，你怎么能有這樣的想法呢……！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，“啪”的一聲，父親直接給了我一巴掌，母親趕忙拉住父親，“你怎么能打孩子呢？”“該打父親暴怒來(lái)說(shuō)，而我則失落地低下了頭。父親繼續說(shuō)道：“這樣的人，我要他有何用，他不配當我的孩子，如果一個(gè)人連堅持的信念都沒(méi)有了，那他還會(huì )有目標、有成就嗎？一遇到困難就想退縮，想放棄，那是懦夫！”父親的這段話(huà)幾乎是用盡全力吼出來(lái)的，看著(zhù)低下頭的我，頭也不回的走了，母親看著(zhù)我，嘆了口氣，也離開(kāi)了，只留下了悲傷的我和飄落著(zhù)幾滴咸苦的淚水。
不知過(guò)多久，我才知道，父親不是在責而是在教導和鼓勵，心中竟擁有了絲絲幸甘甜，我能放棄嗎？我不能，我要讓幸福甜滋潤我的心，懷著(zhù)期待和自信的感情，成長(cháng)，追逐夢(mèng)想。
親情伴我同行作文 篇19
我小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，大部分時(shí)間是由外婆照顧我的。
外婆是音樂(lè )教師，她經(jīng)常抱著(zhù)我，哼著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌哄我入睡:
“藍藍的天空，有條小白船，小時(shí)候的我特別頑皮，進(jìn)幼兒園后，成了老師眼中的“頑皮鬼”。
一次扔沙包。我欲罷不能。老師走到我身邊，唱道:“青青河邊草，悠悠天不老……”這是外婆哄我睡覺(jué)的歌呀!我停下來(lái)，接著(zhù)唱道:“野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……”唱完后，我驚奇地問(wèn):“老師，你怎么會(huì )唱我外婆哄我睡覺(jué)的歌?”老師笑著(zhù)說(shuō):“這也是我外婆教我的呀�！焙髞�(lái)，我總拖著(zhù)老師唱歌,變乖了許多。
小時(shí)候的我特別愛(ài)吃巧克力，卻討厭刷牙，結果，“蛀蟲(chóng)”把我滿(mǎn)嘴的'牙齒蛀得百孔千瘡。
外婆看了實(shí)在心疼，便拄著(zhù)拐杖去音像制品店，買(mǎi)來(lái)了一盒有刷牙操這首歌的磁帶。我覺(jué)得這首歌很有趣，就賣(mài)力地學(xué)。漸漸地，我愛(ài)上了刷牙，刷牙時(shí)還會(huì )唱上兩句:“我刷，我刷，我刷刷刷……”
就這樣，外婆的歌使我健康成長(cháng)。
親情伴我同行作文 篇20
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說(shuō):“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )�！壁w樹(shù)理說(shuō):“讀書(shū)如采礦，金在沙里�！�
我高興地哼著(zhù)歌跑進(jìn)書(shū)店，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，欣喜若狂。我拿出一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》。主角有:美麗乖巧的夏林果、調皮搗蛋的馬小跳、貪吃嗜睡的唐飛、堅強堅強、健談的毛超�？陬^禪是“帥氣”、“酷”的`劉洋惠子，以及情緒激動(dòng)的冉東陽(yáng)......
我看著(zhù)就著(zhù)迷了。我似乎是書(shū)中的大夏林果。在學(xué)校，老師說(shuō)我有點(diǎn)天才。在家里，我媽說(shuō):“我聰明能干�！崩蠋熃�(jīng)常期望我放學(xué)后去馬小跳家把他在學(xué)校做的壞事告訴馬小跳，但是每次都不忍心告訴他，因為他媽媽總是把他打趴在地上。我受不了。
我看著(zhù)并聽(tīng)到了鐘聲。我看了看表，��！已經(jīng)是中午一點(diǎn)了，想起中午該吃飯了，然后就跑出書(shū)了。想想，我不是夏林果，我是在買(mǎi)文靜！然后我很不情愿的離開(kāi)了書(shū)店。
��！書(shū)籍是知識的大門(mén)和海洋。讓我們一起看書(shū)吧！
親情伴我同行作文 篇21
看，名人看得起書(shū)！“它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！“我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向一本書(shū)”！……
我記得從我一歲開(kāi)始，爸爸就經(jīng)常給我唱童謠，讀兒歌。漸漸的，我開(kāi)始喜歡上了中國文學(xué)，不停的纏著(zhù)爸爸給我講故事，陪我看書(shū)。
是的，書(shū)是不朽的，書(shū)是永恒的。我記得幾個(gè)月前的一天，我翻開(kāi)了我的新書(shū)《西游記》，我看過(guò)很多遍。封面和紙看起來(lái)很眼熟，但是我不記得什么時(shí)候看到的，可能是因為紙變黃了吧！可是，打開(kāi)一看，原來(lái)是“老熟人”！但是雖然看了很多遍，內容還是那么精彩，情節還是那么曲折，人物還是那么活潑！和以前一樣:危機重重，驚心動(dòng)魄！只是和上一次完全不一樣:上一次看到的.時(shí)候，好像還能看懂。只是覺(jué)得故事很吸引人，就看了。但這一次，我一字不差地看完，細細品味。上一次看到西方的佛經(jīng)還是小孩子的游戲，這次看到西方的佛經(jīng)是紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征。這就是那句話(huà)的答案:看文章不厭！
