關(guān)于猜謎語(yǔ)的作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的猜謎語(yǔ)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

猜謎語(yǔ)的作文 篇1
今天下午,我們班第一節課舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組,一共分了四個(gè)大組,我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎,他說(shuō)完后,我們大家都高高的舉起手來(lái),老師說(shuō)讓他自己找人猜,他先找的武強。武強說(shuō)是香皂。楊清搖搖頭說(shuō):“不對!彼纸衅鹆说诙M的賈飛。賈飛說(shuō):“那一定是牙膏吧!睏钋鍥_老師一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“對了!崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個(gè)小三角。
接著(zhù)第二個(gè)來(lái)到講臺上讀謎語(yǔ)的是李名。李名說(shuō)完后,有的同學(xué)在本上寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù),有的`同學(xué)用手拖著(zhù)頭思索著(zhù)……就在這個(gè)時(shí)候,第二組的李林自告奮勇的舉起了手,滿(mǎn)有把握的回答:“是‘北’!崩蠲c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著(zhù)老師又問(wèn)李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)一邊給我們解說(shuō)。他說(shuō)完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么沒(méi)想到呢。
最后,還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。
猜謎語(yǔ)的作文 篇2
今天,我上興趣班的時(shí)候,興趣班的老師和我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——猜謎語(yǔ)。
老師先出了一個(gè)謎語(yǔ):“啟航,猜中國的一個(gè)地名!”“珠海!”“深圳!”“廣州!”同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。老師發(fā)話(huà)了:“你們全部都錯了,是……”老師還沒(méi)有說(shuō)出謎底,有一位同學(xué)就站起來(lái)說(shuō):“上海!”老師脫口而出:“very good(很好)!”老師又出了一個(gè)謎語(yǔ):“排隊上廁所,猜英國一地名!”同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)謎語(yǔ)之后,都笑得前俯后仰,過(guò)了一會(huì )兒,還沒(méi)有同學(xué)能說(shuō)出來(lái),這時(shí),不知哪位同學(xué)大聲喊:“給點(diǎn)提示行嗎?”老師說(shuō):“英國的首都!”但還沒(méi)有同學(xué)能答出來(lái)。老師說(shuō):“你們真笨,倫敦嗎!”我們聽(tīng)到了這個(gè)答案就笑的更厲害了。老師說(shuō):“誰(shuí)能告訴我為什么?”我連忙把手舉起來(lái),老師點(diǎn)了我。我站起來(lái)說(shuō):“排隊上廁所——輪著(zhù)來(lái)蹲廁所嗎!你才是笨蛋!”;顒(dòng)在歡笑中結束了。結束后老師對我們說(shuō):“我不僅是搞活動(dòng)爭加氣氛,還是為了等一下要寫(xiě)的'作文有了材料!崩蠋熯@樣做真是一舉兩得呀!
