猜謎語(yǔ)幼兒園教案范文

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的猜謎語(yǔ)幼兒園教案范文，希望對大家有所幫助。

　　一、教學(xué)目標

　　1.能認識本課8個(gè)生字并會(huì )寫(xiě)4個(gè)生字。

　　2.能掌握猜謎的方法，并能靈活運用。

　　3.能正確、流利地朗讀謎語(yǔ)并猜出謎語(yǔ)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　目標2、3。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　目標2。

　　三、教學(xué)準備

　　與課文有關(guān)的課件，多則謎語(yǔ)。

　　四、教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1、激趣

　　孩子們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？猜猜這是什么。（課件出示謎語(yǔ)，師讀）

　　孩子們真聰明，這么快就猜出來(lái)了，不過(guò)，這節課老師還給大家準備了兩則謎語(yǔ)，這可是要大家自讀自猜了，有信心嗎？

　　2、初讀課文

　�。�1）請大家在大聲朗讀謎語(yǔ)的過(guò)程中圈出生字，并對不認識的字多讀一讀。

　�。�2）通過(guò)孩子們的努力，一棵蘋(píng)果樹(shù)結出了好大好紅的蘋(píng)果，我們請小鳥(niǎo)幫我們摘下它好嗎？

　�。ㄕn件出示生字樹(shù)）師點(diǎn)擊，這個(gè)字誰(shuí)認識呀？你在什么地方認識的？（小老師帶音節教讀）我們去掉音節拐棍后，你還能認識嗎？（齊讀）這些字中，你最想給誰(shuí)找個(gè)朋友？（擴詞）

　�。�3）孩子們，讓我們捧著(zhù)豐收的蘋(píng)果，讀讀課文吧�。ㄕn件出示兩則謎語(yǔ)）

　　a.齊讀，正音。

　　b.有感情地讀。

　　c.分角色朗讀，分別猜出謎底。（課件分別出示圖樣）

　　d.說(shuō)說(shuō)你是怎樣猜出來(lái)的。

　　e.小結猜謎要領(lǐng)：.讀懂每句話(huà)；抓特點(diǎn)；聯(lián)系生活，猜出謎語(yǔ)。

　　猜謎語(yǔ)是一件非常有趣的活動(dòng)，前邊我們猜了三條謎語(yǔ)，想必大家還沒(méi)過(guò)足癮吧！那課前老師請大家收集謎語(yǔ)，現在就讓我們帶著(zhù)方法，過(guò)足猜謎的癮吧！

　　指名說(shuō)謎語(yǔ)，由說(shuō)謎語(yǔ)的同學(xué)請人猜。

　　3.、指導書(shū)寫(xiě)

　　A.孩子們，我們還有四個(gè)生字娃娃要求我們會(huì )寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)這四個(gè)生字中，你認為誰(shuí)最難寫(xiě)，要老師在黑板上范寫(xiě)。

　�。�1）師范寫(xiě)，生說(shuō)筆畫(huà)名稱(chēng)。

　�。�2）生書(shū)空。

　�。�3）生在書(shū)上描紅。

　　B.選擇你最想寫(xiě)的字在師發(fā)的“田字格”中書(shū)寫(xiě)。

　　C.展示，評議。

　　四、總結

　　孩子們，你們今天活躍的思維，大膽的發(fā)言，不得不讓老師佩服，希望大家在日常的生活中，遇事多動(dòng)腦，做個(gè)聰明的孩子！

【猜謎語(yǔ)幼兒園教案】相關(guān)文章：

《猜謎語(yǔ)》的教案08-26

猜謎語(yǔ)教案11-17

猜謎語(yǔ)教案12-16

小班猜謎語(yǔ)教案08-31

猜謎語(yǔ)小學(xué)教案02-06

小班的猜謎語(yǔ)教案10-31

小班教案《猜謎語(yǔ)》11-28

小班猜謎語(yǔ)教案12-03

猜謎語(yǔ)大班教案12-01