一篇好的文章是不朽的，經(jīng)久不衰的，百讀不厭的。書(shū)會(huì )陪伴我成長(cháng)，會(huì )陪伴我一生！俗話(huà)說(shuō)，活到老，學(xué)到老。但我想說(shuō):活到老，學(xué)到老！好書(shū)陪我成長(cháng)，助我飛翔！
親情伴我同行作文 篇22
藍天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥(niǎo)，因為藍天給了鳥(niǎo)一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中，誰(shuí)最自由？它是一條魚(yú)，因為大海給魚(yú)一個(gè)廣闊的世界；在高高的“書(shū)山”上，誰(shuí)最爽朗？是我，因為《蜀山》給了我豐富的知識，把我帶入了多彩的世界…
書(shū)給我能量，給我知識，給我希望！沒(méi)有書(shū)的世界是黑暗的，不可想象的。書(shū)香書(shū)籍伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)成熟的少年。小時(shí)候，我喜歡讀格林童話(huà)和伊索寓言。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)情節飛進(jìn)我的腦海，伴隨著(zhù)我絢麗的童年；給我快樂(lè )，讓我懂得生活。在《賣(mài)火柴的小女孩》里，我學(xué)會(huì )了互相幫助�！独莵�(lái)了》里，我知道老實(shí)說(shuō)；在《白雪公主》中，我懂得了只有善良才會(huì )帶來(lái)朋友...
漸漸的，結束了童年，我進(jìn)入了小學(xué)。上課的時(shí)候被課本上漂亮的文章感動(dòng)，語(yǔ)文課的每一秒都不會(huì )放過(guò)。通過(guò)課本，我學(xué)會(huì )了勤奮，努力。下課后，我的閱讀材料從原來(lái)的童話(huà)變成了100字感動(dòng)小學(xué)生，好詞好句好段落…通過(guò)這些，我的作文水平提高了很多！
現在，我上初中一年多了。在原著(zhù)的'基礎上，我的課外讀物又增加了“文學(xué)珍品”——名著(zhù)。剛認識一本名著(zhù)的時(shí)候，魯迅的《采花在黃昏》深深吸引了我，我被魯迅的文筆所贊。在接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我被保羅的力量所感動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)人不像鐵那么硬？保羅靠意志力完成了“人”與“鐵”的轉化。我也要為我的理想而戰，我要勇敢！
此時(shí)此刻，回顧這本書(shū)，我的理想之燈更加明亮，我的目標更加堅定。我想繼續爬“蜀山，為我的理想努力！”
親情伴我同行作文 篇23
就我記憶所及，我這輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)。
記得很小的時(shí)候，媽媽總給我買(mǎi)一本叫《小手不能撕》的繪本，里面有動(dòng)物、植物、車(chē)輛等類(lèi)別的圖片，讓我一開(kāi)始就知道了生活中常見(jiàn)的事情，給了我最早的啟蒙教育。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽給我買(mǎi)了一些故事性很強的童話(huà)，比如《小紅小紅帽》、《狐貍和烏鴉》、《小馬過(guò)河》、《狼和小羊》等。，所有這些都特別引人入勝。當時(shí)因為看不懂所以看不懂。我媽天天給我念。她換了各種角色的'語(yǔ)氣，給我讀的活靈活現。每次聽(tīng)媽媽讀書(shū)都是一種享受，一直到現在都很懷念。
后來(lái)上幼兒園，阿姨教我們漢語(yǔ)拼音，媽媽鼓勵我自學(xué)。但是拼寫(xiě)真的很難，半天也讀不完一個(gè)小故事，所以總是沒(méi)有耐心去讀。但是，我媽有很多“招數”。她見(jiàn)我不想拼，就假裝給我一個(gè)開(kāi)頭。忙起來(lái)的時(shí)候，她總是突然有事要走，把我渴望知道結局的故事書(shū)扔在我面前。我的心被這個(gè)精彩的故事逗樂(lè )了，所以我忍不住一個(gè)字一個(gè)字地拼寫(xiě)它。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我拼的越來(lái)越快，每次拿到新書(shū)，我媽都迫不及待的想親眼看看�，F在想來(lái)，我媽是在刻意培養我自己的閱讀習慣。非常感謝媽媽?zhuān)?/p>
上小學(xué)的時(shí)候，我認識的漢字越來(lái)越多，這讓我喜歡如魚(yú)得水的讀書(shū)。我媽根據我的年齡給我買(mǎi)了很多很棒的書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》《綠野仙蹤》《窗邊的小豌豆》等書(shū)豐富了我低年級的課余時(shí)間，讓我懂得了很多關(guān)于自然的知識，也讓我對愛(ài)與善良的珍貴有了自己的見(jiàn)解�！吨袊迩辍贰度纸�(jīng)》《門(mén)徒法則》《愛(ài)的教育》《假如給我三天光明》《伊索寓言》《柳林風(fēng)聲》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等書(shū)。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我受益匪淺。他們教會(huì )了我很多做人的理由...