通過(guò)這次活動(dòng)我增長(cháng)了許多知識。
猜謎語(yǔ)的作文 篇3
今天晚上,我和我的好朋友玩游戲,游戲的名字是“猜謎語(yǔ)”。就是先石頭、剪刀、布,輸的'人當猜的,贏(yíng)的人就出謎語(yǔ)讓輸的人猜經(jīng)過(guò)三局兩勝,我被選上了猜謎語(yǔ)的,這是考驗我的時(shí)候,我可不能輸,我把朋友們視為對手,把她們的迷題當做絆腳石,我要一下一下的搬開(kāi)這些絆腳石,才能走到成功的最高點(diǎn)?膳笥褌円膊桓适救,她們說(shuō)她們找到了許多很難的謎語(yǔ)!皝(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!蔽艺f(shuō)。接下來(lái)她們就開(kāi)始出題目了。第一個(gè)是這樣的:戴上帽子是客人,脫下帽子是軍人。我想:客人的意思就是來(lái)賓,那么第一個(gè)字就是賓,軍人就是兵,因為“兵”字戴上帽子就成了賓了,而脫下帽子自然就是兵了。我連忙說(shuō)出答案,大家一起唱歌祝賀我。
接下來(lái)我又猜出了許多字謎,我很自豪,朋友們也為我高興。
猜謎語(yǔ)的作文 篇4
“今天我們班要舉行猜謎游戲!崩蠋熜嫉。消息一出,一傳十,十傳百,消息像風(fēng)似的刮過(guò)耳朵,大家像麻雀似的嘰嘰喳喳傳開(kāi)來(lái),教室里立刻沸騰起來(lái)。有些同學(xué)交頭接耳、有些同學(xué)議論紛紛、有些同學(xué)左顧右盼……
上課了,我們充滿(mǎn)期待看著(zhù)大屏幕。開(kāi)始猜謎了, 幾個(gè)同學(xué)躍躍欲試,老師說(shuō):“要是猜不出來(lái),就讓其它組猜,每組只能猜一次!卑,剛剛那幾個(gè)胸有成竹的同學(xué)個(gè)個(gè)泄了氣,像沒(méi)了氣的.氣球似的。但是,還有幾個(gè)同學(xué)摩手擦拳,舉手舉到天花板那么高,滿(mǎn)臉通紅,抿嘴,雙雙眼瞇成一條縫。但是一但猜錯,就垂頭喪氣地緊鎖眉頭思忖。
游戲結束了,按照分數高的取勝,最后我們組是冠軍!
猜謎語(yǔ)的作文 篇5
今天我們在快樂(lè )作文班猜謎語(yǔ)。
我們分成了兩大組進(jìn)行游戲,大家都興致勃勃地等待開(kāi)始。開(kāi)始了!老師讓大家看到了謎語(yǔ),大家都很聰明,總是一下就猜出謎底,大家都積極參加,還沒(méi)等老師念完,同學(xué)們早早地把手舉得很高,一副嚴肅的樣子,還有的用堅定的'眼神看著(zhù)老師,希望老師叫自己回答。李帥同學(xué)都跑到老師那里焦急地舉著(zhù)手要回答。
開(kāi)始第一組遙遙領(lǐng)先,我們想不能輸給他們,后來(lái)我們緊追不舍,終于打成了平局。但這可不是我們的目標,我們的目標是第一名。逐漸同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力,使我們組得了第一名。有些謎語(yǔ)很難,把大家都難住了。
就這樣我們在快樂(lè )的氣氛中結束了今天的學(xué)習。
猜謎語(yǔ)的作文 篇6
今天,我上作文課。
老師剛進(jìn)教室就給我們出了一個(gè)謎語(yǔ):“一半陰,一半陽(yáng),一半短,一半長(cháng),短的白天亮,長(cháng)的夜發(fā)光!蔽铱嗨稼は,怎么也想不到,這時(shí),劉家宇舉起了手,說(shuō)是陽(yáng),老師說(shuō)不對。王梓桐也舉起了手,說(shuō)是明,老師說(shuō)他猜對了。我小聲說(shuō)了句:“不是吧?還真對了?切!這個(gè)答案我也想到過(guò),就是沒(méi)敢說(shuō)。下次我可不讓你了!蔽矣指呗曊f(shuō)道:“老師,再來(lái)一個(gè)!”老師居然說(shuō):“行!”老師在黑板上寫(xiě)了:“一手推倒一座山!崩蠋熯沒(méi)寫(xiě)完,劉家宇就說(shuō)是掃。老師說(shuō)答對了。