【精華】猜謎語(yǔ)作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的猜謎語(yǔ)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

　　在我們班里，有一條令人開(kāi)心的規矩，那就是——周末都要舉行活動(dòng)。至今如此，我們已經(jīng)表演過(guò)小品、相聲、唱歌······瞧，今天又是一個(gè)周末了，這次搞什么活動(dòng)呢？對了，就是猜謎。

　　下午，連老師讓我們在彩色紙上，用五顏六色的水彩筆在紙上寫(xiě)上謎語(yǔ)，然后交給她。我一筆一畫(huà)在紙上寫(xiě)好：閻羅王（打一字）。一張寫(xiě)好了。過(guò)了一會(huì )兒，三張謎語(yǔ)在我手中出現，呈現在我的眼前。我們每個(gè)人都把謎語(yǔ)交到連老師手中，等收起了，就走出教室。

　　當時(shí)的我百思不得其解：為什么連老師不直接報出謎語(yǔ)然我們來(lái)猜呢？正在我想不明白的時(shí)候，忽然看見(jiàn)連老師正一張一張地把彩紙貼到墻上，這時(shí)，我才明白連老師想讓我們到走廊上猜謎語(yǔ)呀。

　　貼好后，老師叫我們拿著(zhù)筆出來(lái)猜，你把你猜出的謎底告訴出題者，對了打個(gè)勾就行了。我們各個(gè)懷著(zhù)激動(dòng)而又興奮的心情，紛紛走出教室。

　　我一眼看中了一個(gè)謎語(yǔ)——八分之七（打一成語(yǔ)），哈哈，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，答案就是“七上八下”。我帶著(zhù)喜悅的心情去問(wèn)出題者，“耶！對了�！蔽腋吲d的`叫起來(lái)，然后在紙上打了一個(gè)勾。我在擁擠的人群中走過(guò)來(lái)，晃過(guò)去，終于又找到一條我會(huì )的謎語(yǔ)。我想到了，終于知道了。我迅速跑到出題者面前，告訴他了我的答案，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)心極了。又在紙條上打了一個(gè)勾······

　　晚上，連老師給答了題的人發(fā)糖，結果，全班都發(fā)到了糖。我們吃著(zhù)糖，臉上洋溢著(zhù)笑容。

猜謎語(yǔ)作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，老師和我們在教室里做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“猜謎語(yǔ)”，我興奮不已，因為我猜謎語(yǔ)可不賴(lài)哦！

　　老師宣布了規則，男生和女生對抗，贏(yíng)者加分。我剛聽(tīng)到這個(gè)規則，熱血沸騰，大喊：“男生必勝”！

　　游戲開(kāi)始了，我心提到了嗓子眼，只見(jiàn)老師拿起了粉筆，在黑板上寫(xiě)下“十五天，（打一字）”，我一看，傻眼了原來(lái)這是另一種謎語(yǔ)，我倒！我猜道：“胖，但是我不敢確定”。陳晨手舉得超過(guò)頭頂，不時(shí)還急躁的扭著(zhù)屁股，許笠胸有成竹，似乎勝利在握。突然，老師叫謝菲回答，謝菲信心十足的說(shuō)：“是胖�！�

　　老師說(shuō)：“為什么”謝菲說(shuō)：“因為十五天就是半個(gè)月，半加月就是胖，”老師向謝菲豎起了大拇指，我們男生不服氣的說(shuō)：“憑什么選女生，我們男生還沒(méi)選呢.�！�

　　接著(zhù)，老師又在黑板上寫(xiě)下了“圣旨（打一字）”。老師剛寫(xiě)完字，包請宇就說(shuō)：“是翁”。老師搖搖手，接下來(lái)的兩個(gè)人也是這么倒霉，我左思右想，用筆桿使勁地敲頭，就在這時(shí)，老師發(fā)出了提示：圣旨就是皇帝，大王發(fā)出的命令�？墒�，我們還是不知道，突然許笠高舉右手，老師讓他回答，許笠不慌不忙地說(shuō)：“是玲”。老師說(shuō)：“沒(méi)錯�！闭f(shuō)著(zhù)還在“玲”的后面重重的'打了個(gè)鉤，許笠真是我們的救命英雄，為我們贏(yíng)得了寶貴的一分。

　　然后，老師又出了許多難題，最終，男生以4 ：3贏(yíng)得了比賽，我們男生歡呼雀躍，因為以前許多比賽都是女生贏(yíng)，這一次可是我們奇跡般的反敗為勝��！

