培訓學(xué)習總結模板下載

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　　轉眼間，一年的新教師生涯即將進(jìn)入了尾聲，在這一年，得益于學(xué)校的關(guān)心和栽培，其他教師的幫助和指導，學(xué)生的配合與支持，

　　不管在教育管理方面，還是教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我都得到了鍛煉和提高。

　　感謝學(xué)校為新教師培訓創(chuàng )造了這么多的機會(huì )，幫助我們跨越教師道路上的第一道門(mén)檻，使我們得到了成長(cháng)。

　　在這一年內我在原有的良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，也發(fā)現了自己很多地方的不足。

　　為了有一個(gè)更好的工作姿態(tài)，使得下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作，現將本人在該年度的工作、培訓情況進(jìn)行全面、客觀(guān)的總結。

　　一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

　　教師是文化的傳遞者。

　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這反映了教師的重要性。

　　教師是榜樣，一言一行學(xué)生都看在眼里,并且教師的影響是無(wú)形的、不可估量的，所以教師要真正成為學(xué)生的引路人。

　　教師是管理者,教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　教師是父母,作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)并要不斷鼓勵和表?yè)P他們。

　　教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學(xué)生要交心，要融洽，教師要有親和力，要和知心朋友一樣。

　　二、培訓為我教育和教學(xué)工作提供了許多方法和策略。

　　首先，在學(xué)期開(kāi)始和中間時(shí)，進(jìn)行了新教師的說(shuō)課比賽和匯報課。

　　在準備的過(guò)程中楊主任、我的幫帶老師李雪映老師以及其他幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點(diǎn)和方法，之后，

　　蘭主任和吳主任進(jìn)行了總結并給我們提出了寶貴的改進(jìn)意見(jiàn)，這都是他們從教多年來(lái)總結的經(jīng)驗，毫無(wú)保留的講述給我們，

　　給了我很多建議和幫助，在此要謝謝他們，使我能夠更好的準備，對說(shuō)課和講課有了更深的和全面的了解。

　　通過(guò)對教材反復的進(jìn)行研究，讓老教師聽(tīng)我的課提出意見(jiàn)，課件熬了幾個(gè)晚上改了又改，使我有了很大進(jìn)步，這些不僅使我做課件的水平大大提高，更重要的是我的講課方式、方法也有了很大提升。

　　總之，這些培訓經(jīng)歷讓我受益非淺，使我認識到講課并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四十分鐘的事情，

　　而是需要花費許多時(shí)間和精力去不斷研究和創(chuàng )新的事情，這是我的一筆寶貴的財富。

　　其次，聽(tīng)幫帶教師李雪映老師和其他優(yōu)秀老師的課讓我獲得了許多好的寶貴經(jīng)驗。

　　每位教師的教學(xué)風(fēng)格都不一樣，但是他們達到的效果都是一樣的，讓學(xué)生上好課，學(xué)好知識，愛(ài)戴老師，欣賞學(xué)生。

　　在聽(tīng)課活動(dòng)中，給我留下最深刻印象的是李雪映老師，她幽默的教態(tài)，生動(dòng)的語(yǔ)言以及在學(xué)生中樹(shù)立的威信，絕對是我要學(xué)習的榜樣，學(xué)習如何做一名合格的老師，怎樣當一個(gè)同行尊敬，學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

　　通過(guò)聽(tīng)課，我認識到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。

　　另外，一定要認真地研究創(chuàng )新教學(xué)，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。

　　我任教的機械基礎課程，是機電專(zhuān)業(yè)的一門(mén)非常重要的基礎課。

　　如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)課，使學(xué)生能夠掌握好基礎知識，為實(shí)訓奠定基礎，這就需要我努力地備課、努力地學(xué)習……當然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習其他老師的教學(xué)方法。

　　在這些培訓過(guò)程中，各位領(lǐng)導和老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺(jué)得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

　　再次，每月兩次的教學(xué)反思是一種有益的思維和再學(xué)習活動(dòng)，我可以通過(guò)教學(xué)反思不斷地豐富和完善自我。

　　從一篇文章中看到一個(gè)公式“經(jīng)驗+反思=成長(cháng)”，這個(gè)公式表明了反思在一個(gè)教師在發(fā)展過(guò)程中所占的重要地位。

　　當然，我認為反思的目的也不僅僅為了回顧過(guò)去，更重要的是為了以后的教學(xué)活動(dòng)。

　　通過(guò)反思，把上課的優(yōu)劣得失記下來(lái)，并及時(shí)加以糾正，使自己在以后的教學(xué)中能不斷地發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，從而不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力。

　　總之，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程后經(jīng)常進(jìn)行反思，不僅有利于進(jìn)一步提高備課質(zhì)量，促使教學(xué)內容更全面，教學(xué)設計更合理，而且有利于加強教學(xué)的針對性，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，查漏補缺，有利于積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

　　但是，反思行為不是一朝一夕的事情，教學(xué)貴在反思，反思貴在堅持，我應該經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，記錄教學(xué)過(guò)程的所得、所失和所感，以反思促教學(xué)長(cháng)期積累。

　　最后，每周進(jìn)行的鋼筆字和粉筆字練習，是要成為一個(gè)老師的基本功，這方面對我來(lái)說(shuō)尤為重要。

　　通過(guò)練習，雖然沒(méi)有很大進(jìn)步，但自己會(huì )繼續努力，讓自己的字體變的更好看些。

　　三、培訓對我以后提出了更多要求。

　　學(xué)然后知不足，這是我的一個(gè)體會(huì )。

　　通過(guò)培訓，感覺(jué)以前所學(xué)的知識太有限了，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。

　　過(guò)去，我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水。

　　”但是，經(jīng)過(guò)培訓后，我覺(jué)得教師絕對不是一桶水這么簡(jiǎn)單，它應該是一條有源頭的溪流。

　　我認為，教師只有樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng )造性的教育工作。

　　只有不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己的知識，不斷更新自己的教育觀(guān)念，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步，擁有的知識才能像‘泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了。

　　總之，在參加培訓后，使我更深刻的認識到，做為一名教師，一個(gè)學(xué)生人生道路上的引路人，溝通學(xué)校與家長(cháng)、社會(huì )的橋梁，一定要更新觀(guān)念，提高自身素質(zhì)，教育帶領(lǐng)學(xué)生，為國家培養跨世紀的人才。

　　在此，感謝學(xué)校對新教師的關(guān)心，感謝領(lǐng)導們辛勤的栽培，感謝學(xué)校能給我們新教師這么一個(gè)學(xué)習交流的平臺。

　　教學(xué)的道路上還有許多問(wèn)題等待我們去探索，去解答，我相信用我的真摯、努力肯定能換來(lái)更加美好的明天!

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