在媽媽的指導下，為了培養一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣，每天做完作業(yè)不看書(shū)總覺(jué)得少了點(diǎn)什么�，F在，我媽一直告訴我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)知識全面的好學(xué)生。其實(shí)我已經(jīng)嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。就算我媽不催我，我也會(huì )撲在這美味的“面包”上，因為它的“營(yíng)養”能讓我茁壯成長(cháng)！
親情伴我同行作文 篇24
親情，是一個(gè)溫暖的字眼，它把“死寂”的世界變得溫暖起來(lái)。親情，是一個(gè)讓大家避風(fēng)的港灣，讓大家不再被風(fēng)吹雨打，讓大家在它的庇護下安然長(cháng)大。
在小學(xué)中的一次班會(huì )上，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的演講之中——競選班委，我由于名列前茅自然是放松了不少，一節課后，我當上了課代表，從那一時(shí)期，我就感覺(jué)我眼前所看到的所有事物都變了，小鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美而婉轉的曲子。
樹(shù)葉沙沙作響宛若在做伴奏，小花兒聽(tīng)著(zhù)美妙的`歌曲陶醉了，像太陽(yáng)說(shuō)著(zhù)我們的感受。這么美好的景物卻被一句話(huà)徹底打破：“我聽(tīng)老師在下課的時(shí)候有公告了一遍，大家班的課代表是小紅�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我頓時(shí)愣在了原地，腦中一片空白，須臾，才反應過(guò)來(lái)�；〝×�，樹(shù)枯了，鳥(niǎo)兒南去，原本晴空萬(wàn)里的天立刻被烏云所遮蓋，所有的所有都被冰雪所覆蓋。我，也似這般黯淡了下來(lái)，垂著(zhù)頭回了家。
我回到家后，母親一如既往的對我說(shuō)：“今天學(xué)校里有哪些事？”我說(shuō)：“我本來(lái)是班委，但，進(jìn)過(guò)老師的一句話(huà)后便不是了�！蹦赣H又對我說(shuō)：“其他人不選你，是由于你也有缺點(diǎn)，只須你改正了就好了呀！你也不必恢心，這次失敗了，還有下次啊�！蹦赣H溫順的話(huà)好似春季的風(fēng)，輕輕地拂過(guò)了我被雪覆蓋著(zhù)的心，是我的心好似春季泉水般的融化。我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢部粗?zhù)我，大家都笑了。
又是一次競選，經(jīng)過(guò)上一次事的經(jīng)歷，我沒(méi)那般的緊張，我坦然的走向講臺，籌備第三競選班委，我讀完演講稿，覺(jué)得沒(méi)什么失誤的地方就鞠了躬走下了講臺去聆聽(tīng)讓人的發(fā)言，我以過(guò)于常人的冷靜和簡(jiǎn)單卻具備威信的語(yǔ)句成功攻下班委的職位。都是媽媽給我的鼓勵，給我再精神上生出了援助的手才把我從死寂中拉了出來(lái)，讓我有了第三面對現實(shí)的勇氣。若不是媽媽?zhuān)也粫?huì )獲得今天的那份榮耀。
親情，是個(gè)溫暖的字眼，而我爸爸媽媽給的不止是溫暖，還給了我面對困難的勇氣和力量，由于我想信，“風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹�！�
親情伴我同行作文 篇25
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng )傷的妙藥，也是激起生命力量的源泉。一個(gè)人獨處異地，特別能感到親情的份量，不知曉能否征服它，只知曉，它常常會(huì )使我陷入沉思，遠方的每個(gè)人都是我牽掛的對象，是一群充滿(mǎn)生命力的老頑童。
都怪親情那樣綿延，都怪我過(guò)于迷戀，才會(huì )一度陷入愛(ài)的漩渦。如何隱藏我的.悲傷，在離開(kāi)他們的時(shí)候，父親的幽默風(fēng)趣，母親的善解人意，姨姨的溫順體貼，所有的所有，都會(huì )常常浮目前眼前。雙眼里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這或許就是親情的魔力。
