親情伴我同行作文2篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的親情伴我同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情伴我同行作文1

　　親情，是一把斜背著(zhù)的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)我的心弦，這樣的親情我為何不去守護呢？

　　輕風(fēng)微微地拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光暖暖地照在身上。結束了一上午的課程，我騎著(zhù)自行車(chē)飛奔到家。將車(chē)迅速停在門(mén)前，走上去擰門(mén)把，只聽(tīng)“咔”的一聲，我不禁翻了個(gè)白眼，我又把自己鎖到門(mén)外了。

　　“開(kāi)門(mén)！”，我用力地拍打著(zhù)那可恨的大門(mén)，大喊道。

　　“來(lái)了！”爺爺應聲答道，門(mén)打開(kāi)，小狗向我撲了過(guò)來(lái)，搖著(zhù)尾巴，一雙水汪汪的眼睛盯著(zhù)我看。我推車(chē)進(jìn)到院子里，爺爺將門(mén)鎖上。爺爺嘴角上揚，眼睛瞇成一條線(xiàn)，飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋擠成一團，說(shuō)道“飯在桌子上，快去吃吧�！�

　　進(jìn)了屋，把書(shū)包放下，看見(jiàn)桌上放了一包核桃，我兩眼放光，這可是我最?lèi)?ài)吃的。拿了一顆，核桃的外殼看起來(lái)像黃土高原般，溝壑縱橫，硬硬的.外殼將自己包裹起來(lái)，只為保護自己最珍貴的核桃仁。

　　奶奶端著(zhù)碗，拿著(zhù)筷子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“初三了，學(xué)業(yè)重，奶奶買(mǎi)了些核桃，讓你補補腦�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)將碗筷放在桌上，又搬來(lái)一個(gè)凳子，坐下，繼續說(shuō)：“只可惜核桃?jiàn)A子不見(jiàn)了，奶奶今天下午就去買(mǎi)個(gè)�！�

　　我失望地看著(zhù)這顆核桃，輕輕地將它放到袋子里，拿起筷字吃飯了。

　　這時(shí)，爸爸拿起兩顆核桃，放在一只手中，另一只手僅僅握著(zhù)放有兩顆核桃的手，兩只手臂弓起來(lái)，想要憑借兩顆核桃之間的作用力使其裂開(kāi)，可惜，爸爸并沒(méi)有戰勝核桃。

　　爸爸尷尬地笑了些，我仰望著(zhù)爸爸，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在爸爸的臉上，皺紋調皮地爬在爸爸的臉上，眼睛像被歲月打磨了一般，不明亮但很溫柔。

　　爸爸又一次與核桃作戰，這次核桃完敗了，只聽(tīng)“咔咔”兩聲，核桃殼裂開(kāi)了，那褐黃而飽滿(mǎn)的核桃仁露了出來(lái)，爸爸把核桃仁都剝出來(lái)，遞給我。

　　我看見(jiàn)爸爸發(fā)紅的手掌，我想應該很疼吧！我慢慢地將核桃仁放到嘴里，有些苦，還有些澀。但我覺(jué)得這是世間最好吃的核桃。

　　親情，如同核桃一般，不需要華麗的外表，但它硬硬的外殼呵護著(zhù)自己最?lèi)?ài)的人。這樣的親情值得我去守護。

親情伴我同行作文2

　　“有的人說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了┅┅”，沒(méi)有華麗的辭章，簡(jiǎn)單的一句歌詞，包含著(zhù)怎樣的一份情。

　　習慣坐在你的身邊，裝出理所當然的成熟，來(lái)給你講做人處事的道理，卻總是被你揪出我心靈深處的幼稚；習慣死纏爛打地叫你為我做好吃的，滿(mǎn)足我對吃的欲望；習慣我們總因一件很小很小的事情鬧得不可開(kāi)交，以至不歡而散，但最后總是你來(lái)主動(dòng)和好┅┅

　　習慣似乎真的很可怕，若往后沒(méi)有你呆在我身邊，生活會(huì )是如何的乏味、空洞。

　　紅日當頭，喜歡被你載著(zhù)，去商店買(mǎi)我們喜歡的冰淇凌。你有意無(wú)意地加速，像蛇一般彎來(lái)扭去地騎自行車(chē)，總是讓我緊張地拉住你腰下的衣服，卻對我的抱怨一笑而過(guò)，甚至更為得意。你的調皮、可愛(ài)，我又怎能忘記。

　　時(shí)間是逝去的流沙，當年的稚嫩的孩童如今已經(jīng)步入成年。

　　這一年，我高三，你高一。

　　若對于別人，姐姐就應對弟弟百般呵護，這是幾千年流傳下來(lái)的理所應當的事情，而于我倆，卻似乎是一個(gè)大的'調換。

　　身旁不再是以前吵吵鬧鬧的你，而是能夠安安靜靜地坐在我的身邊，和我一同寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)的人，再沒(méi)有以前對我的要求要看心情才完成的你，而現在，盡管沒(méi)有百分之百的滿(mǎn)足，卻總能讓我感動(dòng)地看到一個(gè)又一個(gè)及時(shí)的回應。

　　這個(gè)高三，因為你的陪伴，疲憊中有不少快樂(lè )。

　　若以自行車(chē)為喻，你就是前面負責蹬車(chē)與掌握方向的人，而我，則是能夠快樂(lè )地坐在后座，悠然地欣賞一路的風(fēng)景，累的時(shí)候，挽著(zhù)你的腰，輕輕地靠在你的背上，不用擔心會(huì )突然掉下去，美美地睡上一覺(jué)，你是能夠為我遮風(fēng)擋雨的港灣。

　　的確，親情是永遠不會(huì )變質(zhì)的東西。你我之間，早已因這份東西而緊緊相連，謝謝你一直以來(lái)陪伴在我的身邊，陪我走過(guò)一路的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管有喜有悲，有淚有笑，但是，你的手一直拉著(zhù)我的手，不肯離棄！

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