　　猜謎語(yǔ)這項游戲不僅給我們增添了快樂(lè )，還鍛煉了我們大腦的思維能力，真是一舉兩得！

猜謎語(yǔ)作文 篇3

　　今天，我和倩倩一起猜謎語(yǔ)。

　　我們先來(lái)剪子、包袱、錘決定隨先來(lái)，我贏(yíng)了。我說(shuō)：“上面一座山，下面一座'shan。打一字？”“出�！辟毁缓敛毁M力地回答。我說(shuō)：“很對，你在出迷吧！”“好，左面重，向左歪，右面重向右歪，打一物？”倩倩說(shuō)�！疤炱�，對不對？”我回答道。倩倩點(diǎn)頭確定。我又出腦筋急轉彎：“一加一等幾？”“二，還用說(shuō)嗎！”倩倩不加思索的'回答�！安粚Σ粚�，這題的答案有多種呢！田、王、＋、×、11、=�！蔽艺f(shuō)。我的答案把她鎮蒙了。倩倩出迷：“一棵樹(shù)開(kāi)黃花，黃花謝了結青果，青果熟了開(kāi)銀花，打一植物？”“簡(jiǎn)單，棉花！”我回答。你又對了！冠軍是我！倩倩不服氣地說(shuō)：“等著(zhù)瞧吧！下次一定贏(yíng)你��！”

猜謎語(yǔ)作文 篇4

　　今天媽媽給我們猜謎語(yǔ)，小朋友們，你們知道是什么嗎？

　　在放學(xué)的路上，媽媽說(shuō)：“我給你們猜幾個(gè)謎語(yǔ)吧！”我一聽(tīng)非常高興�！耙稽c(diǎn)一橫，兩眼一瞪，是個(gè)什么字？”媽媽說(shuō)。我迅速的`回答說(shuō)：“是六�！眿寢屨f(shuō)：“回答正確�！薄耙稽c(diǎn)一橫，兩眼一 瞪，大腿一敲，咔嚓一刀，是什么字？”媽媽又說(shuō)。我和姐姐想啊想，把腦袋都想疼了，還沒(méi)想出來(lái)。媽媽說(shuō)：“用我告訴你們嗎？”我和姐姐說(shuō)：“不用�！蔽矣质箘畔肓讼�，終于想出來(lái)了。原來(lái)那個(gè) 字是交作業(yè)的“交”字，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　��！猜謎語(yǔ)真好玩，不但能增長(cháng)知識，而且能多動(dòng)腦筋，這樣的游戲真好呀！

猜謎語(yǔ)作文 篇5

　　雙休日的超市的活動(dòng)，可真是豐富多彩呀！這不，剛才已經(jīng)有兩個(gè)活動(dòng)了，一個(gè)是滿(mǎn)八十八元可以套三個(gè)圈，還有一個(gè)是可以換購，等下午三點(diǎn)鐘的時(shí)候，還有一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng)，我們特意在超市多逗留了一會(huì )兒，這個(gè)活動(dòng)是在超市的一樓進(jìn)行的。因為，我們在一樓逛的時(shí)候，發(fā)現那里有幾個(gè)超市的促銷(xiāo)員在做準備工作，他們把紙條上的謎語(yǔ)一條一條的剪下來(lái)，然后，折疊好，放入一個(gè)密封的箱子里。

　　到了下午的三點(diǎn)鐘，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)工作人員拿起一個(gè)大喇叭在叫嚷著(zhù)：“各位顧客，現在猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始，歡迎有興趣的'顧客前來(lái)參與，每位顧客有三次機會(huì )，猜中了有獎品”于是，大家都呼擁而上，頓時(shí)，那里擠滿(mǎn)了人。我們也湊上前去，從箱子里抽取了一個(gè)謎語(yǔ)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：什么樣的車(chē)子是沒(méi)有輪子的？我想來(lái)想去，也沒(méi)有想到。自行車(chē)，汽車(chē)……不是都有輪子的嗎？那么，到底是什么車(chē)子呢？會(huì )沒(méi)有輪子的呢？這個(gè)時(shí)候，媽媽告訴我：“這個(gè)是風(fēng)車(chē)�！蔽乙宦�(tīng)還真是的，我就把答案告訴了工作人員。工作人員說(shuō)：“恭喜你，小朋友，你答對了，這個(gè)獎品送給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，阿姨�！�

　　于是，我們拿著(zhù)獎品就走了。這個(gè)活動(dòng)還真有意思，有些題目還真不是一下子能想到的��！

猜謎語(yǔ)作文 篇6

　　輪到爸爸了，爸爸拍著(zhù)胸脯胸有成竹地說(shuō)：“這次我百分之百能拿第一!”“先別說(shuō)那么早，”姐姐嘲笑著(zhù)說(shuō)，“還是先聽(tīng)謎面吧：水沖不走，火燒不掉，吃了不飽，人人需要?”這個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我一會(huì )兒就猜出是空氣了，可是爸爸卻還是猜不出來(lái)。

　　“你猜不出來(lái)了吧?”姐姐打趣的說(shuō)。

　　“其實(shí)我早就猜出來(lái)了，就是這個(gè)……那個(gè)……”爸爸猜不出，急得面紅耳赤。

　　我見(jiàn)了，想提示他，就輕輕地捏了一下爸爸，然后用口型告訴他是“空氣”。

　　可是爸爸就是不爭氣，偏偏聽(tīng)成了“公雞”，他一說(shuō)出口，大家都笑了起來(lái)，姐姐更是捧腹大笑：“公雞?哦，還母雞呢!哈哈哈……”爸爸忙狡辯說(shuō)：“分明是書(shū)上錯了，根本沒(méi)有著(zhù)東西!”姐姐下了通牒令，限他在10秒之內，否則就要扣分了。