翻看著(zhù)過(guò)去的照片，思念若隱若現，過(guò)去的大家笑得那樣甜，現在遠在千里以外的我只能默默地回味，慢慢地品嘗，呆呆地醞釀，原來(lái)，最疼痛的表情竟是沒(méi)情緒，最殘忍的畫(huà)面可以是甜言蜜語(yǔ)，我不懂該怎么樣來(lái)安慰自己，想他們的欲望超乎所有，姨姨的一通電話(huà)，一句“想你了”之后的泣不成聲，而我呢，愈加掩飾不住我們的情緒，居然放聲哭了起來(lái)，釋放了我多日的不快。姨姨在那邊哭，我在這邊哭，然后又彼此安慰。我知曉，這就是親情的力量。
每次都如此，孤獨時(shí)會(huì )想起他們，高興時(shí)也會(huì )想起他們，并讓他們推薦我的高興。在家里時(shí)我是他們的高興果，可到了這里，他們居然成了我的高興果，成了我最強有力的后盾，無(wú)論我干什么都大力支持，給我信心，給我做下去的勇氣。
過(guò)去的是記憶中熟知的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣，多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只不過(guò)由于那段蒼茫的愛(ài)。
親情就是如此，即便遠隔千里，也能感覺(jué)到它的份量，它會(huì )時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依舊會(huì )感覺(jué)非常甜非常美。
親情伴我同行作文 篇26
假如說(shuō)，生活是一個(gè)五味瓶，那樣親情是最甜的一個(gè)；假如說(shuō)生活是一幅畫(huà)，那樣親情就是最燦爛的一筆。親情讓人感動(dòng)，帶給人溫暖。
愛(ài)情是一種純度，朋友是一種廣度，親情是一種厚度。爸爸媽媽對子女的愛(ài)，是深沉的愛(ài)，是永恒的愛(ài)，甚至是出于本能的愛(ài)。它們內心都有一種聲音：他是我的小孩，我要好好愛(ài)他。他們的愛(ài)是小心翼翼的，生怕大家又一點(diǎn)不舒服。甚至可以說(shuō)成是怕得罪大家。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，一強一弱，一柔一剛的對于子女來(lái)講，未嘗不是一種生活。
當你早上離開(kāi)家門(mén)去學(xué)校時(shí)，是哪個(gè)一直站在門(mén)口看著(zhù)你的背影直到消失在拐角處才肯離去？又是哪個(gè)在你快要回家時(shí)，站在門(mén)口直到她聽(tīng)到熟知的腳步聲才放下她那顆懸著(zhù)的心，又是哪個(gè)在你餓肚子餓得咕咕叫時(shí)做好可口的飯菜端到你面前？沒(méi)錯，是媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)是溫順細膩的，是無(wú)微不至的。
她時(shí)時(shí)圍繞在你周?chē)�，給你溫暖。你不高興，她也不高興，你開(kāi)心，她也開(kāi)心。她的心情隨你的`變化而變化。她總在默默付出，無(wú)微不至卻又溫暖人心。仿佛有了她連生活也變得輕松起來(lái)�！皨寢屧诩颐考马�，”指的就是這個(gè)道理。由于媽媽溫順的愛(ài)，所以她也容易受傷。而大家對她導致的傷害則是最痛的。所以，大家也要以相同的方法去愛(ài)她，保護她，讓她感到溫暖，感到欣慰便是對她最大的鼓勵。
當你讓人欺負，是哪個(gè)站出來(lái)一聲喝令，嚇跑他們；是哪個(gè)在你一次又一次失敗不斷跌倒時(shí)拉你起來(lái)講：“沒(méi)事有我在�！庇质悄膫�(gè)在你漂泊在外想放棄回家時(shí)堅定的說(shuō)道：“回來(lái)吧，我還養得起你�！睕](méi)錯，是爸爸，是爸爸為大家在生活路上抵擋了大片荊棘，遮擋了大片風(fēng)雨。假如沒(méi)他，你連第一步都邁不出去。父愛(ài)如山，他雄渾，高大，堅強。是家的頂梁柱，是你的避風(fēng)港�？梢哉f(shuō)，爸爸就是大家的靠山。爸爸在身邊，做事膽子也大，爸爸在身邊，走路腰桿也直；爸爸在身邊，說(shuō)話(huà)底氣也足。爸爸的愛(ài)，堅韌不拔，有了他行事都有信心。
親情就是如此一種神奇的東西，親情，不論何時(shí)，不論何地，它都將永遠伴隨著(zhù)你，給你無(wú)限的溫暖和感動(dòng)，這世上最好看的的風(fēng)景，便是親情。
親情伴我同行作文 篇27
親情是什么？親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論大家走出多遠，飛的多高，他們一直在大家身邊用信賴(lài)、鼓勵的目光注視著(zhù)大家；當你面臨失敗時(shí)，他們總會(huì )走上前來(lái)，用那一雙雙大手將你扶起，用溫馨而又不乏斗志的話(huà)語(yǔ)勉勵著(zhù)你繼續向前；當你成功時(shí)，他們會(huì )在表彰你的同時(shí)告誡你不要驕傲，要繼續努力，由于他們也因你的成功而感到欣慰。