劉家宇拍著(zhù)手說(shuō):“太好了!我說(shuō)對了!”老師還讓劉家宇給我們解釋了一下。他說(shuō)手代表“扌”,山呢倒了就是“彐”了,兩個(gè)加在一起就是掃地的掃。我恍然大悟,原來(lái)是這樣啊。我對劉家宇說(shuō):“我甘拜下風(fēng)了!眲⒓矣顚ξ艺f(shuō):“別泄氣,我相信你一定能猜對的!蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓,下次我一定猜對。我抱著(zhù)這種信心,向老師說(shuō):“老師,再來(lái)一個(gè)!我一定能猜對!”老師在黑板上寫(xiě)道:“一口咬掉牛尾巴!蔽蚁氲降资鞘裁茨?劉家宇急得咬著(zhù)筆想,有個(gè)同學(xué)還上黑板前看著(zhù)謎語(yǔ),好像這樣可以猜到是的,真有意思。我左思右想,絞盡腦汁,就是想不出來(lái)啊,我還在本子上寫(xiě)著(zhù),但是就是不對啊。我惱羞成怒,自言自語(yǔ):“我還真不信了,一個(gè)小小的謎語(yǔ)就能難倒本天才,哼!不可能!蔽蚁氚∠,終于猜到了,我說(shuō):“是告!崩蠋熣f(shuō)對了。老師還給我發(fā)了一張獎卡。耶!這種感覺(jué)太爽了。
老師又給我們出了很多謎語(yǔ),可是還沒(méi)等都猜出來(lái),下課的.時(shí)間就到了。我只好回家了。
我想如果還上一節課那該有多好!
猜謎語(yǔ)的作文 篇7
今天,我們的老師讓我們自習,我的一個(gè)故事還沒(méi)看完,只聽(tīng)見(jiàn)我們班的“名人”之一—徐健張開(kāi)大嘴說(shuō):“我給大家說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ),你們來(lái)猜,猜對了,你們贏(yíng),猜錯了,我贏(yíng)!蔽覀儺惪谕暋翱梢浴!爸i語(yǔ)‘會(huì )走沒(méi)有腿,會(huì )吃沒(méi)有嘴,過(guò)河沒(méi)有水,死了沒(méi)有鬼!彼給我們做了一些提示:人人都見(jiàn)過(guò),過(guò)年時(shí)經(jīng)常出現,現在晚上廣場(chǎng)上面有。
我們聽(tīng)了,立刻鴉雀無(wú)聲,但過(guò)了不一會(huì ),人人都議論起來(lái)了,有人說(shuō)“噴泉”、“燈籠”、“餃子”……因為徐建說(shuō)過(guò)是在過(guò)年的時(shí)候經(jīng)常出現。但都被否認了。
當我們討論的'最激烈的時(shí)候,老師進(jìn)來(lái)了,我們立即將聲音縮小了幾十分貝。后來(lái)我們認輸了,而徐健的答案確實(shí)“橡棋”。我們恍然大悟。但后來(lái),我們又說(shuō):“這與過(guò)年有什么關(guān)系呢?”后來(lái)徐建說(shuō)他看錯了。
盡管這樣,我們還是學(xué)到了一個(gè)新的謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)的作文 篇8
星期六,同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校,上大家都喜歡的思維訓練課。
舒老師笑嘻嘻地走上講臺,神秘地對我們說(shuō):“今天我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)!好嗎?”這是課堂上舒老師第一次請我們猜謎,同學(xué)們都興奮,異口同聲回答道:“好!”
“一個(gè)人照鏡子!笔胬蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們爭先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來(lái)信心十足地說(shuō):“是囚,國為鏡子是方形的,人恰好不是在鏡子里面嗎?”