　　爸爸坐立不安，急得團團轉。

　　我又想班爸爸，于是……

猜謎語(yǔ)作文 篇7

　　元宵節民間有一個(gè)觀(guān)燈猜謎的習俗。把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在彩燈上讓大家來(lái)猜。

　　今天我和媽媽坐在被窩里，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)猜謎語(yǔ)吧！”我舉手同意。于是媽媽說(shuō)：“鐵公雞打一個(gè)成語(yǔ)�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)道：“一毛不拔�！眿寢層纸又�(zhù)說(shuō)：“為你打我，為我打你。打到你皮開(kāi)，打得我出血�！蔽蚁肓擞窒�，媽媽提醒我說(shuō)：“是夏天的一種小動(dòng)物�！蔽疫@下答道：“蚊子�！痹僬f(shuō)一個(gè)，媽媽說(shuō)：“紅艷艷，飄胸前。像火苗，暖心間�！蔽伊ⅠR答道：“紅領(lǐng)巾�！�

　　就這樣時(shí)間過(guò)得很快，要到睡覺(jué)的'時(shí)間了，我們休息吧！房間里立即靜悄悄了。

猜謎語(yǔ)作文 篇8

　　今天數學(xué)老師沒(méi)有表?yè)P任何一個(gè)人。

　　我的數學(xué)作業(yè)錯了一道題。那道題前面寫(xiě)著(zhù)：試一試。

　　題目?jì)热菔牵?/p>

　　班長(cháng)要去給全班同學(xué)各買(mǎi)一只鉛筆，全班共有44個(gè)同學(xué)。他到文具商場(chǎng)時(shí)一看，有一個(gè)促銷(xiāo)廣告，上面寫(xiě)著(zhù)：每買(mǎi)10支鉛筆就送一支鉛筆。他再看，每支鉛筆標價(jià)4角錢(qián)。請問(wèn)班長(cháng)為班級買(mǎi)鉛筆一共花了多少錢(qián)？

　　外教昨天晚上教我是這樣做的：

　　44÷10=4……4

　�。�44-4）×4÷10=16（元）

　　答：班長(cháng)為班級同學(xué)們買(mǎi)鉛筆時(shí)共花了16元錢(qián)。

　　第一步要求計算出要買(mǎi)44支鉛筆能優(yōu)惠幾支鉛筆？

　　所以計算方式是：44÷10=4……4

　　第二步要求是減去優(yōu)惠的鉛筆數量，然后看看實(shí)際買(mǎi)鉛筆需要多少錢(qián)？

　　所以要這樣計算：（44-4）×4=160（角）

　　然后還要把角換算成元：160÷10=16（元）

　　老師批改時(shí)打了個(gè)紅叉叉（×），他要求的是這樣做才對。

　　4×10×4=160（角）=16（元）

　　外教問(wèn)我：為什么要4×10×4？道理是什么？

　　究竟哪種方法計算的過(guò)程對呢？外教說(shuō)：“老師叫你列的.式子，如何解釋?zhuān)磕憬o我講出個(gè)道道來(lái)�！蔽覇∪粺o(wú)語(yǔ)。老師根本沒(méi)有講為什么要那樣列式計算的道理，只是說(shuō)“那樣列式計算是‘錯’，這樣列式計算才是‘對’的”。

猜謎語(yǔ)作文 篇9

　　猜謎語(yǔ)，相信這個(gè)游戲沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)有玩過(guò)的吧！是啊，猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲大家都應該了解吧！這是大家金色的童年最?lèi)?ài)玩的游戲來(lái)了……

　　或許你如今在螢火蟲(chóng)的照耀下，緩緩回憶，也能想起那媽媽悠悠長(cháng)久的歌謠，想起和小伙伴們你拍一我拍一，歡聲笑語(yǔ)，在枝繁葉茂的'桑樹(shù)下和小伙伴們猜謎語(yǔ)的場(chǎng)景呢……那是多么的有趣��！一想起這樣的趣事，你的笑容就蔓延到了你的嘴角吧，真是怎么想都好玩，一想起就忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)了吧！的確，在快樂(lè )的童年里，沒(méi)有一件事情是不開(kāi)心的了！我也是，但是最快樂(lè )的豈不是猜謎語(yǔ)？

　　記得猜謎語(yǔ)這個(gè)好朋友，我是在一個(gè)八月的夏天結識的，那天很熱，而且很無(wú)聊。我和我的同學(xué)小麗不知道該做些什么，什么捉迷藏啊，老鷹捉小雞，寫(xiě)王字，跳格子什么的最常見(jiàn)的游戲……我們幾乎都玩遍了，很快就玩膩了，再玩就更加無(wú)趣了。這時(shí)候，被我的同學(xué)們俗稱(chēng)為“小機靈”的小麗想出了個(gè)好主意——猜謎語(yǔ)。猜謎語(yǔ)可有趣了，你問(wèn)一下我回答一下，真是玩的不亦樂(lè )乎，只要我一猜對了，臉上都是金燦燦的笑容，想不開(kāi)心都難……

　　怎么樣，猜謎語(yǔ)多有趣��！

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