你，何曾不曾擁有這不平凡的親情。
小時(shí)候，大家都覺(jué)得親情是理所當然的，然而，時(shí)間告訴我親情不是我所想象的那樣容易，冰心說(shuō)過(guò)：“親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛(ài)情則是一種純度。親情是一種沒(méi)條件，不求回報的陽(yáng)光沐��；友情是一種浩蕩宏大、可以隨意安然棲息的理想堤岸；而愛(ài)情則是一種神秘無(wú)邊、可以使歌至忘情類(lèi)脂瀟灑的心靈照耀�！�
的確，親情是一種沒(méi)任何條件，不求回報的陽(yáng)光沐浴，每一個(gè)人都無(wú)需其他人可以為自己做些什么，然而，其他的人又都會(huì )默默的付出，讓她免受傷害，生活在幸福之中。
在成長(cháng)的過(guò)程中，大家給予了他們多少，他們又給予了大家多少？?jì)蓚�(gè)沒(méi)辦法比擬的數字。大家所給予他們的，是另他們一次次的為大家操心，一次次的為大家擔憂(yōu)，一次次的對大家失望，而他們所給予給大家的，大家卻從未看重過(guò)，也從未記得，由于大家的思想里，一直有這如此一個(gè)意識——他們關(guān)愛(ài)大家是理所當然。即使這樣，他們仍舊默默付出中，只因他們對大家的愛(ài)一直平凡的存在著(zhù)，從來(lái)沒(méi)改變過(guò)，這樣，才有了大家快樂(lè )的每一天。
那份無(wú)言的`愛(ài)，才是世間最好看的的聲音，無(wú)聲勝有聲，譜寫(xiě)了時(shí)間最動(dòng)聽(tīng)了樂(lè )曲。
某一天，大家終于獲悉了親情是一縷不斷地情絲，平平凡凡，心甘情愿，所有些愛(ài)都名正言順，沒(méi)絲毫理由可尋，正當這時(shí)，大家籌備用我們的行動(dòng)去回報他們時(shí)，他們已經(jīng)老了。
他們的給予一直那樣多，他們的愛(ài)一直不留痕跡，無(wú)微不至，做兒女的一直欠他們那樣多，終有一天，大家會(huì )成為他們，讓這份愛(ài)永遠傳遞…
親情如酒，儲存的越久越醇；親情是茶，越品越能了解其中滋味。從目前開(kāi)始，就讓大家用心去回話(huà)他們的付出，用行動(dòng)去安撫他們那殘弱的身軀！
親情伴我同行作文 篇28
親情，是多么美好的字眼。與親情共同成長(cháng)是多么美妙��！
小時(shí)候，我一直想養一只可愛(ài)的小狗，可媽媽不同意我只好作罷。爸爸知道了我的心愿在我八歲生日那天抱回一個(gè)大紙箱。
我滿(mǎn)懷好奇地輕輕打開(kāi)箱子，一個(gè)毛茸茸的小腦袋露了出來(lái)。哇！好可愛(ài)的小狗：可愛(ài)的小腦袋，一雙水汪汪的小眼睛骨碌碌地轉著(zhù)，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)似的。小巧的鼻子真令人憐愛(ài)，小尾巴左搖右擺，搖得像朵菊花似的�！巴魵W，汪歐�！毙」窔g樂(lè )地叫著(zhù)，顯然，他很樂(lè )意成為我們家的一員。我驚訝極了，高興得合不攏嘴，伸出手摸了摸它軟乎乎的小耳朵，它很聽(tīng)話(huà)也沒(méi)有反抗�？蓯�(ài)的小耳朵，手感摸上去好舒服好愜意！我越看越喜歡它了。
小狗渾身雪白真漂亮，它就和雪花一樣白，一樣純潔。不如就叫它“雪花”吧！
剛開(kāi)始，雪花來(lái)我們家還是很興奮的，可后來(lái)它變得有點(diǎn)兒警惕，不知為什么，我想可能是那次的小插曲兒吧！
雪花來(lái)我們家的第二個(gè)星期天，我在家泡了一杯蜂蜜水，熱氣騰騰�！巴簟边�？雪花在叫，怎么了？我端著(zhù)水走到陽(yáng)臺上，雪花的“家”被放在那兒。我走近大紙箱，腳竟然不聽(tīng)使喚滑了一下，不過(guò)還好沒(méi)滑倒。
不過(guò)那杯水灑了出去，不偏不倚正好灑在雪花待的那個(gè)大紙箱里�！巴魡琛币宦暺鄳K的聲音傳入我的耳朵，我驚慌失措，馬上拿來(lái)濕面巾給雪花擦了擦。還好，水的溫度不算高比較溫，雪花也沒(méi)燙著(zhù)。不過(guò)，它好像受了驚嚇，以后它都不太信賴(lài)我了。每次進(jìn)食，它都等我走了才肯小心翼翼地把肉骨頭聞一聞，舔一口沒(méi)事后才肯吃。
我看了雪花這樣心里可不是個(gè)滋味，一直悶悶不樂(lè )地好幾天了。爸爸來(lái)安慰我：“孩子，沒(méi)關(guān)系，雪花只是有點(diǎn)兒心理陰影，不會(huì )怎么樣的，別太擔心了�！�
媽媽在邊上聽(tīng)了，有點(diǎn)兒想打雪花的鬼主意了。她本來(lái)也不同意雪花“入住”我們家的.，可爸爸買(mǎi)都買(mǎi)來(lái)了，她也不再好說(shuō)什么。