同學(xué)們見(jiàn)他說(shuō)得頭頭是道,都以為他答對了。沒(méi)想到舒老師露出了失望的表情,劉紹東像泄了氣的`小皮球,焉了下來(lái)。
接著(zhù)有人說(shuō)是“閃”字,也有的人又說(shuō)是“日”字,還有的同學(xué)說(shuō)是“叢”?傊,舒老師聽(tīng)后不是搖頭就是擺手。
同學(xué)們冥思苦想,都找不到正確的答案,舒老師只好讓我們討論一下。我們三個(gè)一伙,五個(gè)一組,開(kāi)始討論起來(lái),還有人在紙上又寫(xiě)又畫(huà)。
討論好了,同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來(lái)說(shuō):“是叢字!”那知。舒老師又搖了搖頭,徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來(lái)。
猜了好一會(huì ),大伙都想知道答案,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,大家目不轉睛地盯著(zhù)舒老師,連地上的螞蟻都想知道答案。只見(jiàn)舒老師先在黑板上大大地寫(xiě)了個(gè)“人”字,然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子,照著(zhù)黑板上的人字,說(shuō):“你們看,是什么字?”何婉儀被請上講臺去看了看,沒(méi)說(shuō)出標準答案。楊琳楊接著(zhù)也上去看了看,有些遲疑不決地說(shuō):“入!”
“答得非常對!”舒老師第一次露出了開(kāi)心的笑容。大伙終于明白了,原來(lái)是“入”字。
唉!我怎么沒(méi)有想到“入”字呢?不過(guò),猜字謎還是真有趣的。
猜謎語(yǔ)的作文 篇9
周日的下午,我們和姑姑一家玩猜字謎的.游戲。
開(kāi)始了,我首先出了一個(gè)字謎:三個(gè)人團結起來(lái)力量大,姑姑不假思索地回答:是個(gè)“眾”字。因為三個(gè)人加起來(lái)是眾,觀(guān)眾很多力量大。于是,姑姑出了一個(gè)字謎:“每個(gè)放文旁”媽媽脫口而出,是個(gè)“敏”字!币驗椤俊碜筮,‘放文’代表右邊。所以是個(gè)‘敏’字。我又出了一個(gè)字謎:‘戈’字刀飛揚,工字躲下旁。姑姑說(shuō)是“莖”字,我搖搖頭說(shuō)不對,爸爸說(shuō)是“勁”字,我嘆了一口氣說(shuō)也不對。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,她們還沒(méi)猜出來(lái),就在我要公布答案時(shí),姐姐冥思苦想,還小聲嘀咕,然后毫不猶豫地說(shuō)是個(gè)“式”字。我大聲地說(shuō):“為什么呢?”姐姐解釋說(shuō):“戈字刀飛揚,‘刀’代表是一撇,‘工’字在躲下旁,所以是個(gè)“式”字。
我興奮地說(shuō)對了。我又出了許多字謎……這時(shí),爺爺在一旁笑呵呵地說(shuō):“樂(lè )樂(lè )還真行!蔽衣(tīng)了爺爺的夸贊心里像吃了蜜一樣甜,客廳里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
游戲結束了,我覺(jué)得猜字謎是一件有趣的事。
猜謎語(yǔ)的作文 篇10
今天,某公司在我們小區舉行了一場(chǎng)猜謎比賽,地點(diǎn)就在小操場(chǎng)。時(shí)間是7:00——9:00。
八點(diǎn)鐘我才出現在小操場(chǎng)!哇!小操場(chǎng)上人山人海,我擔心謎語(yǔ)要被猜光了,于是,我立即去猜謎語(yǔ)!
我第一個(gè)猜的迷語(yǔ)是:守門(mén)員。它的謎底是 閃!我立刻告訴阿姨“守門(mén)員”的'謎底是閃,阿 姨卻說(shuō)這個(gè)謎語(yǔ)已經(jīng)被人猜過(guò)了。我只好去猜另一個(gè)謎語(yǔ)。
比賽結束了,我雖然猜了許多個(gè)謎語(yǔ),但是全都被人猜過(guò)了。 我懊喪極了,唉,一個(gè)獎品都沒(méi)有得到,倒霉呀——但是,當我看到獎品是個(gè)小毛巾,就自嘲地說(shuō):原來(lái)是個(gè)小毛巾啊,回頭自己去買(mǎi)個(gè)!
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