這天，我去上學(xué)了，媽媽把雪花給抱走了，原來(lái)他們想讓我和雪花重新建立友誼。等我回來(lái)，知道雪花不見(jiàn)了急得大哭起來(lái)。媽媽連忙來(lái)安慰我：“別哭了，雪花它不是不見(jiàn)了，它就在這個(gè)屋子里，你找到了下次我就不再把它關(guān)在黑暗的屋子里�！�
我便開(kāi)始找雪花，終于在床邊下找到了雪花，它一看到我，一把躥了上來(lái)，我摟住雪花，小雪花激動(dòng)地“汪歐”直叫。親昵地伸出舌頭舔我的手，眼睛瞇成了一條縫，那個(gè)時(shí)候的雪花真可愛(ài)，真乖。
從那以后，雪花對我百般信賴(lài)，和我建立了濃厚的友誼。父母給我一顆仁愛(ài)之心，而我則都會(huì )了他們：信賴(lài)是對一個(gè)人最高的愛(ài)。
親情伴我同行作文 篇29
在我的人生成長(cháng)路上，一些東西伴著(zhù)我一路前行，是我在崎嶇的路上能夠勇往直前。也正是因為它們，我才能戰勝人生道路上的一切挫折。
母親像我的守護者，總能在我陷入泥潭后及時(shí)的拉我一把，是我脫險。一次盛夏的午后，我實(shí)在忍不了烈日對的強烈照射，躲過(guò)躲過(guò)母親躡手躡腳的來(lái)到冰箱旁，四處張望，確實(shí)發(fā)現敵情后，打開(kāi)冰箱們，門(mén)啪的一聲，我心頭一顫，急忙拿出雪糕迅速關(guān)上門(mén)飛快的跑出屋去。走到大樹(shù)下美滋滋地嘗著(zhù)雪糕。但美好的事總是很短暫，一根雪糕瞬間成了一根棒子。我回味地舔下嘴唇想：干脆一不做二不休，少了一個(gè)也發(fā)現不出來(lái)。于是在我的強烈掃蕩下，冰箱里的雪糕所剩無(wú)幾。當天晚上肚子疼的睡不著(zhù)，躬這身子睡以為會(huì )好點(diǎn)，可誰(shuí)知疼的'很是難受，翻來(lái)覆去地呻吟著(zhù)母親聽(tīng)到我的聲音，急忙跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)滿(mǎn)頭大汗的我捂著(zhù)肚子滾來(lái)滾去。母親驚忙的扶起我，按著(zhù)我的肚子輕柔著(zhù)。等好些后母親突然出去，我聽(tīng)見(jiàn)冰箱的聲音，我開(kāi)始慌了，母親不會(huì )怪我吧？不一會(huì )兒，母親深深地看著(zhù)我走過(guò)來(lái)，我不敢直視他的眼睛，喝完藥后，我翻身躺下，我不敢正視她，她也沒(méi)說(shuō)什么只是拿來(lái)扇子在我身邊輕輕的扇著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)扇子掃出的風(fēng)聲和母親輕輕的呼吸聲，眼淚再也抑制不住奪眶而出。母親為我扇風(fēng)，我輕輕的抽泣著(zhù)，我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，但無(wú)聲更似有聲，我知道母親在我背后所做的一切，她默默地的不辭辛勞的付出，母親就像冬日的暖陽(yáng)，站著(zhù)我一路前行。
父親像一座燈塔，陪伴著(zhù)我，在廣闊無(wú)邊的海洋里給我指引前進(jìn)的方向。小時(shí)候很是貪玩，朋友們經(jīng)常聚在一起給互相起外號，我也漸漸發(fā)現一些朋友不再那么要好了我很是疑惑，也開(kāi)始悶悶不樂(lè )。父親好像看出我的憂(yōu)慮，我道出我的煩惱。父親說(shuō)：你那樣說(shuō)他們，就像在他們身上留道傷痕，他們會(huì )喜歡嗎？我反駁道：可這樣不是很親近嗎？父親笑著(zhù)說(shuō)：如果別人給你起個(gè)難聽(tīng)的外號，你心里也肯定很不舒服吧？我思索了一會(huì )兒，覺(jué)得也很有道理，我試圖改正，才讓我的友誼拉回來(lái)，在飯桌上當母親端來(lái)我最?lèi)?ài)的一道菜時(shí)，我快速發(fā)起進(jìn)攻，父親卻阻擋了我說(shuō)：你母親勞累了一天，難道不讓他先吃嗎？好像說(shuō)的有些道理我乖乖地坐下來(lái)等母親一起吃飯。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我變得有禮貌，同學(xué)們與我更好了，這都是父親在旁邊默默指導我。
你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮鮮兒，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦......所以，愛(ài)有千千萬(wàn)萬(wàn)種，但親人的愛(ài)，是最私的那一種。正如暖陽(yáng)，燈塔一樣，永遠伴陪著(zhù)你，伴著(zhù)我一路前進(jìn)。
親情伴我同行作文 篇30
“哈哈……”聞聲望去，烈日下一個(gè)調皮的男孩飛快地向前跑著(zhù)，期間不停地回頭看他身后邁著(zhù)蹣跚的步子努力想為他撐傘的老人。我的眼睛頓時(shí)濕潤了，我仿佛看到了爺爺的笑臉。
小時(shí)候父母在外地打工，我與爺爺在老家，那段日子是我最快樂(lè )的時(shí)光。我成長(cháng)的道路上，處處有著(zhù)爺爺的身影。他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手給予我溫暖與力量。
金色的童年里到處都是我們爺倆的身影。
夏天的太陽(yáng)漸漸往西方移動(dòng)。我和爺爺戴著(zhù)“同款”草帽，帶上裝備，頂著(zhù)余熱晃晃悠悠地走向魚(yú)塘。到了河邊，我放好小馬扎，將水桶里裝好水，就見(jiàn)爺爺已經(jīng)快速地撐好遮陽(yáng)傘，正嫻熟地和著(zhù)魚(yú)餌呢。然后我們撐起魚(yú)竿，背靠背坐著(zhù)，準備釣魚(yú)�！班弁�、噗通”我忍不住將頭轉向水桶，“一條、兩條……”不行！我怎么能輸給“老頭兒”呢。陽(yáng)光從西方射到我的臉龐，突然，浮漂猛地點(diǎn)了下頭，我用力一拉，空中劃過(guò)一條墨綠色的長(cháng)線(xiàn)�？吹皆诓莸厣戏v的.綠色的魚(yú)，頓時(shí)，田地里都是我興奮的大笑聲。
到了上小學(xué)的年紀，我離開(kāi)了爺爺，到父母所在的城市和他們一起生活，每到周末我總是迫不及待地給爺爺打電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)的肯定是他那滿(mǎn)是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。不知道為什么，每次和爺爺通完話(huà)，我的心情會(huì )很低落，很想飛回他的身旁。
今晚是除夕，家家燈火通明，我望著(zhù)窗外的雪花努力不讓肩膀顫抖，可是最后還是以失敗告終。不久前，我做錯了一件事，于是被爸爸訓斥了一頓，本來(lái)心里就很難過(guò)，媽媽卻又雪上加霜地在旁邊夸妹妹。他們總是看不到我的好，哪怕我已經(jīng)很努力地去學(xué)著(zhù)怎么才能像妹妹一樣好。淚水滑過(guò)我的臉頰，“我們放鞭炮吧？”耳邊傳來(lái)爺爺的聲音，我固執地不肯轉過(guò)頭，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我趕忙看向爺爺，原來(lái)他是故意的，于是我也繃不住了，這個(gè)老頑童！
升入中學(xué)以后我和爺爺相處的時(shí)間更少了，每次開(kāi)學(xué)前我會(huì )故意笑著(zhù)和爺爺揮手。轉過(guò)身后，淚水卻模糊了我的視線(xiàn)。每當我學(xué)習累的時(shí)候，每當我受委屈的時(shí)候，每到我想要放棄的時(shí)候，我總會(huì )想起爺爺，于是渾身再次充滿(mǎn)了力量。
爺爺，謝謝你溫暖的陪伴！
親情伴我同行作文 篇31
如果不是一次偶然的機會(huì )發(fā)現了媽媽每晚都會(huì )在我睡著(zhù)了之后來(lái)給我蓋被子，或許我永遠都不知道媽媽每一天都用心在愛(ài)著(zhù)我，每一天都在用她的方式陪伴著(zhù)我。
我的媽媽是一位工作非常忙的女士，以致于我每天的早餐午餐晚餐都是我的爸爸給我準備的，她只會(huì )在偶爾需要出去出差，早上比平日里要晚一些的時(shí)候，會(huì )陪著(zhù)我吃一個(gè)早餐，剩下的'其它時(shí)間，她都在我起床之前就出去上班了，直到我晚上睡下了，她才會(huì )從工作中抽身回來(lái)睡一個(gè)覺(jué)。
因為太希望得到媽媽的愛(ài)，又希望見(jiàn)到媽媽的時(shí)間太少了，我時(shí)常會(huì )在媽媽極偶爾陪我吃早餐的時(shí)候沖她發(fā)脾氣，以抱怨的口吻向她說(shuō)起許多事情。每一次，爸爸都試圖來(lái)打斷我對媽媽釋放的那種怨氣，然而，我的媽媽她每一次都微笑著(zhù)阻止了爸爸，笑著(zhù)給我再夾一點(diǎn)菜，示意我多吃點(diǎn)，告訴我早餐要吃好。
直到有一次晚上，或許是睡前喝多了水的緣故，我半夜醒了。我聽(tīng)見(jiàn)我的房間走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我沒(méi)有出聲，等到那個(gè)人過(guò)來(lái)給拉了拉被我擠到了邊緣的被子，為我重新把被子捂嚴實(shí)，那動(dòng)作里的淡淡香氣讓我確定那是我時(shí)常抱怨不曾陪伴我的媽媽。那一晚，我失眠了。
后來(lái)，還是許多次，我都在半夜感受到了那個(gè)身上有著(zhù)淡淡香氣來(lái)給我蓋被子的人。我這才明白，愛(ài)踢被子的我卻極少會(huì )感冒，都是因為媽媽每天回家了后都會(huì )來(lái)我的臥室看看我，給我重新蓋好被子。媽媽她一直都用她能力范圍內的方式陪伴著(zhù)我，只是我不曾知道而已。
當我知道了這件事兒后，我也會(huì )珍惜和媽媽一起吃早餐的時(shí)光了，不再怪她不曾愛(ài)我和陪我了。我也終于明白親情都是在伴我成長(cháng)的，有的是我看得見(jiàn)的，有的卻是我未曾看見(jiàn)卻存在著(zhù)的。
親情伴我同行作文 篇32
歲月的淌沙從指間澀沒(méi)，是誰(shuí)在咱們的漫漫成長(cháng)路上，一路支撐取相陪？是父母如一標名著(zhù)，披發(fā)著(zhù)不平常的氣味；孝，被追答了多少千年，疏情的芬芳未融會(huì )在中華兒父幾千年的孝義長(cháng)河中，息替兒母的爾們，又是如何回報本人的父母呢?
母愛(ài)如水，溫順而細膩；父愛(ài)如山，穩重深厚。父母對兒女的愛(ài)，散領(lǐng)著(zhù)永恒的光輝，沐浴在愛(ài)的`芳香中的我們，又當怎么報問(wèn)父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的責免。而孝敬父母，是中華民族的傳統美德，是兒女應盡的責任與任務(wù)，父母千辛萬(wàn)苦地把我們養大成己，一路崎嶇與辛勞，與我們當初所作的比擬，微不腳講。孝敬父母是我們的責任，我們不任何理由推托這份責任……
母愛(ài)是偉大的、忘我的；父愛(ài)是嚴厲的、深輕的，就像心中的這一座大山，永遠矗立在心頂。母愛(ài)、父愛(ài)共樣主要，或者，父親并不會(huì )表達對我們的愛(ài)可是卻能從一些小事中感觸到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，寬容我們的差錯，無(wú)私地為我們貢獻著(zhù)，而我們，又有多多感想呢？諒解父母，懂得父母。父母所做的，是我們永遙不能報答的，而我們現在能做的，只有美賴(lài)孝敬父母，從一件小事做訖，以理論舉動(dòng)做伏，孝敬父母。
母親，你就像荷葉個(gè)別，該風(fēng)雨去長(cháng)期，仍然為我們擋住風(fēng)雨，炭口的《繁星》《春水》更讓我領(lǐng)會(huì )到母愛(ài)的巨大，更是對母親的贊揚。父親也是如斯，不擅長(cháng)抒發(fā)，卻從心面關(guān)懷我們。父母對
我們的愛(ài)，興許很難用語(yǔ)言表達，只能居心體會(huì )我們又有什么理由不孝敬父母呢……
孝順父母，中華官族優(yōu)良的傳統美德，父母對我們的愛(ài)，是難以用語(yǔ)言表白的，我們所干的，只有惡佳孝敬父母，絕大家的天職與義務(wù)答謝、孝順父母，我們又有什么理由拉托呢？
親情伴我同行作文 篇33
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要，我在成長(cháng)的道路上，必然也離不開(kāi)親情。
少年時(shí)，該上初中了，每次都是我自己回家，放學(xué)后我就東張西望，我就去找和我放學(xué)一起走的一些小伙伴，因為那時(shí)是冬天上的初中，早上去時(shí)天還沒(méi)有明。而且天還特別的冷，我和以前小伙伴們都凍得恨不得早點(diǎn)到學(xué)校里，去暖氣邊呆著(zhù)，因為那里很暖和。
到了下午放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口有很多接孩子的人，東張西望向那樓底中學(xué)看，看到一天都沒(méi)在家的孩子，臉上有著(zhù)幸福的表情，快速的招手告訴孩子我在這里，孩子們看著(zhù)來(lái)接自己的.爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠棠樕弦猜冻鲂腋５谋砬�，如今已�?jīng)上到了，初一下半學(xué)期。奶奶每天早起為我做早飯。然后又送我出門(mén)去上學(xué)校，望著(zhù)他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看到他們欣慰的笑容！
找親親的呵護下，我茁壯成長(cháng)，在親情的滋潤下，我結出成功之果，在親情的養育之下，我必將以親情回報給長(cháng)輩！
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